PANDUAN PELAKSANAAN TEMUDUGA

BAGI GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAM (GATE)

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR

1. Urusetia akan menjemput dan mempersilakan calon mengambil tempat.

2. Pastikan jarak antara calon bersesuaian, selesa dan membolehkan berlakunya eye
contact dengan ahli panel.
3. Mengambil dokumen sokongan yang berkaitan dan menyemak dokumen. Beri
perhatian terhadap opsyen, kelulusan tertinggi, APC dan anugerah yang diperolehi.
4. Sesi temu duga dilaksanakan secara berkumpulan.
5. Setiap satu sesi temu duga akan mengambil masa di antara 20 minit – 30 minit
PANDUAN
(bergantung PELAKSANAAN
juga …
pada bilangan calon).
6. Perbincangan ringkas sebelum sesi temu duga wajar diadakan dalam kalangan ahli
panel sebelum berlangsung sesi.
7. Ketua ahli panel perlu ditentukan (dilantik) bagi melancarkan perjalanan sesi temu
duga.
8. Ahli panel boleh mengemukakan soalan secara bergilir-gilir (mengikut kepakaran
masing-masing atau kesesuaian).
9. Soalan-soalan yang dikemukakan mestilah tidak mengandungi unsur-unsur sensitive
seperti keagamaan, perkauman, politik, dan bersifat terlalu peribadi.
10. Panduan soalan-soalan temuduga yang disediakan merupakan bentuk soalan yang
boleh digunapakai. Walau bagaimanapun, ianya bukanlah yang mutlak untuk diikuti.
Ahli panel boleh mengemukakan soalan yang difikirkan lebih sesuai.
11. Memberikan taklimat ringkas perjalanan temu duga
● Soalan atau isu yang dikemukakan secara terbuka kepada calon.
● Mana-mana calon boleh mula menjawab.
● Calon-calon juga dinasihati agar memberi peluang kepada calon lain untuk
menjawab.
● Calon yang tidak menjawab akan diminta menjawab oleh ahli panel.
● Calon tidak boleh berbincang untuk mengemukakan jawapan.
● Ahli panel juga boleh mencelah secara bersopan ketika calon sedang menjawab
(untuk mendapatkan kepastian/ penjelasan).
● Calon juga dibenarkan menambah jawapan atau idea yang dikemukakan oleh
calon lain.
12. Ahli panel perlu mengisi skor (markah) calon pada borang pemarkahan yang
disediakan.
13. Penampilan, keyakinan, dan cara berhujah juga boleh mempengaruhi pemarkahan
calon.
14. Keputusan ahli panel adalah muktamad.
15. Garis panduan ini boleh diubahsuai dan ditambahbaik dari masa ke semasa
berdasarkan keperluan.
:
 Edit with the Docs app
Make tweaks, leave comments and share
with others to edit at the same time.

A. PENGENALAN

SOALAN/NO,
IDEA PERBINCANGAN
THANKS GET THE APP JAWAPAN/ RESPON

1. Sila terangkan sedikit latar ● Nama penuh

belakang pendidikan dan ● Tempat berkhidmat semasa
pengalaman perkhidmatan. ● Jawatan semasa
2. Jawatan semasa ● Meningkatkan kerjaya
3. Opsyen ● Suka cabaran
4. Mengapa tuan/ puan berminat ● Mencari pengalaman
memohon jawatan GATE? ● “Disuruh mohon, tidak
berminat”

B. PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN

SOALAN/ IDEA PERBINCANGAN JAWAPAN/ RESPON

1. Seorang pendidik wajar Sebutkan satu dasar atau polisi dan

mengetahui program, polisi dan huraikan sedikit
dasar KPM yang bersesuaian
dengan Tingkatan 6. ● KBAT
● DLP
● HIP
● TS25
● Sekolah Penyayang

1. Apabila tuan/ puan ditempatkan Sebutkan kaedah yang sesuai dan

di sekolah baharu, sewajarnya huraikan.
tuan/ puan akan melakukan
penyesuaian diri dengan ● SWOT/ SWOC
persekitaran. Apakah yang tuan/ ● Root cause analysis
puan akan lakukan? ● Diamond 9
● Tulang ikan Ishikawa
● MBWA

1. Prestasi sekolah dapat diukur Sebutkan kaedah yang sesuai dan

dengan pelbagai kaedah. Apakah huraikan
dokumen, alat pengurusan
(management tool) yang boleh ● SKPMg2
● Headcount
:
 (management tool) yang boleh
digunakan/ dirujuk untuk menilai ● Headcount
pencapaian sekolah? ● Perancangan strategic
● SAPS
● GROW Model

