‫ملخص دروس الفصل الثاني‬

‫علوم الطبيعة والحياة‬

‫‪3AM‬‬

‫‪TRETEC‬‬

‫من إعداد ‪ :‬تعليم كوم – س‪ .‬حداد‬

 ‫المنظر الطبيعي‬
‫• تعريفه ‪ :‬هو كل ما يظهر في مساحة من سطح األرض بشكل دائما إما ثابتا مثل األشجار أو متحركا كالحيوانات و إما طبيعيا مثل‬
‫الصخور أو اصطناعيا كالسدود‬
‫• مكونات المنظر الطبيعي ‪ :‬تضاريس‪ ،‬مجاري مائية‪ ،‬غطاء نباتي‪ ،‬حيوانات‪ ،‬مكاشف الصخور‪ ،‬نشاط اإلنسان‬
‫• تصنيف المناظر الطبيعية في الجزائر ‪ :‬منظر طبيعي ساحلي‪ ،‬منظر طبيعي تلي‪ ،‬منظر طبيعي هضاب عليا‪ ،‬منظر طبيعي صحراوي‬
‫• معايير تصنيف المنظر الطبيعي ‪ :‬القرب أو البعد عن البحر‪ ،‬نوع التضاريس‪ ،‬االرتفاع عن مستوى سطح البحر‪ ،‬المناخ‪ ،‬الغطاء‬
‫النباتي‬

‫اختالف مكاشف الصخور‬

‫• أصل التشوهات المتفاوتة التي تظهرها الصخور هي ‪ :‬الحركات الباطنية للكرة األرضية بفعل قوى االنضغاط‬
‫• التفسير ‪ :‬تتشكل الطبقات في وضع أفقي (متراكبة) ثم تتعرض لقوى انضغاط باطنية فتتحول في حال كان الضغط من جهة واحدة إما‬
‫إلى طبقات مائلة أو عمودية كما تتخذ شكل محدب أو مقعر أما في حال تعرضها لضغط مزدوج تتعرج الطبقات و تتشكل طيات‬
‫ملتوية‬

‫تنوع الصخور و خواصها‬

‫أنواع الصخور المشكلة للمناظر الطبيعية في الجزائر ‪:‬‬ ‫•‬
‫البازلت‪ ،‬الغرانيت‪ ،‬الغنيس‪ ،‬الشيست‪ ،‬الكلس‪ ،‬الغضار‪ ،‬الرمال‪...‬‬ ‫•‬
‫الخواص الفيزيوكيميائية ‪:‬‬ ‫•‬
‫البنية يعني طريقة توضع مكونات الصخر و درجة تماسكها‬ ‫•‬
‫الصالبة يعني درجة مقاومة الصخر لفعل ميكانيكي خارجي مثل الخدش بواسطة الزجاج أو الظفر‬ ‫•‬
‫النفاذية‪ :‬تعني مدى سماح الصخر بمرور الماء عبر مساماته‪.‬‬ ‫•‬
‫التفاعل مع حمض كلور الماء ‪ HCl‬تفاعل يحدث فوران و هي خاصية ينفرد بها صخر الكلس‬ ‫•‬
 ‫تنوع المناظر الطبيعية و خواص الصخور‬
‫العالقة بين ّ‬

