Ngày soạn: 23/03/2019

Tuần dạy: 31

TIẾT 57
KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT

1. Mục tiêu
a) Về kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội của HS về Phần mềm bảng tính Microsoft
Excel qua các bài thực hành 6, 7, 8, 9.
b) Về kỹ năng: Rèn kĩ năng Định dạng trang tính, trình bày và in trang tính, sắp xếp và
lọc dữ liệu, tạo biểu đồ.
c) Về thái độ: Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư duy khoa học trong công
việc.
2. Hình thức: Đề kiểm tra Tự luận (thực hành)
3. Ma trận đề kiểm tra:

Cấp độ Vận dụng

Nhận biết Thông hiểu Tổng
cấp độ thấp cấp độ cao
Chủ đề
Thực hiện được
các thao tác căn
Bài TH 6. Định chỉnh dữ liệu ,
dạng trang tính định dạng trang
tính
Câu 1
Số câu 1 1
Số điểm 4 4
(Tỉ lệ%) 40% 40%
Thực hiện được việc xem trang
tính trước khi in
Thực hiện được việc đặt lề và
Bài TH 7. In danh
hướng giấy cho trang in
sách lớp em
Thực hiện được việc điều chỉnh
dấu ngắt trang
Câu 2
Số câu 1 1
Số điểm 2 2
(Tỉ lệ%) 20% 20%
Thực hiện được các thao
tác sắp xếp dữ liệu
Bài TH 8. Ai là Thực hiện được việc lọc
người học giỏi dữ liệu
Câu 3
Số câu 1 1
Số điểm 2 2
(Tỉ lệ%) 20% 20%
Thực hiện được thao tác Lựa chọn được dạng biểu
Bài TH 9. Tạo biểu
tạo biểu đồ đơn giản đồ thích hợp
đồ để minh họa
Câu 4 Câu 4
Số câu 0,5 0,5 1
Số điểm 1 1 2
(Tỉ lệ%) 10% 10% 20%
Tổng số câu 1 1,5 1 0,5 4
Tổng số điểm 4 3 2 1 10
Tỉ lệ% 40% 30% 20% 10% 100%
4. Nội dung (câu hỏi):

Cho bảng điểm sau:

Câu 1 (4 điểm). Em hãy định dạng cho trang tính theo các yêu cầu sau:
- Chọn phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 12
- Chỉnh độ rộng các cột sát với dữ liệu
- Căn giữa cho dữ liệu có trong các cột (trừ cột họ, tên)
- Kẻ đường biên, tô màu nền cho các ô tính
- Chọn kiểu chữ đậm cho tiêu đề bảng tính, tiêu đề các cột, cột học lực và hạnh
kiểm
- Tính điểm trung bình các môn vào hàng cuối cùng của bảng.

Câu 2 (2 điểm):
- Thực hiện xem trang tính trước khi in
- Thực hiện đặt lề cho trang tính: lề Trái 2.5 cm, lề dưới, lề trên, lề phải: 1,5 cm ; thiết
lập hướng giấy ngang cho trang in.
- Thực hiện điều chỉnh dấu ngắt trang sao cho tất cả dữ liệu đều ở trên Page 1
Câu 3 (2 điểm)
- Thực hiện sắp xếp cột tên theo thứ tự trong bảng chữ cái
- Thực hiện lọc ra 3 học sinh có điểm tổng kết cao nhất
Câu 4 (2 điểm) Lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp và tạo biểu đồ điểm trung bình các
môn: Toán, Lí, Sinh, Tin

5. Đáp án:
Câu 1 (4 điểm).
- Chọn phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 12 (1 điểm)
- Chỉnh độ rộng các cột sát với dữ liệu (0.5 điểm)
- Căn giữa cho dữ liệu có trong các cột (trừ cột họ, tên) (0.5 điểm)
- Kẻ đường biên, tô màu nền cho các ô tính (0.5 điểm)
- Chọn kiểu chữ đậm cho tiêu đề bảng tính, tiêu đề các cột, cột học lực và hạnh kiểm
(0.5 điểm)
- Tính điểm trung bình các môn vào hàng cuối cùng của bảng. (1 điểm)
Câu 2 (2 điểm):
- Thực hiện xem trang tính trước khi in (0,5 điểm)
- Thực hiện đặt lề, hướng giấy (1 điểm)
- Thực hiện điều chỉnh dấu ngắt trang sao cho tất cả dữ liệu đều ở trên Page
(0,5 điểm)
Câu 3 (2 điểm)
- Thực hiện sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái (1 điểm)
- Thực hiện lọc ra 3 học sinh có điểm tổng kết cao nhất (1 điểm)
Câu 4 (2 điểm) Lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp và tạo biểu đồ điểm trung bình các
môn Toán, Lí, Sinh, Tin
- Tạo biểu đồ cột (1 điểm)
- Tạo biểu đồ với đầy đủ các bước, biểu đồ có tiêu đề (1 điểm)

6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra:

Đã kiểm tra lại đề. Đề bài đúng theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, phù hợp với khả
năng của học sinh.