‫استخدام وسائل التواصل االجتماعي للشباب لزيادة القيم اإلسالمية‬

‫السالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته‬

‫املكرمني‪ ،‬السادة من هيئة التحكيم‬
‫احملرتمني‪ ،‬السادة من املرافقني‬
‫وكذلك مجيع التسابقني األحباء‬
‫أوالً‪ ،‬دعون ا نش كر اهلل س بحانه وتع اىل‪ ،‬وه و رب الع املني‪ ،‬ال ذي ال ي زال ح ىت اآلن يعطي نعمت ه‬
‫وجه ا‬
‫مجيعا‪ ،‬حىت ال يزال بإمكاننا يف هذه املناسبة املباركة أن جنتمع ونلتقي ً‬
‫وتوفيقه وتوجيهه لنا ً‬
‫لوجه بصحة وعافية‪.‬‬
‫دائما على سيدنا وقدوتنا‪ ،‬وهو الثائر العاملي وحامل رمحة للعاملني‪ ،‬أال وهو‬
‫ثانيًا‪ ،‬الصالة والسالم ً‬
‫نيب اهلل رسول اهلل سيدنا حممد صلى اهلل عليه وسلم‪ ،‬الذي حيمل قومه بإصراره من اجلاهلية إىل‬
‫العصور املليئة بالعلم‪ ،‬من عصر الظلمة إىل عصر السالم بوسيط اإلسالم احلق‪ ،‬ونأمل أن نكون‬
‫من بني الناس الذين سيتشفعون فيما بعد يف يوم القيامة‪.‬‬
‫مجيع ا ( أيه ا‬
‫وبع د‪ ،‬أود أن أش كر مق دم الربن امج على ه ذه الفرص ة يل إللق اء خط اب أم امكم ً‬
‫اجلمهور) بعنوان "استخدام وسائل التواصل االجتماعي للشباب لزيادة القيم اإلسالمية"‬
‫أيها احلاضرون املكرمون‬
‫ق د تك ون كلم ة وس ائل التواص ل االجتم اعي الي وم مألوف ة آلذانن ا‪ .‬يف عص ر العوملة ه ذه‪ ،‬تتق دم‬
‫التكنولوجيا بشكل متزاي د‪ ،‬وال ميكن إنكار أن وجود اإلنرتنت مطلوب بشكل متزايد يف احلياة‬
‫اليومية‪ ،‬إما يف األنشطة االجتماعية أو التعليمية أو التجارية‪ ،‬وغريها‪.‬‬
‫ال ميكن إنك ار أن وس ائل التواص ل االجتم اعي هلا ت أثري كب ري يف حي اة الن اس‪ .‬يب دو أن وس ائل‬
‫التواص ل االجتم اعي أص بحت أفيون ا للن اس‪ .‬ليس بني املراهقني والب الغني فحس ب‪ ،‬لكن األطف ال‬
‫واآلباء ال ينفصلون عن هذه الوسائل‪.‬‬
 ‫مع وسائل التواصل االجتماعي‪ ،‬ستنتشر القصص اإلخبارية املختلفة بسرعة‪ ،‬حىت يف غضون ٍ‬
‫ثوان‪.‬‬
‫مثال على ذلك هو أن هناك حري ًقا يف مدينة ما‪ ،‬ويف ٍ‬
‫ثوان فقط انتشرت األخبار على نطاق واسع‬
‫إىل مدن أخرى خمتلفة وأحيانًا وصلت إىل بلدان أخرى‪ .‬وأصبحت وسائل التواصل االجتماعي‬
‫اليوم معقدة للغاية‪ ،‬وسيكون من العار إذا مل يتم استخدامها واستفادهتا بشكل صحيح‪.‬‬
‫غالبً ا ما تظهر يف هذا العصر احلايل مشاكل خمتلفة‪ ،‬مثل تفشي ممارسات تسييس الدين‪ ،‬وإساءة‬
‫اس تخدام ال دعوة‪ ،‬واس تغالل األم ة‪ ،‬حبيث يغم ر ع دد خطاب ات الكراهي ة واخلداع واالف رتاء اآلن‬
‫وجه التنوع يف األمة‪ .‬ويف مواجهة عصر مثل هذا‪ ،‬حان الوقت جليل الشباب للمشاركة يف نشر‬
‫احملتوى اإلجيايب‪ .‬كل أمة تأمل ح ًقا أن تكون قادرة على تقدمي جيل الشباب املتوازن واجليد‪ ،‬سواء‬
‫من حيث اجلوانب الدينية (العقيدة والشريعة واألخالق) ‪ ،‬واجلوانب التعليمية واملهارتية‪ ،‬واجلوانب‬
‫احلض ارية (الثقاف ة والقيم والتكنولوجي ا) ‪ ،‬واجلوانب الرفاهي ة (االقتص ادية وغ ري االقتص ادية)‬
