11

Українська мова (ч. 6)

Варіант
клас Прізвище, ім’я ______________________ Дата ________ 1
Самостійна робота 3
1. Потребує редагування словосполучення (0,5 бала)
А  ибачити сестрі
в
Б опанувати мову А Б В Г Д
В навчати грі на гітарі
Г зазнати невдачі
Д надіслати поштою
2. Тире між підметом і присудком обов’язково треба поставити в реченні (0,5 бала)
А  ода в річці прохолодна.
В
Б Вони не в тім’я биті. А Б В Г Д
В Життя прожити не поле перейти.
Г Вона талановита художниця.
Д Серце не камінь.
3. Поширеним є речення (0,5 бала)
А  очало сідати сонце.
П
Б Кожен з нас готовий допомогти.
А Б В Г Д
В Кабінет відремонтовано.
Г Ми будемо збиратися.
Д Вікно відчинене.
4. Неповним є речення (0,5 бала)
А  олота осінь.
З
Б Поїхали провідати бабусю.
В Скоро Різдво. А Б В Г Д
Г Ой не стелися, хрещатий барвінку!
Д І так у світі хороше було!
5. Виділене в реченні слово є (0,5 бала)
Батько наказав стерегти хату.
А підметом Г о значенням А Б В Г Д
Б присудком Д додатком
В обставиною
6. Виділене слово НЕ є вставним у реченні (окремі розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А  артинками старих дитячих книг здається далеч.
К
Б Чужа душа то кажуть темний ліс. 
А Б В Г Д
В Буває часом сліпну від краси.
Г Та напевне біль душі — найстрашніший біль.
Д Павлущенко видно не зрозумів жарту.
7. Однорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А Д обре дихалося зранку в старому дубовому лісі.
Б Київські сизі гори стали фіолетові. А Б В Г Д
В Здорові дикі груші та яблуні розкішно розкидають гіллясті
верхи.
Г Білі закутані снігом ялинки тихо дрімали.
Д Погідне блакитне небо дихало на землю теплом.
 8. Відокремленим означенням ускладнено речення (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А Л юблю милуватися вкритими снігом горами.
Б Назустріч котились оповиті вечірніми димами степи. А Б В Г Д
В А згодом над ними по-дитячи нахиляють голiвки зволоженi
туманом ягоди.
Г Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.
Д Розпечені за день скелі ще дихали згори на бійців ніжним теплом.
9. Редагування потребує речення (0,5 бала)
А Н
 акопичуючи незадоволеність, образу, гнів, ми наповнюємо
себе негативними емоціями. А Б В Г Д
Б Розділяючи з кимось його щастя, ми самі отримуємо
позитивні емоції.
В Позитивно сприймаючи світ, зменшується ризик серйозних захворювань.
Г Отримуючи позитивні емоції, спілкуючись із приємними людьми, ви зменшуєте
ризик розвитку депресивних станів, синдрому вигоряння.
Д Піклуючись про психічне здоров’я, ми суттєво подовжуємо своє життя.
10. Пунктуаційної помилки НЕ допущено в реченні (0,5 бала)
А П
 о шосе валялися здорові гілки угорських слив укриті А Б В Г Д
зеленими плодами, чорними, обсмаленими.
Б Вони знов увійшли в ліс, стали шукати дорогу, й вгляділи
між кущами маленьку стежечку.
В Дерева, трави, квіти: усе тяглося до сонця, аж шелестіло.
Г Андрій зійшов на ґанок, і завмираючи серцем, натиснув на клямку…
Д Свійські качки гайнули геть, налякавшись, але враз і вгамувалися.
11. З’ясуй, яким членом речення є виділене слово. (1 бал)
А Б В Г Д
Приклад Член речення
1 Мистецтво слухати дається не кожному. А додаток 1
2 Гідність — це мудра влада тримати Б означення 2
себе в руках. В обставина
3 Ішов кобзар до Києва та сів спочивати. Г підмет 3
4 А я таки мережить буду тихенько білії Д присудок 4
листи.
12. Увідповідни вид односкладного речення та приклад. (1 бал)
Вид односкладного Приклад
речення А Б В Г Д
1 означено-особове А  адзвичайна думка.
Н
1
2 неозначено-особове Б Мені журно стало чогось.
3 безособове В Наше село дуже красиве. 2
4 називне Г Полюють зайців 3
по-різному.
Д Зачиняйте двері, грома- 4
дянко Ніч.
13. З’ясуй, який відокремлений член речення є в кожному прикладі. (1 бал)
Відокремлений Приклад
член речення
1 додаток А Б іля одного стовпця дядько затри-
2 означення мується трохи довше звичайного А Б В Г Д
3 обставина і,  обернувшись, якийсь час дивить-
4 прикладка ся на уквітчану яблуками дорогу. 1
(різновид Б Гори, вкриті ялиновими лісами, 2
означення) стояли ніби обгорілі після пожежі. 3
В Нічого не почули, крім мовчання
снігів і настороженого безголосся 4
села.
Г Ліворуч від столу — полиці з книж-
ками та згортками пергаменту.
Д Байраками їхав до війська Григорій
Триволя — козак молодий.
14. Перепиши речення, постав пропущені розділові знаки. (1 бал)
1. Метеоролог тримаючи в руці свій журнал милувався цим спокоєм і тишею.
2. На них усе і кожухи й шапки й рукавиці і навіть обличчя запорошене снігом…