1. PPPM 2013 – 2025 Sebutkan isi kandungan PPPM

● Gelombang
● Aspirasi system
● Aspirasi murid
● Anjakan

C. KURIKULUM

SOALAN/ IDEA PERBINCANGAN JAWAPAN/ RESPON

1. Keberkesanan PdPc sangat Nyatakan ciri-ciri PdPc yang berkesan

bergantung kepada amalan guru
dalam bilik darjah. Nyatakan ciri-ciri ● RPH yang dirancang rapi
pengajaran guru yang berkualiti. ● Penggunaan BBM / ABM
● Unsur humor
● ICT
● Teknik penyoalan
● Three part lesson
● Pengajaran terbeza

1. Nyatakan PLC yang tuan / puan Nyatakan satu kaedah PLC dan huraikan
tahu bagi meningkatkan kompetensi
guru ● Lesson study
● Learning walk
● Book Club
● Teacher sharing session
● Kritikan video
● Dialog prestasi

1. Apakah peranan panitia mata Peranan yang dimainkan oleh panitia

pelajaran – satu surat pekeliling
ikhtisas (KP (BS)8591/jld.11/(44).13
HB Mac 1986)
:
mata pelajaran, sebut dan terangkan
● Mengadakan mesyuarat
● Menentukan belanjawan
● Menentukan pembelian
● Menentukan Sukatan
Pelajaran dan Huraian Sukatan
Pelajaran yang terkini.
● Menyelaras format penulisan
Rancangan Mengajar Harian.
 D. HAL EHWAL MURID
SOALAN/ IDEA PERBINCANGAN
1. Jelaskan tatacara pemberhentian
murid sekolah
1. Bagaimanakah caranya untuk
menjadikan sekolah sebagai
tempat yang kondusif untuk belajar
dan menyeronokkan,
1. Nyatakan jenis-jenis akaun di
sekolah anda.
2. Apakah yang dimaksudkan
dengan Panjar Wang Runcit (PWR)
3. Jelaskan tatacara pembelian dan
penerimaan barang di sekolah
E. KOKURIKULUM
SOALAN/ IDEA PERBINCANGAN
1. Sekolah akan menganjurkan
satu program Perkhemahan
Pasukan Badan Beruniform.
Jelaskan proses (SOP) yang perlu
dipatuhi.
:
JAWAPAN/ RESPON
● Berdasarkan kes (bilangan
tidak hadir, disiplin)
● Surat, amaran, kaunseling
● Persekitaran yang indah dan
bersih
● Hubungan antara warga
sekolah yang mesra
● Guru berkualiti dalam
melaksanakan pdpc
● Aktiviti kokurikulum
● SUWA
● PIBG
● Kumpulan wang sekolah
(kerajaan)
● PWR – jumlah. cara guna, utk
apa. SOP
JAWAPAN/ RESPON
Jelaskan langkah-langkah yang
perlu diambil mengikut urutan
yang betul
 1. Markah kokurikulum (PAJSK) Kaedah bagi meningkatkan
ada diambilkira dalam merit pelajar markah kokurikulum….dan
untuk memohon SBP / IPTA. huraikan
Jelaskan apakah yang boleh ● Memastikan murid hadir 100%
dilakukan oleh pihak sekolah untuk aktiviti kokurikulum
mencapai hasrat tersebut. ● Mengajurkan program
peringkat daerah dan negeri
● Menggalakkan murid
menyertai pertandingan
peringkat kebangsaan /
antarabangsa
● Setiap guru penasihat
memahami secara terperinci
rubric pemarkahan aktiviti koku

F. ISU-ISU SEMASA

SOALAN/ IDEA PERBINCANGAN JAWAPAN/ RESPON

1. Pengoperasian sekolah ● Isu-isu pelaksanaan pdpc

(pengajaran dan pembelajaran, secara atas talian
mesyuarat, bengkel, PLC) semasa ● Inisiatif yang diambil oleh
tempoh PKP, PKPB dan PKPP calon dan pihak sekolah
● Cara mengatasi
● Cara pemantauan

G. KEKUATAN DAN KELEBIHAN DIRI

SOALAN/ IDEA PERBINCANGAN JAWAPAN/ RESPON

1. Apakah program / aktiviti / inisiatif ● Nyatakan program,

yang tuan / puan telah laksanakan penglibatan khusus calon
di sekolah dan menampakkan ● Jelaskan impaknya.
impak yang maksima.

1. Apakah kekuatan dan kelebihan Nyatakan nilai-nilai positif

tuan / puan yang menyebabkan
kami memilih tuan sebagai calon ● Gigih
yang pilihan ● Boleh memimpin
● Sentiasa positif
:
 H. RUMUSAN

Ketua Panel mengucapkan terima kasih kepada semua calon atas kesudian menjalani sesi
temuduga, mohon maaf atas segala kekurangan dan mengucapkan semoga calon terus
Berjaya.

TAMAT
: