PRINTED ACTIVITY SHEETS GRADE 7

ARALING PANLIPUNAN
LEVEL: EASY
MELC # 1: Nasusuri ang mga dahilan, paraan, at epekto ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga
Kanluranin sa unang yugto (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa Timog at Kanlurang Asya

NAME: DATE ACCOMPLISHED:

GRADE LEVEL AND SECTION:

Ang kolonyalismo ay ang tuwirang pananakop ng isang bansa sa iba pa upang mapagsamantalahan ang
yaman nito o makuha rito ang iba pang pangangailangan ng mananakop. Ang kolonyalismo ay madalas na
naihahalintulad sa imperyalismo ngunit ang dalawa ay mayroong pagkakaiba.Maaaring magsilbing baseng
pangkalakal o pangmilitar ang kolonya.

WRITTEN WORK (MELC 1):

PAGPIPILI: Panuto. Basahin at suriin ang bawat pangungusap sa bawat bilang. Piliin ang titik ng tamang sagot.
Isulat ito sa sagutang papel.

1.Ito ay tinaguriang banal na lugar sa Israel kung saan inilunsad ang mga Krusada mula 1096 hanggang taong
1273.

A. Constantinople C. Palestine
B. Turkey D. Jerusalem
2. Dominasyon ng isang makapangyarihang nasyon-estado sa aspektong pampolitika, pangkabuhayan, at
kultural sa pamumuhay ng mahina at maliit na nasyon-estado.
A. Imperyalismo C. Nasyonalismo
B. Kolonyalismo D. Rebulosyonaryo
3. Bakit sinasabing ang kalakalan ay mahalagang susi sa pagkakaisa ng mga Asyano?
A. Dahil dito ay nagtutulungan ang magkakaratig bansa sa Asya
B. Nagsisilbi itong daluyan ng kultura at pagpapalitang kultural ng mga bansa
C. Maaaring lumaki ang kita sa mga usaping black market
D. Sa pamamagitan nito nababatid ang mga bansang palaasa
4. Ang nasyonalismo ay ang pagsibol ng damdaming makabayan. Nagbigay daan ito upang ang mga Asyano ay
matutong_________.
A. Pigilin ang paglaganap ng imperyalismong Kanluranin
B. Pagiging mapagmahal sa kapwa
C. Makisalamuha sa mga mananakop
D. Maging laging handa sa panganib

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 5. Alin sa sumusunod ang naging masamang epekto ng kolonyalismo sa rehiyong Asya?
A. Pag-unlad ng kalakalan
B. Pagpapatupad ng economic embargo ng mga Ingles
C. Pagkakaroon ng kaalyadong bansa
D. Paggalugad at pakikinabang ng mga kanluranin sa mga likas na yaman
6. Kilusang pilosopikal na makasining at dito binigyan-diin ang pagbabalik interes sa mga kaalamang klasikal
sa Greece.
A. Sanskrit C. Renaissance
B. Masjid D. Divide and Rule Policy
7. Isang italyanong adbenturerong mangangalakal na taga-Venice at nagsilbing tagapayo ni Emperador Kublai
Khan ng dinastiyang Yuan.
A. Marco Polo C. Vasco da Gama
B. Chandragupta Maurya D. Mustafa Kemal Ataturk
8. Ang taong nalibot ang Cape of Good Hope sa dulo ng Africa na siyang magbubukas ng ruta patungong India
at sa mga Islang Indies.
A. Vasco da Gama C. Ferdinand Magellan
B. B. Marco Polo D. Kublai Khan
9. Kagamitan sa paglalakbay na kung saan ginagamit upang malaman ang oras at latitude ng isang lugar.
A. Astrolabe C. mapa
B. Compass D. sundial
10.Patakaran ng isang bansa na mamamahala ng mga sinakop upang magamit ang likas na yaman ng mga
sinakop para sa sariling interes.
A. Imperyalismo C. Nasyonalismo
B. Kolonyalismo D. Rebulosyonaryo

LEVEL: AVERAGE
MELC # 2: Nasusuri ang salik, pangyayari, at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog
at Kanlurang Asya

WRITTEN WORK (MELC 2):

GAWAIN 1: Panuto: Piliin sa kahon ang sagot na tinutukoy sa bawat bilang.

