ОПЕРАТИВНА МЕМОРИЈА

ПРИМЕР

• ЗАПАМТИТЕ СЛЕДЕЋИ БРОЈ

• 2945715
 ПРИМЕР

• КОЈИ ЈЕ ГЛАВНИ ГРАД ШВАЈЦАРСКЕ?

• КОЈИ ЈЕ ГЛАВНИ ГРАД БЕЛГИЈЕ?
• КОЈИ ЈЕ ГЛАВНИ ГРАД РУМУНИЈЕ?
• КОЈИ БЕШЕ БРОЈ КОЈИ СТЕ ЗАПАМТИЛИ?
• 2954735
• Није него 2945715
 ШТА ЗАКЉУЧУЈЕМО ИЗ ПРЕТХОДНОГ
ПРИМЕРА?
• МАТЕРИЈАЛ ЈЕ ОСМИШЉЕН
• ЗАДРЖАВАЊЕ ЈЕ КРАТКОРОЧНО
• МАТЕРИЈАЛ ЈЕ МОГУЋЕ ОБНАВЉАТИ
• КАПАЦИТЕТ МЕМОРИЈЕ ЈЕ ОГРАНИЧЕН
• МАТЕРИЈАЛОМ ЈЕ МОГУЋЕ МАНИПУЛИСАТИ

• ОПЕРАТИВНА МЕМОРИЈА
• СВЕ ОВО СУ КАРАКТЕРИСТИКЕ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ
ЗАДРЖАВАЊЕ МАТЕРИЈАЛА У
ОПЕРАТИВНОЈ МЕМОРИЈИ
 ЗАДРЖАВАЊЕ МАТЕРИЈАЛА У
ОПЕРАТИВНОЈ МЕМОРИЈИ

• ПРИМЕР – ПАМЋЕЊЕ БРОЈА ТЕЛЕФОНА

• КЉУЧНА ПИТАЊА
• Колико дуго се информација задржава
• Зашто нестаје из оперативне меморије
 ТЕОРИЈА ГУБЉЕЊА ТРАГА

• БРАУН, ПЕТЕРСОН И ПЕТЕРСОН, 1959

• ЗАДАТАК БРАУНА И ПЕТЕРСОНА
• ПОТРЕБАН ЈЕ ДОБРОВОЉАЦ...
ЗАПАМТИТЕ СЛЕДЕЋИ НИЗ СЛОВА

ХЛС
БРОЈТЕ УНАЗАД ПО ТРИ БРОЈА ОД
ЗАДАТОГ

497
КОЈА СЛОВА СТЕ ТРЕБАЛИ ДА
ЗАПАМТИТЕ?

ХЛС
 ЗАДАТАК БРАУНА И ПЕТЕРСОНОВИХ
• НИЗ СЛОВА СЕ СМЕШТА У ОПЕРАТИВНУ МЕМОРИЈУ
• БРОЈАЊЕ СЛУЖИ ДА СЕ СПРЕЧИ ОБНАВЉАЊЕ СМЕШТЕНОГ МАТЕРИЈАЛА
• КОРИСТЕ СЕ БРОЈЕВИ ДА НЕ ДОЂЕ ДО ИНТЕРФЕРЕНЦИЈЕ
• КАО НЕЗАВИСНА ВАРИЈАБЛА, КОРИСТИ СЕ ВРЕМЕ ОД ИЗЛАГАЊА ДО РЕПРОДУКЦИЈЕ
• РЕЗУЛТАТИ – ГУБЉЕЊЕ ТРАГА
ЧИНИОЦИ КОЈИ УТИЧУ НА ЗАДРЖАВАЊЕ
МАТЕРИЈАЛА
• ВО И НОРМАН, 1965 – СПРЕЧАВАЊЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИЈЕ
• Експеримент са серијом бројева (16) различите брзине излагања
• Изложити број који је предходио броју индикатору
• Нпр. 1,3,5,3,7,6,8,5 – ако је индикатор 8, треба рећи 6

• ТОЛАНД, 1967
• Бројање уназад и читање бројева
• „Читачи“ су били бољи
• Закључак: ипак долази до интерференције
ЧИНИОЦИ КОЈИ УТИЧУ НА ЗАДРЖАВАЊЕ
МАТЕРИЈАЛА
• ПЕТЕРСОНОВИ И МИЛЕР, 1961
• Боља репродукција речи од бесмислених слогова

