‫‪A‬‬

‫ﺗﺄﻫﻢ ﺗﻤ ﺮ اﻟﺨﺎﻟﺪي‬
‫‪.۱۱‬‬
‫ﻟﻠﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻹﻋﺪاد اﻟﻤ ﻬﻨﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺐ‬
‫واﻟﻤﺪﻗ ﻖ اﻟ ﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻳﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬وﻋﻤﻠﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﺑ ﺮاز‬
‫اﻟ ﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻤﻴ ﺰة ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫وﺑﻴﺎن اﻟ ﻔ ﺮو ق ﺑﻴﻨ ﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﻧ ﻈﻴ ﺮاﺗ ﻬﺎ اﻟﺘ ﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻫﺬا‬
‫ﺑﺪوره ﻳﺆﻛﺪ دواﻋﻲ اﻟﺤﺎ ﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﺎﺳﺐ وﻣﺪﻗ ﻖ‬
‫ذو ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻳﻨﺎﺳﺐ ا ﺣﺘﻴﺎ ﺟﺎﺗ ﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻋﻤﻠﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻌﺎرف اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻌﻠﻤ ﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ واﻟﻤﺪﻗ ﻖ اﻟ ﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬
‫اﻻﺳﻼﻣﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺒ ﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤ ﻬﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺐ واﻟﻤﺪﻗ ﻖ اﻟ ﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻊ ﻗﻴﺎم اﻟﺒﺎ ﺣﺚ‬
‫ﺑﻌ ﺮض اﻻﻃﺎر اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻨ ﻈﻤﺔ اﻟﻤ ﻬﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗ ﺮﻋﻰ اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ واﻟﻤﺪﻗ ﻖ اﻻﺳﻼﻣﻲ وﺗﺸ ﺮف‬
‫وﺗ ﺮاﻗﺐ ﻋﻠﻰ أداﺋﻪ اﻟﻤ ﻬﻨﻲ‪.‬‬
‫دراﺳﺔ )اﻟﻤﻌﺘﺎز‬
‫‪ (۲۰۰۹‬ﺑﻌﻨﻮان‪:‬‬
‫أ ﺧﻼﻗﻴﺎت ﻣ ﻬﻨﺔ اﻟﻤ ﺮا ﺟﻌﺔ واﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻌ ﻬﺎ‪،‬‬
‫اﻧ ﻬﻴﺎر ﺷ ﺮﻛﺔ اﻧ ﺮون واﻟﺪروس اﻟﻤﺴﺘ ﻔﺎدة‪ ،‬ﻫﺪﻓﺖ‬
‫ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻗﻀﻴﺔ اﻧ ﻬﻴﺎر ﺷ ﺮﻛﺔ اﻧ ﺮون‬
‫اﻷﻣ ﺮﻳﻜﻴﺔ ﻛﺒ ﺮى ﺷ ﺮﻛﺎت اﻟ ﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻦ اﻷ ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﻟ ﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴ ﺮ ﻛﺒﻴ ﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ﻬﻨﺔ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ واﻟﻤ ﺮا ﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻠ ﻘﻲ اﻟﻀﻮء‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻷ ﺧﻼﻗﻴﺎت ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﺎﻧﻊ وواﻗﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺣﺪوث اﻻﻧ ﻬﻴﺎرات واﻟ ﻔﻀﺎﺋﺢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬
‫ﺗﺒﻨﻲ اﻟﻤﻨ ﻬﺞ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ اﻟﻮﺻ ﻔﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ‬
‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ أﺳﺒﺎب اﻻﻧ ﻬﻴﺎر وﻣﻌ ﺮﻓﺔ اﻟﺪروس‬
‫اﻟﻤﺴﺘ ﻔﺎدة ﻣﻨﻪ وﻛﻴ ﻔﻴﺔ ﺗﻼﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟ ﻔﻀﺎﺋﺢ‬
‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وأوﺻﻰ اﻟﺒﺎ ﺣﺚ ﺑﻀ ﺮورة إﻋ ﻄﺎء‬
‫ﻣﻮﺿﻮع اﻷ ﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﻤ ﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬
‫ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠ ﻬﺎت اﻟ ﺮﺳﻤﻴﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻤ ﻬﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﺎ ﻟ ﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴ ﺮ ﻣﺒﺎﺷ ﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ ﻛﻞ‬
‫اﻟﻤ ﺮا ﺟﻌﻴﻦ اﻟﺨﺎر ﺟﻴﻴﻦ وﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺸ ﺮﻛﺎت‪.‬‬
‫دراﺳﺔ ﺷﺤﺎدة‪ (۲۰۰۳ ،‬ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬اﻹﻃﺎر‬
‫اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻴﺜﺎ ق ﻗﻴﻢ وأ ﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ ﻓﻲ اﻟ ﻔﻜ ﺮ‬
‫واﻟﺘ ﻄﺒﻴ ﻖ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬أﻇ ﻬ ﺮت اﻟﺪراﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ ﻳﻌﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟ ﻘﻮاﺋﻢ واﻟﺘ ﻘﺎرﻳ ﺮ وﻣﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺣﻜﻢ ذﻟﻚ ﻟﻺدارة‪ ،‬ﻟﺘﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴ ﻬﺎ ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ‬
‫اﻟ ﻘ ﺮارات‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺤﺘﻮﻳ ﻬﺎ ﺻﺎدﻗﺔ وأﻣﻴﻨﺔ ودﻗﻴ ﻘﺔ وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا‬
‫ﻛﻠﻪ ﻳﺘﺄﺛ ﺮ ﺑ ﻘﻴﻢ وأ ﺧﻼ ق اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻻ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟ ﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﻗﻴﻢ وأ ﺧﻼ ق وﺳﻠﻮﻛﻴﺎت‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺐ وﺑﻴﻦ ﺗﻜﻮﻳﻨﻪ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻤ ﻬﻨﻲ‪ ،‬وﻟ ﻘﺪ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟ ﻘﺪﻳﻤﺔ ﺗ ﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫واﻷ ﺧﻼ ق واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻇ ﻬ ﺮت اﻟﺪراﺳﺔ‬
‫اﺗﺠﺎﻫﺎ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﺑﺪأ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺄ ﺧﻼ ق اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫واﻫﺘﻤﺖ ﺑﺬﻟﻚ أﻳﻀﺎ اﻟﻤﻨ ﻈﻤﺎت اﻟﻤ ﻬﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺪرت ﻣﻮاﺛﻴ ﻖ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﻷدب‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻲ ﺑﺘﺪرﻳﺲ اﻟ ﻘﻴﻢ واﻷ ﺧﻼ ق ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﻴﻦ‬
‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻓﻲ دور اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠ ﻔﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺪارس واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ واﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬وﺗﻨ ﻈﻴﻢ ﺑ ﺮاﻣﺞ‬