‫ﻲ‪:‬‬

‫ﻣ ﻮا ﻗ ﻊ ا ﻟﺘ ﻮا ﺻ ﻞ ا ﻹ ﺟﺘ ﻤ ﺎ ﻋ ‪‬‬ ‫اﻟ ﻘﺎﺋ ﻤ ﺔ‬

‫‪Web‬‬
‫‪Image‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪5.4k‬‬ ‫‪8.5k‬‬ ‫‪14.1k‬‬
‫ﻣ ﺘ ﺎﺑ ﻊ‬ ‫ﻣﻌ ﺠ ﺐ‬ ‫ﻣ ﺸﺘ ﺮ ك‬

‫اﻟﺘ ﺴ ﻤﻴﺎ ت‬

‫‪ ‬اﻟ ﺜﺎﻟ ﺜ ﺔ إ ﻋ ﺪا د ي‬

‫‪ ‬اﻟ ﺜﺎﻧ ﻴ ﺔ آ دا ب و ﻋ ﻠ ﻮ م إﻧ ﺴﺎﻧ ﻴ ﺔ‬

‫‪ ‬اﻟ ﺜﺎﻧ ﻴ ﺔ ﺑﺎ ك ﻋ ﻠ ﻮ م‬

‫‪ ‬أ وﻟ ﻰ آ دا ب و ﻋ ﻠ ﻮ م إﻧ ﺴﺎﻧ ﻴ ﺔ‬

‫‪ ‬أ وﻟ ﻰ ﺑﺎ ك ﻋﻠ ﻮ م‬

‫‪ ‬ﺟ ﺬا ذا ت‬

‫‪ ‬ﺟ ﺬ ع ﻣ ﺸ ﺘ ﺮ ك آ دا ب‬

‫‪ ‬اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ‪ ‬ﺟﺬع ﻣﺸﺘﺮك آداب ‪ ‬ﺣّﺮﻳﺘﻲ‪ | ..‬ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﻨ ّﺺ اﻟﺸﻌﺮي | ﻓﻲ رﺣﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ص‪177 :‬‬

‫ﺟ ﺬ ع ﻣ ﺸﺘ ﺮ ك‬
‫آ دا ب‬

‫ﺣّﺮﻳﺘﻲ‪ | ..‬ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﻨ ّﺺ اﻟﺸﻌﺮي | ﻓﻲ رﺣﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ص‪177 :‬‬

‫‪-A‬‬ ‫‪+A‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬ﻣﻨ ﺬ ﺳﻨ ﺔ ﺗ ﻘ ﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣﻮل ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪Mol L3arbiya -‬‬ ‫‪‬‬

‫ا ﻷ ﻛﺜ ﺮ ﻣ ﺸ ﺎ ﻫ ﺪ ة‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫ﻣ ﻦ اﻟ ﺴﻴﺎ ق ا ﻷدﺑ ﻲ إﻟ ﻰ اﻟ ﺴﻴﺎ ق‬
‫ا ﻻ ﺟﺘ ﻤﺎ ﻋ ﻲ | ﺗ ﺤﻠﻴ ﻞ ﻧ ﺺ ﻧ ﻈ ﺮ ي ﺣ ﻮ ل‬
‫"اﻟ ﻤﻨ ﻬ ﺞ ا ﻻ ﺟﺘ ﻤﺎ ﻋ ﻲ "‬

‫ﻘ ﻮ ى اﻟ ﻔﺎ ﻋﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﻤ ﺆﻟ ﻒ اﻟ ﻤ ﺴ ﺮ ﺣ ﻲ‬
‫اﻟ ِ‬
‫‪2‬‬
‫"اﺑ ﻦ اﻟ ﺮ و ﻣ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣ ﺪ ن اﻟ ﺼ ﻔﻴ ﺢ "‬