• КЕПЕЛ И АНДЕРВУД, 1962

• Проактивна инхибиција

• РЕКАПИТУЛАЦИЈА – ЧИНИОЦИ КОЈИ УТИЧУ НА ЗАДРЖАВАЊЕ МАТЕРИЈАЛА

• Спонтано губљење трага
• Интерференција
• Проактивна инхибиција

• ЗАКЉУЧАК
• Не зна тачно зашто материјал нестаје из оп.меморије – вероватно интеракција 3 фактора
• Зна се да материјал отприлике траје 18-20 секунди у оперативној меморији
КАПАЦИТЕТ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ
 ХАЈДЕ ДА УРАДИМО ЈЕДАН
ЕКСПЕРИМЕНТ
• ПОНОВИТЕ СЛЕДЕЋЕ БРОЈЕВЕ

• 1468
• 31567
• 385942
• 5472814
• 43609136
• 347960135
• 9421856251
 ШТА МОЖЕМО ДА ЗАКЉУЧИМО?

• ОПСЕГ МЕМОРИЈЕ ЈЕ ОГРАНИЧЕН!

 КАПАЦИТЕТ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ

• ЏОРЏ МИЛЕР, 1956

• ОГРАНИЧЕЊЕ НА 4 ДО 24 СТИМУЛУСА – 2 ДО 4.5 БИТА
• КАПАЦИТЕТ КАНАЛА

• „МАГИЧНИ БРОЈ СЕДАМ, ПЛУС-МИНУС ДВА...“

• ШТА ЈЕ ЛАКШЕ ЗАПАМТИТИ
• Реч СРПТ или ПРСТ?

• РАЗЛИКОВАЊЕ ЕЛЕМЕНАТА И СМИСАОНЕ ЈЕДИНИЦЕ

 КАПАЦИТЕТ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ

• МАРДОКОВ ЕКСПЕРИМЕНТ, 1961

• Памћење једне речи, три речи и три слова
СТАТУС ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ
 ПРИМЕР

• НЕЗАВИСНОСТ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ ОД ОСТАЛИХ ВРСТА МЕМОРИЈЕ

• https://www.youtube.com/watch?v=Vwigmktix2Y
МАНИПУЛИСАЊЕ МАТЕРИЈАЛОМ У
ОПЕРАТИВНОЈ МЕМОРИЈИ
 СТЕРНБЕРГОВА ИСТРАЖИВАЊА

• СОЛ СТЕРНБЕРГ, 1966

• ПИТАЊА О МАТЕРИЈАЛУ У ОПЕРАТИВНОЈ МЕМОРИЈИ
• Да ли је претрага серијална или паралелна
• Пр: 7, 9, 4, 1
• Да ли се претрага врши до исцрпљења или је самоокончавајућа

• ВРАЋАЊЕ ВРЕМЕНА РЕАКЦИЈЕ КАО ЗАВИСНЕ ВАРИЈАБЛЕ

 СТЕРНБЕРГОВА ИСТРАЖИВАЊА
• ЕКСПЕРИМЕНТ

• МОГУЋИ РЕЗУЛТАТИ
 СТЕРНБЕРГОВА ИСТРАЖИВАЊА

• ЗАКЉУЧЦИ
• Претрага је редна
• Обавља се до исцрпљења

• КОНТРОВЕРЗЕ
• ЗНАЧАЈ
• Враћање времена реакције
• Разликовање редне и паралелне претраге
 ПРОБЛЕМ МОДАЛИТЕТА

• КОД: МОДАЛИТЕТ У КОМЕ СЕ НАЛАЗИ МАТЕРИЈАЛ

• Фонолошки (гласовни), Визуелни (слике)

