ВАРІАНТ 2

Завдання 1-14 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один

правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й
обведіть кружечком букву, яка йому відповідає.

1. Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

А Розум і чесність – найкращі якості справжньої людини.
Б На берег піщаний легко ступає нога.
В Любити Вітчизну й дбати про неї – обов’язок кожного з нас.
Г Біля джерела кружляли бджоли й джмелі.

2. Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

Микола (1) зрання крутився, як (2) веретено, галасував так, що аж (3)
відгомін ішов по кімнатах, та навмисне чинив (4) бешкет, бо не хотів
читати книжки, (5) виразно декламувати (6) вірші, дотримуючись правил
(7) вимови, відповідати на (8) запитання та розгадувати (9) загадки.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених
голосних у всіх словах, позначених цифрами
А 1, 3, 5, 6, 9
Б 2, 4, 5, 7, 8
В 1, 3, 6, 8, 9
Г 2, 3, 6, 7, 8

3. Спрощення в групах приголосних треба позначати в усіх словах рядка

А наїз..ник, аванпос..ний, вартіс..ний
Б пристрас..ний, учас..ниця, контекс..ний
В безжаліс..ний, зап’яс..ний, облас..ний
Г радіс..ний, ус..ний, доблес..ний

4. Літеру е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

А пр..критий, пр..тісно, пр..зидент
Б пр..смачний, пр..велебний, пр..амбула
В пр..густий, пр..чорноморський, пр..міцно
Г пр..дтеча, пр..міряти, пр..довгий

5. Знак м’якшення треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

А пампуш..ка, стіл..чик, пан..катися
Б ніжніс..ть, кишен..ці, зануд..гувати
В піт..ма, старен..кий, перекладац..кий
 Г галиц..кий, прикріс..ть, милуєт..ся

6. Подвоєння літер НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка

А колон..а, мул..а, аб..ревіатура
Б бас..ейн, Мек..а, кіловат..
В ес..енція, гал..ерея, ал..ергія
Г ван..а, лат..е, дол..ар

7. Прочитайте уривок (цифра позначає контрольне місце).

Із вікна будинку було видно ніжно(1)блакитні та біло(2)сніжні проліски,
які рано(3)вранці пробилися з(4)під снігового килиму.
Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А1
Б2
В3
Г4

8. НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні

А Орден «Свободи» – державна нагорода республіки Португалія, що
надається за цивільні заслуги у встановленні демократії, захисті
загальнолюдських цінностей.
Б Римо-католицький костел Івана Хрестителя знаходиться в самому центрі
Білої Церкви.
В До числа найвідоміших київських пам’яток, розташованих на
Андріївському Узвозі, належить Андріївська Церква, побудована за велінням
імператриці Катерини II.
Г Відома пам’ятка архітектури Золоті Ворота – одна з найдавніших споруд
східної Європи.

9. Суфікс -ик- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

А вузлик
Б братик
В історик
Г столик

Завдання 10-14 стосуються речень із пронумерованими пропусками.

Відновіть початковий зміст цих речень, добираючи для кожного з
пропусків 10-14 правильний варіант із-поміж запропонованих у
відповідних за номерами завданнях.
 Тридцять (10) ________ пісенного конкурсу «Дивограй – 2021» були
запрошені на (11) ________ до музею Михайла Грушевського – (12) ________
українського історика, відомого політика й (13) ________ діяча. З дня
заснування музею в 1992 році в його зібрання надійшло близько п’яти тисяч
(14) ________.
10.
А дипломників
Б дипломатів
В дипломантів
Г діпломантів
11.
А мандрівку
Б подорож
В турне
Г екскурсію
12.
А видатного
Б визначного
В виняткового
Г знаменного
13.
А громадянського
Б соціального
В народного
Г громадського
14.
А експромтів
Б експонатів
В експонентів
Г ексклюзивів

Завдання 15-18 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише один

правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й
обведіть його кружечком.

15. Редагування НЕ ПОТРЕБУЄ речення

А Щоб підготувати доповідь, знайдіть та ознайомтесь із цікавими фактами
з теми.
 Б За філіжанкою кави подруги куштували та насолоджувалися новими
десертами від відомого кухаря.
В Поети рідного краю захоплюються та змальовують красу української
літньої ночі.
Г Життя українського селянства детально змальоване у творах багатьох
письменників-класиків: Тараса Шевченка, Панаса Мирного, Івана Нечуя-
Левицького, Івана Франка.
Д Улітку учні нашого класу побували не лише в Івано-Франківській,
Львівській областях, але й у Нагуєвичах.

