Tematikus terv

Élőhelyünk a Föld
(2021. február 11 – április 28)

A pedagógus neve: Biczó Zsolt

A pedagógus szakja: tanító
Az iskola neve: Tiszaújvárosi Széchenyi István Általános Iskola
Osztály: 4.C
Műveltségi terület: Ember és természet
Tantárgy: Környezetismeret
A tanulási-tanítási egység témája: Élőhelyünk a Föld. Különböző égitestek és az időjárás megismerése. Az energiaforrások, az energiafo-
gyasztás és a természetvédelem lehetőségeinek megismerése.
A témát 12 tanítási órára osztottam.
A tanulási-tanítási egység cél- és feladatrendszere:
A bolygók neveinek megismerése, a földrészek neveinek átismétlése
Tiszaújváros térbeli elhelyezése a világban
A Nap, a Föld és a Hold tulajdonságainak és mozgásainak megtanulása
Az Időjárás elemeink átismétlése, a tanulók ismereteinek bővítése a fény- és hangjelenségekről
Az időről tanultak gyakorlása (Tantárgyi kapcsolat: Matematika)
A különböző energiaforrások és a papírgyártás lépéseinek, módjainak megismerése
A gyermekek figyelmének felkeltése a természetvédelem fontosságára
A gyermekek megismertetése azzal, hogy ők mit tehetnek a környezetünk védelméért

1
A szóbeli felelés és a csoportmunka gyakorlása.
A tabletek helyes használatának gyakorlása.
Digitális készség fejlesztése
Különböző tanulási módszerek alkalmazása.
A meglévő ismeretek elmélyítése.
Gondolkodási képesség fejlesztése.
Problémamegoldó képesség.
Rendszerező képesség fejlesztése.
Együttműködési készségek fejlesztése.
A tanulási-tanítási egység helye az éves fejlesztési folyamatban, előzményei: Az „Élőhelyünk a Föld” témakör a 4. téma a tankönyvben.
Már vannak a tanulóknak ismereteik az időjárásról, 3. osztályban tanultak az időjárás elemeiről, a víz körforgásáról, a csapadék formáiról és a
Földről. Az „Élőhelyünk a Föld” témakört a „Növények a környezetünkben”, az „Állatok a környezetünkben” és „Testünk, egészségünk”
témakörök előzik meg, s a „A mi hazánk Magyarország” témakör követi majd.
Tantárgyi kapcsolatok: Informatika, Ének-zene, Magyar nyelv és irodalom, Vizuális kultúra,
Felhasznált források:
https://www.tankonyvkatalogus.hu/site/kiadvany/AP-040912
(Utolsó letöltés február 11.)
Dr. Mester Miklósné: A mi világunk 4. Környezetismeret AP-040912 Tanmenetjavaslat
Dr. Mester Miklósné: A mi világunk 4. /AP-040912/
Dr. Mester Miklósné: A mi világunk munkafüzet 4. /AP-040913/
Dr. Mester Miklósné: Környezetismeret felmérő füzet a 4. évfolyam számára
Kerettanterv

2
Helyi tanterv

Dátum: 2021. február 10.

3
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
1. Helyünk a világ- Témakör bevezetése, Digitális kompetencia A Naprendszer bolygói- Frontális osztálymunka Tankönyv 56.-57. oldal
egyetemben új ismeretközlés Együttműködési kész- nak nevei (Merkúr, Vé- Önálló munka https://www.yo-
Ráhangolás ség nusz, Föld, Mars, Jupiter, Páros munka utube.com/watch?v=fSyv
Érthetőség Memória fejlesztése Szaturnusz, Uránusz, Szemléltetés KyKWfWA&t=6s
Rendszeresség Kreatív gondolkodás, Neptunusz) Kérdezés (Utolsó letöltés február
Szemléletesség Képzelet fejlesztése. Földünk földrészei Tevékenykedtetés 11.)
(Amerika, Ázsia, Auszt- Játék táblakép
rália, Afrika, Európa, Értékelés okos tévé, tabletek, lap-
Antarktisz) top, internet
QR kódok
Learning apps
https://learningapps.org/d
isplay?v=pcdisw9ra21

(Utolsó letöltés február

11.)

https://learningapps.org/d
isplay?v=p88m78c5t21
(Utolsó letöltés február
11.)

https://learningapps.org/d
isplay?v=p56wo5dcc21
(Utolsó letöltés február
11.)

https://learningapps.org/d
isplay?v=pmxnv2btt21

4
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
(Utolsó letöltés február
11.)