• ФОНОЛОШКИ (ВЕРБАЛНИ) КОД – ДОМИНАНТАН У ОПЕРАТИВНОЈ МЕМОРИЈИ

• Теже је разликовати C и S него C и G

• СИГАЛ И ФУТСЕЛ, 1970

• Идентификација визуелних и аудитивних сигнала

• СВЕ СЕ ОВО СВОДИ НА СЛЕДЕЋЕ ПИТАЊЕ

РАДНА МЕМОРИЈА
 РАДНА МЕМОРИЈА

• АЛЕН БЕДЛИ, 1974

• ЕКСПЕРИМЕНТ
 РАДНА МЕМОРИЈА

• РЕЗУЛТАТИ

време реакције тачност

• АРТИКУЛАЦИОНА СУПРЕСИЈА
 ПРВИ МОДЕЛ РАДНЕ МЕМОРИЈЕ
• ЦЕНТРАЛНИ ИЗВРШИЛАЦ
• Контрола и усмеравање пажње, дистрибуција когнитивних ресурса, започињање
обнављања задржаног материјала

• ФОНОЛОШКА ПЕТЉА (PHONOLOGICAL LOOP)

• ВИЗУО-СПАЦИЈАЛНА МАТРИЦА (VISUO-SPATIAL SKETCHPAD)
 НЕЗАВИСНОСТ ПОЈЕДИНИХ ЕЛЕМЕНАТА

• РАЗЛИЧИТИ ЕЛЕМЕНТИ СУПРЕСИЈЕ – У ИСТОМ ЕКСПЕРИМЕНТУ

• Одређени члан „the“, „1,2,3,4,5,6“, случајан број – изговарање наглас у току верификације

• НЕУРО-ПСИХОЛОШКИ НАЛАЗИ
 ДРУГИ МОДЕЛ РАДНЕ МЕМОРИЈЕ
• ВЕЋИ КАПАЦИТЕТИ И СМИСАОНЕ ЦЕЛИНЕ
• ЕПИЗОДИЧКИ БАФЕР
• Интеграција различитих модалитета и склапање у шире смисаоне целине

• НЕЗАВИСНА ВЕЗА СА ДУГОТРАЈНОМ МЕМОРИЈОМ

ТОЛИКО ЗА ДАНАС
 ВАЖНИ/ОБАВЕЗНИ ДЕЛОВИ

• ЛИТЕРАТУРА
• Костић, А., (2006), Когнитивна психологија, стр. 105-118 и 125-141
 ВАЖНИ/ОБАВЕЗНИ ДЕЛОВИ
• КАРАКТЕРИСТИКЕ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ (НАБРОЈАТИ ИХ И ЗНАТИ ШТА ЗНАЧЕ)
• ОПИТСАТИ ЗАДАТАК БРАУНА И ПЕТЕРСОНОВИХ И ШТА СЕ ЊИМЕ МЕРИ
• КОЈИ ЧИНИОЦИ УТИЧУ НА ЗАДРЖАВАЊЕ МАТЕРИЈАЛА У ОПЕРАТИВНОЈ МЕМОРИЈИ
• Набројати их и кратко описати

• КОЛИКИ ЈЕ ПО МИЛЕРУ КАПАЦИТЕТ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ

• ДА ЛИ СЕ КАПАЦИТЕТ ОПЕРАТИВНЕ МЕМОРИЈЕ ОДНОСИ НА СВЕ ВРСТЕ ЕЛЕМЕНАТА
• Објаснити какви су елементи у питању

• ОПИСАТИ МАРДОКОВ ЕКСПЕРИМЕНТ И ЊЕГОВЕ ЗАКЉУЧКЕ

• ОПИСАТИ СТЕМБЕРГОВ ЕКСПЕРИМЕНТ МАНИПУЛАЦИЈЕ МАТЕРИЈАЛОМ У ОП. МЕМ.
• Који закључци се могу извести из тог експеримента
 ВАЖНИ/ОБАВЕЗНИ ДЕЛОВИ
• ОПИСАТИ БЕДЛИЈЕВ ЕКСПЕРИМЕНТ ВЕЗАН ЗА РАДНУ МЕМОРИЈУ
• КОЈИ СУ ОСНОВНИ ЕЛЕМЕНТИ ПРВОГ БЕДЛИЈЕВОГ МОДЕЛА РАДНЕ МЕМОРИЈЕ
• Навести елементе и њихове основне функције
• Нацртати први Бедлијев модел радне меморије

• КОЈИ СУ ОСНОВНИ ЕЛЕМЕНТИ РЕВИДИРАНОГ (ДРУГОГ) БЕДЛИЈЕВОГ МОДЕЛА

• Који су елементи додати и које су њихове функције
• Нацртати ревидирани Бедлијев модел
ПИТАЊА?