Republic of the Philippines

Department of Education

“ACTION RESEARCH” sa Araling Panlipunan

Taong Pampaaralan : 2021-2022

Ipinasa ni:

DORSHS

I.

A. Panukalang Pahayag
 Hindi kanais-nais ang naidulot ng medyang pang-masa sa ilang mag-aaral ng Davao
Oriental Regional Science HighSchool, taong pampaaralan 2021-2022.

B. Introduksyon o Paglalahad ng Suliranin

Ayon sa Media Literacy ang Medyang pang-masa ay isang mensahe na ginawa ng isang
tao o grupo na ipinasa sa pamamagitan ng isang transmitting device sa malakihang manonood o sa
kalakalan. Ang bawat tao ay nakatuon sa anumang balita na umuugong sa araw-araw na sitwasyon at
pangyayari. Sa ating lipunan, upang malaman natin ito, gumagamit tayo ng iba’t- ibang transmitting
device. Ilan sa halimbawa nito ay ang diyaryo, telebisyon, radyo,cellphone at maging sa internet.

Ang mga mag-aaral ng DORSHS ay nasa mahigit kumulang dalawang-daan at walumpung

estudyante sa taong 2021-2022. Mailalahad ng pamunuan at tanggapan ng eskwelahan na ang
karamihan ng kanilang mag-aaral ay naging aktibo sa lahat ng takdang-aralin nila. Isang halimbawa nito
ang paggamit ng mag-aaral sa sinasabing medyang pang-masa subalit nakakadulot nga ba ng maayos
ang paggamit ng ilang mag-aaral ng medyang pang-masa?

Sa larangan ng asignaturang Araling Panlipunan ang tahasang paggamit ng medyang

pang-masa ay nagdudulot ng positibong aspeto. Dahil sa asignaturang ito dito na ilalahad ang
kasayasayan ng ating lipunan at ang karatig bansa nito. Ang guro ang siyang unang nakakaalam nito at
ibinabahagi sa kanyang estudyante. Kaya dito natin naikukumpara kung gaano ka lawak ang naidulot ng
medyang pang-masa sa mga mag-aaral ng DORSHS taong 2021-2022.

C. Layunin

Ang pagsasaliksik na ito ay nilalayong masagot ang mga sumusunod na mga katanungan:

 Gaano ka lawak ang naidudulot ng medyang pang-masa sa mag-aarl ng DORSHS?

 Anu-ano ang mga positibo at negatibong ang naidudulot ng medyang pang-masa sa mag-aarl ng
DORSHS?
 Sa anong paraan na uugnay ang medyang pang-masa sa asignaturang Araling Panlipunan at sa
iba pang asignaturang akademiko?
 Paano mailathala ng mga guro sa mga mag-aaral ang tamang paggamit ng mga transmitting
device sa kanyang mag- aaral?
  Mas makatotohanan ba ang impormasyon na nakukuha sa medyang pang-masa ng mga mag-
aaral kumpara sa impormasyong nababasa sa magasin at aklat?

D. Rebyu o Pag-aaral

 Medyang Pang-masa

Ang medyang pang-masa  ay tumutukoy  

sa lahat ng mga teknolohiyang media na nakalaan upang maabot sa isang malaking madla sa
pamamagitan ng mass komunikasyon. Broadcast media (na kilala rin
bilang elektronikong media) inihatid ang kanilang impormasyon sa elektronikong
paraan at bumubuo ng telebisyon, pelikula at radyo, mga CD, DVD at  iba
pang mga aparato tulad ng mga camera at video consoles. Bilang
kahalili, ang print media ay gumamit ng isang pisikal na bagay bilang
isang paraan ng pagpapadala ng kanilang impormasyon, tulad ngisang pahayagan,
magasin, polyeto, mga newsletter, mga libro,leaflets at polyeto.