‫واجلوانب االجتماعية (اجملتمع واجلنسية)‪.‬‬
‫أيها احلاضرون رمحكم اهلل‬
‫يف ت اريخ احلض ارة اإلنس انية‪ ،‬س يتناوب جي ل بع د جي ل على إدارة األرض‪ .‬كم ا ه و احلال م ع‬
‫مفهوم اخللق البشري‪ ،‬فإن البشر مقدرون ليكونوا مدراء لألرض (خليفة يف األرض)‪.‬‬
‫وحاليا‪ ،‬وجود جيل الشباب أو املعروف باسم جيل األلفية هو سنّة اهلل‪ ،‬وظهور هذا اجليل نتيجة‬
‫للتق دم يف العل وم والتكنولوجي ا‪ .‬جي ل األلفي ة ه و اجلي ل ال ذي ُولِ د يف الثمانيني ات والتس عينيات أو‬
‫العق د األول من الق رن احلادي والعش رين خبصائص ه من شخص ية إبداعي ة‪ ،‬ولدي ه خ واطر وأفك ار‬
‫رائع ة‪ ،‬ومعت ًادا على التفك ري خ ارج الص ندوق‪ ،‬وثق ة ب النفس ‪ ،‬وجي د يف التواص ل االجتم اعي‪،‬‬
‫وجريئ للتعبري عن آرائه يف األماكن العامة من خالل وسائل التواصل االجتماعي‪.‬‬
‫جيب أن يتم إعداد جيل األلفية اجلودة من خالل عدة مراحل‪ ،‬وهي غرس عناصر قوية ومقصودة‬
‫من العقيدة والشريعة واألخالق‪ ،‬حىت يولد جيل األلفية ذكي وصبور وتقي‪ .‬وتوفري املعرفة والعلم‬
‫وامله ارات القائم ة على التكنولوجي ا لتولي د جي ل حمرتف ومبتك ر‪ .‬وك ذلك تنظيم البيئ ة والتقالي د‬
‫وثقافة احلياة اليت ميكن هبا دفع والدة جيل يتمتع بالشخصية والنزاهة واالستقامة‪.‬‬
‫إذا انتبهنا‪ ،‬يف الواقع هناك الكثري من الشباب الذين لديهم موهبة وعقول المعة وأفكار واسعة‪.‬‬
‫مث ل حس ني بش يبان وف ؤاد خبتي ار وغ وس ع زمي وفيفي ذو الفك ار والعدي د من الش باب اآلخ رين‬
‫الذين ميكن أن يكونو الشخصيات املمثلة يف احلياة اليومية‪.‬‬
‫أص دقائي‪ ،‬حنن كجي ل الش باب‪ ،‬ل دينا وعي كام ل بواجباتن ا كخليف ة يف األرض‪ ،‬ملواص لة الس عي‬
‫أيض ا لنقوم‬ ‫لتحسني نوعية أنفسنا من حيث الدين والتعليم واالجتماعي وغريها حىت نكون قادرين ً‬
‫بواجباتنا كمدراء يف أرض اهلل‪.‬‬
‫أيها احلاضرون كرمهم اهلل‬
‫بعد ذلك‪ ،‬نتحدث عن اإلسالم‪ .‬اإلسالم هو دين "رمحة للعاملني"‪ ،‬حىت ينشر اإلسالم للناس‪ .‬إذا‬
‫ك انت ل دينا معرف ة‪ ،‬فال متارس ها من أج ل حياتن ا فحس ب‪ ،‬ب ل جيب أن ننقله ا إىل اآلخ رين‪.‬‬
‫كمسلمني مؤمنني‪ ،‬حنن ملزمون بالدعوة ولو آية واحدة‪ .‬كما نعلم أن الدعوة واجب على كل‬
‫مسلم‪ .‬هذا كما هو مذكور يف القرآن وسنة رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم‪ ،‬فمن الواجب على‬
‫ك ل مس لم أن ي دعو وينقل و الرس ائل الديني ة إىل الن اس‪ .‬ق ال اهلل ع ز وج ل يف س ورة النح ل آي ة‬
‫‪: ١٢٥‬‬
‫َأعلَ ُم مِب َن‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ك بِٱحْلِك ِ‬
‫ك ُه َو ْ‬ ‫ْمة َوٱلْ َم ْوعظَة ٱحْلَ َسنَة ۖ َو َٰجدهْلُم بِٱلَّىِت ه َى ْ‬
‫َأح َس ُن ۚ ِإ َّن َربَّ َ‬ ‫َ‬ ‫ْٱدعُ ِإىَل ٰ َسبِ ِيل َربِّ َ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ين‬ ‫ض َّل َعن َسبِيل ِهۦ ۖ َو ُه َو ْ‬
‫َأعلَ ُم بٱلْ ُم ْهتَد َ‬ ‫َ‬
