‫الفصل االول‬

‫‪ 1‬هو فرع من فروع علوم الحاسب‪ ،‬يختص بتصميم وتمثيل وبرمجة نماذج حاسوبية فى مجاالت الحياة‬
‫المختلفة تحاكى فى عملها طريقة تفكير االنسان وردود أفعاله فى مواقف معينة‪.‬‬
‫‪ )d‬النظم الخبيرة‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬الذكاء االصطناعى‬ ‫‪ )a‬االنتولوجى‬
‫‪ 2‬من امثله االنظمه التى تفكر مثل االنسان‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Alpha Go )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪Chat GPT )a‬‬
‫‪ 3‬من انواع أسس أوتصنيفات أنظمة الذكاء االصطناعى‬
‫‪ )c‬انظمة تتصرف مثل ‪ )d‬أنظمة تفكرمثل‬ ‫‪a&c&d )b‬‬ ‫‪ )a‬انظمة تفكر بشكل‬
‫االنسان‬ ‫االنسان‬ ‫منطقى‬
‫‪ 4‬انظمة تتصرف بشكل منطقى‬
‫‪Chat GPT )d‬‬ ‫‪Alpha Go )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪Turing )a‬‬
‫‪ 5‬من انظمة ‪Strong AI‬‬
‫‪A&c )d‬‬ ‫‪ )c‬تتصرف بشكل‬ ‫‪ )b‬انظمة تتصرف مثل‬ ‫‪ )a‬انظمة تفكر بشكل‬
‫منطقى‬ ‫االنسان‬ ‫منطقى‬
‫‪ 6‬من انظمة ‪Weak AI‬‬
‫‪ )a‬انظمة تتصرف مثل االنسان ‪ )b‬انظمة تفكر بشكل منطقى ‪ )c‬أنظمة تفكرمثل االنسان ‪a&c )d‬‬
‫‪ 7‬هو برنامج كمبيوتر تم تطويره من خالل شركة جوجل وإستطاع فى عام‪ 2016‬أن يهزم بطل العالم فى‬
‫الشطرنج الكورى الجنوبى‪ Sedol Lee‬فى أربعة مباريات مقابل مباراة واحدة‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Alpha Go )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪Chat GPT )a‬‬
‫‪ 8‬هو عبارة عن روبوت محادثة تم إنشاؤه باستخدام تقنية ‪ GPT-3‬من قبل الشركة ‪Open AI‬‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Alpha Go )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪Chat GPT )a‬‬
‫‪ 9‬تم تصميمه ليتحاور مع المستخدمين مجيبا عما يطرحون بشكل مفصل بل ويظل متذكرا ً كل األسئلة‬
‫المطروحة عليه سابقا‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Chat GPT )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪Alpha Go )a‬‬
‫‪ 10‬تم تدريبه من خالل كميات بيانات ضخمه جدا على شبكة االنترنت‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Alpha Go )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪Chat GPT )a‬‬
‫‪ 11‬يستطيع أن يقوم بكتابة مقااللت فى أى موضوع تريده كما يمكنه حل مسائل فى مجاللت متنوعة‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Alpha Go )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪Chat GPT )a‬‬
‫‪ 12‬من انواع اختبارات الذكاء االصطناعى‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Chat GPT )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪d&b )a‬‬
‫‪ 13‬صمم العالم االنجليزى االن تورينغ اختبارا يدعى اختبار تورينغ عام ‪1950‬‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 14‬يكون برنامج تورينغ ذكى اذا لم تستطيع اللجنه التمييز بين البرنامج واالنسان‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 15‬يقوم هذا االختبار على وضع حاجز بين طرفين الطرف االول هو لجنه الحكم التى تطرح االسئله على‬
‫الطرف الثانى يوجد فى الطرف الثانى (انسان او برنامج حاسوب)‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Chat GPT )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪d&b )a‬‬
‫‪ 16‬هو اختبار مشابه الختبار ‪ Turing‬وهو عبارة عن اختبار يتم وضعه فى المواقع ليتم التاكد فيما اذا‬
‫كان الشخص الذى يقوم بالتسجيل فى هذا الموقع هو انسان او نظام ذكى‬
‫‪Turing )d‬‬ ‫‪Chat GPT )c‬‬ ‫‪captcha )b‬‬ ‫‪d&b )a‬‬
 ‫‪ 17‬كل مما يلى من اهداف الذكاء االصطناعى ما عدا‬
‫‪ )c‬برمجة االالت لتصبح ‪ )d‬القدرة على تنظيمها‬ ‫‪ )b‬تطبيق الذكاء‬ ‫‪ )a‬إنشاء نظم خبيرة‬
‫وتميزها وتخزينها فى‬ ‫قادرة على معالجة‬ ‫االنسانى فى االله عن‬ ‫تظهر تصرفا ً ذكيا‬
‫الذاكرة‪.‬‬ ‫المعلومات بشكل‬ ‫طريق إنشاء أنظمة‬ ‫قادرة على التعلم‬
‫متوازى‬ ‫تحاكى تفكير وتعلم‬ ‫واإلدارة وتقديم‬
‫‪parallel‬‬ ‫وتصرف االنسان‬ ‫النصيحة‬
‫‪ 18‬من انواع سمات برامج الذكاء االصتناعى‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )b‬التمثيل الرمزى‬ ‫‪ )a‬تمثيل المعرفة‬
‫تعلم االلة‬
‫‪ 19‬من انواع سمات برامج الذكاء االصتناعى‬
‫‪ )d‬ليس شئ مما سبق‬ ‫‪ )a‬القدرة على التخطيط ‪ )b‬التعامل مع البيانات غير ‪ )c‬كل مما سبق‬
‫المكتملة أو غير المؤكدة‬
‫‪ 20‬تعنى القدرة على تنظيمها وتميزها وتخزينها فى الذاكرة‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )b‬التمثيل الرمزى‬ ‫‪ )a‬تمثيل المعرفة‬
‫تعلم االلة‬
‫‪ 21‬يتطلب بناء برامج الذكاء االصطناعى كميات هائلة من المعارف الخاصة بمجال معين‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )b‬التمثيل الرمزى‬ ‫‪ )a‬تمثيل المعرفة‬
‫تعلم االلة‬
‫‪ 22‬برامج الذكاءاالصطناعى تستطيع أن تفهم وتتعامل مع البيانات الرمزية (أرقام‪ ،‬حروف‪ ،‬رموز(‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )b‬التمثيل الرمزى‬ ‫‪ )a‬تمثيل المعرفة‬
‫تعلم االلة‬
‫‪ 23‬التى تعبر عن المعلومات بدال من البيانات الرقمية (الممثلة بالنظام الثنائى(‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )b‬التمثيل الرمزى‬ ‫‪ )a‬تمثيل المعرفة‬
‫تعلم االلة‬
‫‪ 24‬قدرة برامج الذكاء االصطناعى على التعلم اليا من خالل كميات ضخمة من المدخالت أو البيانات التى‬
‫يتم تدريب البرنامج من خاللها‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )b‬التمثيل الرمزى‬ ‫‪ )a‬تمثيل المعرفة‬
‫تعلم االلة‬
‫‪ 25‬هى مرحلة متقدمة من الذكاء االصطناعى حيث يستطيع البرنامج أن يضع أهداف ويعمل على تحقيقها‪،‬‬
‫أيضا ً يستطيع تغيير خطة العمل إذا إقتضت الحاجة إلى ذلك مثل تقنية ال ‪(Global Positioning‬‬