‫منظر طبيعي من‬ ‫منظر طبيعي من صخور‬ ‫منظر طبيعي من‬ ‫منظر طبيعي من‬
‫صخور نارية و‬ ‫كلسية‬ ‫صخور غضارية‬ ‫الرمال‬
‫متحولة‬
‫تتميز هذه الصخور ببنيتها‬ ‫تتميز كونها صخورا‬ ‫يتميز الرمل كونه‬
‫تتم ّيز هذه الصخور‬ ‫القابلة للتفتت كما أنها‬ ‫قابلة للتفتت لينة و‬ ‫صخرا فتاتي البنية‪،‬‬
‫ببنيتها المتماسكة‪،‬‬ ‫متوسطة الصالبة مما يؤدي‬ ‫متوسطة النفاذية مما‬ ‫مفككو نفوذ جدا مما‬
‫صلبة و قويةغير‬ ‫إلى تجويتها ميكانيكيا‬ ‫يجعلها قابلة للتأثر‬ ‫يعرضه للتعرية بفعل‬
‫نفوذة و ال تتأثر‬ ‫باإلضافة إلى كونها تتفاعل‬ ‫بالعوامل المناخية‬ ‫الرياح خاصة في‬
‫باألحماض مما يجعلها‬ ‫مع االمطار الحمضية‬ ‫السيما األمطار‬ ‫المناخ الجاف لغياب‬
‫ال تتأثر إال قليال‬ ‫المشبعة بـ ‪ CO2‬مما يؤدي‬ ‫الغزيرة و الفياضانات‬ ‫الغطاء النباتي‬
‫بالعوامل المناخية‬ ‫إلى تآكلها مشكلة تجاويف‬ ‫و بالتالي تشكل‬ ‫و بالتالي يشكل منظرا‬
‫و بالتالي تشكل منظرا‬ ‫وبالتالي تشكل منظر طبيعي‬ ‫منظرطبيعي متغير‬ ‫طبيعيا متغيرا في زمن‬
‫طبيعيا شبه دائم‬ ‫متغير‬ ‫قصير جدا‬
 ‫آلية التأثير الفيزيوكيميائي للعوامل المناخية على الصخور‬

‫الماء‬ ‫الرياح‬ ‫الحرارة‬

‫التأثير الكيميائي‬ ‫التأثير الميكانيكي‬ ‫يكون تأثيرها كبيرا‬ ‫التأثير غير المباشر‬ ‫التأثير المباشر‬
‫عندما توفر العاملين‬
‫تؤثر األمطار‬ ‫اآلتيين ‪:‬‬ ‫يتسرب الماء إلى‬
‫تساهم في تفكيك‬ ‫تشققات الصخور‬ ‫اختالف درجات‬
‫الحمضية المشبعة‬ ‫الصخور و تحطيمها‬ ‫‪ )1‬إذا كان الصخر ذو‬ ‫الحرارة بين الليل و‬
‫بغاز ‪ CO2‬على‬ ‫فيتج ّمد تحت تأثير‬
‫ميكانيكيا‬ ‫بنية فتاتية مفكك‬ ‫النهار يؤدّي إلى تمدد‬
‫فحمات الكالسيوم‬ ‫انخفاض درحة‬
‫(الحت الميكانيكي)‬ ‫‪ )2‬إذا كان المنظر‬ ‫الحرارة فيزداد حجمه‬ ‫الصخور و انكماشها‬
‫للصخور الكلسية‬ ‫الطبيعي في مناطق‬ ‫مما يؤدّي إلى تشققها‬
‫فيحدث ذوبان‬ ‫داخل التشققات‪،‬‬
‫ذات مناخ جاف و‬ ‫فيحدث ضغط مما‬ ‫و انكسارها‬
‫الصخر و تآكله‬ ‫خالية من الغطاء‬
‫مشكال تجاويف‪،‬‬ ‫النباتي‬ ‫يتسبب في انكسار‬ ‫(خاصة في الصحراء)‬
‫كهوف و مغارات‬ ‫الصخور‬
‫(كما هو الحال في‬
‫(الحت الكيميائي)‬ ‫الصحراء)‬ ‫(خاصة في الجبال)‬
 ‫الحت‬
‫‪-‬العوامل المناخية المتدخلة‬
‫‪ :‬تعيرات درجة الحرارة ‪-‬‬
‫الرياح ‪ -‬المياه‬
‫‪ -‬دورها ‪ :‬تفكيك الصخور‬
‫ميكانيكيا و كيميائيا‬
‫‪ -‬ينتج عنها ‪ :‬مواد ناتجة‬
‫من حصى و حجارة‪...‬‬
‫الترسيب‬
‫النقل‬ ‫تترسب المواد المنقولة على‬
‫‪ -‬العوامل المناخية المتدخلة‬ ‫شكل طبقات في أحواض‬
‫‪ :‬الرياح ‪ -‬المياه‬ ‫الترسيب و المنخفضات حيث‬
‫دورها ‪ :‬نقل المواد الناتجة‬ ‫تكون الطبقة األسفل هي‬
‫عن الحت من المرتفعات إلى‬ ‫األقدم‬
‫المنخفضات‬ ‫ينتج عنها تضاريس جديدة‬
 ‫تأثير المياه على التضاريس‬