Rebelyong Sepoy nasyonalismo pagkakaisa

Amritsar Massacre Mohamed Aji Jinnah sistemang mandato

Suttee o Sati Kuwait Holocaust

Mohandas Gandhi Mustafa Kemal

__________ 1. Damdaming makabayan na maipapakita sa matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa inangbayan
__________ 2. Isang bansa na naghahanda upang maging malaya at isang nagsasariling bansa na ipasailalim muna sa
patnubay ng isang bansang Europeo
__________ 3. Ang pagpapatiwakal ng mga biyudang babae at pagsama sa libing ng namatay na asawa
__________ 4. Ito ang sistematiko at malawakang pagpatay ng mga German Nazi sa mga Jews o Israelites
__________5. Pag-alsa ng mga sundalong Indian sa mga Ingles bilang patutol sa pagtatangi ng lahi o racial
discrimination
__________ 6. Nagpatindi sa pagpapakita ng nasyonalismo sa mga Indian
__________ 7. Isa sa mga bansa na unang lumaya sa kanlurang Asya
__________ 8. Siya ang nagbigay- daan sa Kalayaan ng Turkey
__________ 9. Pangunahing manipestasyon ng nasyonalismo

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 __________10. Nangunang lider sa India

GAWAIN 2: Panuto: Hanapin ang mga salik, pangyayari at kahalagahan ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga
bansa. Pagkatapos ay isulat ang mga nahanap na salita sa Tsart II.

D P P A N A N A K O P G H I T O R

I A R P R O T E S T A F J I T M E

B
S G S H I Z J U V B C E T A K O
C T T O H I K T W A D A D A A D E

R A B L G O L S X Z S N G L L E L

I T N O F N M R Y A A N L M A R Y

M A E C E I O Q S M I D A S Y N O

I G W A D S P L G M X Y M V A I N

N N D U C M I N O R C U P U A S G

A G M S B G A D T S L Y A T N A S

T L N T I M A A A I O H S V K S E

I I S T E I T C G P L F O V L Y P

O G G T R S D I A X C C R Y M O O

N A S M A K K A P A Y A P A A N Y

P I A M R I T A R M A S S A C R E
Y
S D E K A L I D A D N A B U H A

Tsart II
Salik Pangyayari Kahalagahan ng Nasyonalismo
1. 1. 1.

2. 2. 2.

3. 3. 3.
PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 4. 4. 4.

5.

6.

PERFORMANCE TASK # 1 (MELC 2): IPAGMALAKI MO!

Panuto: Magbigay ng tatlong manipestasyon ng pagkanasyonalismo at ipaliwanag kung paano mo ito maisasagawa.

Manipestasyon ng
Paliwanag
Pagkanasyonalismo
1

RUBRIK PARA SA PAGPAPALIWANAG

Krayterya 5 4 3 2 Nakuhang
puntos
Kabuluhan Napakamakabuluhan Makabuluhan ang Di gaanong Walang
ang pagpapaliwanag pagpapaliwanag makabuluhan ang kabuluhan ang
pagpapalliwanag pagpapaliwanag

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 Kalinisan at Napakalinis at Malinis at Di gaanong Di malinis at
organisasyon napakaorganisado organisado ang malinis at organisado ang
ng paglalagay ng paglalagay ng organisado ang paglalagay ng
mga sagot mga sagot paglalagay ng mga sagot
mga sagot
LEVEL: DIFFICULT
MELC #3: Natatalakay ang karanasan at implikasyon ng digmaang pandaigdig sa kasaysayan ng mga bansang Asyano
MELC #4: Nasusuri ang kaugnayan ng iba’t ibang ideolohiya sa pag-usbong ng nasyonalismo at kilusang nasyonalista

WRITTEN WORK (MELC 3-4):

GAWAIN 1. SURIIN MO!
Panuto: Tukuyin ang ideolohiyang inilalarawan sa bawat bilang. Lagyan ng tsek ang kolum ng iyong sagot.
Paglalarawan Kapitalismo Demokrasya Komunismo Sosyalismo
1.Ang pinalaganap na sistemang
politikal sa mundo
2.Ideolohiyang pinasimulan ni
Karl Marx
3. Itinaguyod ang pribadong
ariarian
4. Nagsimula ito sa Gitnang
Greece
5. Ang estado ang
nagbibigay ng mga
benepisyo sa mga
mamamayan
6. Ipinalaganap ito sa Soviet
Union at China
7. Batay ito sa prinsipyo ng
pambublikong pagmamay-ari
8. Ang mga indiwidual at
negosyo ang nagsasagawa ng
produksiyon at pagtatakda ng
presyo sa pamilihan
PERFORMANCE TASK # 2 (MELC 3-4):
GAWAIN 3: PILIIN AT SUNDIN!
Panuto: Alin sa mga ideolohiya ang nais mong sundin o tangkilikin? Lagyan ng tsek ang kahon at ipaliwanag ang iyong
sagot.

Kapitalismo Demokrasya Sosyalismo Kapitalismo

Paliwanag:

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 RUBRIK PARA SAPAGPAPALIWANAG NG IDEOLOHIYANG NAPILI
KRAYTERYA 5 4 3 2 NAKUHANG
PUNTOS
NILALAMAN Nakapagbigay ng Nakapagbigay ng Nakapagbigay Nakapagbigay ng
8-10 na 5-7 na ng 3-5 na 1-2 na
pangungusap sa pangungusap sa pangungusap sa pangungusap na
pagpapaliwanag pagpapaliwanag pagpapaliwanag paagpapaliwanag

KABULUHAN Napakamakabuluhan Makabuluhan ang Di gaanong Walang kabuluhan

ng pagpapaliwanag pagpapaliwanag makabuluhan ang
ang pagpapaliwanag
pagpapaliwanag
MELC # 5: Nasusuri ang karanasan at bahaging ginampanan ng mga kababaihan tungo sa pagkakapantay-
pantay, pagkakataong pang-ekonomiya at karapatang pampolitika.

WRITTEN WORK (MELC 5):

I. Panuto. Basahin at suriin ang bawat pangungusap sa bawat bilang. Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
sagot sa tabi ng bawat bilang.
1. May mga layunin ang mga samahang pangkababaihang naitatag sa Asya. Alin sa sumusunod ang hindi?
a.Maitaguyod ang kanilang karapatan
b.Kilalanin ang kahalagahan nila sa lipunan
c.Makalaya sa mga obligasyon sa loob ng tahanan
d. Mawakasan ang diskriminasyon sa kababaihan
2.Simula ng maging malaya ang bansang ito ay may dalawang babae na ang nahalal bilang mga punong ministro.
a.Pakistan b. Bangladesh c. Sri lanka d. United Arab Emirates
3.Sa Sri Lanka nahalal noong 1960 ang kauna-unahang babaeng punong ministro sa kaysayan na si
__________________. a. Sheik Hasina b. Begum Khaleda Zia
c. Benazir Bhutto d. Sirimavo Bandaranaike
4.Ayon sa kautusan ni Haring Abdulallah bin Abdulaziz ng Saudi Arabia na ang mga kababaihan ay maaaring bumoto at
tumakbo sa posisyon ng pamahalaan simula noong ______________.
a.2015 b. 2020 c. 2001 d. 2005
5. Unang malayang organisasyong itinatag ng mga kabataang kababaihan sa Bangladesh na sinuri ang kalayaan ng mga
kababaihan

a. Women Association b. Women for Women

c. Ideal Women Society d. Women Right and Welfare

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 6.Ang dahilan kung bakit napabuti ang kalagayan ng mga kababaihan sa lipunan at napabilang sila sa lakas paggawa ay
ang ____________.
a. politika b. edukasyon c. relihiyon d. ekonomiya
7.May mga ipinaglalaban ang mga kababaihan sa bansang India maliban sa isa
a. karapatan sa edukasyon b. muling pag-aasawa ng mga balo
c. pagwawakas ng purdah d. pagsali sa politika
8.Isa sa mga ipinaglalaban ng mga kababaihang Muslim ay ang pagwawakas ng Purdah. Ito ay ang
_______________.
a. muling pag-aasawa ng mga balo
b.pagsasama sa libing ng asawang babae kung namatay ang kanilang asawa
c.tela na pantakip ng babaeng Muslim sa kanilang ulo at dibdib
d.gawain na kinabibilangan ng pagtatago ng kababaihan sa publiko sa pamamagitan ng pagsusuot ng damit na
nagtatago sa kanilang katawan at paggamit ng kurtina at matataas na pader sa bahay
9.Sa Timog Asya, hangad ng mga kababaihan sa bansang ito ang pantay na karapatan at pagtingin sa lipunan at
anumang pagbabago a batas o lipunan na maaaring negatibong makaapekto sa kanila.
a. Pakistan b. India c. Bangladesh d. Sri Lanka
10.Ito ay ang kolektibong ideolohiya at kilusan na naglalayon na makamit ang pantay na karapatan ng kababaihan sa
aspektong politikal at pangkabuhayan, kultural at panlipunan.
a. Kapitalismo b. Sosyalismo c. Peminismo d. Patriotismo