16. Пряму мову в реченні Український лінгвіст В. Ужченко під час

конференції наголосив: «Я погоджуюся з думкою колег, що фразеологізми –
іскрометні скарби мовної образності – передають найтонші відтінки
душевних порухів, обарвлюють висловлене в національний колорит»
правильно передано непрямою в рядку
А Український лінгвіст В. Ужченко під час конференції наголосив, що він
погоджується з думкою колег, що фразеологізми – іскрометні скарби мовної
образності – передають найтонші відтінки душевних порухів, обарвлюють
висловлене в національний колорит.
Б Український лінгвіст В. Ужченко під час конференції наголосив, що я
погоджуюся з думкою колег про те, що фразеологізми – іскрометні скарби
мовної образності – передають найтонші відтінки душевних порухів,
обарвлюють висловлене в національний колорит.
В Український лінгвіст В. Ужченко під час конференції наголосив, що
вони погоджуються з думкою колег щодо визначення фразеологізмів –
іскрометних скарбів мовної образності, які передають найтонші відтінки
душевних порухів, обарвлюють висловлене в національний колорит.
Г Український лінгвіст В. Ужченко під час конференції підтримав думку
колег і висловив свою про те, що фразеологізми, як я вже говорив, –
іскрометні скарби мовної образності – передають найтонші відтінки
душевних порухів, обарвлюють висловлене в національний колорит.
Д Український лінгвіст В. Ужченко під час конференції наголосив: я
погоджуюся з думкою колег, що фразеологізми – іскрометні скарби мовної
образності – передають найтонші відтінки душевних порухів, обарвлюють
висловлене в національний колорит.

17. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Увесь довгий косогір, (1) звернений боком до Росі, (2) наче вкрив хтось
найдорожчим килимом, (3) що був зітканий із ярої зелені й ніжного
дивоквіту: (4) чубастого рясту, (5) шорстколистої медунки та пролісків –
(6) провісників весни.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків,
запропоноване в рядку
А коми 1, 2 – при відокремленому означенні
Б кома 3 – перед підрядною частиною складного речення
В двокрапка 4 – між частинами складного речення, що поєднані
безсполучниковим зв’язком
Г кома 5 – між однорідними членами речення
Д тире 6 – при відокремленій прикладці

18. Прочитайте діалог

– Сергію, сьогодні в кінотеатрі «Мрія» прем’єра фільму «Неограновані
коштовності». Я придбав два квитки, тому запрошую тебе сходити разом
зі мною.
– Романе, я, звичайно, дякую за запрошення, але вже багато років віддаю
перевагу перегляду фільмів удома.
– Шкода, але до вечора в тебе є ще час. Подумай, адже спецефекти на
екрані в кінотеатрі такі захоплюючі, що створюється враження, ніби все
відбувається з глядачами в реальному житті.
– Та я навіть думати не буду, бо давно вже все вирішив для себе.
ПРАВИЛЬНИМ є твердження
А Сергій запросив Романа до кінотеатру на прем’єру фільму.
Б Сергій відмовився йти на прем’єру, бо йому не подобається анонс
фільму.
В Сергій відмовився йти до кінотеатру, бо віддає перевагу перегляду
фільмів у домашніх умовах.
Г На думку Романа, зручні крісла – основна перевага перегляду фільму в
кінотеатрі.
Д Сергій відмовився йти до кінотеатру через ціну на квитки.

Завдання 19–23 стосуються речень, у яких зроблено пропуски.

Визначте правильні варіанти заповнення цих пропусків для кожного
речення.

19. ___________ манго може зберігатися при кімнатній температурі

___________ п’яти діб.
А Стиглий, протягом
Б Стигле, на протязі
 В Стиглий, на протязі
Г Стигле, протягом
Д Стигла, упродовж

20. Цього року члени ___________ організації «Промінь» зафіксували низку

правопорушень на ___________ дільниці в селі Кути.
А громадської, виборній
Б громадянської, виборчій
В суспільної, виборній
Г громадської, вибиральній
Д громадської, виборчій

21. ___________ Міністерства охорони здоров’я станом на 29 січня

___________ показник захворюваності на COVID-19 за останні
чотирнадцять днів зафіксований у Кіровоградській області.
А Відповідно з даними, найбільш низький
Б Відповідно до даних, найбільш нижчий
В Відповідно даних, найбільш низькіший
Г Відповідно до даних, самий низький
Д Відповідно до даних, найнижчий

22. Абсолютні позначки поверхні рельєфу річки Жовтої змінюються від

___________ метрів у низинній частині заплави річки до ___________ метрів
на вододілі.
А дев’яноста трьох, ста п’ятидесяти двох
Б дев’яносто трьох, ста п’ятдесяти двох
В дев’яноста трьох, ста п’ятдесяти двух
Г дев’яноста трьох, ста п’ятдесяти двох
Д дев’яносто три, сто п’ятдесяти двох

23. ____________ та ___________ щоосені ходять у ліс ___________, щоб

потім смакувати неймовірними стравами.
А Кирило Юрійович, Наталя Григоріївна, за грибами
Б Кирило Юр’євич, Наталя Григорівна, по гриби
В Кирило Юрійович, Наталя Григорівна, по гриби
Г Кирило Юрієвич, Наталя Григоріївна, за грибами
Д Кирило Юрійович, Наталя Григорівна, за грибами
 Завдання 24-28 стосуються речень, що первісно, за іншого порядку їх,
становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до
них.

