You are on page 1of 3

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫األ مين العام‬


‫رقم‪/530:‬وت‪/‬ا‪.‬ع' بتاريخ‪17/06/2001‬‬
‫الــــــــــــــى'‬
‫السيد‪ /‬مفتش أ كاديمية الجزائر‬
‫و السيدات و السادة مديري التربية‬
‫‪ -‬للتنفيــــــــذ –‬
‫و السيدات و السادة مفتشي التعليم األ ساسي‬
‫و التربية و التكويــــــــــــــن‬
‫‪ -‬للمتابعــــــــــة' –‬

‫الموضوع ‪:‬نفقات التمدرس المرجــــع ‪:‬منشور وزاري رقم ‪/408‬وت‪/‬اع‬


‫المؤرخ في ‪ 06‬ماي ‪2001‬‬
‫في إطار تحضير الموسم الدراسي المقبل و تماشيا مع اإل جراءات المتخذة في هذا الشأن و الهادفة إلى‬
‫تحسين الحياة المدرسية و النهوض بها و ترقيتها ‪ ،‬يشرفني أن أخبركم أنه تم تحديد نفقات التمدرس‬
‫كالتالــــــــــــــــــي' ‪- :‬‬
‫§ التعليم اإل بتدائي ( الطور األ ول و الثاني ) ‪ :‬خمسة و ثالثون دينارا ‪35‬دج‬
‫§ التعليم اإل كمالي ( الطور الثالــــــــــــــث) ‪ :‬خمسة و أربعون دينارا ‪ 45‬دج‬
‫§ التعليم الثانــــوي (العام و التقـــــــــــــني)' ‪ :‬خمسة و خمسون دينارا ‪ 55‬دج‬
‫تستغل المداخيل المتحصل عليها في هذا اإل طار ‪ ،‬طبقا للتوزيع التالي و المحدد كما يلـــــــــــي ‪:‬‬
‫طبيعة النشاط‬
‫أ ‪ -‬النشاط الثقافي‪:‬‬
‫‪-‬التعليم االبتدائي للطور‪1‬و‪10 :2‬دج‬
‫‪-‬التعليم االكمالي الطور الثالث ‪10 :‬دج‬
‫‪-‬التعليم الثانوي العام والتقني‪14 :‬دج‬
‫ب ‪ -‬النشاط الرياضي‪':‬‬
‫‪-‬التعليم االبتدائي للطور‪1‬و‪10 :2‬دج‬