Házi feladat: -
Szorgalmi feladat: Plakát készítése a Naprendszerről
2. A Föld alakja, Ismétlés Természettudományos Milyennek képzelték Önálló munka Tankönyv 58.-59. oldal
mozgásai Ismeretbővítés kompetencia, őseink a Föld alakját? Frontális osztálymunka Szókereső feladatlap
Gyakorlás Térbeli tájékozódó ké- Milyen alakú a Föld? Tevékenykedtetés https://learningapps.org/d
Visszacsatolás pesség, A Föld mozgásai. Szókereső isplay?v=p07g0g0pn21
Rendszerezés Nyelvi kifejezőkészség Forgó mozgás (nappalok Sorba rendezés (Utolsó letöltés február
Motiválás fejlesztése és éjszakák váltakozása). Szemléltetés 17.)
Keringő mozgás (évsza- Megbeszélés
kok váltakozása). Visszacsatolás https://www.yo-
Értékelés utube.com/watch?v=kJr
Nl9xIgFg&t=1s
(Utolsó letöltés február
17.)

laptop, okos tévé, inter-

net, szókártyák, mágne-
sek
Egy nagyobb és egy ki-
sebb gömb alakú tárgy,
asztali lámpa vagy zseb-
lámpa, földgömb

Munkafüzet 35. oldal/ 4.

feladat; 36. oldal/ 5. fel-
adat

5
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)

https://learningapps.org/2
319520
(Utolsó letöltés február
17.)

Házi feladat: Munkafüzet 36. oldal/1., 6. feladat

3. Földünk éltetője: Ismeretbővítés Természettudományos Mit gondoltak őseink a Önálló munka Tankönyv 60.-61. oldal
a Nap Gyakorlás gondolkodás, Napról? Frontális osztálymunka
Visszacsatolás Mit tudunk ma a Napról? Páros munka Munkafüzet 37. oldal/ 3.,
Digitális kompetencia
Ismétlés fejlesztése. A Nap, mint a földi élet Szemléltetés 4., 5. feladat
Tudományosság éltetője Tevékenykedtetés https://cre-
Rendszerezés Visszacsatolás
ate.kahoot.it/details/1346
Szemléletesség Játék
ee9a-ddec-4fab-b9c4-
a9572ebc24c2
(Utolsó letöltés február
18.)

https://www.su-
tori.com/story/foldunk-
eltetoje-a-nap--
eGYuTAGF4LFbXudps3

6
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
V4AChK?fbclid=IwAR1
LMT9IL6NY814vshISQ
AGOb0zmL-
sAmSCCWLtXcz-
TeAqgc5SJsQqopL27c
(Utolsó letöltés február
18.)
táblakép, okos tévé, in-
ternet, laptop, tabletek
Házi feladat: Munkafüzet 37. oldal/ 1., 7. feladat
4. Időjárás, éghaj- Ráhangolás Természettudományos Mi a különbség az időjá- Frontális osztálymunka Tankönyv 62.-63. oldal
lat Ismétlés kompetencia fejlesz- rás és az éghajlat között? Önálló munka Munkafüzet 38. oldal/ 1.
Ismeretbővítés tése. Az időjárás és az éghajlat Páros munka és 5. feladat
Gyakorlás Megfigyelőképesség elemei azonosak. Szemléltetés Learning apps
Visszacsatolás fejlesztése Az időjárással kapcsola- Tevékenykedtetés https://learningapps.org/d
Érthetőség tos fény és hangjelensé- Párosítás isplay?v=pzpvyhckk21
Szemléletesség gek. Villámlás, Menny- Lyukas szöveg kiegé- (Utolsó letöltés február
dörgés, Szélzúgás, Szi- szítése 24.)
várvány Játék
A jelenségek okai. https://www.yo-
Mivel foglalkoznak a utube.com/watch?v=R18
meteorológusok? YFEbcXmo
(Utolsó letöltés február
24.)

