PENGARUH MAKANAN DI KANTIN BAGI KESEHATAN FISIK

SISWA XI IPA SMAN 4 DEPOK

Di susun Oleh :

KELOMPOK 1

1. ADIKA DYLAN ATHAILLAH (01)

2. BALQIST FASHARAH LAURALIZA (18)

3. MEZI AULIA SIJA (30)

4. PUTRA ADE WIGUNA NURHIDAYAT (37)

Karya ilmiah yang di susun untuk memnuhi nilai psikomotorik pelajaran

Bahasa Indonesia

KELAS XI IPA 3

SEKOLAH MENEGAH ATAS NEGERI 4 DEPOK

Jalan Jeruk Raya No. 1 Perumahan Sukatani Kec. Tapos - Depok,

Jawa Barat 16454

 LEMBAR PERSETUJUAN

Kelompok :1

Kelas : XI IPA 3

Nama Anggota : 1. Adika Dylan Athaillah

2. Balqist Fasharah Lauraliza
3. Mezi Aulia Sija
4. Putra Ade Wiguna Nurhida
Judul : Pengaruh Makanan Di Kantin Bagi Kesehatan Fisik Siswa
XI IPA SMAN 4 DEPOK

Karya tulis ini di setujui oleh :

Guru Pembimbing 1 Guru Pembimbing 2

Tasri, S.Pd Fitri Windarti, S.Sos

NUPTK: 1962752656300002 NIP: 1978004027009022006

Disetujui Tanggal :

LEMBAR PENGESAHAN
 Karya ilmiah
PENGARUH MAKANAN DI KANTIN BAGI KESEHATAN FISIK
SISWA XI IPA SMAN 4 DEPOK
Anggota Kelompok :

a. Nama : Adika Dylan Athaillah

NISN : 0052792732
b. Nama : Balqist Fasharah Lauraliza
NISN : 0068727223
c. Nama : Mezi Aulia Sija
NISN : 0075257022
d. Nama : Putra Ade Wiguna Nurhida
NISN : 1335764676
Kelas : XI IPA 3

Karya tulis ilmiah ini telah dibaca dan disahkan oleh :

Guru Pembimbing I Guru Pembimbing II

Tasri, M.Pd Fitri Windarti, S.Sos

NUPTK: 1962752656300002 NIP: 1978004027009022006

Mengetahui,

Wali Kelas Kepala Sekolah

Rahma Efendi Mamat Mahpudin

NIP: NIP:

Disahkan Tanggal:

LEMBAR PERSEMBAHAN
 Penulis persembahkan karya tulis kepada

Allah SWT. Yang telah memberikan Rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis

dapat menyelesaikan karya tulis ilimiah ini dengan lancar dan

Sebaik-baiknya

Orang tua penulis yang telah berkenan memberikan dukungan,bimbingan dan

doa-Nya sehingga penulis mendapat kelancaran dalam pembuatan

karya tulis ini

Bapak/ibu guru penulis terutama guru bahsa Indonesia, yaitu Ibu tasri, M.Pd

dan Ibu Fitri Windarti, S.Sos selaku pembinbing 1 dan pembimbing 2 yang telah

bersedia memberikan bimbingan, dukungan,dorongan dan doa-Nya dalam

penyusunan karya tulis ini

teman-teman penulis yang selalu memberikan motivasi, nasihat,dukungan

moral,serta material sehingga penulis mampu menyelesesaikan karya tulis ini

semua orang yang membaca karya tulis ini.

 LEMBAR MOTO

“Dan barang siapa yang bertaqwa kepada Allah,nisacaya Allah menjadikan

baginya kemudahan dalam urusannya.”

(Q.S, At-Talaq : 4)

“Allah tidak membebani seorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.”

(Q.S, Al-Baqarah : 286)

 ABSTRAK

Adika Dylan Athaillah, Blaqist Fasharah Lauraliza, Mezi Aulia Sija,

Putra Ade Wiguna, PENGARUH MAKANAN DI KANTIN BAGI
KESEHATAN FISIK SISWA XI IPA SAMAN 4 DEPOK, Depok; SMA
Negri 4 Depok, 2022/2023.
 DAFTAR ISI

Lembar persetujuan...................................................................................................i

Lembar pengesahan...................................................................................................ii

Lembar persembahan................................................................................................iii

Lembar motto...........................................................................................................iv

Abstrak .....................................................................................................................v

Kata pengantar..........................................................................................................vi

Daftar isi..................................................................................................................viii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah..............................................................................1

1.2 Identifikasi Masalah....................................................................................2
1.3 Pembatasan Masalah...................................................................................3
1.4 Rumusan Masvlah.......................................................................................4
1.5 Tujuan Masvlah...........................................................................................5
1.6 Manfaat Penulisan.......................................................................................6
BAB II DESKRIPSI TEORI
2.1 Landasan Teori..........................................................................................7
2.1.1 Hakikat Pendidikan..........................................................................7
2.1.2 Macam-Macam Lembaga Pendidikan ............................................9
2.2 Hakikat Karakter.........................................................................................
2.3 Hakikat Pendidikan Karakter......................................................................
2.3.1 Fungsi Pendidikan Karakter.............................................................
2.3.2 Unsur-unsur Karakter.......................................................................
2.3.3 Tujuan Pendidikan Karakter............................................................
2.3.4 Pendidikan Karater Di Indonesia......................................................
2.4 Hakikat Perilaku Siswa...............................................................................

