Enche os espazos en branco ou relaciona as formas verbais cos tempos aos que

pertencen. Para iso podes mirar na parte final do libro (o 2º) onde están os verbos
regulares e irregulares.
1. Escribe a forma verbal que corresponda:

− Eu non te ........................................ . Como te chamas? [COÑECER, presente]

− Pedro ........................................ toda a tarde buscando un agasallo para súa nai.
[ANDAR, pretérito ]
− Eva ........................................ nun estudo de arquitectura. [TRABALLAR, copretérito]
− Preciso que Iago me ........................................ este texto. [TRADUCIR, presente de
subxuntivo]
2. Escribe a forma verbal que corresponda:
− O meu irmán ---------------------------------- no berce. [DURMIR, presente]
− Celia sempre --------------------------------------polas escaleiras, non no ascensor. [SUBIR,
presente]
− Eu -------------------------------- o teu nome na listaxe de participantes. [INCLUÍR, presente]
− --------------------------------- moito a túa axuda [AGRADECER, pretérito].
3. Reescribe as seguintes oracións en presente:

− Traducín moitos textos do inglés ao galego.

− Permanecín calado durante moito tempo.

− Agradecín moito a túa presenza.

− Construín unha torre moi alta.

4. Conxuga o presente dos seguintes verbos con alternancia vocálica:

mentir sufrir pedir

5. Conxuga os seguintes verbos nos tempos indicados:

Presente Pretérito

DICIR

Presente Pretérito

PODER

6. Conxuga os seguintes verbos nos tempos indicados:

Presente Pretérito

FACER

Presente Pretérito

QUERER
7. Relaciona cada verbo co tempo que lle corresponda:

caín presente

faredes copretérito

traballabas pospretérito

gañarías futuro

tes antepretérito

leran pretérito

8. Conxuga os seguintes verbos nos tempos indicados:

Presente Pretérito

SABER

Presente Pretérito

ESTAR

9. Completa as oracións coa forma verbal que corresponda:

− É conveniente que -------------------------------------------- (2ª p. plural pres. subx. SABER)

utilizar o diccionario con rapidez.

− Ti ………………………………………….(2ª p. sing. pretérito TER) unha irmá e un irmán.

− ----------------------------------------------------- (3ª p. sing. pretérito SER) a mellor profesora que
tiven.
− Por que non lle ----------------------------------------- (2ª p. sing. pres.ind. DAR) ao teu curmán
a bicicleta que xa non usas?

− Hoxe ----------------------------------------------------- (1ª p. sing. pretérito POÑER) o xersei novo.

10. Exercicio de redacción: relata a experiencia desde que tiveches noticia do Covid19
ata o día de hoxe (debe ter alomenos 15 liñas). Nas liñas inferiores tes algunhas
preguntas que che poden axudar a comezar o teu relato ou tamén o podes facer por
orde cronológica ( 1º mes, 2º mes, fase 0….)

Pasaches varias etapas? Que sentimentos tiveches durante este tempo? Decatácheste
dalgunha cousa da que antes non eras consciente? Cambiaches as túas prioridades?