https://www.su-
tori.com/item/teszteld-a-

7
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
tudasodat-egeszitsd-ki-a-
hianyos-szoveget-az-
oran-hallottak
(Utolsó letöltés február
24.)
laptop, okos tévé, inter-
net, szókártyák

Házi feladat: Munkafüzet 38. oldal/ 2., 3. feladat

Szorgalmi feladat: Munkafüzet 38. oldal/ 4. feladat, Plakát készítése az időjárás elemeiről
5. A sokarcú Hold Új ismeretközlés Kezdeményezőképes- Hogyan figyelhetjük meg Frontális osztálymunka Tankönyv 64.-65. oldal
Ismétlés ség, a csillagos égboltot? Önálló munka Ismétlő feladatlapok
Megerősítés Vállalkozói kompeten- Egyszerű távcső haszná- Páros munka Munkafüzet 40. oldal/ 1.,
Visszacsatolás cia fejlesztése. latának megismerése. Szemléltetés 2. feladat
Értékelés Memória és emlékezet Milyen a Hold felszíne? Tevékenykedtetés laptop, okos tévé, inter-
Ellenőrzés fejlesztése A Hold fényváltozásai. Párosítás net, táblakép, távcső
Szemléletesség Megfigyelő képesség A holdfázisok megisme- Totó https://www.yo-
Motiválás fejlesztése rése. Visszacsatolás utube.com/watch?v=QjG
Tudományosság Ellenőrzés mm7cSFn8
Kulin György munkás-
Értékelés (Utolsó letöltés február
sága.
25.)
Mikor lépett először em-
ber a Holdra?
https://learningapps.org/d
isplay?v=pfxop-
zpun21&fbclid=IwAR0Q
k9HuRBamNfiK-
PJtB6dkFo9h28HC6Ryg
RM6YxN0eZ5nnH76_b
DDproYs

8
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
(Utolsó letöltés február
25.)

Házi feladat: Munkafüzet 40. oldal/ 3., 4. feladat

Szorgalmi feladat: Munkafüzet 41. oldalának elolvasása
6. Az idő Ismétlés Matematikai kompeten- Mikor készült az első Frontális osztálymunka Tankönyv 66.-67. oldal
Gyakorlás cia fejlesztése, naptár? Önálló munka Munkafüzet 42. oldal/ 1.
Ismeretbővítés Egészséges életmódra Mióta használnak az em- Szemléltetés feladat
Tudományosság nevelés. berek az időmérésre órát? Megbeszélés https://word-
Az óra készítés fejlődése. Játék wall.net/hu/reso-
A jó időbeosztás, a pon- Ellenőrzés urce/2860627/%c3%b3ra
tosság és az egészség Értékelés -perc-m%c3%a1sodperc-
kapcsolata. gyakorl%c3%a1s
(Utolsó letöltés március
Különféle naptárak keze-
3.)
lésének gyakorlása.
A homokóra működésé-
https://www.yo-
nek megfigyelése.
utube.com/watch?v=rvu-
A pontos idő leolvasása
YOKyQ3Pg
különféle órákról.
(Utolsó letöltés március
Év, hónap, hét, nap,
3.)
óra, perc, másodperc. Naptár, különböző idő-
mérő eszközök, okos
tévé, laptop, internet,
szókártyák
Házi feladat: Munkafüzet 42. oldal/ 2., 3. feladat
Szorgalmi feladatok: Neves napok dátumainak keresése, lejegyzetelése

