PRAKTEK PEMBELAJARAN TERPADU DI SD

Inisiasi Tuton Ke-7

Mata Kuliah Pembelajaran Terpadu di SD
Program Studi PGSD
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Oleh:
Wiranda Bayu Aditama, M.Pd.
bayuaditamalttk@gmail.com
 TUJUAN TUTORIAL WEBINAR
SESI VII

1. Mahasiswa dapat mengetahui prosedur dalam

merancang pembelajaran terpadu

2. Mahasiswa dapat melakukan simulasi pembelajaran

terpadu berdasarkan rancangan pembelajaran terpadu

 PRAKTEK MERANCANG
PEMBELAJARAN TERPADU DI SD

Prosedur Kegiatan Perancangan Pembelajaran Terpadu

• Menetapkan mata pelajaran yang dipadukan

• Menetapkan kompetensi dasar dari 3 mata pelajaran

• Mengembangkan tema yang sesuai

• Mengembangkan peta keterhubungan antara kompetensi dasar dan Tema

pemersatu

• Penyusunan satuan pembelajaran terpadu

 PRAKTEK PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TERPADU DI SD

SEBELUM PANDEMI COVID-19

Rambu-rambu pelaksanaan praktek pembelajaran terpadu di sekolah sendiri dan simulasi di
kelas tutorial
• Seyogyanya Anda melakukan simulasi pelaksanaan pembelajaran terpadu di kelas tutorial
terlebih dahulu sebelum melaksanakan praktek di kelas di sekolah sendiri.
• Sebelum melakukan praktek pembelajaran terpadu di kelas Anda di sekolah sendiri, Anda
harus meminta ijin kepada Kepala Sekolah dan mengkonfirmasikan pula kepada para siswa
Anda.
• Untuk melaksanakan praktek pembelajaran terpadu di kelas sekolah Anda sendiri, Anda juga
harus mengisi Lembar Refleksi Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu yang didasarkan atas
pengamatan di kelas saat pelaksanaan pembelajaran terpadu dan wawancara sederhana
terhadap siswa Anda sendiri dan teman sejawat/kepala sekoalah yang mengamati Anda.
 PRAKTEK PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TERPADU DI SD

SEBELUM PANDEMI COVID-19

Rambu-rambu pelaksanaan praktek pembelajaran terpadu di sekolah sendiri dan simulasi
di kelas tutorial
• Untuk keperluan simulasi pembelajaran terpadu di kelas tutorial, Anda harus
mendiskusikannya dengan tutor anda.
• Pada bagian-bagian pembelajaran terpadu yang disimulasikan dapat Anda lewatkan,
dengan mengatakan pre memori.
• Anda harus benar-benar bersikap seperti guru yang sedang mengajar di kelas Anda
yang sebenarnya.
• Simulasi pembelajaran terpadu di kelas tutorial akan diamati dan dinilai oleh tutor
Anda.
 PRAKTEK PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN TERPADU DI SD
SAAT PANDEMI COVID-19
Rambu-rambu pelaksanaan praktek pembelajaran terpadu masa pandemi covid-19
• Merancang dua RPP Pembelajaran Terpadu tanpa harus disimulasikan pada TT1 dan
TT2
• Simulasi hanya dilakukan pada TT3 di rumah masing-masing dari RPP Pembelajaran
Terpadu yang sudah dirancang pada TT1 dan TT2 dengan memilih salah satu di
antaranya, dengan ketentuan:
1. Melakukan simulasi pembelajaran (kegiatan awal, inti, dan penutup) terpadu
2. Membuat media pembelajaran atau menerapkan metode pembelajaran sesuai
dengan RPP yang telah dirancang
3. Direkam dengan video maksimum 5 menit
4. Didampingi oleh teman mahasiswa dan pendamping tersebut mengisi Lembar
Refleksi Simulasi yang diberikan tutor.
 TUGAS MAHASISWA
1. Mengerjakan tugas mandiri 4 kemudian diupload pada LMS sesi 6

2. Membuat video simulasi (tugas tutorial 3) dengan durasi 5 menit sesuai dengan

ketentuan/aturan yang ditetapkan dan mengupload linknya dalam bentuk pdf

(copy paste link video yang diupload pada YouTube/Google Drive ke Ms.Word

lalu ubah ke format PDF) dilengkapi dengan identitas diri dan diupload pada

LMS sesi 7

3. Membuat bahan presentasi berdasarkan Lembar Refleksi Simulasi yang sudah

diisi pendamping/rekan mahasiswa (diketik sesuai dengan hasil refleksi pada

Ms.Word lalu ubah ke format PDF) dan diupload pada LMS sesi 7

4. Mengerjakan tugas tutorial uraian 3 kemudian diupload pada LMS sesi 7

TERIMA KASIH

www.ut.ac.id