‫עבודה סוציאלית מעצימה עם משפחות‬

‫מהי משפחה?‬
‫ד"ר עירית רגב‬
• https://www.youtube.com/watch?v=Wbdp9
6lZj_Y&rel=0&utm_source=broadcast&utm
_medium=email&utm_campaign=Transact
ional-Publish-success
 ‫מטרות הקורס‬

‫✓ הקניית ידע ולימוד התיאוריות והגישות הרב‪-‬מקצועיות‬

‫הרלוונטיות לעבודה סוציאלית עם המשפחה המודרנית הרב‪-‬‬
‫גונית‪.‬‬
‫✓ בקורס יושם דגש על גישות חדשניות לעבודה עם משפחות‬
‫המבוססות על העצמה‪ .‬כמו כן תבחן התפתחותן של גישות‬
‫אלה מטיפול משפחתי קלאסי‪ .‬מתוך גישות אלה המבוססות‬
‫על פרספקטיבה של הבניה חברתית‪ ,‬תתפתח תבנית עבודה‬
‫הכוללת מושגים ומיומנויות להתערבות‪.‬‬
‫✓ יושם דגש על הנושאים הבאים‪ :‬המשפחה כמערכת‪ ,‬מעגל‬
‫החיים במשפחה‪ ,‬הגישה המבנית‪ ,‬הגישה הבין‪-‬דורית‪ ,‬גישה‬
‫חווייתית‪ ,‬גישה התנהגותית והגישה הנרטיבית‪.‬‬
 ‫מטלות הקורס‪:‬‬

‫✓ דרישות הקורס‪:‬‬
‫‪ .1‬השתתפות פעילה בשיעורים (אין נקודות אך נוכחות והשתתפות‬
‫חובה)‪.‬‬
‫‪ .2‬קריאה שוטפת של ביבליוגרפיה‪.‬‬
‫‪ .3‬למידה פעילה – ‪10%‬‬
‫‪ .3‬מבחן בסוף סמסטר א ‪40%-‬‬
‫‪ .4‬עבודת תחילת סמסטר ב' – ג'נוגרם –‪.10%‬‬
‫‪ .5‬מבחן סמסטר ב' –‪40%‬‬
‫חובת מעבר בציון ‪ 56‬לפחות‪ ,‬בכל אחת מן המטלות‪ .‬סטודנט שלא‬
‫יעבור בציון זה‪ ,‬לא יוכל לסיים את הקורס‪.‬‬
 ‫אופן הלמידה‬
‫• הקורס יתנהל במתכונת של הרצאות‪ ,‬דיונים‬
‫קבוצתיים‪ ,‬צפייה בסרטים ומשחקי תפקידים‬
?‫האם כגובה הציפיות גובה האכזבות‬
• https://www.facebook.com/413997108637
911/posts/3326740137363579/?vh=e&exti
d=0&d=w
 ‫האם המשפטים הבאים מיתוס או מציאות?‬

