Epekto sa Pamumuhay ng mga

Kabataang Pilipino ng Pag Tangkilik sa

Palabas ng Ibang Bansa

Kwantitatibong pananaliksik na ipinasa nina:

Joross R. Alboroto
Kimberly L. Buriol
Allysa Jean M. Cabato
Alliah Shayrin U. Chavez
Johnmark M. Lota
Jade Nicole T. Mangilin
Dhon Aron B. Manipol
Jhelmer S. Roxas
Abegail C. Villanueva
Jheanwell Rose P. Sapira

Hunyo, 2023
 ABSTRAK

Pangalan: Joross R. Alboroto, Kimberly L. Buriol, Allysa Jean

M. Cabato, Alliah Shayrin U. Chavez, Johnmark M. Lota, Jade Nicole T, Mangilin, Dhon

Aron B. Manipol, Jhelmer S. Roxas, Abegail C. Villanueva, Jheanwell Rose P. Sapira

Pamagat ng Pananaliksik: Epekto sa pamumuhay ng mga kabataang Pilipino

Pag Tangkilik sa Palabas ng Ibang Bansa

Pangunahing Konsepto: Pagkahilig ng mga kabataan sa palabas ng ibang

bansa, epekto sa mga kabataan ng panonood ng internasyunal na palabas, dahilan ng

pagtangkilik ng mga kabataan sa banyagang palabas

Guro: Lalaine T. Borja

Ang karamihan ng mga kabataan ay lubos na nahuhumaling sa palabas ng ibang

bansa na nagdudulot ng iba't ibang epekto sa pamumuhay nila.

Ang pag aaral ay isinagawa upang matuklasan ang epekto ng panonood ng

palabas ng banyaga sa pamumuhay ng mga mag aaral na nasa ika-11 na baitang ng

Tanauan City Intergrated High School. Ang saliksik na ito ay ginagamitan ng

Deskriptibong pananaliksik at sarbey-kwestyuner.

 PASASALAMAT

Ang mga mananaliksik ay taos pusong nagpapasalamat sa mga taong tumulong

at nagbigay ng suporta sa mga mananaliksik. Ang tagumpay ng pananaliksik na ito ay

pinagpapasalamat sa mga sumusunod:

Mga magulang, lubos ang pasasalamat at kagalakan ng mga mananaliksik sa

mga magulang na walang sayawang nagbigay ng suporta sa mga pangangailangan sa

pag-aaral na ito.

Sina Ginang Lalaine Borja at Danica Dalisay, kami ay nagpapasalamat sa

inyong mahusay na pagtuturo at suporta habang isinasasagawa ang pag-aaral.

Sa mga naging respondente ng pag-aaral, kami ay lubos na nagpapasalamat sa

pakikilalahok sa aming pag-aaral na may pamagat na “Epekto sa Pamumuhay ng mga

Kabataang Pilipino ng Pag tangkilik sa Palabas ng Ibang Bansa”

 TALAAN NG NILALAMAN

▪ PAMAGAT ................................................................................................................................... 1

▪ ABSTRAK ........................................................................................................... 2

▪ PASASALAMAT …………. ................................................................................... 3

▪ TALAAN NG NILALAMAN ...................................................................................................... 4

I. ANG SULIRANIN AT ANG SANLIGAN NG PAG-AARAL

▪ PANIMULA .......................................................................................................... 6

▪ KONSEPTUWAL NA BALANGKAS .................................................................... 8

▪ MGA LAYUNIN NG PAG-AARAL ........................................................................................ 9

▪ PAGLALAHAD NG SULIRANIN ......................................................................................... 10

▪ KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL .................................................................................... 10

▪ SAKLAW AT LIMITASYON NG PAG-AARAL ................................................................ 12

II. MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

▪ MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA .................................................. 13

▪ SINTESIS................................................................................................................................... 22
 III. PAMAMARAAN AT PAGKUHA NG DATOS

▪ DISENYO NG PANANALIKSIK ......................................................................................... 23

▪ MGA KALAHOK NG PAG-AARAL .................................................................................... 23

▪ INSTRUMENTONG GINAMIT ............................................................................................. 24

▪ PANGANGALAP NG DATOS ……………………………………………………………………………………..… 25

▪ KASANGKAPAN NG PAGLIKOM NG DATOS ………………………………………………………… 26

▪ PAMAMARAAN NG PANANALIKSIK AT PAGKUHA NG DATOS ......................... 26

IV. PRESENTASYON, ANALISIS AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS

▪ PRESENTASYON, ANALISIS AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS ……… 27

V. PAGLALAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON

▪ PAGLALAGOM ...................................................................................................................... 35

▪ KONKLUSYON ...................................................................................................................... 36

▪ REKOMENDASYON ............................................................................................................ 37

MGA SANGGUNIAN …………………………………………………………………………………………………………………... 38

 KABANATA I

Panimula

Ang pagtangkilik ng mga kabataan sa palabas mula sa ibang bansa ay maaaring

magdulot ng positibo at negatibong epekto. Sa isang banda, ang panonood ng palabas

mula sa ibang bansa ay maaaring mag bigay pagkakataon sa kabataan na maunawaan

ang iba’t ibang kultura at tradisyon. Ang palabas ang nag sisilbing libangan lalo na ng

mga pilipino. Ngunit, paano kung ang mga kinahihiligan mong palabas ay unti-unti ng

nalilimutan? Dala ba ito ng modernisasyon o dala lamang ng impluwensya ng mga

dayuhan? Ano nga ba ang pangunahing dahilan ng mga kabataan sa pagtangkilik nila

sa palabas ng ibang bansa? Maraming pabalas sa pilipinas ang siguradong papatok sa

masa. Ngunit dahil sa mga tinatangkilik na palabas galing ibang bansa, tila nalilimutan

na ng mga pilipino tangkilikin ang sariling atin.

Ang pagtangkilik sa mga palabas ng ibang bansa ay maaaring magdulot ng

malalim na impluwensiya sa mga batang manonood. Sa pamamagitan ng pag-aaral at

pag-expose sa iba’t ibang kultura at paniniwala, nagkakaroon sila ng mas malawak na

perspektiba sa buhay at ng mga ideya na maaring magkaroon ng malalim na epekto sa

kanilang mga pangarap, mga pangunahing interes, at mga hangarin sa buhay. Bukod

dito, nagkakaroon din sila ng pagkakataon na matuto ng iba’t ibang wika at

makakapagpalitan ng ideya sa mga kabataan mula sa iba’t ibang panig ng mundo.

 Sa kabilang dako, maaaring magdulot din ito ng mga negatibong epekto. Ang

labis na pagkahumaling sa palabas ng ibang bansa ay maaaring magdulot ng

pagkalimot sa sariling kultura at pagkakakilanlan. Maaaring maging sanhi ito ng

pagkawala ng pagpapahalaga sa sariling wika, tradisyon, at mga kaugalian. Dagdag pa

rito, maaaring mabago rin ang mga pananaw at mga saloobin ng mga kabataan, na

maaaring magdulot ng mga hamon sa mga ugnayan sa kanilang sariling pamilya at

komunidad.

Sa pagtatangkilik sa palabas ng ibang bansa, mahalagang matuto ang mga

kabataan na maging mapanuri at maging maalam sa paggamit ng teknolohiya. Dapat

nilang maunawaan ang mga limitasyon nito at ang mga posibleng epekto nito sa

kanilang mga paniniwala at pagkakakilanlan. Mahalaga rin na itaguyod ang patas na

pagtingin sa mga palabas mula sa ibang bansa at higit sa lahat, ipamulat sa kanila ang

halaga ng pagpapahalaga sa sariling kultura at ang pagiging bahagi ng isang malawak

na global na komunidad.
 Konseptuwal na Balangkas

Ang mga mananaliksik ay gumamit ng input-process-output model sa paggawa

ng paradima sa konseptuwal na balangkas ng pag-aaral. Sa input frame, nakalahad dito

ang magiging kalahok ng pag aaral. Sa process frame, dito nakalahad ang

pamamaraan ng pag kolekta at pangangalap ng mga impormasyon galing sa mga

respondente, saklaw dito ang pag-iinterbyu at pag-aanalisa ng datos. Sa output frame

ay sumasaklaw sa mga nakalap na mga datos hinggil sa kung ano ang epekto sa

pamumuhay ng mga kabataan ng pagkahilig nila sa palabas ng banyaga.