‫أ ﺧ ﻮ ك‪ | ...‬ﺗ ﺤﻠﻴ ﻞ اﻟﻨ ﺺ اﻟ ﺸ ﻌ ﺮ ي ① |‬

‫‪3‬‬
‫ﻗﻴ ﻢ إﻧ ﺴﺎﻧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﺸ ﻌ ﺮ‬
‫اﻟﻤﺠﺰوءة "‪ِ | "4‬‬
‫اﻟﻌ ﺮﺑ ﻲ‬

‫اﻹﺑﺪاع اﻟﻔﻨ ّﻲ | ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﻨﺺ |‬ ‫‪0001‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫اﻟ ﻤ ﺠ ﺰ و ء ة ③ " ﻣ ﻔﺎ ﻫﻴ ﻢ " | اﻟ ﺮاﺋ ﺪ ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﻠ ﻐ ﺔ اﻟ ﻌ ﺮﺑﻴ ﺔ‬

‫ﻢ‪ | ..‬ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﻨ ّﺺ اﻟﺸﻌﺮي | ﻓﻲ‬ ‫ُ‬

‫أﻧﺎدﻳﻜ ْ‬
‫‪5‬‬
‫رﺣﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ص‪181 :‬‬

‫ﻗﻠ ْ ُ‬
‫ﺐ‪ | ...‬ﺗ ﺤﻠﻴ ﻞ اﻟﻨ ﺺ اﻟ ﺸ ﻌ ﺮ ي |‬ ‫ﻳﺎ َ‬ ‫‪6‬‬
‫ﻗﻴ ﻢ إﻧ ﺴﺎﻧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﺸ ﻌ ﺮ‬
‫اﻟﻤﺠﺰوءة "‪ِ | "4‬‬
‫اﻟﻌ ﺮﺑ ﻲ‬

‫اﻟﻨ ّﻬﺎﻳﺔ | ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﻨ ّﺺ اﻟﺸﻌﺮي | ﻓﻲ‬ ‫‪7‬‬

‫رﺣﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ص‪163 :‬‬

‫◄ ﺗ ﻤ ﻬﻴ ﺪ‪:‬‬
 ‫اﻟ ّ‬
‫ﺸﻌﺮ‪:‬ﻛﻼم ﻣﻮزون ﻣﻘّﻔﻰ دال ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻰ‪ .‬وﻫﻮ ﻧﻮﻋﺎن‪ :‬اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﻤﻮدي واﻟﺸﻌﺮ اﻟﺤّﺮ )ﺷﻌﺮ اﻟﺘﻔﻌﻴﻠﺔ(‪.‬‬

‫* اﻟ ّ‬
‫ﺸﻌﺮ اﻟﺤّﺮ‪:‬‬

‫ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ،1948‬واﻟﺘﻲ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺿﻴﺎع ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﺧﻤﺴﻴﻨﻴﺎت ق ‪ 20‬ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﺑﻌﺪ ﺗﻌّﺮض اﻷ ّ‬

‫* ﺧ ﺼﺎﺋ ﺺ اﻟ ّ‬
‫ﺸﻌﺮ اﻟﺤّﺮ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗ َﺒ َﻨ ّﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻘﻄﻊ واﻟﺴﻄﺮ اﻟﺸﻌﺮي ﺑﺪل ﻧﻈﺎم اﻟﺸﻄﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪ -‬ا ﺳ ﺘ ﺒ ﺪا ل و ﺣ ﺪ ة ا ﻟ ﻮ ز ن ﺑ ﻮ ﺣ ﺪ ة ا ﻟ ﺘ ﻔ ﻌ ﻴ ﻠ ﺔ ‪.‬‬
‫ﺣ ﺪ ة‪ ،‬وا ﺳﺘ ﻌ ﻤ ﺎ ل أ ﺷ ﻜ ﺎ ل ﻋ ﺪﻳ ﺪ ة ﻣ ﻦ ا ﻟ ﻘ ﻮا ﻓ ﻲ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗ ﻜ ﺴﻴ ﺮ ﻧ ﻈﺎ م اﻟ ﻘﺎ ﻓﻴ ﺔ اﻟ ﻤ ﻮ ّ‬

