Унгурян Л.П.

ВАРІАНТ 5

Завдання 1-14 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1 Однаковий звук позначають букви, підкреслені в окремих словах речення

А На дитячому турнірі точилася досить гостра боротьба за перемогу.
Б День був жаркий, у саду гуділи бджоли, здалека доносилося приглушене кумкання жаб.
В Вже осінь, збезлюдніли пляжі, хвиля розбурхано бʼє в береги.
Г Безжурний жайвір бризнув на зелену галявину іскри невичерпного натхнення.

2 Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

За (1)одинадцять місяців минулого року регіональна філія «Придніпровська залізниця»
відремонтувала двісті (2)сімдесят вісім (3)кілометрів (4)колії на основних напрямках
залізнодорожної (5)мережі, що дозволить збільшити перевезення (6)вантажів на
(7)чотирнадцять відсотків.

НЕПРАВИЛЬНО підкреслено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах,

позначених цифрами
А 1, 3, 5
Б 3, 5, 7
В 2, 4, 6
Г 1, 4, 7

3 Усі слова є спільнокореневими в рядку

А дико, здичавілий, дикунство
Б життя, жито, живий
В спів, співанка, співвласник
Г сміх, смішний, сміливий

4 Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А б..нтежно, вузл..чок, ап..тит
Б д..када, любит..ль, ш..нель
В б..тон, джер..ло, вершн..к
Г в..селка, п..рила, гр..чаний

5 Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А в..ялений, розм..якнути, Св..ятослав
Б об..єкт, кр..юк, зав..язка
В подвір..я, моркв..яний, комп..ютер
Г в..юн, торф..яний, без..язикий

6 Букву з на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

А ..бадьорити, бе..культурний, ..качати
Б ..жувати, ..тяжка, бе..слідно
В ..шитий, ро..сип, ..чавити
Г ..тесати, ..цементувати, ..сутулений

7 Прочитайте уривок (цифра позначає контрольне місце).

Без кінця(1)краю біліє розквітла гречка, де(2)не(2)де підсинена волошками та ще зжовтіла
від суріпки, понад нею зрідка прокочується життє(3)радісний бджолиний звук, а вгорі
висвистують, тьохкають, сміються соловʼї – кожен по(4)своєму.

1
 Новий формат / Варіант 5
Дефіс треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А 1
Б 2
В 3
Г 4

8 Дієслово теперішнього часу вжито в значенні минулого в реченні

А Приходжу я вчора додому і бачу диво – у саду розпустилися проліски.
Б Вчора вранці я приїхав до лісу – усе пахло зеленню, свіжістю духмяною.
В Ще вчора небо було затягнуте хмарами, а вже сьогодні сонце посміхається й весело
грається з ромашками.
Г Вчора до мене приїхала прекрасна гостя, говорили про різне, а найбільше про кохання.

9 Літеру о на місці пропуску треба писати в слові

А помаранч..вий
Б алич..вий
В кисн..вий
Г тінь..вий

Завдання 10–14 стосуються речення з пронумерованими пропусками. Відновіть

початковий зміст цього речення, добираючи для кожного з пропусків 10–14 правильний
варіант з-поміж запропонованих у відповідних за номерами завданнях.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(10)__________ людину варто сприймати не (11)___________ як особу, що (12)____________

певний набір знань (13)____________ проходження освітньої програми, скільки як
особистість, здатну самовиражатися та усвідомлювати необхідність (14)___________
досвіду і знань для себе та для інших.

10
А Освідчену
Б Освічену
В Досвідчену
Г Освітлену

11
А тільки
Б скільки
В стільки
Г лишень

12
А опанувала
Б вивчила
В оволоділа
Г засвоїла

13
А внаслідок
Б завдяки
В через
Г в результаті

2
 Унгурян Л.П.
14
А придбаного
Б набутого
В прибутого
Г добутого

Завдання 15–18 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний.
Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

15 Редагування потребує речення

А Наші предки вшановували ліси, вважаючи їх священними місцями, де мешкали боги.
Б Тому на лісових галявинах відбувалися масові дійства богослужіння, приносячи жертви
богам.
В Особливе ставлення у людей було до дуба.
Г Це дерево стало найголовнішим символом у наших предків.
Д Зокрема дуб став символом міцності й довговічності.

16 НЕМАЄ лексичної помилки в рядку

А відкрити двері
Б відіграє значення
В одержати знання
Г порушити питання
Д зустрічаються помилки

17 Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

За останні 200 років тривалість життя людини,(1) за дослідженнями вчених,(2) зросла
більш ніж удвічі;(3) значна заслуга в цьому медицини,(4) завдяки якій ми можемо отримати
ефективне лікування від більшості захворювань;(5) а втім залишається чимало хвороб,(6)
які ще не досліджені,(7) тому лікарі,(8) зважаючи на виклики часу,(9) продовжують
проводити нові експерименти.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

А коми 1, 2 – при відокремленій прикладці
Б крапка з комою 3, кома 7 – між частинами складного речення, що поєднані
безсполучниковим зв’язком
В коми 4, 6 – перед підрядною частиною складного речення
Г крапка з комою 5 – між частинами складного речення, що поєднані сурядним зв’язком
Д коми 8, 9 – при відокремленій обставині

18 Прочитайте діалог.
- Сеанс кінофільму розпочнеться в пʼять хвилин на пʼяту.
- Гаразд, зустрінемося за пʼять хвилин до четвертої.

ПРАВИЛЬНИМ є твердження
А друзі спізняться на кіносеанс на 5 хвилин
Б друзі зустрінуться за 5 хвилин до початку сеансу кінофільму
В друзі зустрінуться за 10 хвилин до початку сеансу кінофільму
Г друзі зустрінуться за 1 годину й 10 хвилин до початку сеансу кінофільму
Д друзі спізняться на кіносеанс на 10 хвилин

3
 Новий формат / Варіант 5

Завдання 19–23 стосуються речень, у яких зроблено пропуски. Визначте правильні

варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

19 ______________, пробачте, будь ласка, я спізнився ________________.

А Анастасіє Віталіївно, із-за негоди
Б Анастасія Віталіївна, завдяки негоді
В Анастасію Віталіївно, на противагу негоді
Г Анастасіє Віталієвно, завдячуючи негоді
Д Анастасіє Віталіївно, через негоду

20 У Швейцарії запустили ____________ у світі, протяжністю _____________.

А найдовшу залізничну тунель, пʼятдесят сім і пʼять десятих кілометри
Б найбільш довший залізничний тунель, пʼятдесят сім і пʼять десятих кілометрів
В найдовший залізничний тунель, пʼятдесят сім і пʼять десятих кілометра
Г саму довшу залізничну тунель, пʼятдесят сім і пʼять десятих кілометра
Д найбільш довгу залізничну тунель, пʼятдесят сім і пʼять десятих кілометрів

21 Вона була ____________ ____________ поверх кошлатого лижного _____________.

А у теплому, пальто, костюма
Б в теплому, пальті, костюма
В у теплому, пальті, костюму
Г в теплому, пальто, костюма
Д в теплому, пальті, костюму

22 Нарада ______________ розпочнеться _______________ і триватиме ________________.

А директора, о десятій пʼятнадцятій, до одинадцять тридцять
Б при директорові, в десять пʼятнадцять, до пів на дванадцяту
В у директора, в пʼятнадцять на одинадцяту, до одинадцятої тридцятої
Г за участю директора, о десятій пʼятнадцять, до пів на дванадцяту
Д при директору, в чверть на десяту, до половини на дванадцяту

23 Ми поверталися додому _______________ з Києва до міста _______________, їхали вже

______________.
А автомагістраллю, Кривого Рогу, третю годину
Б автомагістралем, Кривий Ріг, третю годину
В автомагістраллю, Кривий Ріг, три години
Г автомагістралем, Кривого Рогу, третю годину
Д автомагістраллю, Кривого Рогу, три години

Завдання 24–28 стосуються речень, що первісно, за іншого порядку їх, становили зв’язний
текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4
 Унгурян Л.П.
А матір, уже оброшена, прийшла з городчика та й лагідно-лагідно кладе мені на плече руку,
а очима показує на розчинене вікно.