Input Process Output

• Mga estudyante na • Pag-iinterbyu sa mga

pumapasok sa Tanauan
City Integrated High
School na nasa ika-
labing isa(11) na baitang
hanggang labing
dalawa(12) na baitang
at nahihilig sa panonood
ng mga palabas ng ibang
bansa.
• Kaalaman ng mga
kabataan tungkol sa
iba't ibang palabas ng
ibang bansa.
piling estudyante ng
TCIHS hinggil sa pagkahilig
nila sa palabas ng mga
banyaga at ang epekto
nito sa kanila. Epekto sa Pamumuhay ng
mga Kabataang Pilipino
• Pag-oorganisa ng mga ng Pag Tangkilik sa
tugon ng estudyante. Palabas ng Ibang Bansa.
• Pag-aanalisa at pag-
susuri ng mga nakalap na
datos.
Mga Layunin ng Pag-aaral

Ang layunin ng pag-aaral na ito tungkol sa epekto ng pagtangkilik ng mga

kabataang Pilipino sa palabas ng ibang bansa ay maunawaan at malaman ang mga

epekto nito sa pamumuhay ng nga kabataang Pilipino. Layunin nitong matukoy ang

mga positibong epekto ng pagtangkilik sa palabas ng ibang bansa sa mga kabataang

Pilipino. Halimbawa, maaaring suriin kung paano nakakaimpluwensya ang mga palabas

na ito sa kanilang kaalaman, kasanayan, o pananaw sa iba’t ibang aspeto ng buhay.

Layunin din ng pag-aaral na matukoy ang mga negatibong epekto ng pagtangkilik

sa palabas ng ibang bansa sa mga kabataang Pilipino. Maaaring suriin ang mga

implikasyon nito sa kanilang pagkakakilanlan, kulturang pambansa, o mga

pagbabagong kinakaharap nila sa kanilang pamumuhay.

Sa pangkalahatan, ang layunin ng pag-aaral na ito ay magdulot ng mas malalim

na pang-unawa at kaalaman tungkol sa epekto ng pagtangkilik sa palabas ng ibang

bansa sa pamumuhay ng mga kabataang Pilipino.

Paglalahad ng Suliranin

Ninanais ng Pananaliksik na ito na malaman ang epekto sa pamumuhay ng mga

kabataang pilipino ng pag tangkilik sa palabas ng ibang bansa

1. Ano ang demograpikong kalagayan ng mga respodante batay sa:

1.1 kasarian

1.2 paboritong genre

1.3 banyagang palabas na madalas panoorin

2. Ano-ano ang nga pangunahing dahilan ng pagtangkilik ng nga kabataang pilipino

sa palabas ng ibang bansa?

3. Paano nakakaapekto sa pamumuhay ng mga kabataang pilipino ang palabas ng

ibang bansa?

4. Bakit mahalagang malaman ang epekto ng pangtangkilik ng mga kabataang

pilipino sa palabas ng ibang bansa?

Kahalagahan ng Pag-aaral

Sa pag-aaral na ito, naglalayong malaman ang iba’t ibang epekto sa pamumuhay

ng mga kabataan ng pagtangkilik sa palabas ng ibang bansa. Ang resulta ng

pananaliksik ay makatutulong sa mga sumusunod:

Mga namumuno sa bawat panig ng pilipinas - Makakatulong ito sa bawat namumuno

sa pilipinas katulad ng president upang mag bigay gabay sa pag protekta at

Pagpapaunlad ng sariling atin, makaka maimpluwensya sila ng sa kanilang

nasasakupan kung ano ang nararapat na gawin pwede, din nila ito magamit na

basehan kapag sila ay nag hahanap ng mga datos tungkol dito. Huli sa lahat

magagamit nila ito upang upang mapagyabong ang kaalam nila sa epekto nito.

Mga Kabataang Pilipino - Makakatulong ito upang magsilbing pagkukunan ng

impormasiyon, gabay at paalala habang sila ay lumalaki at lumalawak ang kaalaman.

Dagdag pa dito ito upang maunawaan ang mga epekto ng mga palabas ng ibang bansa

sa sa bawat isa lalo na sa mga kabataan.

Mga guro - Matutulungan nito ang bawat guro sa pilipinas upang magabayan ang

bawat kabataan sa pilipinas na pahalagahan at mahalin ang sariling gawa at maipaalam

ang bawat epekto ng palabas ng ibang bansa.

Mga magulang - Makakatulong ang pananaliksik na ito sa mga bawat magulang ng

mga kabataang pilipino upang mas maunawaan nila ang kahalagahan ng sariling gawa

ng pilipinas at maibatid o maituro ang bawat epekto ng palabas ng ibang bansa sa

kinalakihang wika, Pamumuhay at Pagpapaunlad ng bansa.

Mga mananaliksik sa hinaharap - Makakatulong ang pananaliksik na ito sa mga

Mananaliksik sa hinaharap upang magamit nilang gabay sa kanilang pananaliksik at

mas maunawaan nila ng malawak at maayos ang gagawing nilang pag-aaral na

ito.Magagamit din nila ito upang suportahan ang pananaliksik nila at maiparating ito ng

maayos sa iba.

Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa mga kabataang Pilipino napatuloy

tumatangkilik sa palabas ng Pilipino. Ang pag-aaral na ito ay tumatalakaykung anu-ano

ang epekto at mga batayan na nakaaapekto sa pagtangkilik ng mga Pilipino sa mga

lokal na palabas. Saklaw ng pag-aaral na ito ang makapaghatid ng mga kasagutan sa

pagpapalawig at pagsuporta sa lokal na palabas. Ang pag-aaral na ito ay kalalahukan

ng hindi bababa sa 10 at hindi hihigit sa 15 respondente mula sa estudyante ng

Tanauan City Integrated High School. Ang mga respondente na ito na mayroong iba’t

Kabanata II

Rebyu ng Kaugnay na Literatura

Ang mabilis na paglawak ng bokubolaryong Filipino na nanggaling sa telebisyon

ay bunga narin ng masusing pag-aaral ng mga istasyon hinggil sa mga pang-araw-araw

na gawain ng Pilipino. Patok na patok na rin ngayon ang mga palabas mula sa ibang

bansa. Kasabay rin nito ang sunud-sunod na pagsulpot ng mga pelikula at seryeng
banyaga na isinasalin sa Filipino katulad ng Spongebob Squarepants, Ben 10, Phineas

and Ferb. (Taudle, 2012)

Ayon sa Common Wealth Magazine, telebisyon ang isa sa mga pinakadakilang

imbensyon noong ika-20 siglo. Ang paglitaw nito sa bawat pamilya ang nagpabago sa

tradisyunal na paraan ng pamumuhay noong mga dekada ang nakalilipas. Kasama ang

malaking “network” ng cable television, ang mga istasyon ng TV ay nagpapakilala ng

maraming programang banyaga, mapapanood ang mga drama mula sa Korea, Japan

at Amerika.

Ang panonood ng telebisyon ay parte na ng pamumuhay ng marami, ito rin ay

nakaaapekto sa pagkatao ng isang indibidwal. Hindi maitatangging mas malaki ang

porsyento ng mga kabahayang mayroong telebisyon, kaya naman marami ang patuloy

na sumusoporta at tumatangkilik sa mga teleserye. Ang panonood ng teleserye ay

karaniwan ng ginagawa pang araw-araw ng mga tao. Dahil nga sa pagkahumaling dito

ay hindi na gaanong napapansin ang nilalaang oras at unti-unti na itong kumalat at

naka iimpluwensya sa bawat indibidwal. Mas mainam magkaroon ng mas malawak na

kaalaman sa teleserye upang magkaroon ng kaalaman sa mga magaganda at hindi

magandang impluwensya na dulot ng nito. Ang mga kaalaman na ito ay makatutulong

upang magsilbing kamulatan sa maraming indibidwal. (Perez, 2016)

Ang ibang bansa nakakaapekto sa pamumuhay ng mga kabataang Pilipino dahil

malaking impluwensiya sila sa makabagong panahon. Nagagawa rin ng mga kabataan

ang kanilang uri ng kasuota, patii narin ang mga uso at sa pisikal na kaantuan, ang

halimbawa na lamang nito ay nag susuot sila ng mga butas na pantalon at ninanais na

magpa puti pa dahil maputi ang mga amerikano o kaya naman ang mga koreano. Ang
mga ito ay nakaiimpluwensya sa mga kabataang pilipino upang tangkilikin ang produkto

ng dayuhan, kagaya na lamang sa mga palabas o iniidolo nilang dayuhan dahil

nagagaya nila ang ginagit na produkto ng kanilang idolong dayuhan kaya naman mas

ginugusto nila iyon kaysa sa sariling produkto ng pilipinas. Nakakaapekto rin ito sa

lengguwahe ng mga kabataan dahil nagagaya nila sa kanilang napapanood o sa

kanilang idolo kaya naman may mga kabataang multilingguwal na nakakabuti rin sa

isang tao. Ang lahat ng ito ay nagsasabing may positibo o negatibong epekto ang mga

ito. Ngunit wag kakalimutang mahalin ang sariling bansa. (Diaz, Cedrick)

Ang pelikula ay isang “art” at ito ay isa sa paraan ng pagbabahagi ng kultura ng

isang bansa. Kitang-kita sa panahon ngayon ang kapangyarihan ng banyagang

pelikula, halimbawa nito ang patuloy na pagkalat ng “kdramas” sa Pilipinas. Sa

pamamagitan ng pagtulad sa pananamit, ang pagkain sa mga Korean Restaurant at

ang pagsusulat ng hanggul o alpabeto ng Korea ay masasabi na malakas ang

impluwensya ng K-Drama sa mga kabataang Pilpino. (Araojo, 2018)

Ang mga Korean Movies ay isa sa mga panitikang pampelikula na naghahatid ng

aliw sa mga nanood dahil mayroong maraming aral ang mga ito. Dahil sa panonood,

mas nagkakaroon ng mas maraming ideya ang mga taong palaging nanonood ng

Korean Movies sa uri ng pamumuhay ang mayroon ang Korean. Positibo o negatibo

man ang resulta ng panonood ng Korean Movies ay hindi nakasalalay sa mga ito, kung

hindi sa pagkatao ng siyang nanonood at ang aral na nakukuha sa mga palabas na ito.

(Gatmaitan, et. Al., 2018)

 Ang lubos na pagtangkilik ng mga kabataang Pilipino ay maituturing na kaisipang

kolonyal kung saan ang imported o likhang ibang bansa ay mas pinagmamalaki natin.

Lahat ng iyan ay may malaking impluwensya sa buhay ng mga kabataang Pilipino. Ito

ay nagpapakita ng hindi pagsuporta sa sariling bansa at sinasabing may epekto ito sa

mga susunod na henerasyon na maaaring sundin ang ginagawa na mga kabataan

ngayon. Nagkakaroon ng epekto ang panonood ng mga dayuhang pelikula sa pag-iisip

ng karamihan ng mga kabataan at may 11 porsyento ang hindi sumang-ayon. At may

epekto din ito sa kanilang emosyon. Ngunit kung tungkol sa pag-aaral, pinaka-marami

ang hindi sumang-ayon sa pagiging hadlang nito sakanilang pag-aaral at 24 porsyento

lamang ang nagsasabing hadlang ito sa kanila. (Rosares, 2015)

Sa pag-tagal ng panahon, iba’t ibang mga trends at mga uso ang nagsilabasan at

tinangkilik ng mga kabataang Pilipino. Ito ay dahil sa implwensya ng iba’t ibang bansa

at ng mga dayuhan. Ang panonood ng mga palabas ay nagiging libangan na ng mga

tao simula pa noong una ngunit ngayon na nasa modernong panahon na tayo ay kahit

anong palabas na gustuhing panoorin ay mapapanood na. Malaki ang nagiging

impluwensya ng mga banyaga hindi lang sa mga kabataan kung ‘di sa bansa. Sa

katunayan, maraming nga Pilipino ang nagugustuhan at patuloy na tumatangkilik ng

mga foreign movies kaysa sa mga lokal na palabas. (Batallantes, Penahermoso F.,

2018).
 Tuluyan nang niyakap ng mga kabataan ang iba’t ibang wikang banyaga. Katulad

na lamang ng wikang Koreyano, Itsik, Pranses at ang Wikang Hapon o Nihongo na

inaaral ng marami. Ang panonood ng mga palabas ay isa sa dahilan, sa telebisyon man

yan o ‘di kaya ay sa iba’t ibang digital devices na halos lahat ng kabataan ay mayroon

sa panahon ngayon. Sa pag-usbong ng iba’t ibang pelikula, teleseryeng koreyano, at

makukulay na anime ng hapon. Hindi na maiwasan ang pagtangkilik ng mga kabataan

dito. Ang halimbawa na lamang ng mga sikat na sikat na teleserye ng mga koreyano ay

My Sassy Girl, Fullhouse, Miracle Cell 7, at iba pang nakapagpaantig sa puso ng

marami. Kuhang-kuha nila ang panlasa ng nga Filipino pagdating sa drama, Metoer

Garden na dramakomedi naman ang hatid ng Taiwan. Ang anime na likha ng hapon ay

nakakuha din ang interes ng mga kabataan. One Piece, Voltes 5, Doraemon, Lupin,

Dragon Ball at iba pang nakakatuwa at makukulay na animation ang sumikat dito sa

Pilipinas. (Casi, 2014)

Ang anime ay nag mula sa bansang Japan na kung saan ito ay tinuturing bilang

pabalbal na salita ng mga hapon para sa salitang Animasyon. Ang Anime ay maaaring

ituring bilang isang makulay na pag lalarawan ng isang istorya na nag papakita ng tila

makatotohanang paggalaw o pagkilos ng mga karakter ng istorya. Ito ay maaring sulat

kamay o iginuhit gamit ang ating mga kamay o maari ring ginuhit gamit ang computer.

Ang Anime ay binobuo ng iba’t ibang uri at katangian base sa kanilang tema na maaring

maging aksyon, komedya, pag ibig, katatakutan at kung ano anu pang emosyon na

maaring makita o ma panuood sa Telebesyon. Ngunit kahit iba’t iba man ang tema njito
iisa lang ang nag sisilbing layunin nito at iyon ay ma kapag pasaya o mag entertain ng

mga manunuod. PerkyONE (2014)

Sa pag usbong ng modernong panahon umuusbong din ang media sa ating

bansa. Lingid sa kaalaman ng lahat ito ay paraan sa pagamit ng sariling wika at

pagkakakilanlan ng pinagmulan. Ito rin ay bumubuo ng partikular na bansa dahil ito ang

ginagamit sa pakikipag komunikasyon. Ngayong ika-21 siglo, maraming nabago sa wika

at saparaan ng pakikipag komunikasyon. Dahil sa pagiging malikhain ng tao, pwede

silang makalikha ng mga bagong salita. Lumaganap din ang sining ng ibang bansa,

nagsimula sa South Korea ang Hallyuo Korean Wave. Tumutukoy ito sa impluwensiya

ng kultura ng SouthKorea sa ibang bahagi ng mundo. Naging sikat ang mga K-drama

sa iba’t ibang bansa dahil sa paglaganap ng Hallyu wave. Nagsimula ang Korean

drama noong 1960 ito ay tumutukoy sa teledrama sa Korea na wika na ginawa sa

South Korea, halos sa isang pormat na miniserye na may mga natatanging katangian.