‫* ﻣ ﻮ ﺿ ﻮ ﻋﺎ ت اﻟ ّ‬
‫ﺸﻌﺮ اﻟﺤّﺮ‪:‬‬

‫‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻻﻏﺘﺮاب ‪ -‬اﻟﻨ ّﻀﺎل واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‪...‬‬

‫ﺺ‪:‬‬
‫‪ -І‬ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﻨ ّ‬

‫‪ ( 1‬ﻧ ﻮ ﻋﻴ ﺔ اﻟﻨ ﺺ و ﺻﺎ ﺣﺒ ﻪ‪:‬‬

‫ﻗﺼﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺤّﺮ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﺪوى ﻃﻮﻗﺎن‪.‬‬

‫‪ (2‬د ﻻ ﻟ ﺔ ا ﻟ ﻌ ﻨ ﻮا ن ‪:‬‬

‫* ﺣّﺮﻳﺘﻲﻳ‪:‬ﺪل ﻟﻔﻆ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻘﻴﻮد؛ وﻟﻌ ّ‬

‫ﻞ اﻟ ﺸﺎ ﻋ ﺮ ة ﺗ ﺸﻴ ﺮ إﻟ ﻰ ر ﻏﺒ ﺔ اﻟ ﺸ ﻌ ﺐ اﻟ ﻔﻠ ﺴ ﻄﻴﻨ ﻲ ﻓ ﻲ اﻟﺘ ﺤ ﺮ ر ﻣ ﻦ ﻗﻴ ﻮ د ا ﻻ ﺳﺘ ﻌ ﻤﺎ ر‪.‬‬

‫ﺴ ﻄ ﺮ ا ﻷ و ل وا ﻷ ﺧ ﻴ ﺮ‪:‬‬
‫‪ ( 3‬ﻗ ﺮا ء ة ﻓ ﻲ اﻟ ّ‬

‫‪ -‬ﺣ ﺮﻳﺘ ﻲ‬
‫‪ -‬ﺣ ﺮﻳﺘ ﻲ ﺣ ﺮﻳﺘ ﻲ ﺣ ﺮﻳﺘ ﻲ‬

‫‪ ( 4‬ﻓ ﺮ ﺿ ﻴ ﺔ ﻗ ﺮا ء ة اﻟ ﻨ ﺺ‪:‬‬

‫سﻌﺒﺮ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﻴﺪة ﻋﻦ ﺗﻮق اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬
‫ن اﻟ ﺸﺎ ﻋ ﺮة ﺗ‬
‫ﻧ ﻔ ﺘ ﺮ ض ا ﻧ ﻄ ﻼ ﻗ ﺎ ﻣ ﻦ ا ﻟ ﻤ ﺸ ﻴ ﺮا ت ا ﻟ ﺴ ﺎ ﺑ ﻘ ﺔ ‪ ،‬أ ّ‬

‫‪ -ІІ‬ﻓﻬﻢ اﻟﻨ ّﺺ‪:‬‬

‫* اﻟ ﻤ ﻀ ﻤ ﻮ ن اﻟ ﻌﺎ م ﻟﻠ ﻘ ﺼﻴ ﺪ ة‪:‬‬

‫ﺗ ُﻌﺒ ّﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮة ﻋﻦ إﺻﺮار اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ورﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﻧﻴﻞ اﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت واﻟﺘﻀﺤﻴﺎت‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﻪ اﻟﺮﺻﺎص واﻟﻘﻴﻮد‪ ،‬وﺳﻴﺮه ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﻀﺎل ﻳﺤﻔﺮ اﺳﻢ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ زﻣﺎن‬
‫و ﻣ ﻜﺎ ن ﻣ ﻦ أ ﺟ ﻞ أ ن ﻳﺘ ﺤ ﺮ ر اﻟ ﻮ ﻃ ﻦ وﻳﻨ ﻜ ﺴ ﺮ ﻗﻴ ﺪ ا ﻻ ﺣﺘ ﻼ ل‪.‬‬
 ‫‪ -ІІІ‬ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺺ‪:‬‬

