‫وزارة التربية والتعليم و التعليم العالي‬

‫اختبار قصير (‪- )5‬نموذج ‪A‬‬ ‫مدرسة محمد بن عبد العزيزاملانع الثانوية للبنين‬
‫‪20‬‬ ‫مادة الرياضيات ‪ -‬الصف الحادي عشر علمي‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫اسم الدرس‪ -1 :‬متطابقات مجموع وفرق زاويتين‬ ‫الوحدة ‪ :7‬المتطابقات والمعادالت المثلثية‬
‫‪..........‬‬ ‫التاريخ‪-04 - 2022 :‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫االسم‪ ................................................................... :‬الصف‪:‬‬

‫أجب عن األسئلة من ‪ 1‬إلى ‪ 4‬بوضع إشارة ‪ x‬في مربع اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ 𝒔𝒊 𝒏 𝟑𝟎 °𝒄𝒐 𝒔 𝟐𝟎 ° + 𝒄𝒐 𝒔 𝟑𝟎 °𝒔𝒊 𝒏 𝟐𝟎 °‬؟‬ ‫‪ -1‬أي من اآلتي يكافئ المقدار‬

‫‪A‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪𝟏 °‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪𝟏 °‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪°‬‬

‫؟‬ ‫‪ -2‬ما القيمة الدقيقة‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪𝟔+‬‬
‫𝟒‬

‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪𝟔−‬‬
‫𝟒‬

‫في الفترة [𝝅𝟐 ‪ [𝟎 ,‬؟‬ ‫𝜽𝐬𝒐𝒄‬ ‫‪ -3‬ما حل المعادلة المثلثية‬

‫𝝅‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟒‬

‫𝟐‬ ‫𝟓‬ ‫𝟓‬

‫‪C‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪,‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟑‬ ‫𝟑‬ ‫𝟑‬

‫𝝅‬ ‫𝝅‬
‫) 𝟒 (𝒏𝒂𝒕 ‪𝒕𝒂𝒏( 𝟑 )+‬‬
‫𝝅‬ ‫𝝅‬ ‫‪- 4‬اي من اآلتي يكافئ المقدار‬
‫) 𝟒 ( 𝒏𝒂𝒕 ) 𝟑( 𝒏𝒂𝒕‪𝟏−‬‬

‫𝜋‬ ‫𝜋‪7‬‬
‫‪A‬‬ ‫) ( 𝑛𝑎𝑡‬ ‫‪B‬‬ ‫( 𝑛𝑎𝑡‬ ‫)‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‪7‬‬
‫‪C‬‬ ‫) ‪𝑡𝑎𝑛 (−‬‬ ‫‪D‬‬ ‫) ‪𝑡𝑎𝑛 (−‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة املراحل واملستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية املعارف واملهارات واالتجاهات الالزمة لفراد‪.‬‬
‫املجتمع القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‬
 ‫‪ (5‬أجب عن األسئلة اآلتية موضحا ً خطوات الحل‪:‬‬

‫‪.A‬‬
‫اوجد القيمة الدقيقة للنسبة المثلثية ‪ 𝒔𝒊𝒏𝟏𝟓°‬باستعمال متطابقة مجموع أو فرق )بدون آلة حاسبة)‬

‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................... ......................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................‬‬

‫‪.B‬اثبت صحة الصيغة اآلتية باستعمال متطابقات المجموع والفرق‬

‫𝝅‬
‫𝒙 𝒏𝒊𝒔 ‪𝒄𝒐𝒔 (𝒙 + ) = −‬‬
‫𝟐‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬

‫الرؤية‪ :‬الريادة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري‪.‬‬
‫الرسالة‪ :‬تنظيم ودعم فرص تعلم ذات جودة عالية لكافة املراحل واملستويات‪ ،‬وذلك بهدف تنمية املعارف واملهارات واالتجاهات الالزمة لفراد‪.‬‬
‫املجتمع القطري‪ ،‬بما يناسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق القيم واالحتياجات الوطنية‬