You are on page 1of 3

‫اﻻستغﻼل النف للناقل الحراري و العازل الحراري‬

‫ﱠ‬ ‫ﱡ‬ ‫َ َ ٌ‬
‫اج ٌز ِم ْن َماد ٍة‬
‫ِ‬
‫متد ف ه تأث الحرارة‪ .‬وهو َ‬
‫ح‬ ‫ﻻ‬ ‫ط‬ ‫العازل الحراري هو وس‬
‫َ‬
‫ت ْم َن ُع َ ﱡ َب الطاقة الحرار ة ‪.‬‬

‫لمة "اﻻستغﻼل النف " تع ‪ :‬ك ف مكننا استغﻼل خاص ة من‬


‫خاص ّ ات اﻷش اء لمنفعتنا و فائدتنا ‪.‬‬

‫منافع استعمال العازل الحراري‬


‫فائدة الثﻼجة‪ :‬منذ أن اخ ع اﻹ سان الثﻼجة صارت ّ‬
‫مهمة حفظ‬
‫ّ‬
‫اﻷغذ ة أ سﻼمة و سهولة فالثﻼجة ت يح لنا إم ان ة حفظ الخضار‬
‫والفوا ه و المأ وﻻت لف ات ط لة دون تلفها أو فسادها ف‬
‫خاصة الص ف‪.‬‬ ‫الطعام عن حرارة الطقس ّ‬ ‫ّ‬
‫مخزن ارد عزل‬
‫ّ‬
‫الثﻼجة ت ّ د الطعام و نفس الوقت تعزله عن حرارة الطقس‬
‫الخارج ّ ة‪.‬‬
‫ٌ‬
‫وعاء حفظ‬ ‫ال ظ مة او ال موس )و س ّ أ ضا القارورة الخوائ ّ ة أو ال مس( ‪ :‬ال موس‬
‫ّ‬
‫السوائل ساخنة أو اردة لساعات ط لة ﻷنها تمنع انتقال الحرارة‪. .‬‬

‫لل ظ مة استخدامات كث ة‪ .‬فهو ستخدم لحفظ المواد الساخنة )القهوة‪ ،‬الحل ب‪ ،‬أو‬
‫الحساء( ت ساخنة لساعات عد دة وال اردة )عص الفا هة‪ ،‬المثلجات‪ ،‬الماء ال ارد ‪(...‬‬
‫اردة كذلك لساعات عد دة‪.‬‬ ‫ل ت‬

‫عزلها للحرارة؟‬ ‫ما ال ّ‬


‫ّ‬
‫تتألف ال ظ مة من قارورة زجاج ة ثم فراغ ) منع التوص ل والحمل‬
‫ّ‬
‫ف عزل الطاقة عن الخروج( ثم قارورة زجاج ّ ة أخرى ) أي مع آخر‬
‫مكونة من قارورة مزدوجة الجدران( ‪ ،‬والفراغ ب الجدران عزل و منع‬ ‫ّ‬
‫الحرارة من الخروج أو الدخول ا داخل ال ظ مة ‪.‬‬
‫ّ‬
‫لل ظ مة أ ضا سدادا من اللدائن أو الفل و هو عازل ج ّ د للحرارة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫النعـ ــل المطـ ــا للحـ ــذاء‪ :‬يتمـ ـ ّ نعـ ــل الحـ ــذاء انـ ــه مصـ ــن ع مـ ــن‬
‫المطاط و مادة عازلة للحرارة و ال ودة ‪.‬‬
‫ّ‬
‫تصـ ّـور أن نعــل الحــذاء قــد ُص ـنع مــن الحد ــد ثـ ّـم غ ـ ّ ط قــة مــن‬
‫و ق ــد‬ ‫القط ــن فه ــو التأ ــد س ـ نقل الح ـرارة و ال ـ ودة ا الق ـدم‬
‫ي ّس ب اﻷذى للشخص الذي ل سه‪.‬‬
‫المﻼ س ّ‬
‫الصوف ّ ة و المﻼ س المطاط ة ‪:‬‬
‫تركي ــة قماشــها‬ ‫تتمـ ّ عــض المﻼ ــس بوجــود سـ ة كبـ ة مــن اللـدائن‬
‫مما جعلها تحفظ حرارة جسم اﻻ سان‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ّ‬ ‫المﻼ ــس ّ‬
‫الصـ ـوف ة ك ــذلك تحف ــظ للجس ــم حرارت ــه ﻷنه ــا تع ــزل الحـ ـرارة‬
‫ّ‬
‫ف شعرنا الدفء ‪.‬‬