‫ﻤ ﻌ ﺠ ﻢ‪:‬‬
‫‪ (1‬اﻟ ُ‬

‫ﺣﻘ ﻞ ﺗﺤﺪ ي‬ ‫ﺣﻘ ﻞ‬

‫ﻌ ﺪ وا ن‬
‫اﻟ ُ‬ ‫ﻌ ﺪ وا ن‬
‫اﻟ ُ‬
‫ﺗ ﺤ ﺖ ا ﻟ ﺮ ﺻ ﺎ ص ‪ -‬وأ ﻇـ ﻞ ر ﻏ ﻢ ا ﻟ ﻘ ﻴـ ﺪ أ ﻋـ ﺪ و‬
‫ﻓ ﻲ ﺧ ﻠ ﻔ ﻬ ﺎ – ﺣ ﺮﻳ ﺘ ﻲ ‪ -‬ﺳ ﺎ ﻇ ﻞ‬ ‫ا ﻟ ﻘ ﻴــ ﺪ –‬
‫ا ﻟ ﺴـــ ﺠ ﻦ – ﻓ ﻲ أ ﺣ ﻔ ﺮ إ ﺳــــــــ ﻤ ﻬ ﺎ ‪ -‬ر ﻏ ﻢ‬
‫ا ﻟ ﺴـــ ﻼ ﺳ ﻞ ‪ -‬ﻳ ﻤ ﺘـــ ﺪ ﻓ ﻲ‬ ‫زﻧ ﺰاﻧ ﺔ‬
‫و ﻃ ﻨ ﻲ وﻳ ﻜـ ﺒ ﺮ ‪ -‬ﺣ ﺘ ﻰ أ ر ى‬ ‫ا ﻟ ﺘ ﻌ ﺬﻳ ﺐ ‪. . .‬‬
‫ا ﻟ ﺤ ﺮﻳ ﺔ ا ﻟ ﺤ ﻤ ﺮا ء ﺗ ﻔ ﺘ ﺢ ﻛ ﻞ‬
‫ﺑﺎ ب‪...‬‬

‫‪ (2‬اﻟﺼﻮر اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪:‬‬

‫* ا ﻻ ﺳ ﺘ ﻌ ﺎ ر ة‪:‬‬

‫ﺼ ﻮ ر ا ﻟ ﺸ ﻌ ﺮ ﻳ ﺔ ‪ ،‬وأ ﻏ ﻠ ﺒ ﻬ ﺎ ا ﺳ ﺘ ﻌ ﺎ را ت ﻣ ﻜ ﻨ ﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻣ ﺜ ﻞ‪:‬‬

‫و ﻇ ﻔ ﺖ اﻟ ﺸﺎ ﻋ ﺮة ﻣ ﺠ ﻤ ﻮ ﻋ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟ ّ‬

‫‪ -‬وﻳ ﺮ د د اﻟﻨ ﻬ ﺮ اﻟ ﻤ ﻘ ﺪ س و اﻟ ﺠ ﺴ ﻮ ر‬
‫‪ -‬و ﻣ ﻌﺎﺑ ﺮ اﻟ ﺮﻳ ﺢ اﻟ ﻐ ﻀ ﻮ ب‬
‫‪ -‬وا ﻟ ﻠ ﻴ ﻞ ﻳ ﻬ ﺮ ب‬

‫◄ﻧﻼﺣﻆ أن اﻻﺳﺘﻌﺎرات اﻟﻤﻮﻇﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﺪة اﺳﺘﻌﺎرات ﺗﺸﺨﻴﺼﻴﺔ؛ ﻷن اﻟﺸﺎﻋﺮة أﺳﻨﺪت ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻔﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ أﺷﻴﺎء ﻣﺠﺮدة‪.‬‬

