‫اإلشكـــــالية ‪ :‬أما بالنسبة لإلشكالية التي يطرحها بحثي فهي كاآلتي ‪:‬‬

‫أين تتجلي مظاهر االختالفات النحوية في القراءات القرآنية ؟ وما هو أثر هذا االختالف‬
‫الناتج عن تعدد القراءات ؟‬
‫‪ -‬وتندرج تحت هذه اإلشكـــالية مجموعة من التساؤالت الفرعية التي يمكن إجمالها في مــا‬
‫يلي ‪:‬‬
‫ما هو مفهوم القراءات القرآنية ؟ وما هي عالقتها بالتوجيه النحوي ؟‬
‫هل يمكن تتبع الظاهرة النحوية من خالل البحث في القراءات القرآنية ؟ كيف ساعدت نشأة‬
‫القراءات القرآنية في إثراء الدرس النحوي؟وهل أدى اختالف القراءات القرآنية في تغير‬
‫مسار دالالت ومعاني اآليات ؟‬

‫أسباب اختيار الموضوع ‪ :‬ما دفعني للبحث في هذا الموضوع مجموعة من الدوافع‬
‫الذاتية والموضوعية ‪.‬‬

‫الدوافع الذاتية ‪ :‬الرغبة والميل للبحث في مجال علم القراءات القرآنية بحكم اعتباره علمًا‬
‫متصال بكتاب هللا الذي ال يأتيه الباطل من بين يديه وال من خلفه ‪ ,‬وثانيا فهذا الموضوع يعد‬
‫تكملة لمجموعة من البحوث التي أنجزتها خالل العام الفائت ‪.‬‬

‫الدوافع الموضوعية ‪ :‬تتمثل في معرفة أهم التخريجات النحوية وأسبابها والخروج بنتيجة‬
‫تجعل مني أميز بين مُختلف الظواهر النحوية ‪.‬‬
‫الكشف عن آراء وأقوال النحاة والمفسرين في اختالف القراءات القرآنية في سورة األعراف‬

‫الهدف من الدراسة ‪ :‬تهدف دراستي في هذا الموضوع إلى تبين أهم االختالفات التي‬
‫طرأت على القراءات القرآنية وأقوال النحاة فيها والتعرض ألشهر القراء ومعرفة اتجاهاتهم‬
‫إلى كل قراءة وإبراز أهم الجوانب اللغوية خـــاصة الجانب النحوي ‪.‬‬