‫‪System) GPS‬‬
‫‪ )a‬القدرة على التخطيط ‪ )b‬التعامل مع البيانات غير ‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬
‫تعلم االلة‬ ‫المكتملة أو غير المؤكدة‬
‫‪ 26‬يستطيع برنامج الذكاء االصطناعى إعطاء حلول مقبولة حتى لو كانت المعلومات لديه غير مكتملة أو‬
‫غير مؤكدة‪.‬‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )a‬القدرة على التخطيط ‪ )b‬التعامل مع البيانات‬
‫تعلم االلة‬ ‫غير المكتملة أو غير‬
‫‪Machine‬‬ ‫المؤكدة‬
‫‪Learning‬‬
 ‫‪ 27‬قدرة برنامج تشخيص االمراض على إعطاء تشخيص لحالة مرضية طارئة من دون الحصول على‬
‫نتائج التحاليل الطبية كاملة‬
‫‪ )c‬القدرة على التعلم أو ‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪ )a‬القدرة على التخطيط ‪ )b‬التعامل مع البيانات‬
‫تعلم االلة‬ ‫غير المكتملة أو غير‬
‫المؤكدة‬
‫‪ 28‬من انواع اللغات البرمجية المستخدمة فى الذكاء االصطناعى‬
‫‪ )d‬كل مما سبق‬ ‫‪CLIPS )c‬‬ ‫‪Prolog )b‬‬ ‫‪Lisp )a‬‬
‫‪ 29‬هو عبارة عن مساعد شخصى ذكى يتواصل من خالل الصوت مع مستخدميه ويقوم بتنظيم المهام‬
‫المختلفه كما يقرا لهم اخر االخبار واحوال الطقس‬
‫‪ )d Smart Personal )c‬ليس شئ مما سبق‬ ‫‪GPS (Global )b‬‬ ‫‪NLP (Natural )a‬‬
‫‪Assistants‬‬ ‫‪Positioning‬‬ ‫‪Language‬‬
‫)‪System‬‬ ‫)‪Processing‬‬
‫‪ 30‬هى برامج تعمل على فهم النصوص وتحليلها واستنتاج االحداث منها ويمكنها االجابه على االسئله‬
‫وتقديم البيانات الهامه واعدة صياغة الجمل‬
‫‪ )d Smart Personal )c‬ليس شئ مما سبق‬ ‫‪GPS (Global )b‬‬ ‫‪NLP (Natural )a‬‬
‫‪Assistants‬‬ ‫‪Positioning‬‬ ‫‪Language‬‬
‫)‪System‬‬ ‫)‪Processing‬‬
 ‫الفصل الثانى‬
‫يعتبرا هما االبان الروحيان لعلم الذكاء االصطناعى‬ ‫‪1‬‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪Edward )c John Macarthy )b‬‬ ‫‪Alan Turing )a‬‬
‫‪Feigenbaum‬‬
‫يعد هو االب الروحى لمفهوم االنظمة الخبيرة‬ ‫‪2‬‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪Edward )c John Macarthy )b‬‬ ‫‪Alan Turing )a‬‬
‫‪Feigenbaum‬‬
‫أكد ‪ Edward Feigenbaum‬أن العالم سينتقل من معالجة البيانات ‪ processing data‬إلى‬ ‫‪3‬‬
‫معالجة المعرفة ‪ processing Knowledge‬ومن ثم إستخدامها فى حل المشكالت وإقتراح الحلول‬
‫المثلى باإلعتماد على محاكاة الشخص الخبير فى حل المشكالت‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫أكد ‪ John Macarthy‬أن العالم سينتقل من معالجة البيانات ‪ processing data‬إلى معالجة‬ ‫‪4‬‬
‫المعرفة ‪ processing Knowledge‬ومن ثم إستخدامها فى حل المشكالت وإقتراح الحلول المثلى‬
‫باإلعتماد على محاكاة الشخص الخبير فى حل المشكالت‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫أكد ‪ Alan Turing‬أن العالم سينتقل من معالجة البيانات ‪ processing data‬إلى معالجة المعرفة‬ ‫‪5‬‬
‫‪processing Knowledge‬ومن ثم إستخدامها فى حل المشكالت وإقتراح الحلول المثلى باإلعتماد‬
‫على محاكاة الشخص الخبير فى حل المشكالت‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫أكد العالم‪ ..........‬أن العالم سينتقل من معالجة البيانات ‪ processing data‬إلى معالجة المعرفة‬ ‫‪6‬‬
‫‪processing Knowledge‬ومن ثم إستخدامها فى حل المشكالت وإقتراح الحلول المثلى باإلعتماد‬
‫على محاكاة الشخص الخبير فى حل المشكالت‪.‬‬
‫‪ )d‬ليس شئ مما سبق‬ ‫‪Edward )c John Macarthy )b‬‬ ‫‪Alan Turing )a‬‬
‫‪Feigenbaum‬‬
‫تعدد شركة ‪ Manage Engine‬ألميركية المتخصصة في إدارة تكنولوجيا المعلومات المستويات‬ ‫‪7‬‬
‫األربعة وهي‪ :‬البيانات والمعلومات والمعرفة والحكم‪.‬‬
‫محرك االستدالل‬ ‫قاعدةالمعرفة‬ ‫االنظمة الخبيرة‬ ‫هرم المعرفة‬
‫هي مجموعة من الحقائق السرية حول أحداث أو موضوعات معينة تتخذ البيانات هيئة أرقام‬ ‫‪8‬‬
‫وشخصيات ورموز وصور وقيم محددة أو نسبية يمكن للمؤسسة جمعها‪.‬‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعرفة‬ ‫‪ )b‬المعلومات‬ ‫‪ )a‬البيانات‬
‫هي تضيف السياق إلى البيانات أي أن البيانات المعالجة تحمل معاني مرتبطة بسياق محدّد‬ ‫‪9‬‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعرفة‬ ‫‪ )b‬المعلومات‬ ‫‪ )a‬البيانات‬
‫‪ 10‬تستمد من الخبرة‪ ،‬وهذه األخيرة قد تشتمل على القيم واألحكام الصادرة عن أعضاء فريق مكتب‬
‫خدمة تكنولوجيا المعلومات‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعرفة‬ ‫‪ )b‬المعلومات‬ ‫‪ )a‬البيانات‬
‫تضيف قيمة إلى المعرفة‪ ،‬كما تفيد في التخطيط الديناميكي وحل المشكالت والتخطيط‬ ‫‪11‬‬
‫االستراتيجي‪ ...‬في هذا السياق‪ ،‬يتمتع أعضاء فريق العمل بالقدرة على اتخاذ قرار مستقبلي من‬
‫خالل الفهم العميق لألنماط التحليلية‪.‬‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعرفة‬ ‫‪ )b‬المعلومات‬ ‫‪ )a‬البيانات‬
‫هو برنامج حاسوبي ذكي يستخدم مجموعة من قواعد المعرفة في مجال معين لحل المشكالت التي‬ ‫‪12‬‬
‫تحتاج الى الخبرة البشرية‬
‫‪ )d‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )c‬قاعدةالمعرفة‬ ‫‪ )b‬االنظمة الخبيرة‬ ‫هرم المعرفة‬ ‫‪)a‬‬
‫تكون طريقة حل المشكالت في هذه النظم متشابهة مع الطريقة التي يتبعها االنسان الخبير‬ ‫‪13‬‬
‫‪ )d‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )c‬قاعدةالمعرفة‬ ‫‪ )b‬االنظمة الخبيرة‬ ‫هرم المعرفة‬ ‫‪)a‬‬
‫يتميز النظام الخبير عن البرنامج العادي بقدرته على التعلم واكتساب الخبرات الجديدة‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫هي حصيلة المعلومات والخبرة البشرية‪ ،‬التي تجمع في عقول االفراد عن طريق الخبرة‬ ‫‪15‬‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعرفة‬ ‫‪ )b‬المعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫‪)a‬‬
