Professional Documents
Culture Documents
PETA
PETA
Grade 3-Mapagbigay
QUARTER 2
PERFORMANCE TASK #1
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
I. Lagyan ng tsek ( / ) ang patlang kung ang pangungusap ay
nagpapadama ng pagtulong at pagdamay sa taong may
karamdaman at (x) kung hindi.
____1. Nagkaubusan ng facemask sa inyong barangay at nabalitaan
mo na nangangailangan nito ang iyong kapitbahay na may sakit
kaya hindi ka nagdalawang- isip na ibigay ang iyong nabiling
sobrang facemask.
____2. Isang linggo ng hindi pumapasok sa paaralan ang iyong kaibigan
dahil sa lagnat kaya naisipan mong dalawin at dalhan ng mga
prutas sa kanilang bahay.
____3. Nakita mong namimilipit sa sakit ng ngipin ang iyong kaklase
ngunit hinayaan mo lang siya dahil sabik ka nang umuwi para
makapaglaro.
____4. Uso ngayon ang nakahahawang sakit inyong lugar kaya naisipan
mo nalang na ipagdasal ang paggaling ng iyong kaklaseng may
sakit.
____5. Naabutan mong madalas ang pagkahilo at pamumutla ng iyong
nanay kaya tinutulungan mo siya mga simpleng gawaing bahay.
FILIPINO
Panuto: Ibigay ang wakas ng mga sumusunod na kuwento. Piliin ang
letra ng tamang sagot sa loob ng kahon.
MATHEMATICS
Isulat ang TAMA kung ang larawan ay kaparehas ng factors na nasa kanan at MALI
kung hindi.
Isulat sa patlang ang product.
6.) 4 x 7 = _____ 9.) 7 x 6 = _____
7.) 2 x 9 = _____ 10.) 5 x 8 = _____
8.) 9 x 3 = _____
MOTHER TONGUE
Piliin ang mga angkop na Panghalip Pananong sa loob ng bilohaba upang mabuo ang
pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.
SCIENCE
Lagyan ng tsek (/ )ang patlang kung nagpapakita ng suhestiyon sa pangangalaga ng
tainga at ilong, ekis ( X )kung hindi.
____ 1.Pakikinig ng malalakas na tugtog.
____ 2. Pagpasok ng matutulis na bagay sa tainga at ilong.
____ 3. Paggamit ng malinis na towel o damit sa paglilinis ng tainga at
ilong.
____ 4. Takpan ang ilong kung maalikabok.
____ 5. Bumahing nang napakalakas.
ENGLISH
Read the sentences carefully. Use the be-verb to complete the
sentence. Circle the letter of the correct answer.
1. We ______ at the canteen yesterday.
A. are B. was C. were
2. Our teacher in English ______ kind.
A. am B. is C. are
3. I ______ happy to see you in class today.
A. am B. is C. are
4. They ______ now ready to clean the room.
A.am B. is C. are
5. Grandmother ______ eating dinner last night when the bell rang.
A. are B. was C. were