‫مدت امتحان ‪ 75 :‬دقیقه‬ ‫ساعت شروع ‪8 :‬صبح‬ ‫پایه ‪ :‬نهم دوره ی اول متوسطه‬ ‫سئواالت ارزشیابی هماهنگ استانی

‫پایه ‪ :‬نهم دوره ی اول متوسطه‬ ‫سئواالت ارزشیابی هماهنگ استانی درس‪ :‬آمادگی دفاعی‬
‫تعداد صفحات ‪ 2 :‬صفحه‬ ‫تاریخ امتحان‪1402 /03/ 04 :‬‬ ‫شماره داوطلب‪:‬‬ ‫نام پدر ‪:‬‬ ‫نام ونام خانوادگی‪:‬‬
‫اداره ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزشی‬ ‫دانش آموزان روزانه عادی ‪،‬طرح جامع ‪ ،‬مدارس آموزش از راه دور و داوطلبان آزاد (دوره ی اول متوسطه)‬
‫استان سیستان و بلوچستان‬
‫نوبت امتحانی اردیبهشت ‪/‬خرداد ماه سال تحصیلی ‪1401-1402‬‬
‫تذکر‪ :‬پاسخ سئواالت را با استفاده ازخودکار مشکی یا آبی درمقابل آن بنویسید‪.‬‬

‫بارم‬ ‫سئواالت‬ ‫ردیف‬

‫صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخص کنید‪.‬‬

‫الف) قیام بزرگ مردم با ایمان و غیور ایران به رهبری امام خمینی (ره) از سال ‪ 1341‬آغاز شد‪.‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب)یکی از عوامل مهم پیروزی و استمرار انقالب اسالمی‪ ،‬حضور باانگیزه مردم در تمام صحنه های سیاسی و اجتماعی جامعه است‪.‬‬

‫ج)آمادگی‪،‬مجموعه ای از دانش و اطالعات افراد جامعه درباره پدیده زمین لرزه و اقدامات قبل‪،‬هنگام و بعد از آن است‪.‬‬

‫گزینه صحیح را انتخاب کنید‪.‬‬

‫الف) داشتن قدرت دفاعی و تهاجمی برای یک کشور اشاره به کدامیک از ابعاد امنیت دارد؟‬

‫ب)امنیت اجتماعی و فرهنگی‬ ‫الف)امنیت سیاسی‬

‫د)امنیت اقتصادی‬ ‫ج)امنیت نظامی‬

‫ب)رادیوهای بیگانه کدامیک از شهدای زیر را به عنوان " کوچک ترین ژنرال تخریب چی " یاد می کردند؟‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب) مهرداد عزیزاللهی‬ ‫الف)زینب کمایی‬

‫د) سیده زهراحسینی‬ ‫ج) مریم فرهانیان‬

‫ج) حاج قاسم سلیمانی‪،‬فرمانده لشکر همیشه قهرمان به نام لشکر‪ ........‬بود‪.‬‬

‫ب) فتح المبین‬ ‫الف)‪41‬ثاراهلل‬

‫د) بیت المقدس‬ ‫ج) کربالی ‪4‬‬

‫جاهای خالی را با عبارات مناسب کامل کنید‪.‬‬

‫الف)در تهاجم‪ ،..........‬اشغال ذهن و اعتقادات و تغییر ارزش ها و باورهای دینی مردم‪،‬هدف اصلی دشمن است‪.‬‬

‫ب)فرمان نظام جمع از دو جز تشکیل شده است‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.............-1‬‬

‫‪.............-2‬‬

‫ج)‪ ..........‬به اقداماتی گفته می شود که از قرار گرفتن تاسیسات و تجهیزات و نفرات در دید مستقیم دشمن جلوگیری به عمل می آورد‪.‬‬

‫توجه‪ :‬برخی ازموارد تخلف درارزشیابی دوره اول متوسطه عبارتنداز‪:‬‬ ‫نمره با عدد‬
‫الف)همراه داشتن کتاب‪ ،‬جزوه ‪ ،‬یادداست‪ ،‬تلفن همراه ومانندآن اگرچه به موضوع امتحان مربوط نباشد ومورد استفاده قرارنگرفته باشد‪.‬‬
‫ب)استفاده از کتاب‪ ،‬جزوه ووسایل دیگربرای پاسخگویی به سئواالت امتحانی ‪ ،‬استفاده از اطالعات دیگران به هرنحو یادادن اطالعات‬ ‫نمره با حروف‬
‫درسی خودبه دیگران اعم از اینکه درجلسه امتحان یا درهنگام تصحیح ورقه یا بعد ازآن معلوم گردد‪.‬‬
‫پ)فرستادن شخص دیگری به جای خودبه جلسه امتحان وهمچنین شخصی که ورقه امتحانی اش توسط فرددیگری نوشته شده باشد‪.‬‬
‫مصحح سوم درصورت مغایرت‬ ‫تجدیدنظردرصورت اعتراض‬ ‫تصحیح دبیرمربوط‬ ‫نام و نام خانوادگی‬
‫ت) اخالل درنظم حوزه یا جلسه امتحانی به هرنحو‬
‫وامضای دبیر‬
 ‫مدت امتحان ‪ 75 :‬دقیقه‬
‫تعداد صفحات ‪ 2 :‬صفحه‬
‫اداره ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزشی‬
‫استان سیستان و بلوچستان‬
‫ساعت شروع ‪8 :‬صبح‬ ‫پایه ‪ :‬نهم دوره ی اول متوسطه‬ ‫سئواالت ارزشیابی هماهنگ استانی درس‪ :‬آمادگی دفاعی‬
‫تاریخ امتحان‪1402 /03/ 04 :‬‬ ‫شماره داوطلب‪:‬‬ ‫نام پدر ‪:‬‬ ‫نام ونام خانوادگی‪:‬‬
‫دانش آموزان روزانه عادی ‪،‬طرح جامع ‪ ،‬مدارس آموزش از راه دور و داوطلبان آزاد (دوره ی اول متوسطه)‬
‫نوبت امتحانی اردیبهشت ‪/‬خرداد ماه سال تحصیلی ‪1401-1402‬‬