‫هي نتاج إستخدام المعلومات التي تنتج من معالجة البيانات ودمجها مع الخبرات‬ ‫‪16‬‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعرفة‬ ‫‪ )b‬المعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫‪)a‬‬
‫هى تسهل اتخاذ القرارات الذكية‪ ،‬وهي تتشكّل في الغالب عند تحليل المعلومات ومعالجتها وربط‬ ‫‪17‬‬
‫معلومات عدة ببعضها البعض‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعرفة‬ ‫‪ )b‬المعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫‪)a‬‬
‫النظم الخبيرة مرتبطة بمجال معين‬ ‫‪18‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫أمثلة على النظم الخبيرة لتحديد مكونات المركبات الكيميائية‬ ‫‪19‬‬
‫‪ )d‬ديندرال‬ ‫‪ )c‬ليثيان‬ ‫‪ )b‬باف‬ ‫ديزاين ادفايزر‬ ‫‪)a‬‬
‫أمثلة على النظم الخبيرة لنظام طبي لتشخيص أمراض الجهاز التنفسي‬ ‫‪20‬‬
‫‪ )d‬ديندرال‬ ‫‪ )c‬باف‬ ‫‪ )b‬بروسبکتر‬ ‫ليثيان‬ ‫‪)a‬‬
‫أمثلة على النظم الخبيرة ليستخدم من قيل الجيولوجيين لتحديد مواقع الحفر للتنقيب عن النفط‬ ‫‪21‬‬
‫والمعادن‬
‫‪ )d‬ديزاين ادفايزر‬ ‫‪ )c‬باف‬ ‫‪ )b‬ليثيان‬ ‫بروسبکتر‬ ‫‪)a‬‬
‫أمثلة على النظم الخبيرة ليقدم نصائح لتصميم رقائق المعالج‬ ‫‪22‬‬
‫‪ )d‬ليثيان‬ ‫‪ )c‬بروسبکتر‬ ‫‪ )b‬ديزاين ادفايزر‬ ‫ديندرال‬ ‫‪)a‬‬
‫أمثلة على النظم الخبيرة ليعطي نصائح لعلماء اآلثار لفحص االدوات الحجرية‬ ‫‪23‬‬
‫‪ )d‬ديزاين ادفايزر‬ ‫‪ )c‬ليثيان‬ ‫‪ )b‬ديندرال‬ ‫بروسبکتر‬ ‫‪)a‬‬
‫أول نظام تم تصميمه الذى صمم في أوائل الستينيات (‪ )1965‬ليعالج مسألة التركيب الكيميائي‬ ‫‪24‬‬
‫للمواد‬
‫‪ )d‬ديزاين ادفايزر‬ ‫‪ )c‬ليثيان‬ ‫‪ )b‬ديندرال‬ ‫بروسبکتر‬ ‫‪)a‬‬
‫احتوى هذا البرنامج على قدر كبير من المعلومات الكيميائية المتخصصة وقد دفع نجاح هذا‬ ‫‪25‬‬
‫البرنامج إلى تطور النظم الخبيرة وانتشارها‬
‫‪ )d‬ديزاين ادفايزر‬ ‫‪ )c‬ليثيان‬ ‫‪ )b‬ديندرال‬ ‫بروسبکتر‬ ‫‪)a‬‬
‫مشكلة تشخيص أعطال المعدات لنوع معين من اآلالت‪ ،‬أو التشخيص الطبي ألمراض االنسان‬ ‫‪26‬‬
‫‪ )d‬التفسير‬ ‫‪ )c‬التشخيص‬ ‫‪ )b‬التنبؤ‬ ‫التخطيط‬ ‫‪)a‬‬
‫مشكلة اعطاء نصائح عند تصميم مكونات أنظمة الحاسوب والدارات االلكترونية‪.‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪ )d‬التخطيط‬ ‫‪ )c‬التشخيص‬ ‫‪ )b‬التصميم‬ ‫التنبؤ‬ ‫‪)a‬‬
‫مشكلة التخطيط لمسار الرحالت الجوية‬ ‫‪28‬‬
‫‪ )d‬التشخيص‬ ‫‪ )c‬التفسير‬ ‫‪ )b‬التخطيط‬ ‫التنبؤ‬ ‫‪)a‬‬
 ‫‪ 29‬مشكلة تفسير بيانات الصور االشعاعية‬
‫‪ )d‬التنبؤ‬ ‫‪ )c‬التخطيط‬ ‫‪ )b‬التفسير‬ ‫‪ )a‬التشخيص‬
‫‪ 30‬مشكلة التنبؤ بالطقس او اسعار االسهم‬
‫‪ )d‬التخطيط‬ ‫‪ )c‬التفسير‬ ‫‪ )b‬التنبؤ‬ ‫‪ )a‬التشخيص‬
‫‪ 31‬هى قاعدة بيانات تحتوي على مجموعة من الحقائق والمبادى والخبرات بمجال معرفة معين‪،‬‬
‫وتستخدم من قبل الخبراء لحل المشكالت‬
‫‪ )d‬قاعدة البيانات‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬قاعدة المعرفة‬ ‫‪ )a‬االنظمة الخبيرة‬
‫تتكون من مجموعة من البيانات والمعلومات المترابطة في ما بينها‪ ،‬بينما‬ ‫‪32‬‬
‫‪ )d‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )c‬قاعدة البيانات‬ ‫‪ )b‬قاعدة البيانات‬ ‫‪ )a‬االنظمة الخبيرة‬
‫‪ 33‬تبنى باالعتماد على الخبرة البشرية باالضافة الى المعلومات والبيانات‪.‬‬
‫‪ )d‬االنظمة الخبيرة‬ ‫‪ )c‬قاعدة البيانات‬ ‫‪ )b‬قاعدة المعرفة‬ ‫‪ )a‬محرك االستدالل‬
‫‪ 34‬تتميز قاعدة ‪ ......‬بالمرونة ‪ ،‬حيث يمكن االضافة عليها او الحذف منها او التعديل عليها من دون‬
‫التأثير في المكونات االخرى للنظام الخبير‪.‬‬
‫‪ )d‬االنظمة الخبيرة‬ ‫‪ )c‬قاعدة البيانات‬ ‫‪ )b‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )a‬قاعدة المعرفة‬
‫هو برنامج حاسوبي يقوم بالبحث في قاعدة المعرفة لحل مسألة أو مشكلة‪ ،‬عن طريق آلية استنتاج‬ ‫‪35‬‬
‫تحاكي آلية عمل الخبير عند االستشارة في مسألة ما اليجاد الحل‪ ،‬واختيار‬
‫‪ )d‬االنظمة الخبيرة‬ ‫‪ )c‬ذاكرة العمل‬ ‫‪ )b‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )a‬قاعدة المعرفة‬
‫هو جزء من الذاكرة مخصص لتخزين المشكلة المدخلة بوساطة مستخدم النظام‪ ،‬والمطلوب إيجاد‬ ‫‪36‬‬
‫الحل لها‪.‬‬
‫‪ )d‬قاعدة المعرفة‬ ‫‪ )c‬واجهة المستخدم‬ ‫‪ )b‬ذاكرة العمل‬ ‫‪ )a‬محرك االستدالل‬
‫وسيلة تفاعل بين المستخدم والنظام الخبير‪ ،‬حيث والمعلومات الى النظام الخبير وإظهار النتيجة‪.‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪ )d‬ذاكرة العمل‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬واجهة المستخدم‬ ‫‪ )a‬قاعدة المعرفة‬
‫يتطلب تصميم واجهة المستخدم االهتمام باحتياجات المستخدم‪ ،‬مثل‬ ‫‪38‬‬
‫‪ )d‬كل ما سبق‬ ‫‪ )c‬عدم الملل‬ ‫‪ )a‬عدم التعب من عملية إدخال ‪ )b‬سهولة االستخدام‬
‫المعلومات واالجابات‬
‫تدخل المعلومات من خالل االختيار من مجموعة من الخيارات المصاغة على شكل اسئلة وإجابات‬ ‫‪39‬‬
‫لتزويد النظام بمعلومات عن موقف محدد‬
‫خطأ‬ ‫صح‬
‫‪ 40‬من فوائد النظم الخبيرة ماعدا‬
‫‪ )c‬صعوبة جمع الخبرة ‪ )d‬توفر النظم الخبيرة‬ ‫‪ )b‬المساعدة على‬ ‫‪ )a‬النظام الخبير غير‬
‫مستوى عاليا من‬ ‫والمعرفة الالزمة‬ ‫تدريب المختصين‬ ‫معرض للنسيان‪ ،‬النه‬
‫الخبرات عن طريق‬ ‫لبناء قاعدة المعرفة‬ ‫ذوي الخبرة‬ ‫يوثق قراراته بشكل‬
‫تجميع شخص في‬ ‫من الخبراء‪.‬‬ ‫المنخفضة‪.‬‬ ‫دائم‪.‬‬
‫نظام واحد‬
‫‪ 41‬من فوائد النظم الخبيرة ماعدا‬
‫‪ )d‬توفر النظم الخبيرة‬ ‫‪ )c‬القدرة على العمل‬ ‫‪ )b‬عدم القدرة على‬ ‫‪ )a‬نشر الخبرة النادرة‬
‫مستوى عاليا من‬ ‫بمعلومات غير كاملة‬ ‫التجاوب مع المواقف‬ ‫الى اماكن بعيدة‬
‫الخبرات عن طريق‬ ‫أو مؤكدة‪ ،‬حتى مع‬ ‫غير االعتيادية او‬ ‫لالستفادة منها في‬
‫تجميع شخص في‬ ‫االجابة ال أعرف‬ ‫المشكالت خارج‬ ‫اماكن متفرقة في‬