‫إن اﻷسطح الل ّماعة واﻷلوان الفاتحة تمتص الحرارة مقارنة اﻷسطح الدا نة‬
‫أمثلة ‪ -1 :‬ورق اﻷلمنيوم لتغل ف اﻷطعمة‪:‬‬

‫الوجه الﻼمع لورق اﻷلمنيوم مكن من حفظ الحرارة لذلك‬


‫ّ‬
‫فهو ستخدم تغل ف المأ وﻻت الساخنة لحفظ الطعام‬
‫دافئا ‪.‬‬

‫ّأمـ ـ ــا الوجـ ـ ــه الغ ـ ـ ـ الﻼمـ ـ ــع فهـ ـ ــو ـ ـ ــالعكس سـ ـ ــتعمل لتغل ـ ـ ــف‬
‫اردة ‪.‬‬
‫المأ وﻻت ال اردة‬
‫ت‬
‫‪ّ -2‬طان ة اﻹنقاذ ‪:‬‬
‫ّ‬
‫ال طان ة ال ستخدمها فرق اﻹنقاذ اﻷجواء ال اردة تغطيها‬
‫ط قة من اﻷلمنيوم العا س أو الل ّماع‪ .‬فإذا قام المنقذ ّ‬
‫لف الجزء‬
‫اللماع حول المصاب‪ ،‬س تمك ـ ـن من الحفاظ ع أ قدر ممكن‬ ‫ّ‬
‫من الحرارة ع جسم اﻷخ ‪.‬‬
‫ّ‬
‫مقـ ــا ض اﻷوا ) أوا الطـ ـ ‪ ،‬وغﻼ ــات الش ــاي( تص ــنع ع ــادة م ــن م ــادة عازل ــة الخش ــب أو‬
‫ّ‬
‫اللدائن الصل ة ح ّ نتمكن من حمل اﻷوا صفة آمنة دون أن نتأذى‪.‬‬
‫ّ‬
‫فوائد استغﻼل النـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـاقل الحراري‬
‫تعت المواد المعدن ّ ة من أ ّم النواقل للحرارة‬
‫ّ‬
‫اﻷسﻼك المعدن ة ‪ :‬استعملها اﻻ سان صناعة المدفئة و المكواة و غ هما ﻷنها قادرة ع‬
‫ّ‬
‫الطـ ـ ـاقة ال ه ائ ة ا طاقة حر ّ‬
‫ار ة ‪.‬‬ ‫تح ل و نقل‬

‫تنقـل‬ ‫مدفئ ـ ــة ذات ه ـ ــل مع ـ ــد ينق ـ ــل قاعدة المكواة معدن ـة لـ‬
‫الحرارة للمﻼ س عند ّ‬
‫كيها‬ ‫الحرارة‬

‫ّ‬
‫المطبخ‪:‬‬ ‫أوا‬
‫أوا معدن ة أو خزف ّ ة أو لور ة ؟‬
‫لماذا نطبخ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫إن اﻷوا المصنوعة من هـذه المـواد المـذكورة تقـوم بنقـل حـرارة الموقـد إ الطعـام الموجـود‬
‫داخلهــا ط قــة ج ـدة أمــا اذا وضــعت آن ــة مــن الخشــب أو ال ﻼس ـ ك ع ـ الموقــد ف ـ حتمــا‬
‫ّ‬
‫التلف ‪.‬‬ ‫لن تقاوم درجة الحرارة المرتفعة و ستصاب‬

‫الخﻼصـ ــة ‪ :‬اسـ ــتطاع اﻻ سـ ــان أن ُ حسـ ــن فهـ ــم ّ‬


‫خاصـ ـ ات المـ ــواد سـ ــواء انـ ــت عازلـ ــة أو ناقلـ ــة‬
‫فاستغل ذلك منافعها ال ث ة ح اته‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫للحرارة‬

You might also like