УРОК 26

(Всесвітня історія 8 клас)

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу
«Османська імперія. Країни Східної Європи у ХVІІ — першій половині
ХVІІІ ст.»
Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до програмових
вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і
використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок;
оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми.
Обладнання: картки з тестовими завданнями.
Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Учитель повідомляє тему та мету уроку. Роз’яснює умови виконання роботи.
Відповідає на запитання, які виникли в учнів стосовно правил виконання
роботи.
ІІ. Виконання завдань
1) Б 2)В 3)В 4)Б 5)А 6)В 7)А 8)Г 9)Г 10)Б
12) Сулейман І
13) Переяславський договір, 1654 року.
14) 1-А; 2-В; 3-Б; 4-Г; 5-Д
ІІІ. Домашнє завдання
1. Повторити відповідні параграфи
 Тест №4 (Всесвітня історія 8 клас)
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Османська імперія.
Країни Східної Європи у ХVІІ — першій половині ХVІІІ ст.»
Дата _______________________ Прізвище, ім’я _______________________
І рівень (0,5 бала)
1. Позначте ім’я «государя всея Русі», який першим вінчався 1
на царствування?
а) Іван III б) Іван IV
в) Борис Годунов г) Василь Шуйський

2 . Позначте державний орган Польщі, який обмежував владу

2
короля.
а) Рада б) Кортеси в) Сейм г) Рейхстаг

3. Позначте ім’я останнього польського короля з династії 3

Ягеллонів.
а) Стефан Баторій б) Генріх Валуа
в) Сигізмунд II г) Сигізмунд III

4. Позначте ім’я засновника держави Османа. 4

а) Князь Сельджук б) Князь Осман
в) Князь Сулейман г) Князь Селимо

5. Які держави увійшли до складу Речі Посполитої? 5

а) Литва та Польща б) Московія та Польща
в) Литва та Московія г) Кримське ханство та Польща

6. Як називалася війна Росії та Швеції у 1700—1721 рр.?

а) Шведська б) Столітня 6

в) Північна г) Південна

7. Судебником у Московії називали …

а) збірник  законів б) рекомендації  для  сусідів 7

в) укази  царя г) збірник  судових  рішень

8. Хто з названих історичних діячів отримав прізвисько

«тушинський злодій»? 8

а) Лжедмитрій  І   б) Борис  Годунов

в) Василій  Шуйський г) Лжедмитрій  II

9. У якому році Московська держава була проголошена Російською

імперією? 9

а) 1654 році б) 1666 році в) 1701 році г) 1721 році

10. Дружина Сулеймана І Пишного?

а) Фатіма б) Роксолана в)Оксана г) Селіма 10
 ІІ рівень (1 бал)
11. Дайте визначення термінів:
Опричина — _______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Фільварок- _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12. Про кого йдеться:
Періодом  найвищого  розквіту  Османської  імперії  вважають його правління.  Він 
був,  мабуть, наймогутнішим  із  турецьких  султанів  за  весь  час  існування 
Османської  імперії ._________________________________________

ІІІ рівень (1,5 бала)

13. Про яку подію йдеться? Коли вона відбулась?
Проте,  як  показали  наступні  події,  підписуючи  договір,  кожна  зі  сторін 
вкладала  в  нього  свій  зміст:  московський  цар  вважав,  що  Україна  стає 
залежною  від  нього,  українці  ж  розраховували  на  широку  державну 
автономію,  близьку  до  незалежності.__________________________________

14. Установіть відповідність

1) Вищий прошарок феодального суспільства в а) Бояри
Російській державі
2) Союз православної та католицької церков б) Люблінська унія
3) Назва договору про державний союз Польщі та Литви в) Берестейська унія
4) Період історії Московського царства з 1604 року до г) Смута
1613 року
5) Безкоштовна примусова праця залежних селян- д) Панщина
землеробів у господарстві феодала
1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____
IV рівень (2 бали)
15. Чим було зумовлено послаблення Речі Посполитої і Османської імперії
та піднесення Московської держави у XVII—XVIIІ ст.?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Оцінка____________