‫بارم‬ ‫سؤاالت‬ ‫ردیف‬

‫عبارات سمت راست را به مفاهیم سمت چپ وصل کنید‪ (.‬یک مورداضافی است )‬

‫‪2‬‬
‫مفاهیم‬ ‫عبارات‬

‫الف) جنگ نرم فرهنگی‬ ‫‪-1‬در این جنگ‪ ،‬دشمن با تحقیر توانایی های علمی نخبگان یک کشور و از بین بردن اعتماد به‬
‫نفس آنان‪ ،‬موجب عقب ماندگی کشور می شود‪.‬‬
‫ب)جنگ نرم علمی‬
‫‪-2‬در این حالت با ترویج باورهای غلط درباره محیط زیست‪ ،‬از طریق مصرف بی رویه‪ ،‬اسراف و‬
‫ج) جنگ نرم اجتماعی‬
‫بی توجهی به نعمات طبیعی‪ ،‬زمینه تخریب منابع در دسترس فراهم میشود‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫د) جنگ نرم سیاسی‬
‫‪ -3‬دشمن بااستفاده از قدرت رسانه های جمعی‪ ،‬سبک زندگی و فرهنگ خود را به عنوان الگوی‬
‫ه) جنگ نرم زیست محیطی‬ ‫برتر مطرح کرده و باورها و ارزش های فرهنگی کشورها را تضعیف کرده و تغییر می دهد‪.‬‬

‫‪-4‬در این حالت با نفوذ بر مسئوالن کشورها و تغییر افکار عمومی مردم موجب می شود که‬
‫مسئوالن و مردم آن کشور پیرو سیاست ها و دیدگاه های دشمن شوند‪.‬‬

‫به سواالت زیر پاسخ کوتاه دهید‪.‬‬

‫‪0/5‬‬ ‫الف)در کدام عملیات برخی از مناطق اشغال شده کشور آزاد شد و محاصره آبادان در هم شکست؟‬ ‫‪5‬‬
‫‪0/5‬‬
‫ب)اسالم قالبی که آمریکا درست کرد و با این اسالم جنایت های زیادی مرتکب شد چه نام داشت؟‬

‫‪1‬‬ ‫ج)گروه آتش نشان با چه اهدافی تشکیل می شود؟‬

‫سواالت تشریحی‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫دو مورد از روش های جهت یابی در شب را بنویسید‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫تخمین مسافت به چه منظوری انجام می شود؟( ذکر ‪ 2‬مورد )‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫دفاع ( پدافند ) عامل را تعریف کنید‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪12‬‬ ‫جمع کل نمره‬

‫(صفحه ی ‪ 2‬از ‪) 2‬‬
 ‫سیستان و بلوچستان – آمادگی دفاعی‬
‫الف) صحیح‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪ 1‬ب) صحیح‬
‫ج) غلط (تعریف مربوط به آگاهی است)‬
‫‪ 2‬الف) امنیت نظامی (گزینه ج)‬
‫‪1/5‬‬ ‫ب) مهرداد عزیزاللهی (گزینه ب)‬
‫ج) ‪ 41‬ثار اهلل (گزینه الف)‬
‫الف) فرهنگی‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 3‬ب) نظم ‪ /‬جمع‬
‫ج) اختفا‬
‫‪ -1‬جنگ نرم علمی‬
‫‪ -2‬جنگ نرم محیط زیستی‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ -3‬جنگ نرم فرهنگی‬
‫‪ -4‬جنگ نرم سیاسی‬
‫الف) ثامن االئمه‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 5‬ب) داعش‬
‫ج) واپایش (کنترل) و نظارت برای افزایش ایمنی‬
‫جهت یابی به وسیله ستاره قطبی – مجموعه ستاره دب اکبر – مجموعه ستاره ذات الکرسی – مجموعه ستاره بادبادکی – مجموعه ستاره‬
‫‪1‬‬ ‫خوشه پروین – هالل ماه (ذکر دو مورد کافی است)‬
‫‪6‬‬

‫بستن درجه مناسب روی سالح به منظور نشانه روی و تیراندازی صحیح ‪ /‬ارائه گزارش اطالعات به فرمانده یا دیده بان به توپخانه ‪ /‬متوجه‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫شدن گزارش فرمانده و سایر همرزمان (ذکر دو مورد کافی است)‬
‫مقابله و مبارزه مستقیم و استفاده از سالح به منظور دفع حمالت و اقدامات جنگی دشمن پدافند عامل نامیده می شود‪ .‬دفاع عامل یا‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫مستقیم مخصوص زمان جنگ است که توسط افراد آموزش دیده با کمک وسایلی مثل اسلحه‪ ،‬موشک‪ ،‬تانک و هواپیما صورت می گیرد‪.‬‬

‫امیرحسام سپاهی – رتبه ‪ 28‬تجربی کنکور ‪98‬‬

‫پزشکی علوم پزشکی تهران‬