Professional Documents
Culture Documents
Borang PMD Kump 1
Borang PMD Kump 1
PLUS MINUS
Things this writer (class) seems to be doing well, including Things this writer (class) seems to struggle with or does not appear to
recent accomplishments. know/understand.
1. Guru berjaya mengelola isi pelajaran/skop pembelajaran yang 1. Penyediaan RPH yang terlalu ringkas
dirancang 2. Kaedah pentaksiran tidak mengikut keupayaan murid
2. Guru berjaya mengelola masa PdPc selaras dengan aktiviti 3. Penggunaan BBM kurang menarik minat murid
pembelajaran 4. Tidak menggunakan elemen TMK
3. Guru memberi peluang kepada penyertaan aktif murid
DELTA
Things this writer might be ready to do/learn/change in the near future with some support.
OR
Best guess for “next” instruction in order to support the writing. (Consider evidence in “Plus” and “Minus” columns plus established sequence
of skills/concepts.)
Teache Students
r
1. Menggunakan e-RPH agar menepati keperluan penulisan RPH 1. Merancang aktiviti yang lebih berpusatkan murid
2. Mengadakan PLC penulisan RPH
3. Menyediakan bahan pentaksiran yang pelbagai
4. Melaksanakan bengkel pembinaan soalan pentaksiran
5. Melaksanakan PLC pembinaan BBM menggunakan elemen
TMK