9
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
7. Energiaforrások Ráhangolás Matematikai és szociá- Honnan származik az Frontális osztály munka Tankönyv 68.-69. oldal
Új ismeretközlés lis kompetencia fejlesz- energia? Páros munka Munkafüzet 43. oldal/ 1.
Gyakorlás tése. Tárolható- e az energia? Strukturálás feladat, 44. oldal/ 2. fel-
Visszacsatolás Természettudományos Megújuló energiaforrá- Tevékenykedtetés adat
Motiválás kompetencia fejlesztése sok: szél-, víz-, napener- Megbeszélés laptop, internet, okos
Aktivizálás Egyéni és közösségi fe- gia, geotermikus energia Visszacsatolás tévé, táblakép, tabletek
Szemléletesség lelősség. Nem megújuló energia- Játék https://energiaka-
Tudományosság Problémaérzékenység források: szén, kőolaj, Értékelés land.hu/energiavaros
és problémamegoldás földgáz, atomenergia (Utolsó letöltés március
fejlesztése Milyen energiaforrásokat 4.)
használtok az otthono-
tokban? Hogyan takaré- https://energiaka-
koskodtok az energiával? land.hu/energiaotthon
Összefüggések a meg- (Utolsó letöltés március
újuló energiák használata 4.)
és a környezeti fenntart-
hatóság között. Learning apps
https://learningapps.org/d
isp-
lay?v=pxiysmcxt21&fbcl
id=IwAR17fU1f6J5nZrK
2Fo-YiLeVvCwHTzu-
BRkib_XpUak4bCT3vW
y5zyYX-Bg
(Utolsó letöltés március
4.)

10
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
https://www.yo-
utube.com/watch?v=7f92
V3XF55c
(Utolsó letöltés március
4.)
Házi feladat: Munkafüzet 43. oldal/ 2., 3. feladat, 44. oldal/ 1. feladat
Szorgalmi feladat: Energia források címmel plakát készítése
8. Mennyi energiát Ismétlés Matematikai kompeten- Mindent energia működ- Frontális osztálymunka Tankönyv 70.-71. oldal
fogyasztunk? Ismeretbővítés cia fejlesztése tet. Önálló munka Munkafüzet 44. oldal/ 3.,
Új ismeretközlés Környezettudatosságra A papírgyártás folyamata Páros munka 4. feladat
Tudományosság nevelés. régen. Szemléltetés újságpapír, befőttes üveg,
Aktivizálás A papírgyártás folyamata Megbeszélés vízforraló, víz, alufólia,
Motiválás ma. Tevékenykedtetés kukoricaliszt,
Szemléletesség A gépesítés jelentősége a Papír készítése https://learningapps.org/d
munkafolyamatokban és Csoportosítás isp-
a gyártás mennyiségében. Rezsiköltség megállapí- lay?v=pxiysmcxt21&fbcl
A hulladék újrahasznosí- tása a háztartásban id=IwAR2h7_LEyiQ7ho
tása és a környezet véd- Visszacsatolás LdJEg2Nfl4Gny6SP1tQ
elme közötti összefüggé- Játék D36PveC6N5yo6n0YDJ
sek. Ellenőrzés SGjAbB5c
Értékelés (Utolsó letöltés március
10.)

https://www.yo-
utube.com/watch?v=GAi
S-vetWak
(Utolsó letöltés március
10.)

11
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
okos tévé, laptop, inter-
net
Házi feladat: -
9. Mi szennyezi a Ismétlés Környezeti és életviteli Milyen anyagok szeny- Frontális osztály munka Tankönyv 72. oldal
levegőt? Ismeretbővítés kompetenciák fejlesz- nyezik a levegőt? Csoportos munka Munkafüzet 45. oldal/ 1.,
Gyakorlás tése. Mi az üvegházhatás? Strukturálás 2., 4. feladat
Visszacsatolás Szemléltetés Learning apps
Szemléletesség Megbeszélés https://learningapps.org/d
Tudományosság Tevékenykedtetés isplay?v=psd2o94a521
Ellenőrzés Csoportosítás (Utolsó letöltés március
Értékelés Sorba rendezés 11.)
Visszacsatolás
Értékelés https://learningapps.org/d
isplay?v=pbabf5sea21
(Utolsó letöltés március
11.)

https://learningapps.org/7
622767
(Utolsó letöltés március
11.)

https://www.yo-
utube.com/watch?v=5M_
X6vp8kp8&t=5s
(Utolsó letöltés március
11.)