Він прихопив із собою: сині дощі, зелений шум та соловʼїний спів, і в село, через тини,
заглянуло літо.

От і зараз, насурмонений і заспаний, я стою посеред хати, не знаючи де й що шукати.

Мати каже, що найбільше див у світі робиться влітку на світанні, це саме тоді, коли мені
так хочеться спати.

На човнику й веслі від нас відʼїхав травень.

24 Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності,

запропонованій у рядку

25 Пряму мову передано непрямою в реченні, позначеному

А
Б
В
Г
Д

26 Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному

А
Б
В
Г
Д

27 НЕМАЄ однорідних членів у реченні, позначеному

А
Б
В
Г
Д
5
 Новий формат / Варіант 5
28 НЕМАЄ відокремлених членів у реченнях, позначених
А
Б
В
Г
Д

У завданнях 29–33 до кожного із чотирьох фрагментів інформації, позначених цифрами,

доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте
позначки в таблицях відповідей на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок
(букви).

29 Доберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний за значенням

фразеологізм.
Речення
1 Микола не міг більше […] і
зателефонував до лікарні.
2 Необхідно думати про майбутнє, щоб
не […] у батьків.
3 Шкідливо весь день […].
4 Доки будемо […], доти ніхто нам не
допоможе.
Фразеологізм
А сидіти склавши руки
Б сидіти в печінках
В сидіти на голках
Г сидіти на шиї
Д сидіти в телефоні

30 Зʼясуйте, яким членом речення є кожне з виділених слів.

Виділене слово Член речення
1 Порива мене палке бажання А підмет
послухати гірської гущі гомін. Б присудок
2 Вона категорично заборонила хворому В додаток
рухатися і розмовляти. Г обставина
3 Пізнати мову народу Д означення
— зрозуміти його душу
4 Ми приїхали до моря добре відпочити.

31 З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені в реченні слова (цифра позначає наступне
слово).
Слово в реченні Частина мови
Під іскристим півднем стелиться А дієслово
(1)битий шлях, (2)упираючись у високі Б дієприкметник (форма дієслова)
жита, сизуватий колос перегойдує В дієприслівник (форма дієслова)
(3)оте диво, з якого (4)вʼяжуться Г прикметник
духмяний хліб і споконвічні селянські Д займенник
надії.

6

32 Доберіть приклад до кожної умови вживання тире.
Приклад речення
1 Ще мить – і сад загубить пишну вроду.
2 А он уже видніє з далини столиця
Вишневецького – Лубни.
3 Слова – це дум моїх пташки.
4 На схід сонця квітнуть рожі – будуть
дні погожі.
Унгурян Л.П.
Умова
А тире в складному безсполучниковому
реченні.
Б тире між підметом і присудком
В тире на місці пропущеного члена
речення
Г тире при відокремленій прикладці
Д тире в складносурядному реченні

33 Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і

складних речень. Логіку такого поєднання показано на схемі.

Просте речення Складне речення

1 Попри всі перешкоди, нам вдалося
зберегти нашу команду.
2 Не знаючи повадок коня, не берись його
обʼїжджати.
3 Багато вітрів прошуміло над головою.
4 У Карпатах росте надзвичайно рідкісна
квітка – едельвейс.
А Де сонце торкнулося вершечків дерев,
спалахнуло листя злотозерним вогнем.
Б Вода в озері Світязь така прозора, що
навіть на глибині восьми метрів видно
дно.
В Хоч то була ще зима, а вже сонце йшло
високо.
Г Погода стояла тепла і сонячна, так що
шибки на вікнах аж миготіли.
Д Якби вдалося зачепитися за гілку, я
дістав би до гнізда невідомого мені
птаха.

7
 Новий формат / Варіант 5