15. Творче завдання (3 бали)


























 11
Українська мова (ч. 6)
Варіант
клас Прізвище, ім’я ______________________ Дата ________ 2
Самостійна робота 3

1. Потребує редагування словосполучення (0,5 бала)

А  авчати музиці
н
Б раз на місяць А Б В Г Д
В дякувати батькам
Г вибачте мені
Д ігнорувати зауваження
2. Тире між підметом і присудком обов’язково треба поставити в реченні (0,5 бала)
А  ров людська не водиця.
К
Б Вона моя найкраща подруга. А Б В Г Д
В З усіх утрат утрата часу найтяжча.
Г Читати нові світи відкривати.
Д Голова без розуму як ліхтар без свічки.
3. Поширеним є речення (0,5 бала)
А  обудували церкву.
П
Б Відповідь змістовна. А Б В Г Д
В Хтось із пасажирів запізнювався.
Г Розпродаж буде тривати.
Д Почало опадати листя.
4. Неповним є речення (0,5 бала)
А  одумай двічі, а тоді скажи слово.
П
Б Люблю слухати класичну музику. А Б В Г Д
В Біля хати великий сад.
Г Талановитий письменник!
Д Весна — моя улюблена пора року.
5. Виділене в реченні слово є (0,5 бала)
Одні тільки бажання творити добрі діла й зостались при мені на все життя.
А підметом Г означенням
А Б В Г Д
Б присудком Д д одатком
В обставиною
6. Виділене слово НЕ є вставним у реченні (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А  а жаль чудес на світі не буває.
Н
Б Принаймні я вважаю справжніми людьми тільки хоробрих.
А Б В Г Д
В Справді сонце встало й оглянуло світ палаючим оком.
Г Кажуть з віком розум приходить.
Д Здається гори перевертав би й не чув би втоми.
7. Однорідні означення вжито в реченні (окремі розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А  ікар втягнув до кімнати великий дерев’яний ящик…
Л
Б Великі сиві очі з-під довгих чорних вій дивилися пильно й розумно.
В Чорна смушева шапка скотилась із голови на траву.
А Б В Г Д
Г Твердий синявий сніг грав на сонці самоцвітами.
Д Натомість слухав хугу за вікном, і мені знову уявився
мандрівник на порожній засипаній снігом дорозі.
 8. Відокремленим означенням ускладнено речення (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А Н еправдою здобуті скарби не дають користі.
Б Розчарований втомлений і цілком самотній він [лось] А Б В Г Д
повернувся на рідні пасовиська.
В Раз добром нагріте серце вік не прохолоне.
Г У заволоченому хмарами небі не вгледіти жодної зірки.
Д Козаки кинулись до стріли і знайшли прив’язаний до неї папірець.
9. Редагування потребує речення (0,5 бала)
А В
 ірячи в досягнення успіху в роботі або особистих справах, притягується
позитивний результат.
Б Позитивне мислення робить наше життя кращим, позбавляючи зайвого стресу.
В Піддаючись негативному мисленню, яке приходить через по-
А Б В Г Д
милки, труднощі, розчарування, ви ніколи не досягнете успіху.
Г Розвиваючи позитивне мислення, ви зможете визнати свої
помилки, а потім позитивно й конструктивно відреагувати на них.
Д Ставлячи цілі, які вас дійсно мотивують і надихають, докладайте максимум
зусиль для досягнення найкращих результатів.
10. Пунктуаційної помилки НЕ допущено в реченні (0,5 бала)
А В асилько пірнув по шию, і відчувши під собою холодну А Б В Г Д
глибочінь, усім тілом шарпнувся до берега.
Б Густа пшениця, високе жито, зелений овес, ріпак, ячмінь
мережать смужками всю долину, й нагадують родючі ниви України.
В Зелені луки, польові лани, красноярські гори: усе те закуталося в темряву ночі.
Г Сади, омиті музикою згадок ковтають пил міжселищних доріг.
Д Уранці, прокинувшись, ми побігли до озера вмитись.
11. З’ясуй, яким членом речення є виділене слово. (1 бал)
Приклад Член речення А Б В Г Д
1 Ми так і остовпіли з переляку. А д одаток 1
2 На кожному крилі городу росли кущі Б означення
2
барвінку. В обставина
3 Навчив журавлик хлопчика літати. Г підмет 3
4 Праця — найкращі ліки, моральні Д присудок 4
й  естетичні.
12. Увідповідни вид односкладного речення та приклад. (1 бал)
Вид односкладного Приклад
речення А Б В Г Д
1 означено-особове А С ловом і піснею хочу славити 1
2 неозначено-особове нашу родину. 2
3 безособове Б Засніжений ліс.
4 називне В Пілота наче вітром змело. 3
Г Наше село зараз же за Дні- 4
пром.
Д Мене в цій хаті привітали,
нагодували.
13. З’ясуй, який відокремлений член речення є в кожному прикладі. (1 бал)
Відокремлений Приклад
член речення
1 додаток А П о обидва боки широкої долини підніма- А Б В Г Д
2 означення ються рядками круглі гори, вкриті густи- 1
3 обставина ми ялиновими лісами.
4 прикладка Б А ми, школярі, набираємо взимку свіжих 2
(різновид знань у голову. 3
означення) В Такі книжки, Тарасе, у нас мають бути
4
в  кожній хаті.
Г А я не знаю нічого ніжного, окрім берези.
Д Півень, відчуваючи тривогу, ходив попід
ворітьми і гортанно покрикував.
14. Перепиши речення, постав пропущені розділові знаки. (1 бал)
1. Гаї заквітчані в жовті й багряні фарби вигріваються під осіннім сонцем.
2. Але піти не попрощавшись із товаришем Артем звичайно не міг.





15. Творче завдання (3 бали)





























 11
Українська мова (ч. 6)
Варіант
клас Прізвище, ім’я ______________________ Дата ________ 1
Контрольна робота 3

1. Потребує редагування словосполучення (0,5 бала)

А  робачте мені
п
Б взятися до роботи А Б В Г Д
В називати на ім’я
Г дорожчий золота
Д багатий на вітаміни
2. Тире між підметом і присудком обов’язково треба поставити в реченні (0,5 бала)
А  ін надзвичайно відповідальна людина.
В
Б Мої слова не зброя, а ридання… А Б В Г Д
В Хліб та вода козацька їда.
Г Усе геніальне просте.
Д Твої очі немов волошки.
3. Поширеним є речення (0,5 бала)
А  рат із сестрою зустрілись.
Б
Б Дівчата почали співати. А Б В Г Д
В День був холодний і сніжний.
Г Зграя птахів прилетіла.
Д Уже світає.
4. Неповним є речення (0,5 бала)
А І дощ, і сніг, і віхола, і вітер.
Б З дверей повіяло холодком.
А Б В Г Д
В Сонце вже похиле й смутнувате.
Г Ночвами моря не перепливеш.
Д Навкруги — підступна тиша.
5. Виділене в реченні слово є (0,5 бала)
Ми піднялися на Замкову гору помилуватися Львовом-красенем.
А підметом Г означенням А Б В Г Д
Б присудком Д обставиною
В додатком
6. Виділене слово НЕ є вставним у реченні (окремі розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А  оже квіти зійдуть — і настане ще й для мене весела весна.
М
Б Як ти з нами будеш, то може бог дасть, і знайдемо скарб.
А Б В Г Д
В Було йому літ сімдесят чи може й більше.
Г Хто може випити Дніпро, хто властен виплескати море…
Д Було тій Анні може десять рочків, її привів розлючений сусід.
7. Однорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А В ночі до обійстя прилетів великий сірий птах.
Б З-за високої мурованої стіни визирали гілки з червоними А Б В Г Д
яблучками.
В Машина швидко помчала синьою вимитою дощем бруківкою.
Г Мимо йшла бабця з жовтою господарською сумкою в тонкій, як лоза, руці.
Д Теплий травневий вечір засвічував на синьому небі далекі мерехтливі вогники.
 8. Відокремленим означенням ускладнено речення (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А  а всі ворота замкнена Полтава козацьку чату вислала на шлях.
Н
Б Аж до самого небосхилу розляглося засипане снігом поле.
В Добру віщують погоду скупані в сонці хмарки. А Б В Г Д
Г Загублене в травах джерельце іскриться…
Д На берег хвилі напливають легкі й м’які мов оксамит.
9. Редагування потребує речення (0,5 бала)
А В ідкладаючи свої справжні бажання, роблячи щось із примусу, ви не зможете
стати успішним, а тим більше щасливим.
Б Успішні лідери часто вибирають для себе наставників або ж
А Б В Г Д
спілкуються з колегами, обмінюючись відгуками про роботу.
В Бажаючи стати успішним, виникає потреба вийти із зони
власного комфорту й зробити своє життя цікавішим.
Г Знаючи власні можливості, людина здатна правильно оцінювати завдання
й  варіанти їх виконання.
Д Вивчаючи історії успіху видатних людей, ви переймаєте їхній позитивний
досвід.
10. Пунктуаційної помилки НЕ допущено в реченні (0,5 бала)
А Д ерева, трави, квіти: усе тяглося до сонця, аж шелестіло.
Б Успішного бізнесмена від неуспішного відрізняють не наявність, чи відсутність
страхів, а здатність чи нездатність упоратися з ними.
В Не вій вітре буйнесенький, не шуми в садочку; не розхви- А Б В Г Д
ляй зелен-листя на тім ясеночку.
Г Виблискувала в лузі річка і, звиваючись губилася в зелених
шатах надбережного гаю…
Д Гори важко синіли вдалині й, здавалося, мерехтіли, огорнуті рваним білим шов-
ком вечірнього серпанку.
11. З’ясуй, яким членом речення є виділене слово. (1 бал)
Приклад Член речення
1 Як побачите скелю, котра буде схожа А підмет А Б В Г Д
на сову, то звернете на стежку ліво- Б присудок 1
руч. В додаток
2 Дружба звеличує людину, подвоює її Г означення 2
сили, окрилює душу. Д обставина 3
3 Повітря ж якесь безпристрасне, стри- 4
мане.
4 Він навмисне оповідав казку довго.
12. Увідповідни вид односкладного речення та приклад. (1 бал)
Вид односкладного Приклад А Б В Г Д
речення 1
1 означено-особове А  уло голо і пусто в степу.
Б
2 неозначено-особове Б Виходимо з двору вдосвіта. 2
3 безособове В Неблизька дорога. 3
4 називне Г На столі дванадцять пісних
4
страв.
Д Весну, либонь, зачарували,
замовили…
13. З’ясуй, який відокремлений член речення є в кожному прикладі. (1 бал)
Відокремлений Приклад
член речення
1 додаток А К різь колючі тернові кущі пробралися А Б В Г Д
2 означення ми нарешті до річечки — неширокої,
1
3 обставина спокійної, місцями порослої лепехою
4 прикладка і  осокою. 2
(різновид Б На пероні, крім нас, не було нікого. 3
означення) В Моя Батьківщина — це ліс і озерця,
безмежні степи і чарівні джерельця. 4
Г Сині волошки проти місяця ще більше
синіли, затуляючи собою мало не все
вікно.
Д На високому стовбурі старого в’яза
в  лелечім гнізді сплять лелеки —
самець і самка.
14. Перепиши речення, постав пропущені розділові знаки. (1 бал)
1.  У ранковому повітрі насиченому свіжістю пахощами степового різнотрав’я
та сонячними полисками бринять пісні жайворонків…
2. Опинившись на даху я мимоволі здивувався побачивши там сад-квітник.






15. Творче завдання (3 бали)
























 11
Українська мова (ч. 6)
Варіант
клас Прізвище, ім’я ______________________ Дата ________ 2
Контрольна робота 3
1. Потребує редагування словосполучення (0,5 бала)
А  авдати шкоди
з
Б дорікати однокласникові А Б В Г Д
В перетворитися на тополю
Г пам’ятник Івана Франка
Д запобігати травматизму
2. Тире між підметом і присудком обов’язково треба поставити в реченні (0,5 бала)
А  они не ликом шиті.
В
Б Твої очі наче зорі. А Б В Г Д
В Ніч велика чарівниця!
Г Мої літа не монотонні будні.
Д Він талановитий актор.
3. Поширеним є речення (0,5 бала)
А  тось із присутніх заговорив.
Х
Б Батько із сином почали працювати. А Б В Г Д
В Ще холодно.
Г Сестра може допомогти.
Д Андрій накивав п’ятами.
4. Неповним є речення (0,5 бала)
А  к пощастило дівчинці в сімнадцять!
Я
Б Квітчастий луг і дощик золотий.
В Люблю цей світ! А Б В Г Д
Г Без труда нема плода.
Д А загалом — безлад та запустіння.
5. Виділене в реченні слово є (0,5 бала)
Мар’яна саме Максима попросила створити дизайн інтер’єру її нової кав’ярні.
А підметом Г о значенням А Б В Г Д
Б присудком Д обставиною
В додатком
6. Виділене слово НЕ є вставним у реченні (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А  давалося дорожня пилюка назавжди в’їлася йому в тіло.
З
Б Пісня здавалось бриніла вже в ньому.
А Б В Г Д
В Здавалося загримів десь на небі грім.
Г Колись здавалося що тільки в музиці нотний знак виражає
точний відтинок часу.
Д Здавалось вони й самі випромінювали світло своїми жовтогарячими коронами…
7. Однорідні означення вжито в реченні (окремі розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А Ч ерез вузенькі розплющені віконця білий світ намагається А Б В Г Д
зазирнути сюди, у  гніздечко.
Б Хата ховається в густому старому садку.
В А потім ми піднялись на перевал і побачили дивовижне зелене провалля.
Г Білий обкладений плиткою будинок стояв на схилі гори.
Д У коморі пахло борошном і сушеним липовим цвітом.
 8. Відокремленим означенням ускладнено речення (розділові знаки пропущено) (0,5 бала)
А  епурні хатки нерівним півколом підступали до порослого споришем вигону.
Ч
Б Із правдою розлучені слова кудись біжать по сірому перону.
В Край моря сонце золотить укриті лісом гори. А Б В Г Д
Г Сховані в непрохідних лісах Солонці давали притулок борцям
за волю ще за часів татаро-монгольської навали.
Д Жайворонки робили свій перший засів на ще не зораних плугом нивах.
9. Редагування потребує речення (0,5 бала)
А П лануючи спосіб життя, людина повинна погоджувати його зі своєю натурою,
з природними ритмами, усвідомленим ставленням до всього, що відбувається
в ній самій і навколо неї. А Б В Г Д
Б Психологічно врівноважені люди здатні ухвалити мудре рі-
шення, керуючись моральними цінностями й відповідальністю.
В Дотримуючись правильного розпорядку дня, виробляється чіткий і необхідний
ритм функціонування організму, зміцнюється здоров’я.
Г Дивлячись на тата з мамою, які регулярно тренуються, активно проводять
вихідні, дитина й сама хоче вести здоровий спосіб життя.
Д Працюючи за комп’ютером, сидіть прямо, тримайте правильну поставу, робіть
перерви й періодично вставайте, щоб розім’ятися.
10. Пунктуаційної помилки НЕ допущено в реченні (0,5 бала)
А П оле залите таємним молочно-синявим світлом, безшумно
А Б В Г Д
розсувалось перед нами.
Б Синє небо, засіяне зорями, тепло літньої ночі, пахощі з горо-
дів: усе те одганяло сон од його очей…
В Запахла осінь в’ялим тютюном та яблуками, та тонким туманом…
Г Гроза нарве волошок в небі синіх і, сплівши із таких квіток вінок, твоє чоло
прикрасить, Україно!
Д Іван Дробот, молодий танкіст з надзвичайно приємним і скромним лицем
хвилювався.
11. З’ясуй, яким членом речення є виділене слово. (1 бал)
Приклад Член речення
А Б В Г Д
1 Природа наділила кожен народ А підмет
своєю мовою. Б присудок 1
2 Дівчина, вочевидь, була приголомше- В додаток 2
на і ставила свої безглузді запитан- Г означення
3
ня згарячу. Д обставина
3 Хмара була важка, темно-темно- 4
синя…
4 Лунає пісня солов’я.
12. Увідповідни вид односкладного речення та приклад. (1 бал)
Вид односкладного Приклад
речення А Б В Г Д
1 означено-особове А З ібраний мед ділили порівну. 1
2 неозначено-особове Б У дворі веселий гамір.
2
3 безособове В Німого в лісі в нас нема
4 називне нічого. 3
Г Благословенна щедрість! 4
Д Вдивляюсь мовчки в далі ве-
чорові.
13. З’ясуй, який відокремлений член речення є в кожному прикладі. (1 бал)
Відокремлений Приклад
член речення
1 додаток А С іються над землею жайворонкові А Б В Г Д
2 означення пісні, віщуючи врожай і достаток.
3 обставина Б А тут до мене побіг струмінь 1
4 прикладка запашного аромату — терпкого 2
(різновид й  запаморочливого.
3
означення) В Сідаю на своє улюблене місце —
лавчину під крислатою грушею. 4
Г Лісові масиви Карпатських гір —
справжній скарб.
Д Крім снів, нічого незвичайного
в  моєму житті не відбувалося.
14. Перепиши речення, постав пропущені розділові знаки. (1 бал)
1. Отже лідерські якості упевненість у собі аналітичні здібності самоорганізація
та бажання братися до роботи ось ключові характеристики проєктного менеджера.
2.  Десь далеко тремтячи в повітрі завмирали останні одголоси пісні.






15. Творче завдання (3 бали)