‫המשפחה מאבדת מחשיבותה בעולם המודרני‬ ‫•‬

‫המשפחה היא המסגרת היחידה המעניקה אהבה ללא‬ ‫•‬
‫תנאי‬
‫משבר הקן המתרוקן‬ ‫•‬
‫היפוך תפקידים ביחסים בין הורים וילדים‬ ‫•‬
‫במשפחה יש צדק ושוויון‬ ‫•‬
‫במשפחה קיים איזון‬ ‫•‬
 ‫למושג משפחה הגדרות שונות‪ :‬מילוניות‪,‬‬
‫סוציולוגיות‪ ,‬מנהליות‪ ,‬חוקיות ואחרות‪ .‬כל‬
‫אחת מאלו מציגה מגוון קריטריונים לתיאור‬
‫המושג‪ .‬הגדרות שונות אלו נובעות ממניעים‬
‫שונים‪ .‬בהם מניעים אידיאולוגיים‪ ,‬דמוגרפיים‪,‬‬
‫הסטוריים‪ ,‬חברתיים‪ ,‬דתיים וכלכליים‪.‬‬
 ‫בחברות טרום תעשייתיות‪ ,‬מושג המשפחה נתפס‪,‬‬
‫לרוב‪ ,‬בהקשרו הרחב והתייחס להורים ולילדיהם‪ .‬אך‬
‫כמו גם לשארים אחרים הקשורים מתוקף קרבת דם‬
‫(משפחה מורחבת)‬
‫עם המעבר לחברות מתועשות‪ ,‬הגדרת המשפחה‬
‫התמקדה באיש ואישה נשואים החוברים יחד לצורך‬
‫‪(1999‬הולדה וגידול ילדים (משפחה גרעינית) (משוניס‪,‬‬
 ‫עם חלוף השנים‪ ,‬בעקבות מציאות פוליטית‪ ,‬כוחות חברתיים‪,‬‬
‫מדעיים וכלכליים‪ ,‬חלו שינויים ותמורות רבות אשר השפיעו על‬
‫המבנה והדינמיקה של התא המשפחתי‬
 ‫עלייה בתוחלת החיים הובילה לשכיחות גבוהה יותר‬
‫של משפחות הכוללות שלושה וארבעה דורות‪.‬‬
‫התפתחות המדע אפשרה לנשים להרות ללא בני זוג‪.‬‬
‫תופעה אשר העלתה את שכיחות המשפחות שבהן‬
‫האישה היא אם וראש המשפחה (משפחות חד‪-‬הוריות‪,‬‬
‫משפחות שבראשן הוראה עצמאי (שמאי וגירון‪)2012 ,‬‬
 ‫השינוי החברתי במעמד‬
‫האישה‪ ,‬על השלכותיו‬
‫השונות‪ ,‬הפחית את התלות‬
‫הכלכלית של האישה בבן‬
‫זוג ותרם לעצמאותה‬
‫הכלכלית‪ ,‬אלו הובילו‬
‫לשכיחות רבה יותר של‬
‫זוגות החיים יחד ללא‬
‫נישואין פורמאליים‬
‫(קוהוביטציה)‪ .‬להעלאת גיל‬
‫הנישואין וגיל המעבר‬
‫להורות (שמאי וגירון‪)2012 ,‬‬
‫‪ – 2018‬גיל הנישואין הממוצע‬ ‫‪ - 1970‬גיל הנישואין‬
‫בקרב נשים – ‪25.00‬‬ ‫בישראל בקרב נשים היה‬
‫‪21.7‬‬

‫‪ – 2004‬שיעור לידה‬
‫ראשונה בקרב נשים לאחר‬
‫גיל ‪5.5% – 35‬‬

‫‪ – 2017‬שיעור לידה‬
‫ראשונה לאחר גיל ‪– 35‬‬
‫‪9.1%‬‬
 ‫התפתחות המדע‪ ,‬לצד‬
‫שינויים בנורמות ובערכים‬
‫החברתיים‪ ,‬אפשרה לגברים‬
‫להביא ילדים באמצעות אם‬
‫פונדקאית ולנשים ללדת‬
‫באמצעות תרומת זרע‪ :‬אלו‬
‫תרמו להיווצרותם של‬
‫מודלים של משפחות חד‪-‬‬
‫מיניות (שמאי וגירון‪)2012 ,‬‬
 ‫מושג המשפחה מהו?‬

‫רשמו הגדרות שלכם למושג המשפחה‬

 ‫הגדרה מסורתית‪:‬‬
‫❖משפחה גרעינית‪ -‬יחידה של גבר ואישה נשואים‬
‫וצאצאיהם (מרדוק‪)1945 ,‬‬
‫‪ 4‬תפקודים בסיסיים של משפחה‪ :‬תפקוד מיני‪ ,‬כלכלי‪.‬‬
‫פריון וחינוך‪.‬‬
 ‫דו"ח הוועדה לבחינת מדיניות רווחת המשפחה בישראל‬