‫‪ (3‬ا ﻷ ﺳ ﺎ ﻟ ﻴ ﺐ ا ﻟ ﻠ ﻐ ﻮ ﻳ ﺔ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺗ ﻮ ﻇ ﻴ ﻒ ﻟ ﻐ ﺔ إ ﻳ ﺤ ﺎ ﺋ ﻴ ﺔ ﻣ ﺸ ﺒ ﻌ ﺔ ﺑ ﺎ ﻟ ﺘ ﺨ ﻴ ﻴ ﻞ وا ﻻ ﻧ ﺰ ﻳ ﺎ ح ؛‬
‫‪ -‬ﻫﻴ ﻤﻨ ﺔ ﻣ ﻄ ﻠ ﻘ ﺔ ﻟ ﻠ ﺠ ﻤ ﻞ اﻟ ﺨﺒ ﺮﻳ ﺔ؛‬
‫م ﻟ ﻸ ﺳ ﻠ ﻮ ب ا ﻹﻧ ﺸﺎﺋ ﻲ؛‬
‫‪ -‬ﻏﻴﺎ ب ﺗﺎ ّ‬

‫◄وﻇﻔﺖ اﻟﺸﺎﻋﺮة اﻷﺳﻠﻮب اﻻﻳﺤﺎﺋﻲ؛ ﻷن اﻟﻤﻘﺎم ﻣﻘﺎم ﺷﻌﺮ‪ ،‬واﻟﺸﻌﺮ إﻳﺤﺎء واﻧﺰﻳﺎح‪ ،‬ووﻇﻔﺖ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﺘﻘﺮﻳﺮي؛ ﻷﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﻮح وإﺧﺒﺎر اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺑﻤﻌﺎﻧﺎة اﻷﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -ІІІІ‬ﺗﺮﻛﻴﺐ وﺗﻘﻮﻳﻢ‪:‬‬

‫اﻟﻨﺺ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﺼـﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﺸـﻌﺮ اﻟﺤّﺮ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﺪوى ﻃﻮﻗﺎن‪ ،‬ﺗ ُﻌﺒ ّﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﻮق اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ .‬وﻟﺒﻴﺎن ذﻟﻚ اﺳـﺘﻌﺎﻧﺖ اﻟﺸﺎﻋﺮة‬
‫ﺑﺤﻘﻠﻴﻦ دﻻﻟﻴﻴﻦ ﻫﻤﺎ‪ :‬ﺣﻘﻞ اﻟﻌُﺪوان وﺣﻘﻞ ﺗﺤﺪ ّي اﻟﻌُﺪوان‪ ،‬ﻓﻀـﻼ ﻋﻦ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻌﺎرات اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻠﺖ إﻟﻴﻨﺎ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺘﻲ ﻳﻜﺎﺑﺪﻫﺎ اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬دون أن‬
‫ﻧ ﻐ ﻔ ﻞ ﺗ ﻮ ﻇ ﻴ ﻔ ﻬ ﺎ ﻟ ﻸ ﺳ ﻠ ﻮ ب ا ﻟ ﺨ ﺒ ﺮ ي ا ﻟ ﺬ ي أ ﻋ ﺎ ﻧ ﻬ ﺎ ﻋ ﻠ ﻰ ا ﻟ ﺒ ﻮ ح وا ﻟ ﻜ ﺸ ﻒ وا ﻟ ﺘ ﻄ ﻬ ﻴ ﺮ ‪.‬‬
‫ن اﻟﻘﺼﻴﺪة ﺗ ُﻌﺪ ّ ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﺻﺮﻳﺤﺎ ﻟﺸﻌﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ واﻟﻨﻀﺎل‪.‬‬
‫ﻣ ﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﺒ ﺪ و إ ذ ن‪ ،‬أ ّ‬
 ‫ﺟ ﺬ ع ﻣ ﺸ ﺘ ﺮ ك آ دا ب‬ ‫‪ ‬ا ﻟ ﻮ ﺳ ﻮ م‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻣ ﻘ ﺎ ﻻ ت ذا ت ﺻﻠ ﺔ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Untitled%2B7‬‬

‫ﻣﻮل ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪Mol L3arbiya -‬‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﺪوّﻧﺔ ﻧﺸﺮح ﻟﻜﻢ دروس ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻘﺪم ﻟﻜﻢ ﻣﻨﻬﺠﻴﺎت ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺼﻮص وﻃﺮق اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة وﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﻠﻨﺠﺎح‪.‬‬
‫ﻟ ِﺬا ﻻ ﺗﺒﺨﻠﻮا ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺰﻳﺎراﺗﻜﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤّﺮة ﺗﺸﺠﻴﻌﺎ ﻟﻨﺎ ﻛﻲ ﻧﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ إن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪...‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺘﺎﻟ ﻲ‬
‫‪ ‬ﻣ ﻦ ا ﻟ ﺴ ﻴ ﺎ ق ا ﻷ د ﺑ ﻲ إ ﻟ ﻰ ا ﻟ ﺴ ﻴ ﺎ ق ا ﻻ ﺟ ﺘ ﻤ ﺎ ﻋ ﻲ | ﺗ ﺤ ﻠ ﻴ ﻞ ﻧ ﺺ ﻧ ﻈ ﺮ ي ﺣ ﻮ ل "ا ﻟ ﻤ ﻨ ﻬ ﺞ ا ﻻ ﺟ ﺘ ﻤ ﺎ ﻋ ﻲ "‬

‫ا ﻟ ﺴ ﺎﺑ ﻖ‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻧﻤﻮذج ﻧﺺ ﻧﻘﺪي ﻳﻮﻇ ّﻒ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪‬‬

‫‪BLOGGER‬‬ ‫أ ﻛﺘ ﺐ ﺗ ﻌﻠﻴ ﻖ‬ ‫‪‬‬

‫ﻫﻨﺎك ﺗﻌﻠﻴﻘﺎن )‪:(2‬‬

‫‪blank‬‬

‫‪ 12‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 2022‬ﻓﻲ ‪ 1:20‬م‬ ‫ﻏﻴ ﺮ ﻣ ﻌ ﺮ ف‬

‫ﺷ ﻜ ﺮا‬
‫رد‬

‫اﻟ ﺮدود‬

‫رد‬

‫‪blank‬‬

‫‪ 15‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 2022‬ﻓﻲ ‪11:05‬‬ ‫ﻏﻴ ﺮ ﻣ ﻌ ﺮ ف‬

‫م‬ ‫ﺷ ﻜ ﺮا ﺟ ﺰ ﻳ ﻼ ﻟ ﻜ ﻢ ❤ ❤‬
‫رد‬

‫اﻟ ﺮدود‬
‫رد‬

‫إ ﺿ ﺎ ﻓ ﺔ ﺗ ﻌ ﻠﻴ ﻖ‬

‫ﺗ ﺤ ﻤﻴ ﻞ ا ﻟ ﻤ ﺰﻳ ﺪ‪...‬‬
 ‫‪ ‬إﺗ ﺼ ﻞ ﺑﻨﺎ‬

‫ﺗﺠﺪون ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪوّﻧﺔ دروس ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻨﻬﺠﻴﺎت ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺼﻮص إﻟﻰ ﻃﺮق اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة وﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﻠﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ﻣﻦ‬
‫ﺳﻴ ﺎ ﺳ ﺔ ا ﻟ ﺨ ﺼ ﻮ ﺻﻴ ﺔ‬ ‫ا ﻟ ﺮﺋ ﻴ ﺴ ﻴ ﺔ‬
‫ﻧﺤﻦ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ© ﻣﻮل ﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪Mol L3arbiya 20232023 -‬‬

‫‪‬‬