Ang isang season ay karaniwang binubuo ng 16-32 mga episode, Ito ay naglalahad ng

mga kwentong komedya, aksiyon, pantasiya, o kahit mga kwentong naganap sa mga

sinaunang panahon o tinatawag nasageuk. Ang unang K-drama na iniere sa Pilipinas

ay ang Bright Girlat nagsimula itong ihayag noong 2003 sa GMA. Mula ng sumikat ito,

napapanood na ang mga K-drama sa mga telebisyon sa labas ng Korea at sa mga

websites tulad ng Netflix, YouTube, at marami pang iba, na may mga subtitles sa iba’t

ibang wika. Ayon sa pananaliksik, sa 30 million ang mga pilipinong nanonood online,

70% ng mga Pilipino ang nanonood ng K-drama. Malugod na itinatanggap ang mga K-
drama saiba’t ibang mga bansa lalo na sa Pilipinas at kung kaya naman ay nagkaroon

din ng mga epektosa mga manonood nito. (Lasco Anthony, et. Al., 2021)

Ayon kina Bautista, et al., (2020) ang pagkahumaling ng mga kabataan sa mga

dayuhang pelikula o palabas ay nag sasanhi ng pagkalimot nila na mayroon din na

sariling pelikula ang mga Pilipino na dapat tangkilikin. Ang mga kabataan ay mas

nasisiyahan sa gawa ng taga-ibang bansa. Kaya hindi na gaano nabibigyang pansin

ang sariling gawang Pilipino.

Sinuportahan naman ito nina Paler, et al., (2010), nagkalat na ang mga palabas

na gawa ng ibang bansa sa ating telebisyon, kabilang na ang koreanovela, jdorama at

mga ingles na “series”. At kabataan ang kadalasan na naaapektuhan ng mga nasabing

palabas. Sinasabing tila isa na rin itong paraan ng pakikipag-kapwa dahil kung ang

iyong kaibigan ay nanonood din ng parehong palabas, malamang ay mas magkasundo

pa kayo at makabuo ng isang masayang pakikipagtalastasan. At para bang nasasabing

“in” sila kapag maalam sila ukol sa mga bagay-bagay sa labas ng Pilipinas.

Ayon naman kay Salazar (2016), nakaka impluwensya ang mga ito sa paraan ng

pamumuhay ng mga tao lalo na ang lenggwahe. Makikita ito sa paraan ng pang araw-

araw na pakikisalamuha ng mga kabataan. Karamihan sa mga salita, parirala o kataga

ay pinasikat galing sa palabas at nagiging parte ng komunikasyon sa lipunan. Naging

mabilis ang paglago ng bokabolaryong Pilipino dahil sa mga napapanood na palabas.

 Ang layunin ng pag-aaral na ito ay upang malaman ng mga kabataan ang epekto

ng panonood ng banyagang pelikula sa pagpapaunlad ng Wikang Filipino. Ang pelikula

ay may iba’t ibang genre gaya ng piksyon at di-piksyon at isa rin ito sa mga plataporma

na ginagamit upang mag libang. Meron din itong mga pelikula na galing sa ibang bansa

o banyagang pelikula at isa ito sa kinahihiligan ng mga kabataan ngayon. Maraming

kabataan ang mas tinatangkilik ang banyagang pelikula kesa pausbungin ang Pelikula

ng pilipinas kaya naman nakaaapekto ito sa pagunlad at pagpapa lawaj ng kaalaman

tungkol sa sariling wika. May iba’t ibang klase ng pelikulang banyaga katulad pelikulang

ingles ng mga aktor at aktres na sikat sa ibang bansa, kasama narin dito ang mga

pelikula na mula sa iba’t ibang bansa sa asya na tinatawag na asian movie at marami

pang iba. (Dalumpines S., Epekto NG Panonood NG Banyagang Pelikula Sa

Pagpapaunlad NG Wikanng Filipino Sa Aspeto NG Komunikasyon NG Lspu Senior

High.)

Ang drama na gawa ng mga asyano ay tinatawag na Asianovela. Ang salitang

"Telenovela" ay tungkol sa mga palabas ng espanya katulad ng marimar. Sa pag-aaral

na ito matutukoy natin ang dahilan ng mabilis na pagsikat nito.

Tinatalakay sa pag-aaral na ito ang epekto ng invasion ng Taiwanese, Korean at

japanese sa telebisyon ng sa mga pilipino sa taong 2022 hanggang sa kasalukuyan.

Ang Asianovela ay naging sikat sa mga Pilipino dahil sa pagsikat ng drama na Meteor

Garden ng Taiwan na nagkaroon ng 63.5 na rating, kaya naman nag simulang

lumaganap ang palabas ng Taiwan, Japan at Korean dito sa bansa. Ang epekto nito ay

nagbago ang paraan ng mga Pilipino sa panood at nasanay na sila sa telenovela kaya
naman pag dating ng ilang taon ay lalo nilang tinangkilik ang mga palabas na ito dito sa

ating bansa. Chan. et.al. (2009, March 20). asiannovela invasion.

Ang kabataan ang isa sa mga unang naiimpluwensyahan at unang nag bibigay

ng opinion pagdating sa pangyayari sa lipunan at sa mga inilalabas sa madla.

Ang mga kabataang nasa pito hanggang labimpitong taong gulang, ay isa sa mga

maituturing na stress pagdating sa mga gawain. Isa sa mga paraan kung paano sila

nag-aalis ng stress ay, ay ang pagsali sa mga sports, pakikinig ng music, panonood ng

telebisyon, pagguhit, at iba pa. Ang panonood ng telebisyon ay isa sa mga kinahihiligan

ng mga kabataan. Dahil nakikita ng mga nila ang iba’t ibang mukha at pangyayari sa

buhay dahil sa mga palabas na napanonood. May kapanapanabik, may malungkot, may

masaya, , at may nakakatakot. Kung titignan, ang mga kabataan ay nakakapulot din ng

mga aral o kaya ay mga ugali na hindi nila ika bubuti. Ang anime ang isa sa mga

programang malimit na pinapalabas sa telebisyon. Hindi lamang dahil sa nakaaaliw

itong anoorin dahil parang tunay na tao rin sila dahil sa ikinikilos at sa itsura ng mga ito.

Nagpapakita rin sila ng mga kakaibang istorya na nakapanghihikayat ng kabataan at

manonood. Ganito kalakas ang impluwensya ng anime sa telebisyon sa mga kabataang

nasa pito hanggang labimpitong taonggulang. Dier Viian (2008)

Ang pangunahing layunin nito ay upang makita kung ang pag kalat ba ng mga

programa ng Amerika ay nakakaapekto sa pagpapahalaga at adhikain sa mga mag

aaral ng matataas na paaralan ng Filipino. May kaugnay na katatungan tungkol sa mga

high school students ng pilipinas na nanonood ng programa ng Amerika at ang kanilang

persepsyon tungkol dito. Ang isa sa kinakabahala ng mga tao ay posible "enculturation"

ng dayuhang madla sa pamamagitan ng mga programa sa telebisyon. Habang ang

programang pantelebisyon sa ibang bansa ay lumalaganap sa mga umuunlad na

bansa. Ito ay mahalaga upang malaman ang epekto ng mga programa sa iba't ibang

bansa. Sa paglaganap American programming ay may takot ang di kanluraning bansa

na ang katutubong kultura ay mahigitan ng halaga, estilo sa buhay, pattern ng pag

uugali at hangarin ay mapagtibay ng programa ng Amerikano. Minsan ang ganitong

paglilipat ay "imperyalismong kultural" at madalas na tinuturing na dysfunctional, dahil

dito pwede itong humantong sa labanan sa mga tumatanggap at hindi tumatanggap sa

bagong kultura, kaya nakagagambala sa sistema. Interesado kami sa telebisyon

sapagkat mabilis itong nakakapag pasa ng kultura, nakakapag paangat ng isang bansa.

Tan A. et.al (1987)

Ang pelikula ang pinaka huling natutunang sinupin ng gumawa nito. Ito ay

kinahihiligan ng mga pilipino at ginagawang libangan ngayon. Alam ng lahat na malakas

ang impluwensya ng ganitong sining kaya naman marami ang gustong gumawa ng

sariling pelikula. Ngunit mas marami ang nais ay palabas ng ibang bansa. Ang mga

pelikula ng ibang bansa ay napapanood o nakikita ng mga tao sa billboard at sinehan at

laman din ito ng nga dyaryo. Sa ganitong panahon napaka raming pilipino ang mas

tinatangkilik ang palabas ng banyaga dahil sa mga kakaiba nitong taglay. Sa bawat nga

pelikulang inilalabas ay kinaaaliwan ng mapa matanda man o bata kaya naman hindi

maikakailang pinag lalaanan itong panoorin at mas tinatangkilik ito ng mga tao. Ngunit

hindi nakikita ng iba ang epekto nito sa industriyang pampelikula sa bansa. Marami ang

kontento na sa kung ano ang meron sa sinehan basta itoy banyagang pelikula. Ang ibig
sabihin lamang nito ay hindi parin naalala ang Pilipino sa anino ng ibang bansa dahil tila

mas malakas ang impluwensya ng mga banyaga. (Gonzales R. et.al.,2009)

Ang impluwensya ng mga pelikula na gawa sa ibang bansa ay litaw na litaw at

ang kahalagahan nito sa patuloy na pag-unlad at unti unting pag sulong ng industriya.

Sa katunayan, kitang-kita na nasisiyahan ang mga manonood na kabataan kapag

najakapanood sila ng mga pelikulang gawa sa labas ng bansa at ito ay tinatangkilik.

(Anonymous, 2014)

Sintesis

Ang mga pag-aaral na ito ay nagpapakita na malaki ang epekto ng pagtangkilik

ng mga kabataang pilipino sa palabas ng ibang bansa dahil nakikitang nalilimutan ng

ibang kabataan na mayroon din tayong sariling atin na dapat tangkilikin kaya naman

ang palabas at wika ay nalilimot, hindi na napapahalagahan at mas tinatangkilik pa ang

gawa ng iba kumpara sa gawa ng sariling bansa. Ang telebisyon ay isa sa pinaka

mabisang plataporma para sa mga taong mahilig mag libang lalo na kapag wala silang

ginagawa. Ang halimbawa ng mga kinahihiligan ng mga kabataan ay ang Kdrama,

Makukulay na Anime, mga ingles na palabas at marami pang iba, isa ang mga ito sa

dahilan kung bakit tila mas nabibigyang pansin ng mga kabataan ang palabas ng ibang

bansa kesa sa palabas ng pilipinas, isa narin dito ang mga nauusong trend na

nanggaling sa mga palabas kaya naman nababago rin nito ang pamumuhay at

paniniwala ng mga kabataang pilipino. Ang mga ito ay malaking impluwensiya sa bawat
kabataan na ipagmalaki at yakapin pang tuluyan ang pa gawang ibang bansa. Dahil

nadin sa pag usbong ng modernong panahon mas lumalawak at mabilis na

nakaiimpluwensya ang bawat palabas ng ibang bansa.

KABANATA III

Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik

Ang pag aaral na ito ay gumagamit ng pamamaraang Deskriptibong

pananaliksik, na kung saan nag lalarawan sa kung ano ang epekto ng palabas ng ibang

bansa sa kabataang pilipino, aming napili ang pamamaraan na ito, dahil sa pagbibigay

nito ng mas malawak na kaalaman tungkol sa mga palabas sa ibang bansa na ngayon

ay nakaka epekto sa mga kabataan dahil sa kanilang pag tangkilik sa mga palabas na

ito naglalayong ding ilarawan ang mga katangian, pag-uugali, saloobin, opinyon, o

persepsyon ng mga kabataan.

Mga Kalahok sa Pag-aaral

Ang mga respodante sa pag-aaral na ito ang mga mag-aaral na nasa ika-11 na

baiting mula sa Tanauan City Integrated High School. Ito ay kalalahukan ng 217 na

mag-aaral mula sa STEM, HUMSS at ABM. Gamit ng mga mananaliksik ang purposive

sampling na kung saan ang mga respodante ay pinili base sa kinakailangang

impormasyon ng mga mananaliksik

 Matatagpuan sa talahayanan 1 ang mga naging kalahok sa pag-aaral. Makikita

ang kabuuang bilang ng baitang 11 na (500) sa Tanauan City Integrated High School.

Kinuha ng mga mananaliksik sa bawat Baitang 11 ang listahan ng mga tagapagtala

upang masagot ang mga katanungang may kaugnayan sa bilang ng mga mag-aaral at

makuha ang pantay na distribusyon ng mga kalahok gamit ang purposive Sampling na

isinagawa ng mga mananaliksik.

Gumamit ang mga mananaliksik ng Raosoft Sample Size Calculator upang matukoy

ang bilang ng respondenteng gagamitin. Mula sa kabuuang bilang ay nakuha ng mga

mananaliksik ang 217 na Baitang 11 na siyang ginamit na respondente.

Instrumentong Ginamit

Ang mga mananaliksik ay gagamit ng talatanungan o sarbey questionnaire bilang

pangunahing instrumento sa pagkalap ng mga datos na magagamit sa nasabing pag-

aaral. Ito ay binubuo ng 15 aytem. Ang unang bahagi ay naglalaman ng mga

impormasyon at propayl ng mga repondente tulad ng pangalan (opsyonal), seksyon, at

strand. Ang mabubuong ipakikita, ipapabasa at ipasusuri sa balidaytor. Iwawasto at

bibigyan puna ito ng balidaytor. Pagkatapos na maisagawa ang mga pagbabago sa

kwestyuner ay isinagawa na ang pinal na kopya.

Ang kasagutan ng mga respodante sa talatanungan ay inihanay at sinuri para

gawin ang analysis at pagbibigay ng interpretasyon. Ang mean ay bini-bigyang

kahulugan batay sa ginawang opsyon kung saan:

Iskeyl Lawak Interpretasyon

4 3.51-4.00 Palagi

3 2.51-3.50 Madalas

2 1.51-2.50 Minsan

1 1.00-1.50 Hindi

Pangangalap ng Datos

Ang mananaliksik ay masuring kumalap ng datos upang matiyak ang kalidad ng

ipepresentang mga datos. Matapos na maaprobahan ang napiling pamagat,

nagsagawa ang mga mananaliksik ng pag-aaral sa iba’t ibang hanguan katulad ng

internet at sanggunian na maaaring mapagkunan ng impormasyon na may kaugnayan

sa paksa. Ang mananaliksik ay sumangguni sa mga aklat, saliksik at

Kasangkapan ng Paglikom ng Datos

Para sa pangangalap ng datos, ang mga mananaliksik ay gagamit ng interbyu.

Bago ilahad ang mga nabuong tanong sa mga kalahok, ay ito muna ay sinuri at inalisa

ng maayos kung ito ba ay kumokunekta at naayon sa napiling paksa na ‘Epekto sa

pamumuhay ng mga kabataang Pilipino ng pagtangkilik sa palabas ng ibang bansa’.

Kinakailangan din na humingi ng permiso o pahintulot ang mga mananaliksik sa mga

taong kapa-panayam-in. At ang katauhan ng mga kalahok sa pag-aaral ay sinisigurado

na mananatiling pribado kung ito ay kanilang nanaisin.