‫"משפחה היא כל צירוף של שניים או יותר אנשים המקושרים‬

‫ביניהם לאורך זמן בקשר של הסכמה הדדית קרבה או אימוץ‪,‬‬
‫ואשר מקבלים על עצמם מחוייבות הדדית לכמה מההיבטים‬
‫הבאים‪ :‬דאגה וטיפול פיזי לחברי הקבוצה‪ ,‬הוספה של חברים‬
‫חדשים באמצעות הולדה או אימוץ‪ ,‬סוציאליזציה של הילדים‪,‬‬
‫בקרה חברתית של החברים‪ ,‬ייצור‪ ,‬צריכה וחלוקה של‬
‫מצרכים ושרותים‪ ,‬דאגה וטיפוח רגשי (אהבה)‬

‫מבוסס על הגדרה של ‪:‬‬

‫‪Vanier Institute of the Family‬‬
 ‫ארגון "משפחה חדשה" מגדירים משפחה על‪-‬פי אחד‬
‫הקריטריונים הבאים‪:‬‬
‫❖ בני זוג נשואים‬
‫❖ בני זוג בוגרים שאינם נשואים ואינם קשורים בקשר דם‪,‬‬
‫אשר מתגוררים יחדיו תחת קורת גג אחת ומנהלים משק‬
‫בית משותף ויש ביניהם מחוייבות הדדית לחיים‬
‫משותפים‬
‫❖ בוגר וקטין המקיימים משק בית משותף‪ ,‬כאשר הו‬
‫הורהו או אפוטרופוס של הקטין עפ"י דין‬
 ‫הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה‪:‬‬
‫שני אנשים או יותר הגרים באותו משק בית וקשורים‬
‫זה לזה כבעל ואשה‪ ,‬כהורה וילד או כזוג ללא נישואין‪.‬‬
‫סוגי המשפחה העיקריים הם‪ :‬זוג בלבד‪ ,‬זוג עם ילדים‬
‫או הורה יחיד עם ילדים‪ .‬סוגי משפחות נוספים‬
‫שהוגדרו הן‪ :‬משפחה של אחים הגרים יחד ללא‬
‫הוריהם‪ ,‬ללא בני זוג וללא ילדים משלהם וכן משפחה‬
‫של סב או סבתא ונכדים בלבד ללא הוריהם‬
 ‫האם זו משפחה לדעתך?‬
‫‪• https://youtu.be/O3i8JAEh39o‬‬
‫זוהי משפחת קשת בענן‪ .‬הם חולקים רעיונות‬
‫ומטרות כגון‪ :‬אקולוגיה‪ ,‬ספיריטואליזם‪ ,‬ורצון להביא‬
‫שלום ואהבה לעולם‪ .‬הם מכנים אחד את השני‪ :‬אחי‪,‬‬
‫אחותי‪ ,‬אחי‪ ,‬כל אחד יכול להתקבל באם הוא מאמין‬
‫ברעיונות אלו‪ .‬החלטות מתקבלות בדיונים קבוצתיים‪.‬‬
‫אין מנהיג‪ ,‬אין מבנה ארגוני‪ ,‬אין חברות פורמלית‪...‬‬