‫نظام واحد‬ ‫نطاق‬ ‫العالم‪.‬‬
 ‫‪ 42‬من فوائد النظم الخبيرة ماعدا‬
‫‪ )d‬القدرة على العمل‬ ‫‪ )c‬توفر النظم الخبيرة‬ ‫‪ )a‬المساعدة على تدريب ‪ )b‬عدم القدرة على‬
‫بمعلومات غير كاملة‬ ‫مستوى عاليا من‬ ‫التجاوب مع المواقف‬ ‫المختصين ذوي‬
‫أو مؤكدة‪ ،‬حتى مع‬ ‫الخبرات عن طريق‬ ‫غير االعتيادية او‬ ‫الخبرة المنخفض‪.‬‬
‫االجابة ال أعرف‬ ‫تجميع شخص في‬ ‫المشكالت خارج‬
‫نظام واحد‬ ‫نطاق التخصص‬
‫‪ 43‬من سلبيات النظم الخبيرة ماعدا‬
‫‪ )c‬صعوبة جمع الخبرة ‪ )d‬توفر النظم الخبيرة‬ ‫‪ )b‬مع المواقف غير‬ ‫‪ )a‬عدم القدرة اإلدراك‬
‫مستوى عاليا من‬ ‫والمعرفة الالزمة‬ ‫االعتيادية او‬ ‫والحدس بالمقارنة مع‬
‫الخبرات عن طريق‬ ‫لبناء قاعدة المعرفة‬ ‫المشكالت خارج‬ ‫االنسان الخبير‪.‬‬
‫تجميع شخص في‬ ‫من الخبراء‬ ‫نطاق التخصص عدم‬
‫نظام واحد‬ ‫القدرة على التجاوب‬
‫لنظم الخبيرة ال يمكن ان تحل محل الخبير نهائيا‬ ‫‪44‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫( النظم الخبيره) ‪ :‬تعمل جيدا فقط ضمن موضوع محدد‪ ،‬مثل تشخيص االعطال تنوع معين من‬ ‫‪45‬‬
‫اآلالت وكلما اتسع نطاق المجال‪ ،‬ضعفت قدرتها االستنتاجية‪.‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
 ‫الفصل الثالث‬
‫‪ 1‬عندما تقوم الشركات ببناء النظم الخبيرة عادة ما تسند العمل الى‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 2‬قد يكون مبرمج أو مهندس حاسب‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 3‬هو شخص يتمتع بخبره في المجال الذي يعمل في النظام الخبير‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 4‬يقوم بمقابلة الخبير في مجال المعرفة ويستخلص كيف يتم حل مشكلة‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 5‬يضع ماهي أساليب التفكير لدى الخبير والتي يستخدمها للتعامل مع الحقائق والقواعد‪ ،‬ويقرر كيفية‬
‫تمثيلهم في النظام الخبير‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 6‬البد أن يتوقع حاجات المستخدم ويقوم باستخالص الخبرة المناسبة لذلك‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 7‬كم عدد مراحل بناء النظم الخبيرة‬
‫‪7 )d‬‬ ‫‪4 )c‬‬ ‫‪6 )b‬‬ ‫‪5 )a‬‬
‫‪ 8‬يتم بناء النظام الخبير من خالل خمسه مراحل حيث يشترك خبير المجال مع مهندس المعرفه في المرحله‬
‫الثانية والرابعة أما المراحل األخرى فهي خاصة بمهندس المعرفه‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 9‬يتم بناء النظام الخبير من خالل خمسه مراحل حيث يشترك خبير المجال مع مهندس المعرفه في المرحله‬
‫االولى والثانية أما المراحل األخرى فهي خاصة بمهندس المعرفه‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 10‬يقوم بجمع أكبر قدر من المعلومات من خبير المجال حول المشكلة المعنية والتي قد يحتاج فيها الى عقد‬
‫عده جلسات مع خبير المجال‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 11‬يقوم بشرح معرفته في هذا الميدان والطرق التي يتبعها في حل المسائل‪.‬‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬خبراء المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفه‬
‫‪ 12‬يقوم مهندس المعرفة بجمع أكبر قدر من المعلومات من خبير المجال حول المشكلة المعنية والتي قد‬
‫يحتاج فيها مهندس المعرفة الى عقد عده جلسات مع خبير المجال حيث سيقوم خبير المجال بشرح‬
‫معرفته في هذا الميدان والطرق التي يتبعها في حل المسائل‪.‬‬
‫‪ )d‬اإلختبار‬ ‫‪ )c‬تكوين المفاهيم‬ ‫‪ )b‬التطبيق‬ ‫‪ )a‬التعريف‬
‫‪ 13‬في هذه المرحلة يتم تحليل المشكلة بدرجه أعمق وفيها يشترك خبير المجال مع مهندس المعرفة‪ ،‬حيث‬
‫يسمح للخبير بإجراء مراجعات عديدة لما يريد أن يضمنه في البرنامج وإعطاء تفسيرات مطولة بنقاط‬
‫معينة وإضافة معلومات جديدة‪ ،‬وقد يتم االستعانة بخبراء آخرين للتعليق على المعلومات التي أعطيت‬
‫بواسطة الخبير األول‬
‫‪ )d‬الصياغة‬ ‫‪ )c‬تكوين المفاهيم‬ ‫‪ )b‬التطبيق‬ ‫‪ )a‬التعريف‬
‫‪ 14‬يتم في هذه المرحلة حل المشكلة باستخدام أساليب الذكاء االصطناعي حيث يقوم مهندس المعرفة‬
‫باختيار األسلوب المناسب لتمثيل المعرفة للنظام الخبير‬
‫‪ )d‬الصياغة‬ ‫‪ )c‬تكوين المفاهيم‬ ‫‪ )b‬التطبيق‬ ‫‪ )a‬التعريف‬
 ‫‪ 15‬في هذه المرحلة تتم برمجة المفاهيم التي تمت صياغتها باستخدام لغات الذكاء االصطناعي لينتج عن‬
‫ذلك النموذج األول للنظام الخبيرويسمى بالنموذج األول ألننا قد نقوم بهدم هذا النموذج وبناء نموذج‬
‫جديد عندما تكون المعرفة غير مكتملة أو لم يتم اختيار األسلوب المناسب لتمثيل‬
‫‪ )d‬الصياغة‬ ‫‪ )c‬تكوين المفاهيم‬ ‫‪ )b‬التطبيق‬ ‫‪ )a‬التعريف‬
‫‪ 16‬تأتى بعد ذلك مرحلة إختبار النظام الخبير وذلك بهدف إعتماده كنظام خبير أو عدم إعتماده‬
‫‪ )d‬اإلختبار ‪Test‬‬ ‫‪ )c‬تكوين المفاهيم‬ ‫‪ )b‬التطبيق‬ ‫‪ )a‬التعريف‬
‫‪ 17‬هي لغات يمكن بها كتابة بعض البرامج فيمجاالت مختلفة من مجاالت الذكاء االصطناعي وهي لغة‬
‫برمجة عادية مثل باسكال ‪ Pascal‬وبيسك ‪ Basic‬وفورتران ‪Fortran‬‬
‫‪ )d‬لغات برامج الذكاء‬ ‫‪ )b‬لغات البرمجة التقليدية ‪ )c‬لغة ليسب ‪Lisp‬‬ ‫‪ )a‬لغة ‪Prolog‬‬
‫االصطناعي‬
‫‪ 18‬هذه تمتلك من اإلمكانات ما يتيح كتابة برامج معقدة وكبيرة بكفاءة عالية‪.‬‬
‫‪ )d‬لغات برامج الذكاء‬ ‫‪ )b‬لغات البرمجة التقليدية ‪ )c‬لغة ليسب ‪Lisp‬‬ ‫‪ )a‬لغة ‪Prolog‬‬
‫االصطناعي‬
‫‪ 19‬لغة استخدمت منذ منتصف الخمسينات وتناسب تماما تنفيذ التمثيل الرمزي ولكنها ال تناسب النظم المنطقية‬
‫‪ )c‬لغة ‪ )d Information‬لغة ‪Rita , Rosie‬‬ ‫‪ )b‬لغة ليسب ‪Lisp‬‬ ‫‪ )a‬لغة ‪Prolog‬‬
‫‪Processing‬‬
‫‪Language IPL‬‬
‫‪ 20‬تعتمد على المنطق الصوريوتستخدم غالبا في تنفيذ النظم المبنية على المعرفة‬
‫‪ )d‬لغة ‪Rita , Rosie‬‬ ‫‪Information )c‬‬ ‫‪ )b‬لغة ليسب ‪Lisp‬‬ ‫‪ )a‬لغة ‪Prolog‬‬
‫‪Processing‬‬