Pamamaraan na Pananaliksik at Pagkuha ng Datos

Para sa pangangalap ng datos, ang mga mananaliksik ay gagamit ng sarbey

kwestyuner. Bago ilahad ang mga nabuong tanong sa mga kalahok, ay ito muna ay

sinuri at inalisa ng maayos kung ito ba ay kumokunekta at naayon sa napiling paksa na

‘Epekto sa pamumuhay ng mga kabataang Pilipino ng pagtangkilik sa palabas ng ibang

bansa’. Kinakailangan din na humingi ng permiso o pahintulot ang mga mananaliksik sa

mga taong kapa-panayam-in. At ang katauhan ng mga kalahok sa pag-aaral ay

sinisigurado na mananatiling pribado kung ito ay kanilang nanaisin.

KABANATA IV

Presentasyon, Analisis at Interpretasyon ng mga Datos

Ang kabanata na ito ay nagpapakita ng mga Presentasyon, Analisis at

Interpretasyon ng mga nakuhang datos na may kinalaman sa isinasagawang

pananaliksik at sa layunin nito patungkol sa epekto sa pamumuhay ng mga

kabataang Pilipino ng pag tangkilik sa palabas ng ibang bansa. Ang paghahayag

sa mga nakalap na datos ay inihanay batay sa pagkakasunod-sunod ng mga

tanong na binanggit sa Kabanata I.

1. Demograpiko ng mga respondente

Sa bahagi na ito magmumula ang demograpikong kalagayan ng mga

respondante batay sa kanilang kasarian, paboritong genre at banyagang palabas

na madalas panoorin. Ipapakita sa Talahanayan 1 ang bilang at bahagdan.

1.1 Kasarian
 Sa Talahanayan 1 inilahad ang demograpikong kalagayan ng mga

respondente batay sa kasarian. Makikita dito ang bilang at kaugnay na bahagdan

ng bawat kasarian.

Talahanayan 1 Distribusyon ng Demograpikong Kalagayan ng mga Respondente

Batay sa Kasarian

Kasarian Bilang Bahagdan

Lalaki 93 43

Babae 124 57

Kabuuan 217 100

Makikita sa Talahanayan 2 ang demograpikong kalagayan ng mga

respondente batay sa kanilang kasarian. Ipinapahayag ng datos na mula sa 217

na mga respondente, ang 124 na bilang o 57 bahagdan ay mga kababaihan na

siya ring naging respondente ng pag-aaral na ito. Samantalang may bilang na 93

naman o may 43 bahagdan ang mga kalalakihang naging respondente rin.

1.2 Paboritong Genre

Inilahad sa Talahanayan 2 ang demograpikong kalagayan ng mga

respondente batay sa kanilang paboritong genre. Ipinakita din dito ang bilang at

kaukulang bahagdan ng bawat paboritong genre.

Talahanayan 2 Distribusyon ng Demograpikong Kalagayan ng mga Respondente

Batay sa Paboritong Genre

 Paboritong Genre Bilang Bahagdan

Romance 62 29

Comedy 54 25

Horror 39 18

Fantasy 26 12

Science Fiction 21 10

Drama 15 6

Kabuuan 217 100

Inilalahad sa Talahanayan 2 ang iba’t ibang genre na paboritong panoorin ng mga

respondente. Ang Romance ay may bilang na 62 o 26 na bahagdan na sinundan ng

Comedy na may 54 na bilang o 25 na bahagdan. Ikatlo na rito ang Horror na may 39 na

bilang o 18 na bahagdan. Sunod ay ang Fantasy na may bilang na 21 o 10 bahagdan.

Pagkatapos ay ang Science Fiction na may 21 na bilang o 10 bahagdan. At ang

pinakahuli ang Drama na may 15 na bilang o 6 na bahagdan.

1.3 Banyagang Palabas na Madalas Panoorin

Inilahad sa Talahanayan 3 ang demograpikong kalagayan ng mga

respondante batay sa banyagang palabas na madalas panoorin. Inilahad din dito

ang bilang at kaugnay na bahagdan ng bawat banyagang palabas na madalas

panoorin.

1.4 Talahanayan 3 Distribusyon ng Demograpikong Kalagayan ng mga

Respondente Batay sa Banyagang Palabas na Madalas Panoorin

 Banyagang Palabas Bilang Bahagdan

na Madalas Panoorin

Korean drama 71 33

English Movies/Series 56 26

Anime 48 22

Chinese Drama 25 11

Thai Drama 17 8

Kabuuan 217 100

Inilahad sa Talahanayan 3 ang mga madalas panoorin na banyagang

palabas. Ang Korean Drama ay may bilang na 71 o 33 na bahagdan habang

ang English Movies/Series ay may bilang na 56 o 26 na bahagdan. Sunod

dito ang Anime na may 48 na bilang o 22 na bahagdan. Habang ang Chinese

Drama ay may 25 na bilang o 11 na bahagdan. Pagkatapos ay ang Thai

Drama na may 17 nab bilang o 8 na bahagdan.

2. Dahilan

2.1 Talahanayan 4 Dahilan ng Pag tangkilik ng mga Kabataang Pilipino sa

Palabas ng Ibang bansa.

Aytem Mean Interpretasyon

1. Nahihikayat ako

panoorin ang palabas ng

ibang bansa dahil sa 3.13 Sumasang-ayon

impluwensya ng internet,

kaibigan o pamilya

2. Binibigyang pansin ko 3.19 Sumasang-ayon

ang kalidad ng palabas.

3. Mahalaga na kilala ko

ang mga karakter na 3.36 Lubos na Sumasang-ayon

gumaganap.

4. Inaalam ko muna ang

istorya bago simulang 3.31 Lubos na Sumasang-ayon

panoorin.

5. Nanonood ako para

lamang magpalipas ng 3.31 Lubos na Sumasang-ayon

oras.

Kabuuan 3.70 Lubos na Sumasang-

ayon

Ipinakita sa Talahanayan 4 ang iba’t ibang dahilan ng pag tangkilik ng mga

kabataan sa palabas ng ibang bansa. Makikita sa lahat ng aytem sa

talahanayan, ang bilang tatlo ang mayroong pinaka mataas na mean na may

3.36. Sumasalamin ito na mahalaga na kilala nila ang karakter na

gumaganap upang ito ay panoorin.

 Makikita rin sa talahayan 4 na ang unang bilang ang nakakuha ng

pinakamababang mean na 3.13, kahit na ito ang pinakamababa ito ay

nagpapakita parin na nahihikayat sila na manood ng banyagang palabas

dahil sa impluwensya ng internet at kaibigan.

3. Epekto

Aytem Mean Interpretasyon

1. Mayroon akong

napansin na

pagbabago sa aking 2.50 Hindi Sumasang-ayon

sarili simula noong

nanood ako ng

palabas ng

banyaga.

2. Nakatutulong ang

palabas ng ibang bansa sa

pag unlad ko bilang isang 2.19 Hindi Sumasang-ayon

kabataan.

3. Nakabubuti sa akin ang 2 Sumasang-ayon

palabas ng ibang bansa.

4. Nakakapag-pabago sa

aking paraan ng pag-iisip

 at pananaw ang 2.75 Sumasang-ayon

panonood.

5. Nakakaapekto sa aking

paraan ng pakikipag-usap 2.75 Sumasang-ayon

ang panonood.

Kabuuan 3.80 Lubos na Sumasang-

ayon

Inilahad sa Talahanayan 5 ang mga epekto sa kabataang Pilipino ng panonood

ng banyagang palabas. Makikita sa lahat ng aytem sa talahanayan, ang aytem 9 at 10

ay may parehas at mataas na mean na 2.75. Nangangahulugan ito na nakakaapekto sa

paraan ng pag-iisip at pananaw pati na din sa pakikipag-usap ang panonood ng

palabas ng ibang bansa. Sumunod ay ang aytem 6 na may mean na 2.50. Ang aytem 7

na may mean na 2.19 ay sumunod. Ang pinakahuli ay ang aytem 8 na may mean na 2.