12
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
szókártyák, okos tévé,
laptop, internet
Házi feladat: Munkafüzet 45. oldal/ 3. feladat
10. Mit tehetünk Ráhangolás Környezeti és életviteli A környezeti fenntartha- Frontális osztály munka Tankönyv 73.oldal
környezetün- Ismeretbővítés kompetenciák fejlesz- tóság és az emberek kör- Csoportos munka A3-as rajzlapok, színes
kért? Motiválás tése. nyezettudatos életmódja Szemléltetés ceruzák, filctollak, mág-
Aktivizálás Kreativitás és Együtt- közötti összefüggések. Projekt munka nesek
Szemléletesség működési készség fej- A lakóhely környezeti Plakát készítése okos tévé, internet, lap-
Visszacsatolás lesztése problémái. Kérdezés top, dobozok
Értékelés Környezettudatosságra Szelektív hulladékgyűj- Kvízjáték https://word-
nevelés tés. Visszacsatolás wall.net/play/025/175/72
Környezetbarát növény- Ellenőrzés 0?fbclid=IwAR25gJ-QIJ-
termesztés. Értékelés VNCQDItPpAL-
Zajvédelem RWoLU9Ew-
Hogyan szerezhetünk LoXMelt3Xb-
egy kis zsebpénzt kör- Z3XvdnvfwvvSYfa-
nyezetvédelemmel? aBZM
(Utolsó letöltés március
17.)

Házi feladat: Munkafüzet 46. oldal

11. Összefoglalás Ráhangolás Együttműködési és Élőhelyünk a Föld című Frontális osztály munka Tankönyv 74. oldal
Gyakorlás kommunikációs készség témakörben tanultak ösz- Páros munka Munkafüzet 47. oldal/ 1.,
Visszacsatolás fejlesztése szefoglalása. Önálló munka 2. feladat
Megerősítés Memória fejlesztése Bolygók, földrészek ne- Csoportos munka szókártyák. A3-as rajzla-
Ellenőrzés Kreativitás fejlesztése vei Szemléltetés pok, színes ceruzák, ra-
Motiválás Matematikai kompe- Föld, Nap, Hol tulajdon- Kérdezés gasztó, szerepkártyák,
Aktivizálás tencia fejlesztése ságai Tanári instrukció mágnesek, okos tévé,
Szemléletesség Energiaforrások Tevékenykedtetés laptop, internet, tabletek,

13
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
Természettudományos Időjárás, Fény- és hang- Párosítás szókereső, borítékok,
kompetencia fejlesztése jelenségek Szókereső matrica, feladatlapok,
Az idő kifejezésére hasz- Visszacsatolás plüss dobókocka
nált mértékegységek Ellenőrzés https://www.su-
A papírgyártás folyamata Megbeszélés tori.com/item/untitled-
Mit tehetünk környeze- Projekt munka 338d-
tünk védelméért? Plakátok készítése 4965?fbclid=IwAR2T24
Sorrendbe rendezés 8fIKEBnCBy45ckAmp6
Játék 7jxy9vo1EZMEST8R4-
Kvízjáték 8YQVCr-35q9KZZeK4
Értékelés (Utolsó letöltés április
18.)

https://learningapps.org/d
isplay?v=pzpvyhckk21
(Utolsó letöltés ápri-
lis18.)

https://cre-
ate.kahoot.it/details/ac1f
d60d-8348-4852-a0ea-
2d0285f3d073
(Utolsó letöltés április
18.)

Házi feladat: Munkafüzet 47. oldal/ 3., 4., 5., 6., 7. feladat
12. Témazáró felmé- Visszacsatolás. Koncentráció. Élőhelyünk a Föld című Önálló munka Feladatlap
rés A megszerzett ismere- Emlékezet. témakörben tanultak. Felmérő füzet 9.-10. ol-
tek mozgósítása. Figyelem. dal

14
Óra A téma órákra Didaktikai Fejlesztési területek Ismeretanyag Módszerek, munka- Szemléltetés,
bontása feladatok (attitűdök, készségek, (fogalmak, szabályok formák eszközök
képességek) stb…)
Önálló munkavégzés Bolygók, földrészek ne-
fejlesztése vei
Föld, Nap, Hol tulajdon-
ságai
Energiaforrások
Időjárás, Fény- és hang-
jelenségek
Az idő kifejezésére hasz-
nált mértékegységek
A papírgyártás folyamata
Mit tehetünk környeze-
tünk védelméért?

Házi feladat: -

15