‫חשבו בקבוצה‪ :‬האם לדעתכם זוהי משפחה?‬
‫התייחסו להגדרות‬
‫"לטעמי השאלה היא אחרת לגמרי השאלה היא לא למה אבא ‪ +‬אמא ‪ +‬ילד =‬
‫משפחה‪ ,‬אלא למה כל מי שלא כלול בנוסחה הזו‪ ,‬צריך להילחם בשיניים כדי‬
‫לזכות בהכרה ובזכות להשתמש בשם העצם "משפחה"? למה אנחנו רוצים‬
‫להיקרא משפחה? למה אי אפשר לקרוא לכל אחת מהווריאציות בשם אחר? ‪-‬למה‬
‫זה הסטנדרט? המושג "משפחה" הוא בעל משמעות שונה לכל אחד ואחת מאיתנו‪,‬‬
‫אז למה להילחם כל כך חזק כדי שנוכל כולנו ליפול באותה הגדרה‪ ,‬שבפני עצמה‬
‫היא ריקה? השאלה היא לא למה את צריכה לעשות אל"ף ובי"ת‪ ,‬כדי להתאים‬
‫לנוסחה‪ ,‬אלא למה את רוצה לעשות את זה מלכתחילה? למה את חושבת שאתם‬
‫פחות "משפחה"‪ ,‬אם אתם לא נשואים? אני לא חושבת שיש לזה משמעות פנימית‪,‬‬
‫אלא יותר אישור חברתי ותחושת שייכות‪ ,‬שאלה מאיתנו שלא חיים חיים‬
‫"רגילים"‪ ,‬נלחמים על דברים שהם בעצם זוטות רק כדי לא להרגיש כל כך‬
‫אאוטסיידרים‪ .‬אז אולי אני אוהבת נשים ולא גברים ואני מעדיפה לחיות בקומונה‬
‫במדבר‪ ,‬מאשר בבית צמוד קרקע בתל מונד‪ ,‬ואני רוצה תוכים ולא ילדים‪ ,‬אבל אני‬
‫עדיין יכולה להגיד שאני ואשתי והתוכים הננו "משפחה"‪ .‬רק צריך להרחיב קצת‬
‫את הגבולות של מילון המושגים ה"נורמלי"‪ ,‬שכולנו חייבים להתיישר לפיו‪ ,‬ואז‬
‫אנחנו עדיין בסדר‪ .‬מה שמוזר בעיניי[ זה הצורך לקטלג ולסווג ולשים כל דבר‬
‫בקופסה עם תווית‪ ,‬ועוד יותר הצורך להשוות ולהתאים את הקופסאות שלי‬
‫לקופסאות הצרות והנוקשות של אנשים אחרים בלי לעצור ולהבין שהקופסה שלי‬
‫בסדר‪ ,‬כל עוד היא מתאימה לי"‬
‫המשפחה הינה מוסד חברתי המתקיים במשך‬
‫אלפי שנים‬
‫❖מדוע מוסד המשפחה נשמר בתקופה שבה שינויים‬
‫חברתיים‪ ,‬ערכיים ותרבותיים מהותיים כל כך?‬
 ‫התיאוריה המבנית פונקציונאלית‬

