A beporzók és a pitypang

Képességfejlesztés, differenciálás I. II. III. A tevékenység tartalmi elemei

2022.05.02.-06. Tevékenység, téma
/cél/ /motiváció, tevékenység típusa, feladatok/
Méhecske Cél: Örömszerző alkotás közben, ébresszük fel Motiváció: zenehallgatás, film nézése, ismeretátadás,
készítés papírtányér a gyermekekben a természet iránti szeretetet. könyv nézegetése
ból, WC-papír Képességfejlesztés: szem-kéz koordináció,
RAJZOLÁS, gurigából finommotorikus képességek, szín és Tevékenység típusa: csoportos, mikro-csoportos
FESTÉS, Kaptár készítése formaészlelés fejlesztése
MINTÁZÁS, dobozból I.Sablonokat ajánlok fel, készítek elő. Feladatok: a témához kapcsolódó tárgyak, eszközök
KÉZIMUNKA Pitypang festése II. Segítségnyújtás az eszközök használatához. előkészítése (könyvek, képek, IKT eszköz)
Kézlenyomat III.Önálló, kreatív munka elkészítése, Didaktikai feladatok: bemutatás, magyarázat, ismétlés,
tulipán festése kooperatív munka megjelenítése ellenőrzés, értékelés

KÜLSŐ VILÁG Mi a szerepük a Cél: A méhek fontosságának megismerése, Motiváció:

növények fejlődésében. miként, hogyan védjük, vigyázzunk rá Tevékenység típusa: csoportos, mikro-csoportos
TEVÉKENY
Miért a virágok és a Képességfejlesztés: figyelem, érzékelés,
MEGISMERÉSE: virágzó fák körül látjuk észlelés, emlékezet, képzelet, gondolkodás, Feladatok: a tevékenységekhez szükséges eszközök
őket? Mit gyűjtenek a
- KÖRNYEZETI összehasonlítás, verbális képesség előkészítése (IKT eszköz, képek, könyvek), edények,
virágokból? Mit
TARTALMÚ poharak, hengerek stb.
készítenek belőle?
TAPASZTALAT Miért hasznosak az I. Tulajdonságainak megfigyelése
SZERZÉS ember számára is a II. A tevékenységek tartalmának részbeni Didaktikai feladatok: bemutatás, magyarázat, ismétlés,
méhek? Miért fontos, megértése. ellenőrzés, értékelés
- MATEMATIKAI hogy sok mézet III. Matematikai és környezeti ok-okozati
TARTALMÚ fogyasszunk? összefüggések megtapasztalása, megértése
TAPASZTALAT Anyák napi készülődés
SZERZÉS
 Mese: Cél: Irodalmi élmény nyújtása érzelmeket keltő Motiváció: eszközök, könyvek IKT zene hallgatás
A telhetetlen vers bemutatásával. Tevékenység típusa: csoportos, mikro-csoportos
méhecske…
A csuda erejű sár... Képességfejlesztés: beszédé értés, szókincs, Feladatok: motivációs eszközök előkészítése, IKT,
Ide nézz, török méz… nyelvi kifejezőkészség, együttműködés, meseszereplők, bábok.
közösségi tudat erősítése
Kányádi Sándor:
Zümmög a méhecske Didaktikai feladatok: bemutatás, magyarázat,
Zümmög a méhecske, I. A vershallgatás során belső vizuális ismétlés, ellenőrzés, értékelés
száll, száll, száll. képzelőerő alakítása
Picike szárnyacskán II. Figyelem, képzelet alakítása, a vers
jön a nyár. meghallgatásával és mondogatásával.
VERSELÉS – Picike szárnyacskán; III. Emlékezet, képzelet, figyelem
zümm-zümm-zümm. fejlesztése az együttműködő verstanulás során
MESÉLÉS
Begyűjti mézét és
elrepül.

Fésűs Éva:
Mókus Péter kiskertje

Mentovics Éva:
A legdrágább
anyukának

Donászy Magda:
Nagyanyóka!
 Egy, megérett a Cél: Az énekek, dalos játékok által fejlődjön a Motiváció: Méhecske báb készítése
meggy gyermekek esztétikai érzéke, érzelmi témára hangoló képek, filmek nézegetése
Hajlik a meggyfa kapcsolódása, közösségi érzésük, empátiájuk.
Érik a dinnye Tevékenység típusa: csoportos, mikro-csoportos
Orgona ága… Képességfejlesztés: figyelem, emlékezet,
Én kis kertet képzelet, gondolkodás, zenei hallás, ritmus, Feladatok: vízzel töltött poharak előkészítése, játékok
kerteltem… éneklési készség szabályainak ismertetése, elmélyítése, eszközök,
ÉNEK, ZENE Kellene szép kert … I.Vannak gyerekek, akik csak szemlélődnek kellékek előkészítése
ÉNEKES JÁTÉK Búzavirág koszorú illetve bekapcsolódnak a dalok, játékok egyes
GYERMEKTÁNC Szedem szép részleteibe. Didaktikai feladatok: bemutatás, magyarázat, ismétlés,
virágom… II. Mások már kis segítséggel tudják a dalok ellenőrzés, értékelés
pontos szövegét és a játékok szabályait.
Zh: Somvirág II. Az ügyesebbek, nagyobbak már segítség
(Gryllus V.) nélkül is tudják a dalok szövegét, a dalos
Reggeli harmat ... játékok szabályát.
(Gryllus V.)
Szandi: Anya
 Cél: A függés helyes technikájának gyakorlása
Függés két kézzel, Képességfejlesztés: nagymozgás, erőnlét, szem-
lendítésből leugrás. kéz, szem-láb koordináció, testséma, testhatár
ismeret, oldaliság, finom-motorikus,
Játék: együttműködés képessége fejlesztése.
Szobros játék… I.A függés helyes technikájának elsajátítása
Lepke fogó… II.A függés teljesítésének kitartása
Méhecskék… III. A függés beépítése az erőnléti pályában
MOZGÁS
Motiváció: tornaruhába öltözés, akadálypálya
Tevékenység típusa: csoportos, mikro-csoportos
Feladatok: A tornához szükséges eszközök
előkészítése, a tornaterem kiszellőztetése, akadály
pálya elkészítése
Szervezési feladatok: bemutatás, magyarázat, ismétlés,
ellenőrzés, értékelés

Kooperatív játék:
Gyűjtögető méhecskék!

Szem-kéz koordinációt fejlesző játék:

Virágok és méhek!
JÁTÉK

Munka jellegű tevékenység:

Gyermekláncfű (Pongyolapitypang) gyűjtése után
szörp késztése belőle.
Gyümölcssaláta készítése