‫تأثير المياه على المناظر التي تشكلها صخور غضارية‬ ‫أشكال تأثير الماء‬

‫الحت بنوعيه‬
‫التعرية‬ ‫النقل‬
‫الميكانيكي و‬
‫االنجراف‬ ‫عند سقوط األمطار الغزيرة تتسبب‬ ‫تنقل المياه كل ما‬ ‫الكيميائي(على‬
‫األرض المنحدرة‬ ‫بالتعرية السريعة و العميقة لهذه‬ ‫تستطيع حمله من‬ ‫الصخور‬
‫المشكلة من الغضار‬ ‫مواد ناتجة عن الحت‬ ‫الكلسية)‬
‫المناظر الطبيعية‬
‫عندما تتشبع بمياه‬ ‫تكونها إلى‬
‫من أماكن ّ‬
‫مشكلة‬ ‫أماكن أخرى قريبة أو‬ ‫مشكال وراءه‬
‫األمطار الغزيرة‬ ‫مجاري و جداول و وديان‬ ‫مواد ناتجة‬
‫يحدث انجراف كتل‬ ‫بعيدة مسببة انزالقات‬
‫كبيرة من التربة‬ ‫و بالتالي‬ ‫كتل أرضية مشكلة‬
‫بفعل الجادبية‬ ‫تغ ّير المنظر الطبيعي في زمن قصير‬ ‫وراءها شواقي‪،‬‬
‫شعاب‪ ،‬أخاديد‬
 ‫ي‬
‫تطور شكل المنظر الطبيع ّ‬
‫دور اإلنسان في ّ‬
‫الدور اإليجابي وفوائده‬ ‫الدور السلبي وعواقبه‬
‫فوائده‬ ‫الدور اإليجابي‬ ‫العواقب‬ ‫الدور السلبي‬
‫تعزيز الغطاء النباتي لحماية التربة من‬ ‫التشجير‬ ‫تعري التربة مما يعرضها للتعرية‬
‫ّ‬
‫التعرية واالنجراف‬ ‫واالنجراف‬ ‫قطع األشجار‬
‫يوقف الفيضانات – يوفر الرطوبة‬ ‫بناء السدود‬ ‫يقضي على الغطاء النباتي مما يؤدي إلى‬ ‫الرعي الجائر‬
‫المناسبة الزدهار الغطاء النباتي –‬ ‫التعرية واالنجراف‬
‫يضفي جماال على المنظر الطبيعي‬
‫يسرع من تعرية‬
‫تفتيت الصخور مما ّ‬ ‫استغالل مفرط للمناجم‬
‫تحمي األراضي المائلة من التعرية عند‬ ‫المدرجات‬ ‫التربة وانجرافها‬
‫استغاللها في الزراعة‬
‫القضاء على الغطاء النباتي الذي يحمي‬ ‫احتراق الغابات‬
‫حماية األنواع النباتية ة الحيوانية‬ ‫إنشاء محميات‬ ‫التربة من الحت و يعرضها لالنجراف‬
‫طبيعية‬
‫يعرض التربة لالنجراف والت ّصحر‬‫ّ‬ ‫حرث األراضي المنحدرة‬
‫الحد من السيالن السريع للمياه ومنه‬ ‫وضع الحواجز في‬
‫حماية التربة من التعرية واالنجراف‬ ‫الوديان‬
‫(إطالة عمر المناظر الطبيعية وحمايتها من التدهور)‬
 ‫انتهى‬
‫مع تحيات تعليم كوم‬
‫س‪ .‬حداد‬