‫‪Language IPL‬‬
‫‪ 21‬تعد من اللغات األولى في هذا المجال ‪ ،‬وقد صممت بشكل خاص لمعالجة المعلومات‬
‫‪ )c‬لغة ‪ )d Information‬لغة ‪Rita , Rosie‬‬ ‫‪ )b‬لغة ليسب ‪Lisp‬‬ ‫‪ )a‬لغة ‪Prolog‬‬
‫‪Processing‬‬
‫‪Language IPL‬‬
‫‪ 22‬لغة تشترك مع هذه اللغات في قدراتها على صياغة تراكيب البياناتالمعقدة وفرز وبحث قواعد البيانات‬
‫واالستنتاج الذاتي ومعالجة الجداول‬
‫‪ )c‬لغة ‪ )d Information‬لغة ‪Rita , Rosie‬‬ ‫‪ )b‬لغة ليسب ‪Lisp‬‬ ‫‪ )a‬لغة ‪Prolog‬‬
‫‪Processing‬‬
‫‪Language IPL‬‬
‫‪ 23‬برنامج ديب بلو ‪ Deep Blue‬هو برنامج حاسوب للعبة الشطرنج الذي يدعى (الفكر العميق) في‬
‫مسابقة دولية قوية للشطرنج‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 24‬استطاع علماء )‪ (IBM‬تجميع كل نماذج المباريات التي لعبه اكاسباروف وبرمجوها وادخلوها على‬
‫الحاسوب مع إضافة نيابات الفوز من المباريات السابقة‪ ،‬وهكذا أمكن هزيمة كاسباروف‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 25‬وفي مارس ‪ 1997‬قدمت شركة (‪ (IBM‬برنامج الشطرنج أطلقت عليه اسم ديب بلو والذي استطاع في‬
‫مباراة دولية التغلب على جاري كاسباروف‪.‬‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
 ‫‪ 26‬برنامج ديب بلو ‪ Deep Blue‬هو برنامج حاسوب للعبة الشطرنج الذي ال يدعى (الفكر العميق) في‬
‫مسابقة دولية قوية للشطرنج‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 27‬استطاع علماء )‪ (IBM‬تجميع كل نماذج المباريات التي لعبه كاسباروف وبرمجوها وادخلوها على‬
‫الحاسوب مع عدم إضافة نهايات الفوز من المباريات السابقة‪ ،‬وهكذا أمكن هزيمة كاسباروف‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 28‬وفي مارس ‪ 1997‬قدمت شركة (‪ (IBM‬برنامج الشطرنج أطلقت عليه اسم ديب بلو والذي لم استطاع‬
‫في مباراة دولية التغلب على جاري كاسباروف‪.‬‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 29‬هي المعرفة في مجال معين‪ ،‬يتم اكتسابها عن طريق التعلم واإلطالع والممارسة العملية والتفكير‬
‫‪ )d‬قواعد االستدالل‬ ‫‪ )c‬نقل الخبرة‬ ‫‪ )b‬الخبراء‬ ‫‪ )a‬الخبره‬
‫‪ 30‬تسمح لإلنسان أن يكون أقدر من غيره على معالجة وحل المشاكل‬
‫‪ )d‬قواعد االستدالل‬ ‫‪ )c‬نقل الخبرة‬ ‫‪ )b‬الخبراء‬ ‫‪ )a‬الخبره‬
‫‪ 31‬يمكن أن يطلق على الشخص انه خبير إذا توفرت فيه القدرات‬
‫‪ )d‬قواعد االستدالل‬ ‫‪ )c‬نقل الخبرة‬ ‫‪ )b‬الخبراء‬ ‫‪ )a‬الخبره‬
‫‪ 32‬النظم الخبيرة يمكنها تعليل شرح الحلول والتوصيات‪ .‬ويتم ذلكمن خالل نظام فرعي يسمى المبرر‬
‫‪ Justifier‬أو النظام الفرعي للتوضيح ‪Explanation Subsystem‬‬
‫‪ )c‬القدره على التوضيح ‪ )d‬نقل الخبرة‬ ‫‪ )b‬الخبراء‬ ‫‪ )a‬الخبره‬
‫‪ 33‬من أنواع النظم الخبيرة‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )c‬النماذج‪Model-‬‬ ‫‪ )b‬القاعدة ‪Rule-‬‬ ‫‪ )a‬الحالة ‪(Case-.‬‬
‫)‪)based (ES‬‬ ‫)‪)based E.S‬‬ ‫)‪based E.S‬‬
‫‪ 34‬يتم حل المشكلة في كل حالة بالبحث عن الحالة المماثلة أو القريبة منها منقاعدة المعرفة القائمة على‬
‫الحاالت وذلك لمعالجة الحالة الحالية‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )c‬النماذج‪Model-‬‬ ‫‪ )b‬القاعدة ‪Rule-‬‬ ‫‪ )a‬الحالة ‪(Case-.‬‬
‫)‪)based (ES‬‬ ‫)‪)based E.S‬‬ ‫)‪based E.S‬‬
‫‪ 35‬هذه األنظمة تتكون من مجموعة كبيرة من قواعد (اذا ‪ -‬عندند)‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )c‬النماذج‪Model-‬‬ ‫‪ )b‬القاعدة ‪Rule-‬‬ ‫‪ )a‬الحالة ‪(Case-.‬‬
‫)‪)based (ES‬‬ ‫)‪)based E.S‬‬ ‫)‪based E.S‬‬
‫‪ 36‬أن أنظمة الحاسوب االعتيادية عموما ً تحتوي على عدد من قواعد(إذا ‪ -‬عندئذ) عددها بين (‪)100-50‬‬
‫قاعدة‪ .‬أما في األنظمة الخبيرة فيتراوح بين (‪ )10000-200‬قاعدة‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )c‬النماذج‪Model-‬‬ ‫‪ )b‬القاعدة ‪Rule-‬‬ ‫‪ )a‬الحالة ‪(Case-.‬‬
‫)‪)based (ES‬‬ ‫)‪)based E.S‬‬ ‫)‪based E.S‬‬
‫‪ 37‬يعطي لهذه األنظمة قوتها في توسيع قاعدة المعرفة وحل نطاقواسع من المشكالت في مجالها‪.‬‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )c‬النماذج‪Model-‬‬ ‫‪ )b‬القاعدة ‪Rule-‬‬ ‫‪ )a‬الحالة ‪(Case-.‬‬
‫)‪)based (ES‬‬ ‫)‪)based E.S‬‬ ‫)‪based E.S‬‬
‫‪ 38‬وهي أنظمة موجهة نحو القيم المستهدفة من خالل تطبيق النماذجالرياضية واإلحصائية لحل المشكالت‬
‫والتوصل إلى الحلول المثلى (من خالل نماذج األمثلية) كما في نماذج المحاكاة‪.‬‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )c‬النماذج‪Model-‬‬ ‫‪ )b‬القاعدة ‪Rule-‬‬ ‫‪ )a‬الحالة ‪(Case-.‬‬
‫)‪)based (ES‬‬ ‫)‪)based E.S‬‬ ‫)‪based E.S‬‬
 ‫‪ 39‬من خصائص الخبرة ما عدا‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )b‬الخبراء يتعلمون دائما ‪ )c‬تكون المعرفة بالخبرة‬ ‫‪ )a‬تكون الخبرة عادة‬
‫مرتبة ومخزنة بشكل‬ ‫من حاالت الفشل‬ ‫مصحوبة بقدر كبير‬
‫جبد لدى الخبراء و‬ ‫والنجاح السابقة‬ ‫من المعرفة‬
‫يمكن استرجاعها‬
‫بسرعة‬
‫‪ 40‬عملية نقل الخبرة تشمل أربعة وظائف‬
‫‪ )d‬نقل المعرفة إلى‬ ‫‪ )c‬االستدالل من المعرفة‬ ‫‪ )a‬الحصول على المعرفة ‪ )b‬تمثيل المعرفة‬
‫المستخدم‬ ‫‪Knowledge‬‬ ‫‪Knowledge‬‬ ‫‪Knowledge‬‬
‫‪Inference‬‬ ‫‪Representation‬‬ ‫‪Acquisition‬‬
‫‪ 41‬اذا لماذا ال نكتفى بالخبير‬
‫‪ )d‬التكلفه العاليه‬ ‫‪ )c‬ال يمكن العمل فى‬ ‫‪ )b‬صعب التنقل‬ ‫‪ )a‬غير متواجد فى كل‬
‫بيئية عمل صعب‬ ‫مكان او زمان عند‬
‫الحاجه‬
‫‪ 42‬من أهم أهداف النظم الخبيرة‬
‫‪ )d‬نقل المعرفة إلى‬ ‫‪ )c‬نقل الخبرة من‬ ‫‪ )b‬نقل الخبرة من‬ ‫‪ )a‬نقل الخبرة من‬
‫المستخدم‬ ‫الحاسب إلى غير‬ ‫الحاسب إلى الحاسب‬ ‫الخبراء إلى الحاسب‬
‫الخبراء والخبراء‬
‫أيضا‬
 ‫الفصل الرابع‬
‫‪ 1‬يمكن تمثيل المعرفة بأربعة طرق مختلفة‬