У наступних серіях мультфільму герої потрапляють у неймовірні пригоди,

зустрічаються з людьми з різних країн і епох, навіть із богами й
інопланетянами.

Для сюжету автори взяли за основу роман Олександра Дюма «Три

мушкетери», намалювали відважного малого, високого хитруна й
великодушного велетня та назвали їх Око, Грай і Тур.

Також, автори не могли визначитися, якою мовою озвучувати мультфільм, а

тому вирішили обмежитися просто звуками, вигуками й жестами, які
зрозумілі в будь-якій країні.

Навіть назву мультфільму спочатку планували за аналогією – «Три

запорожці», але вирішили, що це банально, тому обрали для першої серії
назву «Як козаки куліш варили».

«Все про козаків» – унікальний мультиплікаційний продукт, створений

Володимиром Дахном та Едуардом Киричем.

24. Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в

послідовності, запропонованій у рядку
А
Б
В
Г
Д

25. Простими є речення, позначені

А
Б
В
Г
Д

26. Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

А
Б
 В
Г
Д

27. Відокремленим означенням ускладнене речення, позначене

А
Б
В
Г
Д

28. Слово «унікальний» із речення, позначеного , можна замінити всіма

словами, ОКРІМ
А неперевершений
Б особливий
В неповторний
Г звичайний
Д винятковий

У завданнях 29-33 до кожного з чотирьох фрагментів інформації,

позначених цифрами, доберіть один правильний, на вашу думку,
варіант, позначений буквою.

29. Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний за

значенням фразеологізм.
Речення Фразеологізм
1 Одарці довелося кілька годин […], А оббивати пороги
доки дісталася до Сорочинського
ярмарку.
2 Волонтери, почувши про проблеми Б ганяти вітер
військових, почали […] різноманітних
благодійних фондів, щоб зібрати
необхідну допомогу.
3 З дитинства Остап звик […], тому В водити за ніс
після школи не продовжив навчання.
4 Мій давній приятель продовжував Г копилити губи
мене […], обіцяючи днями повернути
борг .
Д бити ноги
30. З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра
позначає наступне слово).
Слово Частина мови
Річки, (1) схованої в берегах, ще (2) не А прикметник
було видно, (3) але вона вже відчувалася за Б сполучник
свіжістю й прохолодою, якою потягло (4) В дієслово (дієприкметник)
від неї. Г частка
Д прийменник

31. Доберіть приклад до кожної умови вживання тире.

Речення Умова
1 У серці розкішно цвіте-процвітає А тире при узагальнювальному слові
злотистая квітка – надія.
2 Ні блакитного неба, ні димчатих Б тире між підметом та присудком
лісів на горизонті, ні картинних
вітряків на сільському вигоні – нічого
я не бачив.
3 Світ ліричного героя Володимира В тире в складносурядному реченні
Сосюри – це настрої, почуття,
переживання його молодого
сучасника.
4 Усміхайся – і світ вертатиме тобі Г тире при відокремленій прикладці
посмішку.
Д тире на місці пропущеного члена
речення

32. Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені

фрагменти простих і складних речень. Логіку такого поєднання показано на
схемі.

Просте речення Складне речення

1 Після складних змагань
важкоатлети приїхали на озеро
відпочити.
2 Незважаючи на палюче сонце,
дівчата не припинили сапати
бур’яни.
3 Через переляк сержант не міг
вимовити й слова, лише злегка кивав
головою.
4 Дід із хлопчиком у два ціпи
А Хоч ще зима жбурляє сніг у квітні,
весни вже всі ознаки нам помітні.
Б Якби я була зіркою в небі, я б не
знала ні туги, ні жалю.
В Щоб зворушити інших, треба бути
самому зворушеним.
Г Треба так звалити дерево, щоб
молотили жито. кряжиста дубина не зламала й не
пошкодила молодих дерев.
Д Не гадаймо прожити безсумно, бо
життя – то щодня боротьба.

33. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

речення)
Речення (текст) Тип речення
(1) У XІX столітті Володимирська гірка А просте ускладнене
була відома як Михайлівська гора, оскільки Б складносурядне
саме на цій височині розташований В складнопідрядне
Михайлівський Золотоверхий храм. (2) Г складне безсполучникове
Коли виникла загроза зсуву, схил був Д складне з різними видами
укріплений, а на ньому створили доріжки, зв’язку
цегляні спуски, площадки й тераси. (3) У
1853 році на одній із терас узгір’я з’явився
його найвідоміший атрибут – пам’ятник
князеві Володимиру. (4) У радянські часи
Михайлівський собор на Володимирській
гірці було зруйновано, і лише в 1996 році
ухвалено рішення про його відновлення.