‫اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية‬

‫وزارة الرتبية الوطنية‬

‫الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات‬
‫دورة‪2222 :‬‬ ‫امتحان بكالوراي التعليم الثانوي‬
‫الشعبة‪ :‬تقين رايضي‪ ،‬تسيري واقتصاد‬
‫املدة‪ 20 :‬سا و‪ 02‬د‬ ‫اختبار يف مادة‪ :‬الفلسفة‬

‫عالج موضوعا واحدا على الخيار‬

‫الموضوع األول‪:‬‬
‫هل نتائج الرياضيات صحيحة بصورة مطلقة أم نسبية؟‬

‫المطلوب‪ :‬اكتب مقاال فلسفيا تبرز فيه ما يلي‪:‬‬

‫(‪ 5..0‬نقطة)‬ ‫‪ -‬طرح المشكلة‪.‬‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫‪ -‬عرض األطروحة وحججها ومناقشتها‪.‬‬
‫‪ -‬عرض نقيض األطروحة وحججها ومناقشتها‪ 50( .‬نقاط)‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫‪ -‬التركيب‪.‬‬
‫(‪ 5..0‬نقطة)‬ ‫‪ -‬حل المشكلة‪.‬‬

‫الموضوع الثاني‪:‬‬
‫إن الفلسفة ال تنفصل عن العلم»‪.‬‬
‫يقول كارل ياسبرز‪ّ « :‬‬

‫المطلوب‪ :‬اكتب مقاال فلسفيا تدافع فيه عن األطروحة مبر از ما يلي‪:‬‬

‫(‪ 5..0‬نقطة)‬ ‫‪ -‬طرح المشكلة‪.‬‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫‪ -‬عرض منطق األطروحة وحججها‪.‬‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫‪ -‬عرض منطق الخصوم ونقده‪.‬‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫‪ -‬الدفاع عن األطروحة بحجج شخصية‪.‬‬
‫(‪ 5..0‬نقطة)‬ ‫‪ -‬حل المشكلة‪.‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

 ‫اختبار يف مادة‪ :‬الفلسفة‪ .‬الشعبة‪ :‬تقين رايضي‪ ،‬تسيري واقتصاد‪ .‬بكالوراي ‪2222‬‬

‫الموضوع الثالث‪( :‬النص)‬

‫المركبة على دراسة ظواهر ال ُي ْح ِد ُث‬
‫ّ‬ ‫طبق أساليب البحث البسيطة أو‬ ‫ِ‬
‫«"المالحظ" هو كل من ّ‬
‫و"المجرب" كل من استخدم أساليب البحث‪،‬‬
‫ّ‬ ‫الطبيعية‪،‬‬
‫ّ‬ ‫فيها تنويعا‪ ،‬بل يجمعها كما هي عليه في حالتها‬
‫ثم إظهارها بعد ذلك في‬
‫بيعية أو تعديلها لغرض ما‪ّ ،‬‬ ‫ط ّ‬ ‫ظواهر ال ّ‬
‫مركبة‪ ،‬لتنويع ال ّ‬
‫بسيطة كانت أو ّ‬
‫ظواهر‪" .‬فالمالحظة" في هذا المعنى‬
‫بيعية لهذه ال ّ‬
‫ط ّ‬ ‫ظروف أو أحوال لم تكن مصاحبة في حالتها ال ّ‬
‫عدلها الباحث‪...‬‬
‫طبيعية‪ ،‬و"التّجربة" بحث ظاهرة ّ‬
‫ّ‬ ‫هي إذن بحث ظاهرة‬
‫المجرد‪ ،‬وفي موضوع االستدالل‬
‫ّ‬ ‫إن لفظتي "المالحظة" و"التّجربة" إذا اُستعملتا بمعناهما‬
‫ّ‬
‫مجرد تسجيل واقعة ما تسجيال بسيطا‪ ،‬ودّلت الثّانية على استخدام واقعة‬
‫التّجريبي‪ ،‬دّلت األولى على ّ‬
‫إلثبات فكرة»‪.‬‬
‫كلود برنار‪ :‬مدخل إلى دراسة الطب التجريبي‪ /‬ص ‪ 41‬و‪41‬‬
‫ترجمة‪ :‬يوسف مراد وحمد هللا سلطان‬
‫المشروع القومي للترجمة‪ ،‬القاهرة‪ ،‬الطبعة األولى ‪.5001‬‬

‫المطلوب‪ :‬اكتب مقاال فلسفيا مبر از فيه ما يلي‪:‬‬

‫(‪ 5..0‬نقطة)‬ ‫النص‪.‬‬
‫‪ -‬المشكلة التي يعالجها ّ‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫النص (موقفه)‪.‬‬
‫‪ -‬أطروحة صاحب ّ‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫‪ -‬الحجج المعتمدة‪.‬‬
‫(‪ 50‬نقاط)‬ ‫النص مع إبراز الرأي الشخصي‪.‬‬
‫‪ -‬مناقشة ّ‬
‫(‪ 5..0‬نقطة)‬ ‫‪ -‬حل المشكلة‪.‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