‫‪ )d‬المنطق االجرائ‬ ‫‪ )c‬التمثيل الهيكلى‬ ‫‪ )b‬تمثيل المعرفة‬ ‫التمثيل الشبكى‬ ‫‪)a‬‬
‫‪ 2‬انواع التمثيل الشبكى‬
‫‪ )d‬المنطق الواقعى‬ ‫‪ )c‬المنطق االفتراضى‬ ‫‪ )b‬علم الوجود‬ ‫الشبكات الداللية‬ ‫‪)a‬‬
‫‪ 3‬انواع تمثيل المعرفة‬
‫‪ )d‬المنطق الواقعى‬ ‫‪ )c‬المنطق االفتراضى‬ ‫‪ )b‬علم الوجود‬ ‫الشبكات الداللية‬ ‫‪)a‬‬
‫‪ 4‬انواع تمثيل الهيكلى‬
‫‪Script )d‬‬ ‫‪Frames )c‬‬ ‫‪Objects )b‬‬ ‫‪Rules‬‬ ‫‪)a‬‬
‫‪ 5‬انواع المنطق االجرائ‬
‫‪Production )d‬‬ ‫‪Frames )c‬‬ ‫‪Rules )b‬‬ ‫‪Objects‬‬ ‫‪)a‬‬
‫‪Systems‬‬
‫‪ 6‬هى احدى الطرق المستخدمة فى تمثيل المعرفة فى النظم الخبيرة وهى عباره عن تمثيل المعرفة على‬
‫شكل تركيب شبكي‬
‫‪ )d‬المنطق الواقعى‬ ‫‪ )c‬المنطق االفتراضى‬ ‫‪ )b‬علم الوجود‬ ‫‪ )a‬الشبكات الداللية‬
‫كل شبكة دالليه مجموعة من ‪ Objects‬تدعى عقد ‪nodes‬‬ ‫‪7‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫كل شبكة دالليه مجموعة من الروابط ‪ link‬تدعى عقد ‪nodes‬‬ ‫‪8‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫بعض االستثناءات لحاالت معينه‬ ‫‪9‬‬
‫‪ )d‬المنطق االفتراضى‬ ‫‪ )c‬علم الوجود‬ ‫‪ )a‬المعالجة االستثنائية ‪ )b‬الشبكات الداللية‬
‫المعالجة االستثنائية بعض االستثناءات لحاالت معينه‬ ‫‪10‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫هى اداة هندسيه تتكون من مفردات محددة لوصف واقع معين ومجموعة من االفتراضات فيما‬ ‫‪11‬‬
‫يتعلق بالمعنى المقصود من تلك المفردات‬
‫‪ )d‬النظم الخبيرة‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬الذكاء االصطناعى‬ ‫‪ )a‬االنتولوجى‬
‫وصف رسمى لمجال معين وفهم مشترك لمجال االهتمام‬ ‫‪12‬‬
‫‪ )d‬النظم الخبيرة‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬الذكاء االصطناعى‬ ‫‪ )a‬االنتولوجى‬
‫مكونات االنتولوجى‬ ‫‪13‬‬
‫‪ )d‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )c‬عالقة‬ ‫‪ )b‬خاصيه‬ ‫‪ )a‬مفاهيم‬
‫خطوات بناء االنتولوجى ما عدا‬ ‫‪14‬‬
‫‪ )d‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )c‬تحديد المفاهيم‬ ‫‪ )b‬حصر المصطلحات‬ ‫‪ )a‬تحديد المجال‬
‫وترتيبها الهرمى‬ ‫الهامة‬ ‫والمناطق‬

‫وصف رياضى للعالقة بين المفهوم والعالقة والخاصية عبر تعبير منطقى‬ ‫‪15‬‬
‫‪ )d‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )c‬عالقة‬ ‫‪ )b‬خاصيه‬ ‫‪ )a‬مفاهيم‬
‫العالقات المباشرة بين المفاهيم‬ ‫‪16‬‬
‫‪ )d‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )c‬عالقة‬ ‫‪ )b‬خاصيه‬ ‫‪ )a‬مفاهيم‬
 ‫خطوات بناء االنتولوجى ماعدا‬ ‫‪17‬‬
‫‪ )d‬المعرفة الضرورية‬ ‫‪ )c‬تحديد العالقات‬ ‫‪ )b‬تحديد الصفات‬ ‫‪ )a‬تعريف العالقات‬
‫لبناء وتصميم تطبيق‬ ‫البديهية لكامل النطاق‬ ‫والحدود والقيم لكل‬
‫محدد‬ ‫خصائص المفاهيم‬
‫ماهى االسئلة التى تحديد المجال والنطاق‬ ‫‪18‬‬
‫‪ )d‬من الذى سيستخدم‬ ‫‪ )c‬ما هى االسئلة التى‬ ‫‪ )b‬الى شئ سنستخدم‬ ‫‪ )a‬ما هو المجال الذى‬
‫ويطور االنتولوجى‬ ‫يجب على االنتولوجى‬ ‫االنتولوجى‬ ‫يشمله العمل‬
‫ان يوجد االجابة لها‬
‫ماهى االسئلة التى تحصر المصطلحات الهامة ماعدا‬ ‫‪19‬‬
‫‪ )d‬الى شئ سنستخدم‬ ‫‪ )c‬ماهى صفات هذه‬ ‫‪ )b‬ماهى خصائص هذه‬ ‫‪ )a‬ماهي المصطلحات‬
‫االنتولوجى‬ ‫المصطلحات‬ ‫المصطلحات‬ ‫التى سنتحدث عنها‬
‫تحديد الصفات والحدود والقيم لكل خصائص المفاهيم‬ ‫‪20‬‬
‫‪ )d‬صفات اخرى‬ ‫‪ )c‬عدد القيد وحدودها‬ ‫‪ )b‬القيم المسموح بها‬ ‫‪ )a‬نوع الخاصية‬
‫للخصائص‬
‫انواع االنتولوجى‬ ‫‪21‬‬
‫‪ )b‬انتولوجي لمجال مجدد ‪ )c‬انتولوجي الداء مهمة ‪ )d‬النتولوجي لتطبيق‬ ‫‪ )a‬عامة ‪Top-level‬‬
‫‪Application‬‬ ‫محددة ‪Task‬‬ ‫‪Domain‬‬ ‫‪Ontology‬‬
‫‪Dategy‬‬ ‫‪Ontology‬‬ ‫‪Ontology‬‬
‫انواع االنتولوجى‬ ‫‪22‬‬
‫‪ )d‬النتولوجي لتطبيق‬ ‫‪ )b‬انتولوجي لمجال مجدد ‪ )c‬انتولوجي لنطاق‬ ‫‪ )a‬عامة‬
‫ومهمة‬
‫تحصر المفاهيم التي لها عالقة بالمستوى الشامل والعام مثل الوقت والزمن والقياسات‬ ‫‪23‬‬
‫‪ )b‬انتولوجي لمجال مجدد ‪ )c‬انتولوجي الداء مهمة ‪ )d‬النتولوجي لتطبيق‬ ‫‪ )a‬عامة ‪Top-level‬‬
‫‪Application‬‬ ‫محددة ‪Task‬‬ ‫‪Domain‬‬ ‫‪Ontology‬‬
‫‪Dategy‬‬ ‫‪Ontology‬‬ ‫‪Ontology‬‬
‫مفاهيم متخصصة بنطاق او مجال محدد‬ ‫‪24‬‬
‫‪ )d‬انتولوجي لمجال‬ ‫‪ )c‬انتولوجي للطاق‬ ‫‪ )a‬انتولوجي الداء مهمة ‪ )b‬انتولوجي للطاق‬
‫مجدد ‪Domain‬‬ ‫ومهمة ‪Domain-‬‬ ‫ومهمة ‪Domain-‬‬ ‫محددة ‪Task‬‬
‫‪Ontology‬‬ ‫‪task Ontology‬‬ ‫‪task Ontology‬‬ ‫‪Ontology‬‬
‫انتولوجي لوصف مهمة محددة وكيفية ادائها بشكل مثالي ومن الممكن ان تشمل مفاهيم من‬ ‫‪25‬‬
‫مجاالت مختلفة‬
‫‪ )d‬انتولوجي لمجال‬ ‫‪ )c‬انتولوجي لنطاق‬ ‫‪ )a‬انتولوجي الداء مهمة ‪ )b‬انتولوجي للطاق‬
‫مجدد ‪Domain‬‬ ‫ومهمة ‪Domain-‬‬ ‫ومهمة ‪Domain-‬‬ ‫محددة ‪Task‬‬
‫‪Ontology‬‬ ‫‪task Ontology‬‬ ‫‪task Ontology‬‬ ‫‪Ontology‬‬
‫تطوير انتولوجي مهامة لتتحق لنطاق او مجال معين‬ ‫‪26‬‬
‫‪ )d‬انتولوجي لمجال‬ ‫‪ )c‬انتولوجي للطاق‬ ‫‪ )a‬انتولوجي الداء مهمة ‪ )b‬انتولوجي للطاق‬
‫مجدد ‪Domain‬‬ ‫ومهمة ‪Domain-‬‬ ‫ومهمة ‪Domain-‬‬ ‫محددة ‪Task‬‬
‫‪Ontology‬‬ ‫‪task Ontology‬‬ ‫‪task Ontology‬‬ ‫‪Ontology‬‬
‫المعرفة الضرورية لبناء وتصميم تطبيق محدد‬ ‫‪27‬‬
‫) النتولوجي لتطبيق‬d ‫) انتولوجي الداء مهمة‬c ‫) انتولوجي لمجال مجدد‬b Top-level ‫) عامة‬a
Application Task ‫محددة‬ Domain Ontology
Dategy Ontology Ontology
 ‫الفصل الخامس‬
‫من خوارزميات البحث الغير منظم ما عدا‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )d‬بحث تسلق التالل‬ ‫‪ )b‬البحث بالعرض اوال ‪ )c‬البحث بالتكالفة‬ ‫‪ )a‬البحث بالعمق اوال‬
‫الموحدة‬
