SHKOLLA FILLORE ‘’ MIGJENI’’ –MITROVICË

PROPOZIM

“MIGJENI’’ – Mitrovicë
MICROSOFT WORD 2010
Tetë
1
Tri periudha
Valentina Maliqi Pacarada
049804624
valentinamaliqi@yahoo.com
Përshkrimi i projektit:

Teknologjia është një nga fushat më kryesore të veprimtarisë krijuese dhe praktike të
njerëzve, ku nxënësit i familjarizon me format dhe dimenzionet e ndryshme të përvojave
dhe veprimtarive njerzore. Në këtë projekt përfshihet lënda e rëndësishme nga fusha jeta
dhe puna, lënda “Microsoft Word” që i mundëson nxënëxit të fitoj njohuri dhe shkathësi
elementare në njohjen dhe përdorimin e Wordit si dhe krijimin e dokumeteve të ndryshme,
Në këtë lënd do të trajtohen tema si:
Hapat e parë në Word, menaxhimi i dokumenteve, përpunimi i tekstit, formatimi i tekstit,
insertimi i objekteve në document etj.

Qëllimi i projektit:
Ky projekti hartohet në mënyrë që nxënësit të aftësohen në lidhje me përdorimin e
programit Word per shkruarjen e dokumenteve të ndyshme. Zhvillimi dhe thellimi i
njohurive në lëmin e teknologjisë rendësia e saj në shërbim të njeriut, krijimi i shprehive
dhe shkathtësive gjatë punës teorike dhe praktike të krijimit të dokumentve, shkruarjen e
eseve, insertimin e tabelave, insertimin e objekteve të ndryshme, krijmin e ftesave,
zarfeve si dhe dërgimin e tyre etj.

Rezultatet e pritura të nxënies:

Në fund të këtij propozimi , pritet që nxënësi të jetë në gjendje:

- Të njohë programin e Microsoft Word-it
- Të përshkruaj hapat për hyrjen në program
- Të klasifikoj dhe të dallojë mënyrat për ruajtjen e dokumenteve.
- Të kuptojë mënyrën e insertimit të objekteve
- Të kuptojë procesin e fshirjes dhe insertimit të tabelave dhe objekteve
- Të demostrojnë krijimin e një dokumenti
- Të demostrojnë se si bëhet rishikimi I dokumentit
- Të krijojnë letrat serike

Puna praktike mundëson aktivitetin të cilën nxënësit e kryejnë në puntori, kjo bëhët me
qëllim të konkretizimit të pjesës teorike të lëndës. Që mësimi të jetë i suksesshem duhet
përdor metoda dhe teknika të ndryshme me qëllim të nxitjes dhe motivimit të nxënësve
për punë.

- Analitike – sintetike ( të ushtruarit e ushtrimit pjesë- pjesë)

- Metoda verbale
- Metoda globale
- Metoda e demostrimit, ilustrimit etj.
Prezentimi i qasjeve/ metodave të punës
Nxënësit diskutojnë për programet të ndryshme që i përdorin në kompjuter, bëjnë pytje për
përdorimin e programeve për krijmin e dokumenteve, bëjnë krijimin e tabelave instertimin
e fotografive, prezantojnë njohuritë që kanë dhe përdorimit të kompjuterit-programeve.
Bëjnë hulumtime ne makinat kërkuese për gjetjen e informacioneve nga temat
e ndryshme.
- Forma grupore
- Forma individuale
- Forma në çifte
- Forma frontale
 Format e angazhimit të prindërve:
Prindërit që kanë njohuri në fushën përkatëse e ndihmojnë nxënësin rreth dhënjës së
ideve ,zgjedhje së problemit, Luajn rol kyq në bashkpunim me shkollen dhe trekendeshn
nxënës-prind-arsimtar.

Metodat e vlerësimit
- Vlerësimi i vazhdueshëm
- Vetëvlerësimi dhe vlerësimi i shoku- shokut
- Detyrat individuale
- Vrojtimet e mësuesit
- Listat e kontrollit
- Vlerësimi sumativ-përmbledhës

Pajisjet dhe kushtet e nevojshme:

1. Kabineti me kompjuter,projektor
2. Aplikacionet e nevojshme softverike
3. Lidhja në internet, rrjeti local në kabinet
4. Mirmbajtja e tyre ( bëhet me klubin e teknologëve )

Libri “Microsoft Word 2010” ECDL.

Njësit që do të zhvillohen
Hapat e parë në Word
Menaxhimi i dokumenteve
Përpunimi i tekstit
Formatimi i tekstit
Insertimi i objekteve në dokument
Rishikimi i dokumentit
Letrat serike

PROJEKTI:

Projekti i dorëzohet:
Institucioni Nënshkrimi
Drejtorisë së shkollës
Drejtorisë Komunale të Arsimit (DKA)
Masht-it