Leerdoelen Nederlands

Andrea Grimaldi
Welk(e) leerdoel(en) wil ik bereiken?
Soft Skills / Hard skills?

Leerdoelen - Katholiek onderwijs (ZILL):

 Taalontwikkeling - Ik zet mijn talige vaardigheden steeds efficiënter in om betekenisvolle situaties
met taal aan te pakken.
o Plezier beleven aan taal en het spelen met taal
o Mondeling willen en durven communiceren en het nut daarvan inzien
o Bereid zijn om taal correct, verzorgd en gepast te gebruiken
 Actief Deelnemen aan een gesprek (7-9 jaar):
o Gesprekken voeren met leeftijdsgenoten en bekende volwassenen over onderwerpen uit de
leefwereld, over abstractere schoolse onderwerpen, over bekende onderwerpen uit de
ruimere omgeving:
 luisteren naar de mening van anderen, doorvragen als je iets niet begrijpt, vragen
naar de mening van anderen, een eigen standpunt verduidelijken …
 bij het onderwerp blijven, een gesprekslijn vasthouden, respectvol reageren op
elkaars mening …
 de grote lijnen in een gesprek weergeven

Leerdoelen - Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap:

 Eenvoudige instructies, bestaande uit verschillende stappen, geven, zodat iemand die vertrouwd is
met de situatie ze kan uitvoeren.
 Spontaan vragen stellen om informatie in te winnen.
 Visueel voorgestelde boodschappen begrijpen en verwoorden.
 Voor hen bestemde instructies bestaande uit prenten of symbolen begrijpen en uitvoeren.
 Technisch lezen - Verklanken van woorden, lettergrepen, etc.