Paano ang mga media naka impluwensya sa mga kabataan
ngayon? Ang ating lipunan pa rin ay tila naguguluhan tungkol sa kung ano
ang iniisip tungkol sa mga bata at mga kabataan. Tila isang gripped ito dahil sa takot ng mga
bata, Ito ang dahilan  ng madalas karahasang nagaganap sa lipunan tulad
ng: krimen, bandalismo,druga, inumin,sexual, maagang
pagbubuntis. Ngunit kung ang mga teoriya ay totoo, saan kaya nagmumula ang mga suwail na
kaugaliang ito? Halata na sagot mula sa pagpapalaki ng mga bata, ngunit sa palagay
ko ang media din ay gumaganap ng isang malaking papel sa  mga kaugalian, pag-
uugali at mga pisikal na aspeto ng mga kabataan ngayon, lalo nang mga batang babae. Patuloy
nilang idinidiin ang advertising, mga opinyon, mga imahe at mga kuwento na kung
saan lumitaw na pagpwersa sa amin upang tumalima sa isang tiyak na imahe na kung saan ito ay
maging tiyak at intelihenteng patalastas at gabay sa lahat ng nanunuod at sumusubaybay.
 Mass Komunikasyon 
 Ang Mass komunikasyon ay isang mensahe na nilikha sa pamamagitan ng isang tao
o isang grupo ng mga tao na ipinadala sa pamamagitan ng isang aparato sa
pagpapadala (isang daluyan) sa isang malaking madla o merkado.

 Magasin

Ang magasin ay pangkalahatang interes at regular na paulit-ulit (karaniwang isang

buwanang) sumasakop sa ilang mga paksa sa pamamagitan ng maikling artikulo (karaniwang
tungkol sa 3-pahina ang haba) sa pamamagitan ng sa-bahay at mga panlabas na may-akda, dala
ang mga itim at puti,makukulay na mga advertisement at graphics, at na nakalimbag sa
karaniwang makintab na papel.

Ang magasin ay may sankap na nagpapahiwatig ng negatibong stereotypes o unrealistic

na nirerepresenta ng mga tao ay may negatibong epekto sa  pagpapahalaga sa sarili at
personal na
interpretasyon ng mga kabataan.

E. Halaga

Para sa mga guro, ang pag-aaral na ito ay napakahalaga dahil sa ito’y tumutulong na mas laong
maintindihan ng bawat mag-aaral ang tamang paggmait ng Medyang Pang-masa kaugnay sa kanilang
pag-aaral ng mga asignatura. Lalo na ang Araling Panlipunan.

Para sa mga magulang, ang pagsasaliksik ng mga ito ay tumutukoy sa impluwensiya ng Medyang
Pang-masa sa kanilang mga ana. At para mabigyan ng mga magulang nang tamang pag gabay sa kani-
kanilang mga anak.

Para sa administrasyon, ang pananaliksik na ito ay makatulong sa pagtukoy kung ano ang
nararapat nag awing aksyon kung may mga negatibong epekto sa bawat mag-aaral.

Para sa mag-aaral, ang pag- aaral na ito ay nagbibigay ng tamang ideya sa kanilang pag-aaral ng
leksiyon.
F. Konseptwal o Teoretikal na Balangkas

Kawalan ng gana sa pag- aaral

Pagbaba ng marka sa Aring Panlipunan
Hindi ang edukasyon ang kanilang prayoridad

Medyang Pang-masa

Madaling makakuha ng impormasyon

Pagtaas ng marka sa Aring Panlipunan
Madaling paraan para matuto

G. Metodolohiya

Sa pag-aaral na ito ay mananaliksik ay gumamit ng interbyu sa mga mag-aaral ng DORSHS upang

makakalap ng mga datos ayon sa paksang kaugnay sa suliranin.

Maghahanap rin ang mga mananaliksik ng mga artikulo sa dyaryo at babasahin na nauukol sa
parehong sitwasyon.

Maglalahad ang mga mananaliksik ng mga posibleng makasagot sa layunin ng sulliranin.

H. Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

Ang pagsasaliksik na ito ay saklaw lamang sa pag-interbyu sa mahigit kalahati ng populasyon ng

DORSHS na opisyal na naka-enrol sa taong 2021-2022.

Ang paraan ng pagtatanong ay naka- base lamang sa mga layunin na nabanggit. Mailalabas ang resulta
ng pananaliksik sa pagtatapos ng taong pampaaralan 2021-2022.

I. Time Frame
 Ang pananaliksik na ito ay nagsisimula sa Ikalawang Markahan hanggang sa Ikaapat na
Markahan ng taong pampaaralan 2021-2022.

J. Sanggunian

http://beth-lane.suite101.com/what-is-mass-media--a23017

http://rayuso.hubpages.com/hub/Mass-Media-Influence-on-Society

http://www.csl.mtu.edu/~tgwaltz/worksamples/Documents/SeniorCompResearchPaper.pdf

http://www.articlesbase.com/article-marketing-articles/effects-of-mass-media-on-young-generation-
562352.html