‫✓ ע"פ גישה זו המשפחה הינה מוסד באמצעותו החברה‬

‫ממשיכה להתקיים‪ ,‬הן כתוצאה מההולדה של דור‬
‫ההמשך והן כתוצאה מהנחלת נורמות חברתיות‬
‫(סוציאליזציה) (שמאי וגירון‪)2012 ,‬‬

‫✓כל מבנה או התנהגות חברתית‬

‫ממלאים תפקיד‪/‬פונקציה מסוימים והם‬
‫ממשיכים להתקיים כל עוד התפקיד נחוץ‬
‫בחברה‬
 ‫תיאורית האינטראקציה הסימבולית‬

‫גישה זו רואה במשפחה את הבסיס בו מפתח האדם את‬

‫משמעות חייו הן מבחינת תפקידיו בחברה והן‬
‫מבחינת המחויבות שהוא לוקח על עצמו‪.‬‬
‫✓ כלומר‪ :‬המשפחה מהווה מסגרת המציעה את‬
‫המשמעויות השונות לתפקידים והתנהגויות בתחום‬
‫החברתי (שמאי וגירון‪)2012 ,‬‬
 ‫תיאורית החליפין‬

‫על פי גישה זו‪ ,‬המבוססת על מושגים מתחום הכלכלה‪,‬‬

‫מערכת היחסים במשפחה נשמרת כאשר לחברי‬
‫המערכת יש תחושה שהם מרוויחים מחברותם במערכת‬
‫או לפחות אינם מפסידים מכך (שמאי וגירון‪.)2012 ,‬‬
 ‫סוגי משפחות‬

‫משפחה‬

‫משפחה משולבת‬ ‫משפחה מורחבת‬ ‫משפחה גרעינית‬

‫משפחות חד‬ ‫משפחות חד‬

‫מגדריות‬ ‫הוריות‬

‫קוהוביטציה‬
 ‫מהי משפחה משולבת?‬
‫• משפחה המורכבת מבני זוג להן ילד אחד לפחות‬
‫שאינו ילדם המשותף‪ .‬כלומר ילד ביולוגי או מאומץ‬
‫של אחד מבני הזוג בלבד‪ .‬למשפחות המשולבות טרם‬
‫התקבע שם רשמי‪ .‬פרסומים ומאמרים נמצא שמות‬
‫מגוונים כגון‪ :‬משפחות שנבנו מחדש‪ ,‬משפחות‬
‫משוחזרות‪ ,‬משוקמות‪ ,‬חורגות‪ .‬האקדמיה העברית‬
‫הציעה את המונח "משפחות משולבות"‬
‫(ציונוב‪)2015,‬‬
 ‫סוגי משפחות משולבות‬
‫• משפחה משולבת פשוטה – משפחה בה רק לאחד‬
‫מבני הזוג יש ילד ביולוגי אחד לפחות שאינו ילד‬
‫משותף לשני בני הזגו ואן ילדים משותפים לשני בני‬
‫הזוג‪.‬‬
‫• משפחה משולבת מורכבת – משפחה בה יש לשני בני‬
‫הזוג ילדים ביולוגים שאינם ילדים משותפים לשני‬
‫בני הזוג‪ ,‬או שיש לאחד מבני הזוג לפחות ילדים‬
‫ביולוגים שאינם ילדים משותפים ובנוסף יש גם‬
‫ילדים משותפים‬
 ‫משפחות יחידניות‪/‬חד הוריות במגזר‬
‫החרדי‬
‫‪• https://www.youtube.com/watch?v=tqfPz6‬‬
‫‪mY798‬‬
‫מהם תפקידי המשפחה שאתם‬
‫מכירים?‬
‫תפקידי מגדר‪ ,‬היררכיה‪ ,‬הגדרת מערכות‬
‫היחסים‪ ,‬חוקים‪ ,‬גבולות‪ ,‬ציפיות‬
‫דוגמאות לתפקידי המוסד המשפחתי‬

‫• תפקיד כלכלי‬
‫• פיקוח על חיי המין‬
‫• הולדה וטיפול בצאצאים‬
‫תפקיד חינוכי‪-‬תרבותי‬
‫קישור בין הפרט והחברה (סוציאליזציה‪/‬חיברות(‬
‫דאגה לרווחה הנפשית של הפרט‬ ‫•‬
 ‫סיכום היחידה‬
‫למדנו כי הגדרת מושג המשפחה הינה מגוונת‪ ,‬דינמית‬
‫ומורכבת‪ .‬שינויים חברתיים‪ ,‬תרבותיים‪ ,‬דתיים‪,‬‬
‫ערכיים‪ ,‬מדעיים וכלכליים משפיעים על מבנה המשפחה‪.‬‬
‫שינויים אלו אפשרו היווצרותן של סוגי משפחות‬
‫חדשות‪ ,‬מגוונות ואחרות מאלו שהכנו בעבר‪ .‬תיאוריות‬
‫אחדות מסבירות מדוע על‪-‬אף התמורות האלו – מוסד‬
‫המשפחה ממשיך להתקיים‬