Nagkakaroon ng kabuuan na 3.80 at ito ay lubos na sumasangayon bilang

interpretasyon. Nangangahulugan na may epekto ang panonood ng palabas ng

banyaga sa kanila na mga kabataan.

3.1 Relasyon sa pagitan ng Epekto ng Pagtangkilik sa Palabas ng Ibang Bansa

at Demograpikong Pagkakakilanlan ng mga Respodante.

Components N r p-value Desisyon Interpretasyon

 Pagtangkilik sa 127 -.035 .608 Tinatanggap Walang

Palabas ng Ibang ang HO makabuluhang

Bansa at Baitang relasyon

Pagtangkilik sa 127 .047 .491 Tinatanggap Walang

Palabas ng Ibang ang HO makabuluhang

Bansa at Paboritong relasyon

Genre

4.Kahalagahan

4.1 Talahanayan 6 Kahalagahang Malaman ang Epekto ng Pag tangkilik sa

Palabas ng Ibang Bansa.

Aytem Mean Interpretasyon

1. Mahalaga na malaman

ko ang epekto ng

pagtangkilik sa palabas ng 2.75 Sumasang-ayon

ibang bansa.

2. Napapansin ko ang

pagbabago sa aking

normal na pamumuhay
simula nang natuklasan ko 2.75 Sumasang-ayon

ang palabas ng ibang

bansa.

3. Nalalaman ko ang

kaibahan ng pamumuhay

ng ibang bansa sa aking 3.06 Sumasang-ayon

sariling bansa base sa

mga palabas na napanood

ko.

Kabuuan 3.67 Lubos na Sumasang-

ayon

Ipinakita sa talahanayan 6 ang kahalagahan ng pag tangkilik sa palabas ng

ibang bansa. Makikita sa lahat ng aytem ng talahayan, ang ikatlong bilang

ang may pinakamataas na mean na may 3.06. Sumasalamin ito na

nalalaman nila ang kaibahan ng pamumuhay sa ibang bansa sa kanilang

sariling bansa.

Makikita rin sa talahayan 6 na ang una at ikalawang bilang ang may

pinakamababang mean na may 2.75.

 KABANATA V

Paglalagom, Konklusyon at Rekomendasyon

Paglalagom

Ninanais ng pananaliksik na ito na malaman ang epekto sa pamumuhay ng mga

kabataang pilipino ng pagtangkilik sa palabas ng ibang bansa. Ang mga mag-aaral na

nabanggit ay opisyal na nakaenrol sa Tanauan City Integrated High School- TCIHS

para sa taong 2022-2023.

Ito ay naglalayong sagutin ang mga sumusunod na tiyak na katatungan.

1. Ano ang demograpikong kalagayan ng mga respondente batay sa:

1.1 kasarian

1.2 paboritong genre

1.3 banyagang palabas na madalas panoorin

2. Ano-ano ang mga pangunahing dahilan ng pagtangkilik ng mga kabataang pilipino sa

palabas ng ibang bansa?

3. Paano nakakaapekto sa pamumuhay ng mga kabataang pilipino ang palabas ng

ibang bansa?

4. Bakit mahalagang malaman ang epekto ng pagtangkilik ng mga kabataang pilipino sa

palabas ng ibang bansa?

Ang mga respondente sa pag-aaral na ito ay ang 217 na mag-aaral mula sa

Iba’t ibang seksyon ng Tanauan City Integrated High School

na nakaenrol sa Taong Akademiko 2022-2023. Ginamit ang deskriptibong saliksik at

kwestyuner ang pangunahing instrumento sa pagkalap ng datos. Bilang at bahagdan,

Mean, P value at Pearson r ang istadistikang ginamit sa pagsusuri ng mga datos para

masagot ang mga katanungang nakalahad.

Konklusyon

Batay sa mga natuklasang nabanggit sa itaas, ang mga sumusunod ang nabuong

konklusyon.
 1. Lubos nakaka apekto ang pagtangkilik ng mga respodante sa palabas ng ibang

bansa. Batay sa mga nakalap na impormasyon tungkol sa pag-aaral. Ang pag-

aaral ay nag papahiwag na may mga ilang kabataan o mag-aaral ay may

kagustuhan na manood ng palabas ng ibang bansa.

2. Palaging may mga epekto sa atin ang panonood ng mga pelikulang pang-

internasyonal. Batay sa nakalap na impormasyon. Ang pag-aaral ay nagbibigay

na ang ilang mga mag-aaral ay naglimbag ng pamtasan.

3. Ang mga respondente ay sumasangayon na nakakaapekto ang panonood ng

palabas ng ibang bansa sa paraan ng pag-iisip, pakikipag-usap at

nakakapagpalawak ng kaalaman.

Rekomendasyon

1. Inirerekomenda na nararapat na malaman ng bawat kabataang pilipino kung ano-ano

ang bawat dahilan ng paghuhumaling nila sa palabas ng ibang bansa kesa sa palabas

ng pilipinas. Malalaman nila ito sa pamamagitan pagkukumpara sa palabas ng ibang

bansa at sa pilipinas at kung paano din sila na eenganyo na panoorin ito

2. Iminumungkahi na dapat matuklasan ng bawat kabataan pilipino ang epekto ng mga

palabas ng ibang bansa sa araw-araw nilang pamumuhay at kung paano ito unti unting

nababago. Matutuklasan nila uto sa pamamagitan ng pagpansin nila sa bawat kilos at

paniniwala nila sa sarili nilang pamumuhay.

3. Iminumungkahi na napaka halagang mabatid ng mga kabataang pilipino ang bawat

epekto nito sa kanilang pamumuhay habang sila ay lumalaki upang mabahala sila sa
bawat apekto nito sa kanila pati narin sa ibang kabataan. Mababatid nila ito habang sila

ay lumalaki at dumadami ang kaalaman nila sa buhay.

Mga Sanggunian

Casi. (2014, OCTOBER 12). Pagkahilig ng Kabataan Filipino sa Wikang Banyaga.

PerkyONE. (October 12, 2014). Pagkahumaling ng mga kabataan sa mga Anime.

Dier, Viian. (2008, February 28). Isang Sulyap Sa Mundo NG Anime.

Batallantes, Penahermoso, F. (Nobyembre 8, 2018). Mga Salik na Nakakaapekto sa

Pagtangkilik ng mga Pilipino sa Pelikulang Filipino.

Batangas State University.

Lasco C. et.al. (2021, April, 12). Epekto ng Panonood ng K-Drama sa Pakikipag

Komunikasyon ng mga Grade 11 SSCI Strand saWikang Filipino sa Adamson

University. Adamson University. 900 San Marcelino St, Ermita, Parañaque, Manila.
Perez, L. et.al. (2016). IMPLUWENSYA NG PANONOOD NG MGA TELESERYE SA

MGA INDIBIDWAL. College of Liberal Arts And Communications.

Dalumpines S. Epekto ng Banyagang Pelikula sa Pagpapaunlad ng Wikang Filipino sa

Aspeto ng Komunikasyon ng Lspu Senior High.

Tan, A. et.al. (1987). American TV in the Philippines: A Test of Cultural Impact.

Chan. et.al. (2009, March 20). Asianovela Invasion.

Paler, J. et.al. (2010, January 30). EPEKTO NG PAGTANGKILIK SA LIKHANG

LIBANGAN NG IBANG BANSA SA ATING PAGIGING MAKABAYAN INIHAHANDOG

NG: GRUPONG MAKABAYAN. Politeknikong Unibersidad ng Pilipinas.

Bautista, M. et.al. (2019-2020, December). Epekto ng Pag-Tangkilik ng Dayuhang

Pelikula sa Modernong Kabataansa Bulacan State University Lungsodng Bustos

Campus. Bulacan State University.