‫خاص ة يف عص ر العوملة ه ذه ال يت تعت رب كافيً ا يف ه ذا ال وقت‪ ،‬هن اك العدي د من االس رتاتيجيات‬
‫واألساليب ووسائل اإلعالم اليت ميكننا استخدامها لتنفيذ الدعوة‪ .‬ميكن أن يؤدي وجود وسائل‬
‫التواص ل االجتماعي مثل ‪ Facebook‬و ‪ Google‬و ‪ Instagram‬و ‪ TikTok‬وما إىل‬
‫ذلك إىل تسريع انتشار أنشطة ومواد الدعوة‪ .‬كان األمر خمتل ًف ا عندما كانت وسائل اإلعالم يف‬
‫زمن الرس ول وأص حابه حمدودة ج ًدا‪ ،‬فك انت ت دور فق ط ح ول ال دعوة قولي ة باللس ان وفعلي ة‬
‫باألسوة واستخدام الرسائل‪.‬‬
‫أيها السادة السعداء‬
‫ممنوع ا‪ .‬جيب أن يستمر استخدام وسائل اإلعالم للدعوة يف‬ ‫يف اإلسالم‪ ،‬التكنولوجيا ليست شيًئا ً‬
‫االبتك ار مبا يتناس ب م ع ظ روف العص ر وتطورات ه‪ ،‬ح ىت يتم نق ل رس ائل ال دعوة بش كل ص حيح‬
‫وسهل من قبل مجيع الفئات‪ .‬مع كون التطورات التكنولوجية حاليا‪ ،‬يُنظر جيل الشباب على أنه‬
‫الق وة الدافع ة وراء ال دعوة اإلس المية للمجتم ع‪ .‬إن وج ود اهلوات ف الذكي ة بك ل ميزاهتا وش بكة‬
‫اإلن رتنت والوس ائل الي وم‪ ،‬جيع ل من الس هل على جي ل الش باب إنش اء حمت وى متن وع حيت وي على‬
‫رس ائل ال دعوة‪ .‬ميكن نش ر ه ذه احملتوي ات الح ًق ا من خالل وس ائل اإلعالم املختلف ة‪ ،‬وخاص ة‬
‫وسائل التواصل االجتماعي ‪ ،‬مثل ‪ Instagram‬على سبيل املثال‪ .‬ميكننا االستفادة من وسائل‬
‫التواص ل االجتم اعي يف ‪ Instagram‬لنق ل القيم اإلس المية‪ ،‬من خالل حمت وى النش ر والقص ص‬
‫والتعليقات التوضيحية‪ ،‬واآلن هناك ميزة جديدة تسمى ‪ .Reels‬قد عرفناه باستخدامها ميكننا‬
‫جدا‪.‬‬
‫نشر حمتوى فيديو طويل ً‬
‫مهم ا‪ ،‬ال سيما بالنظر إىل حالة‬
‫دورا ً‬‫يلعب استخدام وسائل التواصل االجتماعي كوسيلة للدعوة ً‬
‫جمتمع اليوم املرتبط بوسائل التواصل االجتماعي يف مجيع األوقات‪ .‬كما يف جزء من كلمات أغنية‬
‫‪ Saykoji‬بعنوان "‪"Online‬‬
‫يف كل وقت مازلت‬
‫أنظر إىل الشاشة‬
‫النرتنت دوما‬
‫دوما‪ ،‬دوما‬
‫هنارا‪ ،‬ال ميكن فص ل‬
‫يتض ح من ه ذه الكلم ات أن ه يف أي وقت ويف أي مك ان‪ ،‬س واء لياًل أو ً‬
‫شخص عن وسائل التواصل االجتماعي‬
‫ل ذلك عن دما نس تفيد من وس ائل التواص ل االجتم اعي املوج ودة لنش ر حمت وى حيت وي على قيم‬
‫وإجيازا وعلى‬
‫وإجيازا ً‬
‫جدا نقل القيم اإلسالمية بشكل أكثر بساطة وسهولة ً‬ ‫إسالمية‪ ،‬فمن املمكن ً‬
‫نطاق واسع‪ .‬بدءاً من دمج النصوص والصور والصوتيات واملرئيات‪.‬‬
‫أليس كذلك أيها اإلخوة واألخوات؟‬
‫صغريا لدينا القوة والفرصة لنصبح متحركني يف نشر القيم اإلسالمية وزيادهتا‪،‬‬
‫ً‬ ‫لذلك‪ ،‬بصفتنا جياًل‬
‫هيا بنا نبذل جهدنا‬
‫دل على خري فله مثل أجر‬ ‫قال أبو مسعود رضي اهلل عنه‪ :‬قال النيب صلى اهلل عليه وسلم ‪ :‬من ّ‬
‫فاعله‬
‫كفاين ه ذا الكالم‪ ،‬ش كر على حسن اهتم امكم‪ ،‬وأرج و منكم العفو على اخلطيئ ات والغلظات‪،‬‬
‫آخرا‬
‫والسالم عليكم ورمحة اهلل وبركاته‬

‫‪.‬‬