II.Panuto: Tukuyin ang bansang inilalarawan sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa patlang. (Pagpipilian: Bangladesh,
Kuwait, Saudi Arabia, United Arab Emirates)
_______1. Binigyan ng pahintulot ang kababaihan na bumuto sa taong 2015.
_______2. Nagbigay ng limitadong karapatang politikal sa kababaihan.
_______3. Magkasabay ang kababaihan at kalalakihan na nabigyan ng karapatang bumoto.
_______4. Isa sa unang nagbigay ng pantay na karapatang politikal sa kababaihan.
_______5. Natamasa ng kababaihan ang karapatang politikal simula nang malaya ito.
_______6. Naitatag ang Ideal Women,s Society upang maitaas ang kamalayan ng kababaihan.
_______7. Naitatag ang Women for Women na organisasyon para sa mga mga kabataang kababaihan.
_______8. Ang mga kababaihan ay nakapagaral upang magkaroon ng propesyon.
_______9. Winakasan ang paggamit ng purdah upang ilantad ng mga kababaihan ang kanilang katayuan sa
publiko.
_______10. Malaki ang impluwensya ng kasaysayan at islam sa mga samahang pangkababaihan.
PERFORMANCE TASK # 3 (MELC 5): Opinyon ko, Pakinggan mo!
Panuto: Bumuo ng maikling sanaysay tungkol sa kahalagahan ng kababaihan sa ating lipunan. Ibigay ang sariling
pamagat. Gamitin ang mga kraytirya ng pagpupuntos sa rubrik sa ibaba.

___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

RUBRIK PARA SA PAGMAMARKA NG SANAYSAY

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 Kategorya Higit na Inaasahan Nakamit ang Bahagyang Hindi Nakamit ang Iskor
(5) Inaasahan Nakamit ang Inaasahan
(4) Inaasahan (2)
(3)
Introduksyon Nakapanghihikayat ang Nakalahad sa Nakalahad sa Hindi malinaw ang
introduksyon. Malinaw introduksyon ang introduksyon introduksyon at ang
na nakalahad ang pangunahing ang pangunahing paksa.
pangunahing paksa paksa gayundin pangunahing Hindi rin nakalahad ang
gayundin ang panlahat ang panlahat na paksa subalit panlahat na
na pagtanaw ukol dito. pagtanaw ukol hindi sapat ang pagpapaliwanag ukol
dito. pagpapaliwanag dito.
ukol dito.
Diskusyon Makabuluhan ang Bawat talata ay May kakulangan Hindi nadebelop ang
bawat talata dahil sa may sapat na sa detalye mga pangunahing ideya
husay na detalye
pagpapaliwanag at
pagtalakay tungkol sa
paksa.
Organisasyon Lohikal at mahusay ang Naipakita ang Lohikal ang Walang patunay na
ng mga Ideya pagkakasunud-sunod debelopment ng pagkakaayos ng organisado ang
ng mga ideya; gumamit mga talata mga talata pagkakalahad ng
din ng mga subalit hindi subalit ang mga sanaysay.
transisyunal na makinis ang ideya ay hindi
pantulong tungo sa pagkakalahad ganap na
kalinawan ng mga nadebelop.
ideya.

GRADE 7 – ARALING PANLIPUNAN

LEVEL: AVERAGE
MELC # 6: Napapahalagahan ang bahaging ginampanan ng Nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa
Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
MELC # 7: Nasusuri ang mga anyo, tugon at epekto sa neo-kolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya.
WRITTEN WORK (MELC 6):
Panuto: Tukuyin kung saan kabilang ang mga konsepto, pangyayari o katawagan.