Salazar, A. (2016, November 15). Ang Pagtingin sa Epekto ng TeleBISYON.

Diaz C. Ano ang maaaring maging epekto ng dayuhan o ibang bansa sa mga

kabataang Pilipino?.

Araojo. (2018). Banyagang Pelikula para sa mga Pilipino.

Anonymous. (2014). Pananaliksik sa Filipino: Pagtuklas sa Hiwaga ng Bollywood 2007-

2008.

Tadle, F. (2012, September 3). Wika-ng-Telebisyon-Epekto-at-Kahalagahan-sa-

Wikang-Filipino.

Gonzales R. et.al. (2009, pebrero 28). Pelikulang Pilipino. Kolehiyo ng Komersiyo

Unibersidad ng Santo Tomas Espanya, Maynila.

Losares R. (2015, March). EPEKTO NG MGA DAYUHANG PELIKULA SA MGA

ESTUDYANTE NG DEPARTA.

Gatmaitan, et.al. (2018). IMPLUWENSIYA NG KOREAN DRAMA SA PAG-AARAL NG

ISANG ESTUDYANTE SA IKA-SIYAM NA BAITANG.

Sarceno C. Impact ng K-drama.

JOROSS R. ALBOROTO
Brgy. Sambat Tanauan City Batangas
09272374709
Joross.alboroto@gmail.com

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 17 Taong Gulang
Kasarian: Lalaki
Petsa Ng Kapanganakan: November 25, 2005
Lugar Ng Kapanganakan: Misamiss Occ. Tagauite
Relihiyon: Roman Catholic
Pangalan Ng Ama: Jose S. Alboroto
Pangalan Ng Ina: Rosemarie P. Alboroto

MGA PAARALANG PINASUKAN

Sekondarya: Captain Albert Aguilar National High School
Bf. Martinville Village Las Pinas City
2018 – 2022

Elementarya: CAA Elementary School – Main

Brgy. CAA, Las Pinas City
2012 – 2018

KIMBERLY L. BURIOL
Brgy 7, Tanauan City, Batangas
09756144090
kimberlyburiol21@gmail.com
 PERSONAL NA TALAAN
Edad: 17 taong gulang
Kasarian: Babae
Petsa ng Kapanganakan: December 21, 2005
Lugar ng Kapanganakan: Tanauan City, Batangas
Relihiyon: Iglesia Ni Cristo
Pangalan ng Ama: Herminigildo R. Buriol
Pangalan ng Ina: Nelba L. Buriol

MGA PAARALANG PINASUKAN

Sekondarya Tanauan City Integrated High School

Trapiche 1, Tanauan City, Batangas
2018 – kasalukuyan

Elementarya Tapia Elementary School

Brgy 6, Tanauan City, Batangas
2012 – 2018

ALLIAH SHAYRIN U. CHAVEZ

Brgy. San Antonio, Sto. Tomas, Batangas
09272374709
alliahshayrin25@gmail.com

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 17 taong gulang
Kasarian: Babae
Petsa ng Kapanganakan: Abril 25, 2006
Lugar ng Kapanganakan: Tanauan City
Relihiyon: Katoliko
Pangalan ng Ama: Enrique M. Chavez
Pangalan ng Ina: Lucia U. Chavez
 MGA PAARALANG PINASUKAN
Sekondarya Tanauan City Integrated High School
Trapiche 1, Tanauan City, Batangas
2018 - Kasalukuyan

Elementarya Sto. Tomas North Central School

Brgy. 4 Poblacion, Sto. Tomas, Batangas
2012 - 201

ALLYSA JEAN M. CABATO

Janopol Oriental Tanauan City Batangas
09952356046

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 17 taong gulang
Kasarian: Babae
Petsa ng Kapanganakan: November 24, 2005
Lugar ng Kapanganakan: Janopol Oriental Tanauan City Batangas
Relihiyon: Katoliko
Pangalan ng Ama: Alizer R. Cabato
Pangalan ng Ina: Jennellie M. Cabato

MGA PAARALANG PINASUKAN

Sekondarya Janopol Oriental National High School
Janopol Oriental Tanauan City Batangas
2018 – 2022

Elementarya Janopol Oriental Elementary High School

Janopol Oriental Tanauan City Batangas
2012 – 2018

JADE NICOLE T. MANGILIN

Brgy. Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
09398506420
Mangilin@gmail.com

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 16 taong gulang
Kasarian: Babae
Petsa ng Kapanganakan: October 27, 2006
Lugar ng Kapanganakan: Tanauan City
Relihiyon: Katoliko
Pangalan ng Ama: Enrico O. Mangilin
Pangalan ng Ina: Julie T. Mangilin

MGA PAARALANG PINASUKAN

Sekondarya Malaking Pulo National High School
Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
2018 - 2022

Elementarya Malaking Pulo Elementary School

Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
2012 – 2018

DHON ARON B. MANIPOL

Brgy. San Roque, Sto. Tomas, Batangas
09502799501
manipoldhonaron@gmail.com

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 16 taong gulang
Kasarian: Lalaki
Petsa ng Kapanganakan: Agosto 13, 2006
Lugar ng Kapanganakan: Macalelon, Quezon Province
Relihiyon: Katoliko
Pangalan ng Ama: Ronald S. Manipol
Pangalan ng Ina: Donna S. Barcelona

MGA PAARALANG PINASUKAN

Senior High School Tanauan City Integrated High School
Trapiche 1, Tanauan City, Batangas
2018 – Kasalukuyan

Sekondarya Sta. Anestacia, San Rafael National High School

San Rafael, Sto. Tomas, Batangas
2018 – 2022

Elementarya San Roque Elementary School

Brgy. San Roque, Sto. Tomas, Batangas
2012 - 2018

JHELMER S. ROXAS
Brgy. Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
09498184798
jhelmerroxas@gmail.com

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 16 taong gulang
Kasarian: Lalaki
Petsa ng Kapanganakan: October 21, 2006
Lugar ng Kapanganakan: Malaking Pulo Tanauan City
Relihiyon: Katoliko
Pangalan ng Ama: Merito G. Roxas
Pangalan ng Ina: Ginalyn C. Sanjuan

MGA PAARALANG PINASUKAN

Senior High School Tanauan City Integrated High School
Trapiche 1, Tanauan City, Batangas
2018 – Kasalukuyan

Sekondarya Malaking Pulo National High School

Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
2018 - 2022

Elementarya Malaking Pulo Elementary School

Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
 2012 – 2018

ABEGAIL C. VILLANUEVA
Brgy. Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
09883845756
Vabegail@gmail.com

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 19 taong gulang
Kasarian: Babae
Petsa ng Kapanganakan: Pebrero 21, 2004
Lugar ng Kapanganakan: Lucena City
Relihiyon: Katoliko
Pangalan ng Ama: Yubing E. Villanueva
Pangalan ng Ina: Eva C. Villanueva

MGA PAARALANG PINASUKAN

Sekondarya Malaking Pulo National High School
Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
2018 – 2022

Elementarya Malaking Pulo Elementary School

Malaking Pulo, Tanauan City, Batangas
2012 – 2018

JHEANWELL ROSE P. SAPIRA

Brgy 7, Tanauan City, Batangas
09634653967

PERSONAL NA TALAAN
Edad: 16 taong gulang
Kasarian: Babae
Petsa ng Kapanganakan: Setyembre 21, 2004
Lugar ng Kapanganakan: San Carlos City Pangansinan
Relihiyon: MCGI
Pangalan ng Ama: Jaime V. Sapira
Pangalan ng Ina: Jineth P. Sapira

MGA PAARALANG PINASUKAN

Sekondarya Calbueg National High School
Calbueg Malasiqui Pangasinan
2018 – 2022

Elementarya Tapia Elementary School

Trapiche 1, Tanauan City, Batangas
2012 – 2018