‫من خوارزميات البحث منظم ما عدا‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )d‬البحث بالتكالفة‬ ‫‪ )c‬بحث ال *‪A‬‬ ‫‪ )b‬بحث تسلق التالل‬ ‫‪ )a‬البحث الجشع او‬
‫الموحدة‬ ‫الطماع‬

‫من خوارزميات البحث الغير منظم البحث الجشع او الطماع‬ ‫‪3‬‬

‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث الغير منظم البحث بالعرض اوال‬ ‫‪4‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث الغير منظم البحث بالتكالفة الموحدة‬ ‫‪5‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث منظم البحث الجشع او الطماع‬ ‫‪6‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث منظم بحث تسلق التالل‬ ‫‪7‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث منظم بحث ال *‪A‬‬ ‫‪8‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث منظم البحث الجشع او الطماع‬ ‫‪9‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث منظم البحث بالعرض اوال‬ ‫‪10‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث منظم البحث بالتكالفة الموحدة‬ ‫‪11‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث الغير منظم البحث الجشع او الطماع‬ ‫‪12‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث الغير منظم بحث تسلق التالل‬ ‫‪13‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من خوارزميات البحث الغير منظم بحث ال *‪A‬‬ ‫‪14‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫)‪ G(n‬تكلفة الوصول من نقطة البداية الى النقطة الحالية‬ ‫‪15‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫)‪ H(n‬قيمة تقديرية لبعد النقط الحالية عن الهدف‬ ‫‪16‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫)‪ H(n‬تكلفة الوصول من نقطة البداية الى النقطة الحالية‬ ‫‪17‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
 ‫)‪ G(n‬قيمة تقديرية لبعد النقط الحالية عن الهدف‬ ‫‪18‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫‪ 19‬خوارزمية‪F(n) = G(n)+H(n) *A‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
 ‫الفصل السادس‬
‫‪ 1‬إن النظم الخبيرة المعتمدة على القواعد ‪ rule-based expert systems‬هي نظم معرفة‬
‫‪knowledge base system‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫‪ 2‬تتضمن قاعدة المعرفة فيها مجموعة (أو) مجموعات من القواعد‪.‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫‪ 3‬هي طريقة صريحة وبسيطة وأنيقة ومباشرة للتعبير عن المعرفة‬
‫‪ )d‬قاعدة المعرفة‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬الحقائق‬ ‫‪ )a‬القواعد‬
‫‪ 4‬أبسط نمط من القواعد هو ما يعرف بقواعد اإلنتاج ‪production rules‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫‪ 5‬هي عبارات غير شرطية‪ ،‬ويُفترض أن تكون صحيحة لحظة استخدامها‪.‬‬
‫‪ )d‬قاعدة المعرفة‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬الحقائق‬ ‫‪ )a‬القواعد‬
‫‪ 6‬هناك عدة خيارات للحصول على هذة الحقائق‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪ )c‬الحقائق يحددها‬ ‫‪ )a‬الحقائق موجودة في ‪ )b‬الحقائق مخزنة في‬
‫مجموعة محسات‬ ‫ذاكرة الحاسوب‬ ‫قاعدة معطيات‬
‫مرتبطة بالحاسوب‬
‫‪ 7‬هناك عدة خيارات للحصول على هذة الحقائق‬
‫‪A&b )d‬‬ ‫‪ )a‬الحقائق يمكن طلبها ‪ )b‬الحقائق يمكن اشتقاقها ‪ )c‬تحديد العالقات‬
‫البديهية لكامل النطاق‬ ‫من قواعد طبقت سابقا ً‬ ‫من المستثمر‬
‫نتيجة حقائق سابقة‬
‫‪ 8‬القواعد ‪ rules‬تكون موجودة فى‬
‫‪ )d‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )c‬قاعدة بيانات‬ ‫‪ )b‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )a‬قاعدة المعرفة‬
‫‪ 9‬الحقائق ‪ facts‬تكون موجودة فى‬
‫‪ )d‬قاعدة بيانات‬ ‫‪ )c‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )b‬قاعدة المعرفة‬ ‫‪ )a‬محرك االستدالل‬
‫‪ 10‬تكون موجودة فى قاعدة المعرفة ‪Knowledge Base‬‬
‫‪ )d‬الحقائق ‪facts‬‬ ‫‪ )c‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )b‬القواعد ‪rules‬‬ ‫‪ )a‬عالقة بدايهية‬
‫‪ 11‬تكون موجودة فى قاعدة بيانات ‪database‬‬
‫‪ )d‬محرك االستدالل‬ ‫‪ )c‬الحقائق ‪facts‬‬ ‫‪ )b‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )a‬القواعد ‪rules‬‬
‫‪ 12‬هو من يقوم بتفسير القواعد وتطبيقها عند اللزوم‬
‫‪ )d‬قاعدة بيانات‬ ‫‪ )c‬عالقة بدايهية‬ ‫‪ )b‬قاعدة المعرفة‬ ‫‪ )a‬محرك االستدالل‬
‫‪ 13‬محرك االستدالل توجد فى مجموعة أدوات البرمجية مثل‬
‫‪A&b&c )d‬‬ ‫‪Prolog )c‬‬ ‫‪Shells )b‬‬ ‫‪CLIPS )a‬‬
‫‪ 14‬يبدأ محرك االستدالل بالمعطيات في مساحة العمل ويتقدم للحصول على النتائج‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى األمام‬
‫‪ 15‬يبدأ محرك االستدالل بالنتائج ( المتوقعة ) أو الهدف المراد ويبحث عن حقائق أو معرفة تساند ذلك‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى األمام‬
‫‪ 16‬فى حالة التسلسل ‪ .........‬نفحص قاعدة البيانات لمعرفة ما هى الحقائق ‪ facts‬الموجودة‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى األمام‬
‫‪ 17‬فى حالة التسلسل االمامى ‪ chaining forward‬نفحص قاعدة البيانات لمعرفة ما هى الحقائق ‪facts‬‬
‫الموجودة‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫‪ 18‬إيجاد السبب يبدأ من الحقائق المعروفة لدى المستخدم ثم يتقدم لألمام باستخدام قواعد المعرفة‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى األمام‬
‫‪ 19‬يستفيد من كافة المعلومات المتاحة لالستنتاج‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى األمام‬
‫‪ 20‬هى إستراتيجية إستدالل تفترض وجود هدف نود تحقيقه إنطالقا من مجموعة من الحقائق‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى األمام‬
