‫ديسمبر‪2022‬‬ ‫المستوى‪ :‬الثانية ثانوي آداب وفلسفة‬

‫اختبار الفصل األول في الفلسفة‬

‫عالج موضوعا واحدا على الخيار‬

‫الموضوع األول‪ :‬هل يمكن التوفيق بين الدين والفلسفة؟‬

‫الموضوع الثاني‪ :‬قيل أن" الفكر اليوناني تجاوز مرحلة األسطورة والخرافة "‬
‫دافع عن صحة هذه األطروحة‪.‬‬
‫الموضوع الثالث‪ :‬النص‪.‬‬
‫" أجل كلنا فيلسوف‪ .‬فالفلسفة بأوسع معانيها قديمة قدم اإلنسان فهي مركزة فينا وتجري في‬
‫عروق كل فرد منا فلكل فرد منا فلسفة في هذه الحياة وكل إنسان فيلسوف بطبعه هناك تفاوت‬
‫في ذلك فالفلسفة عنوان وجود اإلنسان مادام له عقل يحكم مشاكل ملحة وواقع متمرد غير‬
‫مطواع‪ .‬إن كل منا يحس على منواله هو بالطابع العام للكون وهذا الشعور هو الذي يحدد له‬
‫سلوكه‪ .‬فتصرفاتنا الحميدة أو المعيبة ونشاطنا الموفق أو الفاشل وتبرمجنا بالحياة أو إقبالنا‬
‫عليها كل ذلك مرجعه إلى فلسفتنا في الحياة يقول نيتشه‪ " :‬إن المشكالت الكبرى توجد في‬
‫الشارع " فالفلسفة تنفجر من معين اإلنسان أي إنسان وتنبثق من أعماق وجوده ألنه يحتاج‬
‫عقلنة األشياء وتعليلها وإشاعة النظام فيها فهو يتساءل دائما عن األغراض والغايات لم هذا؟‬
‫وما الحكمة من وجود األشياء؟ وهل للحياة غاية تسعى إليها؟ وهل تستطيع أن تحقق هذه‬
‫الغاية؟ وهكذا فالفلسفة بمعناه األوسع غير منفصلة عن الحياة اليومية بل متصلة بها ومتفاعلة‬
‫معها "‬

‫محمد عبد الرحمان مرحبا‪.‬‬

‫المطلوب‪ :‬اكتب مقالة فلسفية تعالج فيها مضمون النص‪.‬‬
‫بالتوفيق للجميع‪.‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫التصحيح النموذجي‪:‬‬
‫الموضوع األول‪ :‬هل يمكن التوفيق بين الدين والفلسفة؟‬
‫طرح المشكل‪ :‬تمهيد حول الموضوع وتعريفه ‪ .............‬الدين والفلسفة‪..............‬‬
‫طرح جدل فكري هناك من يرى ان الدين ينفصل عن الفلسفة وهناك من يرى انه ال‬
‫وجود لتعارض بين الحكمة والشريعة‪ .........‬ومنه نطرح االشكال التالي‪ :‬هل يمكن‬
‫التوفيق بين الدين والفلسفة؟‬
‫محاولة حل المشكل‪:‬‬
‫الموقف األول‪ :‬يرى أصحاب هذا الطرح انه يمكن الجمع بين الدين والفلسفة العقل هو‬
‫السبيل االيمان بوجود هللا‪ .......‬والفلسفة في حقيقتها تأمل ‪ .............‬ابن رشد‪،‬‬
‫الكندي‪ ،‬علماء الكالم المعتزلة‪...........‬الحجج والبراهين‪ .............‬األمثلة‬
‫واالقوال‪+............‬النقد‪ :‬لكن بالغوا في تمجيد دور العقل فقد يوقعنا في مغالطات‬
‫الموقف الثاني‪ :‬يرى مجموعة من الفالسفة والمفكرين أن الفلسفة تتعارض مع‬
‫الشريعة وال يمكن التوفيق بينهما العقل البشري قاصر على فهم الكثير من المسائل‬
‫التي ال تعرف اال بدين‪..................‬ابن خلدون‪ ،‬الغزالي‪............‬الحجج‬
‫والبراهين ‪ ..............‬االقوال واالمثلة‪+...................‬النقد‪ :‬لكن بالغوا في رفض‬
‫الفلسفة والعمل العقلي‪..............‬وال يمكن انكار دور العقل في فهم وبناء المقاصد‬
‫الشرعية‪...........‬‬
‫التركيب‪ :‬الشريعة والفلسفة متفقان في جوهرها لكن في حدود‪...............‬خاصة في‬
‫األمور الغيبية‪...................‬‬
‫حل المشكل‪ :‬العقل والنقل متكمالن‪..................‬حوصلة عامة‬

‫الموضوع الثاني‪ :‬قيل أن" الفكر اليوناني تجاوز مرحلة األسطورة والخرافة "‬
‫دافع عن هذه االطروحة‪.‬‬
‫طرح المشكل‪ :‬تمهيد حول الموضوع ‪......‬الفلسفة اليونانية‪+........‬طرح فكرة شائعة‬
‫الفكر اليوناني لم يتجاوز التفكير األسطوري‪.............‬فكرة النقيض الفكر اليوناني‬
‫تجاوز مرحلة الخرافة‪......‬فكيف يمكن الدفاع عنها؟‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫محاولة حل المشكل‪:‬‬
‫عرض منطق االطروحة والدفاع عنها‪ :‬الفلسفة اليونانية تجاوزت مرحلة‬
‫الخرافة‪...............‬اصل الكون طاليس‪ ،‬هرقليطس‪ ،‬فيتاغورس‪..............‬‬
‫افالطون نظرية المثل‪................‬‬
‫عرض خصوم االطروحة ونقده‪ :‬الفلسفة هي مزيج من التفكير الخرافي‪........‬اسطورة‬
‫اخيلوس‪ + ..........‬النقد‪ :‬لكن بالغوا في قولهم‪................‬‬
‫الدفاع عن االطروحة بحجج شخصية‪ :‬ارسطو وتعليليه للوجود‪.......................‬‬
‫حل المشكل‪ :‬التأكيد على مشروعية الدفاع‪..............‬‬
‫الموضوع الثاني‪ :‬النص (عبد الرحمان مرحبا)‪.‬‬
‫طرح المشكلة‪ :‬تمهيد حول الموضوع الفلسفة‪+...............‬ابراز الدوافع وتعريف‬
‫صاحب النص‪+.............‬طرح اإلشكال‪....‬ماهي قيمة الفلسفة؟‪ +‬سالمة اللغة( ‪04‬‬
‫نقاط)‬
‫محاولة حل المشكل‪ :‬موقف صاحب النص‪ :‬يرى أن للفلسفة قيمة‬
‫كبيرة‪ 04(.....................‬نقاط)‬
‫الحجج والبراهين‪...............‬مع الشرح‪ 04(.................‬نقاط)‬
‫النقد والتقييم‪ :‬أصاب صاحب النص في معالجة الموضوع و توضيح قيمة‬
‫الفلسفة‪............‬لكن اهمل دور العلم والتطور الذي توصل اليه بعد انفصاله عن‬
‫الفلسفة‪+...................‬الراي الشخصي‪......‬سالمة اللغة‪ 04 (......‬نقاط)‬
‫حل المشكلة‪ :‬تناسق الخاتمة مع طرح اإلشكال‪...........‬سالمة اللغة‪ 04 (.......‬نقاط)‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
www.dzexams.com
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