‫יחידה יום ה' תעזי להפגש עם גודל ‪ -‬שליחות‪.

‬‬

‫שלב א'‬
‫סבב‪ ,‬למה באמת לעשות שרות? מה המניע שלך?‬
‫(ולהקשות עליהם‪)..‬‬
‫אפשר לכתוב על הלוח את התשובות‪..‬‬
‫עד שמגיעים לעומק שלכל בנאדם יש את הרצון העמוק הזה של לתת מעצמו‪ .‬בשביל שהעולם יהיה‬
‫טוב יותר ובשביל לקדם את הגאולה‪..‬‬

‫שלב ב'‬
‫אז איך עושים את זה? איך מגיעים לנתינה ממקום נכון ואמיתי? ממקום מתמלא ולא מתרוקן?‬
‫(אפשר לתת את משל המים שאם יש לי כוס מים וזה הכלי שלי ואני נותנת מעצמי אז עכשיו יש לי‬
‫פחות מים‪ ,‬אז איך עושים את זה נכון בלי להתרוקן?‬

‫מראה להם את הסירטון שמדבר על שלוחי חבד אבל נוגע מאוד גם אלינו‪..‬‬
‫ואומרת להם תוך כדי סירטון לכתוב משפטים חזקים שתפסו אותם מהסירטון במחברת‪..‬‬

‫‪https://www.youtube.com/watch?v=DYDmuOT70BQ‬‬

‫שלב ג'‬
‫שיתוף המשפטים שנגעו בהם והסקת מסקנות אלינו לשרות‪.‬‬
‫ותכלס אז מה המקור חשמל שלי שאני בוחרת להטען ממנו כל השנה וככה הכוס שלי לא מתרוקנת‬
‫אלא מתמלאה עוד וממשיכה לחמם גם אחרים‪..‬‬
‫( אין כמו חכמת המונים שהבנות ייתנו עצות אחת לשנייה ושהם יהיו עם מחברות פתוחות ושכל אחת‬
‫תרשום את מה שנוגע לה‪)..‬‬

‫שלב ד'‬
‫אני שואלת ‪ 3‬שאלות וכל אחת כותבת לעצמה את התשובה‬
‫‪ -‬למה בחרתי את השרות הזה?‬
‫‪ -‬למה אני חושבת שאני מתאימה לו?‬
‫‪ -‬כח שיש לי שיעזור לי בשרות‪..‬‬

‫שלב ה'‬
‫משחק הידהודים על השאלה האחרונה‬

‫שלב ו'‬
‫כל אחת כותבת לעצמה מכתב מחזק לחנוכה מתוך המקום שהיא נמצאת בו עכשיו‪..‬‬

‫ציוד‪:‬‬
‫מלא מלא דפי ממו‬ ‫‪-‬‬
‫מעטפות עם בולים‬ ‫‪-‬‬
‫עטים‬ ‫‪-‬‬
‫דפים ריקים‬ ‫‪-‬‬