‫‪ 21‬يبدأ العمل من الهدف ( افتراضي ) لمحاولة إيجاد أسباب أو أدلة إلثبات ذلك الحل‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى األمام‬
‫في البداية يتم البحث في القواعد لدى قاعدة المعرفة عن قاعدة يكون الناتج أي بعد )‪(THEN‬‬ ‫‪22‬‬
‫مطابق للحل المتوقع‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫يتم تخزين القاعدة في مساحة العمل ويبحث في قاعدة المعرفة قاعدة أخرى تثبت الشرط )‪ (IF‬في‬ ‫‪23‬‬
‫القاعدة األولى‬
‫خطا‬ ‫صح‬
 ‫الفصل السابع‬
‫هناك طريقتان كما ذكرنا سابقا ً يعمل من خاللهما أية محرك إستدالل فى أى نظام خبير قائم على القواعد‬ ‫‪1‬‬
‫‪.Rule based expert system‬‬
‫‪ )b‬التسلسل إلى اليمين ‪ )c‬التسلسل إلى الخلف ‪ )d‬التسلسل إلى اليسار‬ ‫التسلسل إلى األمام‬ ‫‪)a‬‬
‫من مهام محرك اإلستدالل يطرح األسئلة على المستخدم من خالل واجهة المستخدم‬ ‫‪2‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من مهام محرك اإلستدالل مطابقة اإلجابات التى يحصل عليها من المستخدم مه القواعد‬ ‫‪3‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من مهام محرك اإلستدالل تطبيق القواعد وذلك فى حالة تطابقها مع الحقائق الموجودة‬ ‫‪4‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من مهام محرك اإلستدالل إستنتاج حقائق جديدة نتيجة تطبيق القواعد‬ ‫‪5‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫من مهام محرك اإلستدالل إضافة الحقائق المستنتجة لذاكرة العمل‬ ‫‪6‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫هى طريقة يتم تمثيل الحقائق التى تمثل جزئى الشرط والنتيجة فى أية قاعدة على شكل عقدة فى الشجرة‬ ‫‪7‬‬
‫‪ )d‬التسلسل إلى اليمين‬ ‫‪ )c‬التسلسل إلى األمام‬ ‫‪ )b‬شجرة اإلستدالل‬ ‫عالقة بدايهية‬ ‫‪)a‬‬
‫الوصالت اى األسهم تستخدم للربط بين هذه العقد أو الحقائق‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
‫المؤثران و و أو يستخدمان لتحديد هيكلية القواعد‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫خطا‬ ‫صح‬
 ‫الميد ترم‬
‫‪ 1‬أى من اإلتى يعتبر من مكونات النظم الخبيرة؟‬
‫‪ )d‬جميع ما سبق‬ ‫‪ )c‬واجهة المستخدم‬ ‫‪ )b‬محرك اإلستدالل‬ ‫‪ )a‬قاعدة المعرفة‬
‫‪ 2‬أى من األتى ليس من ضمن إيجابيات النظام الخبير؟‬
‫‪ )c‬المساعده على تدريب‬ ‫نشر الخبرة النادرة‬ ‫‪ )b‬غير معرض للنسيان‬ ‫‪ )a‬عدم القدرة على‬
‫المختصين ذوى الخبرة‬ ‫إلى أماكن بعيدة‬ ‫اإلدراك‬
‫المنخفضة‬
‫‪ 3‬أى من األتى ليس من ضمن سلبيات النظام الخبير؟‬
‫‪ )c‬نشر الخبرة النادرة ‪ B )d‬و ‪C‬‬ ‫‪ )b‬غير معرض للنسيان‬ ‫‪ )a‬عدم القدرة على‬
‫إلى أماكن بعيدة‬ ‫اإلدراك‬
‫‪ 4‬أى من اإلستراتيجيات التالية يستخدمها محرك اإلستدالل؟‬
‫‪ A )d‬و ‪B‬‬ ‫‪ )c‬التسلسل الثابت‬ ‫‪ )b‬التسلسل الخلفى‬ ‫‪ )a‬التسلسل األمامى‬
‫‪ 5‬تبنى باإلعتماد على الخبرة البشرية باإلضافة إلى المعلومات والبيانات؟‬
‫‪ )d‬الحكمة‬ ‫‪ )c‬المعلومات‬ ‫‪ )b‬البيانات‬ ‫‪ )a‬المعرفة‬
‫‪ 6‬فى األنظمة الخبيرة المعتمدة على القواعد تكون مجموعة الحقائق موجودة فى؟‬
‫‪ )d‬ال توجد إجابة صحيحة‬ ‫‪ )c‬قاعدة البيانات‬ ‫‪ )b‬ذاكرة العمل‬ ‫‪ )a‬قاعدة المعرفة‬
‫‪ 7‬يعتبر أالن تورينج هو األب الروحى لألنظمة الخبيرة؟‬
‫‪ )b‬خطأ‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 8‬ال تستطيع النظم الخبيرة أن تقوم بتقديم شرح للحلول والتوصيات الممكنة لحل مشكلة ما؟‬
‫‪ )b‬خطأ‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫‪ 9‬هو شخص يقوم بمقابلة الخبير فى مجال المعرفة ويستخلص منه كيف يتم حل مشكلة معينة؟‬
‫‪ )d‬خبير المعرفة‬ ‫‪ )c‬المبرمج‬ ‫‪ )b‬خبير المجال‬ ‫‪ )a‬مهندس المعرفة‬
‫هى تكلفة الوصول من نقطة البداية إلى الهدف؟ )‪ G(n‬تعتبر الدالة*‪A‬فى خوارزمية‬ ‫‪10‬‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫هى عبارة عن طريقة لتمثيل المعرفة تتكون من مجموعة من العقد ووصالت بين هذه العقد باإلضافى‬ ‫‪11‬‬
‫لمجموعة من العناوين توضح ما هى هذه الوصالت؟‬
‫‪ )d‬األنتولوجى‬ ‫‪ )c‬المنطق الواقعى‬ ‫‪ )b‬المنطق اإلفتراضى‬ ‫‪ )a‬الشبكات الداللية‬
‫هو اداة هندسية تتكون من مفردات محددة لوصف واقع معين ومجموعة من اإلفتراضات الواضحة‬ ‫‪12‬‬
‫فيما يتعلق بالمعنى المقصود من تلك المفردات؟‬
‫‪ )d‬األنتولوجى‬ ‫‪ )c‬المنطق الواقعى‬ ‫‪ )b‬المنطق اإلفتراضى‬ ‫‪ )a‬الشبكات الداللية‬
‫هى مقدار القيم التجريبية أو التقديريةوالتى تكون معطاه بنا ًء على خط النظر المباشر بين النقطة‬ ‫‪13‬‬
‫الحالية والهدف؟)‪H(n‬تعتبر الدالة*‪A‬فى خوارزمية‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫من ضمن خوارزميات البحث المنتظم؟*‪A‬تعتبر خوارزمية‬ ‫‪14‬‬
‫‪ )b‬خطا‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫فى خوارزمية البحث بالعرض أوال ً تكون هيكلية الفئة المفتوحة )‪ (open‬هى‬ ‫‪15‬‬
‫‪Linked list )d‬‬ ‫‪Array )c‬‬ ‫‪queue )b‬‬ ‫‪Stack )a‬‬
‫فى خوارزمية البحث بالعمق أوال ً تكون هيكلية الفئة المفتوحة )‪ (open‬هى؟‬ ‫‪16‬‬
‫‪Linked list )d‬‬ ‫‪Array )c‬‬ ‫‪queue )b‬‬ ‫‪Stack )a‬‬
 ‫تعتبر خوارزمية البحث بالعمق أوال ً من ضمن خوارزميات البحث المنتظم؟‬ ‫‪17‬‬
‫‪ )b‬خطأ‬ ‫‪ )a‬صح‬
‫عندما يبدأ محرك اإلستدالل بالمعطيات فى مساحة العمل ويتقدم للحصول على النتائج فإن هذه‬ ‫‪18‬‬
‫العملية تسمى؟‬
‫‪ )d‬التسلسل إلى أسفل‬ ‫‪ )c‬التسلسل إلى اعلى‬ ‫‪ )a‬التسلسل إلى الخلف ‪ )b‬التسلسل إلى األمام‬
‫عملية تطابق جزء الشرط قى إحدى القواعد مع حقيقة أو أكثر تسمى؟‬ ‫‪19‬‬
‫‪ )d Matching and )c‬ال توجد إجابة صحيحة‬ ‫‪Firing )b‬‬ ‫‪Matching )a‬‬
‫‪Firing‬‬
‫يعتبر‪ .......‬هو من يقوم بتفسير القواعد وتطبيقها عند اللزوم؟‬ ‫‪20‬‬
‫‪ )d‬جميع ما سبق‬ ‫‪ )c‬واجهة المستخدم‬ ‫‪ )b‬محرك اإلستدالل‬ ‫‪ )a‬قاعدة المعرفة‬