TEKNIK

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA

Puppet/ Boneka
Najihah. Nahwan.
 Konsep
Puppet/ Boneka
Objek atau bahan yang digerakkan serentak
dengan skrip yang disesuaikan dengan bahan
yang diceritakan.

Objek yang terdiri daipada alat sebenar atau bahan ciptaan yang
berbentuk manusia, haiwan, tumbuhan dan sebagainya yang
digeraklakonkan oleh pemainnya dengan menggunakan dialog
mengikut skrip atau watak cerita.

Mc Caslin (1984) berpendapat bahawa boneka atau puppet boleh berfungsi

sebagai alat bantuan mengajar dan dapat menarik perhatian pelajar,
menghidupkan suasana yang menyeronokkan dan seterusya
meningkatkan motivasi pelajar
 CARA MENGAPLIKASI PUPPET/BONEKA.

1. Murid dibahagikan kepada beberapa

kumpulan dan memilih cerita yang
bersesuaian seperti "Serigala yang
tamak".
2. Murid diberi puppet tangan.
Murid perlu mengetahui jalan cerita
supaya mudah untuk menggerakkan
puppet.
3. Guru menunjukkan cara penggunan
5. Selepas persembahan puppet
telah dilakukan, pengukuhan
melalui lisan tentang
pengajaran daripada
penceritaan dilakukan.
6. Akhir sekali, guru membuat
penilaian daripada

pupets terlebih dahulu. persembahan murid dan

4. Semasa bercerita, murid perlu membuat kesimpulan.
memberikan fokus kepada puppet dan
jalan penceritaan.