2.5 Kerangka Berfikir.......................................................................................

2.6 Hipotesis.....................................................................................................
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kantin adalah salah satu tempat di mana Anda akan menemukan

makanan dan minuman. Menurut KBBI, kantin adalah tempat penjualan minuman
dan makanan. Kantin tidak hanya di sekolah, tetapi juga di kantor, asrama,
lapangan olahraga, dll. Di kantin sekolah juga banyak bapak-bapak yang jualan
bakso, sosis, gorengan, es krim buah dan jajanan lainnya. Saat jam istirahat tiba,
para mahasiswa langsung menyerang bapak-bapak yang sedang berjualan karena
kegirangan. 

Sayangnya, siswa seringkali tidak mengetahui apa yang mereka beli di

kantin sekolah. Sebagai alasan untuk lapar dan haus, mereka membeli apa yang
mereka lihat, apapun konsekuensinya. Selain itu, banyaknya makanan yang
terlihat berwarna dan memiliki bentuk yang indah merangsang keinginan siswa
untuk membeli. Sedikit yang mereka tahu bahwa makanan ini mungkin
mengandung bahan berbahaya. Setelah mengkonsumsi makanan tersebut, siswa
dapat mengalami diare, pusing, bahkan pingsan, yang dapat mempengaruhi
pembelajaran selanjutnya di kelas. 
 Pencemaran di kantin sekolah juga mempengaruhi kebersihan
makanan yang dijual. Sampah dimana-mana, tong sampah penuh, selokan dekat
kantin, dll. Semua hal tersebut mengundang lalat untuk hinggap di atas sampah,
yang kemudian membawa bakteri. lalat terbang dan hinggap lagi di atas makanan
yang dijual di kantin yang disantap para siswa. Karena sebagian besar siswa
mendapatkan energinya dari kantin sekolah, maka kantin tersebut tentunya harus
bersih. 

Efek lain dari makanan kantin adalah kurangnya nutrisi yang

dikandungnya. Gizi buruk pada anak sekolah membuat mereka mudah lemas dan
lelah sehingga sulit mengikuti dan memahami pembelajaran di sekolah (Ayu
Lestari. 2021). Saat lelah, mereka mudah tertidur dan tertidur di kelas. Selama
ujian sekolah, mereka kemudian dapat menerima nilai yang tidak memuaskan
karena kurangnya konsentrasi belajar. 

Oleh karena itu, kantin sekolah harus bersih dan sehat. Yang pertama
adalah menjual makanan dan minuman yang bergizi dan tidak membiarkan
berbagai pedagang memasuki kantin sekolah sesuka hati. Tentu saja, penjual yang
berpartisipasi harus membuktikan bahwa mereka tidak menggunakan bahan
berbahaya dalam produk yang mereka jual. Kedua, menetapkan aturan dan sanksi
bagi seluruh warga sekolah jika meninggalkan sampah dalam artian kantin
sekolah yang kotor. Semua itu tentu menjadi tanggung jawab seluruh anak
sekolah, bukan hanya kepala sekolah atau pemilik toko. 

1.2 Identifikasi Masalah

Peermasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah pengaruh makanan di

kantin bagi Kesehatan fisik siswa XI IPA SMAN 4 Depok,. Oleh sebab itu,
berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan, maka dapat
diidentifikasi masalah sebagai berikut :
1. Apakah makanan di kantin itu?
2. Apakah makanan di kantin dapat mempengatuhi Kesehatan siswa?
3. Apakah kesehatan fisik siswa dapat mempengaruhi kegiatan belajar mengajar
di kelas?
4. Apakah Kesehatan fisik siswa dapat mempengaruhi kondisi lingkungan social
di sekitarnya?
5. Bagaimana Kesehatan fisik dapat mempengaruhi perilaku siswa?

1.3 Pembatasan Masalah

Berdasarkan Latar Belakang maka rumusan masalah adalah Bagaimana

Perilaku Siswa/Siswi Kelas XI IPA Tentang Makanan Jajanan Sehat DI SMAN 4
DEPOK di Sukatani Kecamatan Tapos Kota Depok Tahun 2023.

1.4 Rumusan Masalah

1.5 Tujuan Peneulisan

1. Untuk mengetahui Perilaku Siswa/Siswi Kelas V Tentang Pengaruh

Makanan Sehat Bagi Kesehatan Fisik di SMAN 4 DEPOK di Sukatani
Kecamatan Tapos Kota Depok Tahun 2023.
2. Untuk Mengetahui Pengetahuan Siswa/siswi SMAN 4 DEPOK Kelas XI
IPA tentang pengaruh makanan sehat bagi kesehatan fisik
3. Untuk Mengetahui Sikap Siswa/siswi SMAN 4 DEPOK Kelas XI IPA
tentang pengaruh makanan sehat bagi kesehatan fisik
4. Untuk Mengetahui Tindakan Siswa/siswi SMAN 4 DEPOK Kelas XI
IPA tentang pengaruh makanan sehat bagi kesehatan fisik

1.6 Manfaat Penelitian