4/5/23, 7:29 PM 天行中國文學篇章庫

101 篇章編號 【篇章編號】

1180
         
102 篇章名稱 【篇章名稱】
送友人 (1180)
         
103 來源 會考問題庫
         
104 文類 【文類】
近體詩
         
105 作者 【作者】
李白 (9309)
         
106 題解 【題解】       
        《送友人》一詩是一首送別友人的詩作。古代不比今日─交通發達，通訊方便。現今社
會，朋友相見是再容易不過了。但在當時，朋友相別，往往便是三、五年見不到面，即使書
信往返，也十分耗時，詩中離情的濃稠，由此便可想而知了。詩中描寫了詩人與友人策馬辭
行，依依不捨之情。
         
107 文本 《送友人》  李白
青山橫北郭1，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬2萬里征。
浮雲3遊子意，落日4故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬5鳴。
         
108 注釋 【注釋】        
1      郭：外城。
2      孤蓬：蓬草隨風散無定，喻遊子。
3      浮雲：浮雲之飄忽不定，借指遊子。

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4      落日：落日西沈而不見，借指離思。
5      班馬：離群的馬。
         
109 內容分析要點 【內容分析要點】
這首五言律詩，描述了送別時的情景，歷歷如在目前，語言流暢，毫不受傳統格律的束
縛。
1    表達了依依不捨之情
這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動人肺腑。首聯點
出告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然並肩緩轡，不願分離。
         
110 寫作手法要點 【寫作手法要點】
1    不受格律束縛，靈活多變
首聯即寫成工麗的對偶句，確是別開生面。頷聯則不拘泥於對仗，别具一格。頸聯卻又
寫得十分工整，「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」。
2    善用比興象徵
詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，
象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大
地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
3    情景交融
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人留戀而感到難捨難分。這裏既有景，
又有情，情景交融，扣人心弦。
4    化用古典詩句
尾聯寫了分離時的動作及內心的感覺，「蕭蕭班馬鳴」一句出自《詩經‧車攻》「蕭蕭
馬鳴」。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬彷彿懂得主人心情，也不願脫離同
伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩句，更
著一「班」字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，可謂鬼斧神工。
5    新穎別緻，不落俗套
這首送別詩寫得新穎別緻，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔
白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起，
寫得有聲有色，氣韻生動。
6    節奏明快，豁達樂觀

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詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深
爲讚賞的李白送別詩的特色。
         
111 語譯 【語譯】
        青翠的山脈橫臥在城北外，清澈的溪水自城東流繞而過。在此分別後，你就要像那無根
的飛蓬般，獨自飄泊到萬里外了。遊子的心意，有如天上的浮雲，流連不忍離去；而朋友分
別的情懷，更有如日落西山，既令人感傷，卻又挽留不住。我們在此分手作別。你走了，只
聽見馬兒仍不斷悲傷的嘶鳴著。
         
112 理解內容（問 【理解內容】
題） 1            《送友人》一詩屬於甚麼題材。
2            詩的首聯描繪了甚麼景物？
3            詩中抒發了甚麼感情？
4            承上題，從何見得？
         
113 理解內容（答 【理解內容答案】
案） 1            送別詩。
2            描繪了青翠的山脈橫臥在城北外，清澈的溪水自城東流繞而過的景色。
3            詩中抒發了詩人與友人難別時依依不捨的感情。
4            從那兩匹馬彷彿懂得主人心情，也不願脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限
深情而見得。
         
114 理解技巧（問 【理解技巧】
題） 1            本詩不受格律束縛，別具一格。試完成以下的配對。
  對仗與否
首聯  
頷聯  
頸聯  
尾聯  
2      詩中「浮雲遊子意，落日故人情」兩句，善用象徵手法，試略述之。
3      以下哪一項能夠概括此詩的情調？
A     纏綿悱惻的情調

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B     豁達樂觀的情調
C     沉鬱哀傷的情調
D     慷慨激昂的情調
         
115 理解技巧（答 【理解技巧答案】
案） 1     
  對仗與否
首聯 對仗
頷聯 不對仗
頸聯 對仗
尾聯 不對仗
2      詩人巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象
徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，
隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
3      B     豁達樂觀的情調 ü
         
 

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