Nasyonalismong Indian
Nasyonalismong Arab

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
Pagpipilian:
Al-Fatat, Arab Revolt, Imperyong Ottoman, Indian National Congress, Mahata Gandhi, Muslim Leaugue, Salt
March, Sharif Hussein

WRITTEN WORK (MELC 7):

Panuto: Tukuyin kung anong anyo ng neo-kolonyalismo ang sumusunod. Isulat ang NP kung ito ay Neo-kolonyalismong
Politikal, NM kung ito ay Neo-kolonyalismong Militar, at NK kung ito naman ay Neo-kolonyalismong Kultural.
1.eleksiyon 6. sandatahan
2.pananamit 7. pagdiriwang
3.sayaw 8. paggamit ng wika
4.armas 9. mutual defense aid
5.pagboto 10. politika
PERFORMANCE TASK # 4 (MELC 6): Information Index
Panuto: Ano ang iyong relihiyon? Paano ito nakakaimpluwensiya sa buhay mo? Ipaliwanag ang kaugnayan ng
relihiyon sa iyong pamumuhay?
1.Relihiyon

3. Mga pang-araw-araw na ginagawa sa buhay na

nagpapakita ng impluwensiya ng iyong relihiyon

2.Binago ba ng relihiyon ang iyong

buhay? Paano?

RUBRIK PARA SA PAGPAPALIWANAG

Krayterya 10 8 5 3 Nakuhang
puntos
Kabuluhan Napakamakabuluhan Makabuluhan ang Di gaanong Walang kabuluhan
ang pagpapaliwanag pagpapaliwanag makabuluhan ang ang pagpapaliwanag
pagpapalliwanag
Kalinisan at Napakalinis at Malinis at Di gaanong Di malinis at
organisasyon napakaorganisado organisado ang malinis at organisado ang
ng paglalagay ng paglalagay ng organisado ang paglalagay ng mga
mga sagot mga sagot paglalagay ng sagot
mga sagot
LEVEL: DIFFICULT
MELC #8: Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asya sa kulturang Asyano.
WRITTEN WORK ( MELC 8 )
Panuto: Isulat ang salitang TIK kung ang pangungusap ay nagsasaad ng katotohanan at TOK kung ito ay hindi
nagsasaad ng katotohanan.

_______1. Ang sentro ng paggawa ng mga Asyano sa iba’t ibang larangan ay nakapaloob sa relihiyong niyakap
at kinagisnan.
_______2. Nasusulat ang wikang klasikal sa panitikang Indian sa wikang Arabic.
_______3. Ang Panchatantra ang pinakamahabang tulang epiko sa daigdig.
_______4. Ang kilalang arkitekturang Islamik ay ang masjid o moske. Itinuturing ito na pinakamahalagang
pagpapahayag ng sining Islamik.
_______5. Si Rabindranath Tagore ang kauna-unahang Asyano na nagwagi ng Gawad Nobel noong 1913.

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
 _______6. Bagama’t maraming mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya ang nasakop ng mga Kanluranin, nanatili
pa ring buo ang tradisyong musikal ng mga ito.
_______7. Naging daan ang palakasan upang hindi magkaisa ang mga mamamayang Asyano.
_______8. Ipinatayo ni Sha Jahan ang Taj Mahal para sa kaniyang pinakamamahal na asawa.
_______9. Nangangailangan ng tatlong pangkat ang larong kabaddi.
_______10. Ang “Arabian Nights” ay isinalaysay ng isang magandang prinsesa na nilibang ang hari upang hindi
matuloy ang pagbitay sa kaniya.

PERFORMANCE TASK # 5 (MELC: 8): Malikhaing Paggawa ng Collage

Panuto: Ipagmalaki ang mga kontribusyon ng Timog at Kanlurang Asyano sa pamamagitan ng
paggawa ng collage. Ilagay sa ¼ na illustration board at lagyan pangalan at seksyon. Gumamit ng
angkop na material para sa collage
Rubrik sa Paggawa ng Collage
Pamantayan Mahusay Katamtamang Kinakailangan ng
10 puntos Husay Pagsasanay
8 puntos 4 puntos
Pagkabuo Napakaangkop at Angkop at wasto ang Kakaunti ang angkop na
wasto ang mga mga larawang larawang ginamit sa pagkabuo
larawang ginamit sa ginamit sa pagkabuo
pagkabuo
Nilalaman Buong husay ang Mahusay ang Di gaanong mahusay ang
pagpapahayag ng pagpapahayag ng pagpapahayag ng mensahe
mensahe mensahe

Inihanda Nina:

JULIOUS JOSHUA R. MALACAS

Teacher 1

JACQUELINE D. COLOMA
Teacher III

Iniwasto Ni:

MYLENE R. GAGTO
OIC, ARALING PANLIPUNAN DEPT.

SIGNATURE OF STUDENT:________________ SIGNATURE OF PARENTS:

PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease
PROJECT BANGA - Bringing Assessment in the New Normal to Greatness through Academic Ease