NOTA: Ortografia: Nota Total:

NOM: Paula_____ COGNOMS: Caballero Aguilar___________________________________ CURS: 3ESOB_____

FITXA DEL DISCURS ORAL NO ESPONTANI

Títol del meu treball “Debat sobre l’ús dels telèfons mòbils en l’aula”

Tema del discurs oral no espontani “L’ús dels telèfons mòbils en l’aula”.

Fonts d’informació que has consultat https://spain.minilandeducational.com/school/movil-clase-se-debe-

per tal de tractar el teu tema o-no-prohibir/
https://rpp.pe/vital/salud/debate-los-pros-y-contras-del-uso-del-
celular-en-el-aula-noticia-1152309

Guió amb els punts a tractar PRESENTACIÓ

- Presentació (TERESA)

- Introducció (JO): Tots sabem que hui en dia està molt vigent el
tema de l’ús dels mòbils en les aules: la gent que està en contra
diu que aquestos perjudiquen

EXPOSICIÓ
- Argument 1: (TERESA).

- Argument 2 (JO): No, els telèfons mòbils són una ferramenta

educativa excel·lent, que poden enriquir l’experiència de l’alumnat,
millorant la comprensió d'aquests sobre el tema. A més, són de les
coses més accessibles que hi han hui en dia, i fàcils d’utilitzar
d'utilitzar per a la majoria dels estudiants, la qual cosa pot ajudar
amb l’alumnat amb discapacitats a participar més plenament en
l’aula.

- Argument 3: (TERESA).

- Argument 4 (JO): És cert que alguns estudiants poder fer un ús

irresponsable dels telèfons mòbils, però això no implica que s’haga
de prohibir el seu ús completament. En canvi, es pot educar-los
sobre el seu ús adequat i establir regles clares sobre el seu ús a
l’aula. A més, es poden implementar eines de control parental o
bloqueig de contingut inapropiat per a garantir als estudiants que
els utilitzen d’una manera segura i responsable; en ensenyar als
estudiants sobre la responsabilitat i les conseqüències del seu ús
inadequat, es pot fomentar una cultura de respecte i responsabilitat
en l’ús de la tecnologia.

- Argument: 5 (TERESA).

- Argument 6 (JO): Això té la fàcil solució de prohibir els mòbils als

exàmens, encara que aquesta no és la millor solució a gran
termini. Cal començar a acceptar que el mòbil és una part
imprescindible de la vida dels alumnes, i el problema no és l’eina
en sí, és com l’usem; ensenyem-los a traure-li el millor partit a les
noves tecnologies.

CONCLUSIÓ
- Conclusió (TERESA)

- Acord i acomiadament (JO): Bé, crec que és una bona conclusió

a la qual podem arribar les dos. Moltes gràcies per aquest debat,
adeu.
Valoració personal de la pràctica oral La meua valoració personal sobre la pràctica seria un 7/10; degut a
uns inconvenients entre les dos no hem pogut gravar el vídeo
abans, i això ens haguera ajudat a realitzar un millor debat. A més,
pense que jo ho poguera haver fet molt millor.