‫‪-‬التعليم االكمالي الطور الثالث ‪12 :‬دج‬


‫‪-‬التعليم الثانوي العام والتقني‪15 :‬دج‬
‫ج ‪ -‬تعاونية الحوادث المدرسية‪:‬‬
‫‪-‬التعليم االبتدائي للطور‪1‬و‪03 :2‬دج‬
‫‪-‬التعليم االكمالي الطور الثالث ‪03 :‬دج‬
‫‪-‬التعليم الثانوي العام والتقني‪04 :‬دج‬
‫د ‪ -‬نفقات التراسل مع األ ولياء‪:‬‬
‫‪-‬التعليم االبتدائي للطور‪1‬و‪ 06 :2‬دج‬
‫‪-‬التعليم االكمالي الطور الثالث ‪ 10 :‬دج‬
‫‪-‬التعليم الثانوي العام والتقني‪ 10:‬دج‬
‫هـ ‪ -‬التضامن المدرسي‪:‬‬
‫‪-‬التعليم االبتدائي للطور‪1‬و‪ 06 :2‬دج‬
‫‪-‬التعليم االكمالي الطور الثالث ‪ 10 :‬دج‬
‫‪-‬التعليم الثانوي العام والتقني‪ 12:‬دج‬
‫‪ – 1‬المداخيل المخصصة للنشاط الثقافي و الرياضي‬
‫‪ 1 – 1‬النشاط الثقافي‪:‬‬
‫المستوى‪:‬‬
‫اإل بتدائي ( الطور ‪1‬و‪:)2‬‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لنشاط الجمعية الثقافية و الرياضية للمؤسســة‪06:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لإل تحادية الوالئية‬
‫لأل عمال المكملة المدرسية‪ 04:‬دج‬
‫اإل كمالي (الطـور ‪:)3‬‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لنشاط الجمعية الثقافية و الرياضية للمؤسســة‪06:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لإل تحادية الوالئية‬
‫لأل عمال المكملة المدرسية‪ 04:‬دج‬
‫الثا نــوي ( العام و التقني)‪':‬‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لنشاط الجمعية الثقافية و الرياضية للمؤسســة‪06:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لإل تحادية الوالئية لأل عمال المكملة المدرسية‪ 08:‬دج‬
‫‪ 2 – 1‬النشاط الرياضي ‪:‬‬
‫طور التعليم‪:‬‬
‫اإل بتدائي ط‪:2-1/‬‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لنشاط الجمعية الثقافية و الرياضية للمؤسسة‪04:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة للرابطة الوالئية للرياضة المدرسية‪04:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لإل تحادية الجزائرية للرياضة المدرسية‪02:‬دج‬
‫اإل كمالي ط‪: 3/‬‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لنشاط الجمعية الثقافية و الرياضية للمؤسسة‪05:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة للرابطة الوالئية للرياضة المدرسية‪04:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لإل تحادية الجزائرية للرياضة المدرسية‪03:‬دج‬
‫الثانوي (العام و التقني)‪:‬‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لنشاط الجمعية الثقافية و الرياضية للمؤسسة‪07:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة للرابطة الوالئية للرياضة المدرسية‪05:‬دج‬
‫‪-‬المبالغ المخصصة لإل تحادية الجزائرية للرياضة المدرسية‪03:‬دج‬
‫‪ - 2‬المداخيل المخصصة لتعاونية الحوادث المدرسية‬
‫تصب المبالغ المحصل عليها في هذا المجال ‪ ،‬إلى تعاونية الحوادث المدرسية للمنطقة التي تنتمي إليها‬
‫وليتكم و هذا بعد إشارة من الوزارة' و بعد اال تفاق على برنامج عمل مشترك بين الوزارة و تعاونية‬
‫الحوادث المدرسية ‪.‬‬
‫‪ - 3‬نفقات التراسل مع األ ولياء‪ :‬تستغل االعتمادات المالية المحصل عليها باإلضافة الى دفتر المراسلة‬
‫الخاصة مع األ ولياء نذكر إلى أنه يمنع مطالبة التالميذ بإخطار أظرفة و طوابع بريدية لهذا الغرض‪.‬‬
‫‪ - 4‬التضامن المدرسي ‪ :‬تجمع كل االعتمادات المخصصة لهذا الغرض و تصب قبل نهاية شهر أكتوبر‬
‫في رقم الحساب البريدي للجنة الوالئية للتضامن المدرسي ‪ ،‬مقابل وصل ثبوتي ‪.‬‬
‫أ‪-‬نفقات التمدرس إلزامية على كل تلميذ قبل نهاية شهر سبتمبر من كل سنة دراسية‪.‬‬
‫ب‪-‬الفصل بين نفقات التمدرس واالشتراك في جمعية أولياء التالميذ‪.‬‬
‫ج‪-‬ضرورة فتح حساب بريدي للتعاضدية المدرسية بكل ابتدائية تسير بواسطته االعتمادات المحصل عليها‬
‫في اطار نفقات التمدرس ‪.‬باستعمال الصك البريدي ومسك السجالت الحسابية الخاصة طبقا للقوانين‬
‫السارية المفعول‪.‬‬
‫د‪-‬بالنسبة لالكماليات والثانويات والمتاقن تصب االعتمادات المالية المحصل عليها في الحساب البريدي‬
‫للمؤسسات وتسير عن طريق البند الخاص بالجمعية الثقافية والرياضية المدرسية بميزانية المؤسسة‪.‬‬
‫هـ‪-‬اليمكن استغالل أو استعمال االعتمادات المالية في إطار نفقات التمدرس إال لصالح التالميذ ‪،‬وفي‬
‫المجاالت المخصصة لذلك‪.‬‬
‫و‪-‬تصب المبالغ المحصل عليها والمخصصة لكل من الرابطة الوالئية للرياضة المدرسية واالتحادية‬
‫الجزائرية للرياضة المدرسية لرقم حساب الرابطة الوالئية للرياضة المدرسية‪.‬‬
‫يـ ‪-‬تصب المبالغ المحصل عليها والمخصصة لالتحادية الوالئية لألعمال المكملة للمدرسة في الحساب‬
‫الجاري على مستوى الوالية‪.‬‬
‫ألح على ضرورة توزيع هذا المنشور على كافة المؤسسات التعليمية بواليتكم والسهر على تنفيذ مضمونه‬
‫ابتداءا من السنة الدراسية ‪ 2002-2001‬ومتابعة كيفية استعمال األموال المحصل عليها في النشاطات‬
‫الثقافية والرياضية بالمؤسسة‪.‬‬

You might also like