‫ر‬

‫نماذج استشادية لغة العربية‬

‫الصف األول االبتدائ‬
‫الفصل الدراس األول‬
‫‪2022- 2021‬م‬
 ‫السؤال الثاني‪- :‬‬
‫أ‪ -‬ضع الحرف الممدود مكان النقط‪:‬‬
‫*أمي‪............. :‬‬
‫*تامر‪............. :‬‬
‫*بحور‪............. :‬‬
‫*ذبابة‪............. :‬‬
‫ب ‪ -‬ادمج المقاطع الصوتية التالية ؛ لتكون كلمة‪:‬‬
‫‪ -‬أر‪ /‬نـ‪ /‬ــب‪.................................................... :‬‬
‫– أخـ‪ /‬ط ‪ /‬بو‪ /‬ط‪.............................................. :‬‬
‫‪ -‬شمـ ‪ /‬س‪................................................... :‬‬
‫‪ -‬بط‪ /‬طيـ‪/‬خ‪................................................... :‬‬
‫‪ -‬مـ ‪/‬علـ‪ /‬لـ‪ /‬مـ‪/‬ـة‪.............................................. :‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اإلمالء‪:‬‬
‫اكتب ما يملى عليك‪:‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫نمـــــــوذج استرشادي (‪)1‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية الصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول (‪ 2021‬م ‪2022-‬م)‬
‫السؤال األول‪- :‬‬
‫أ‪ -‬ادمج الحروف ؛ لتكون كلمات‪:‬‬
‫أ ــ تـ ‪ /‬مـ ‪ /‬سـ ‪ /‬ـا ‪ /‬ح‪................... :‬‬
‫ب ــ إ ‪ /‬بـ ‪ /‬ر ‪ /‬يــ ‪ /‬ق‪................... :‬‬
‫ج ــ ط ‪ /‬ـا ‪ /‬و ‪ /‬و ‪ /‬س‪.................. :‬‬
‫ب‪ -‬حلل الكلمات التالية إلى مقاطع صوتية‪:‬‬
‫شباك‪.......... /......... /........ :‬‬
‫شجرة‪............ /.......... /......... /........ :‬‬
‫عصفور‪......... /.......... /....... :‬‬
‫غذاء‪........... /........ /......... :‬‬
‫ج ‪ -‬ضع (قال – قالت) مكان النقط‪:‬‬
‫‪ ........... -‬أمي‪ :‬حمل النمل ال َّحب‪.‬‬
‫‪ ...........-‬أبي‪ :‬أنا أحب النمل أيضًا‪.‬‬
‫‪ ...........-‬أختي‪ :‬الشمس جميلة‪.‬‬
 ‫السؤال الثاني‪- :‬‬ ‫إجابة نمـــــــوذج استرشادي (‪)1‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية الصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول (‪2022 -2021‬م)‬
‫أ‪ -‬ضع الحرف الممدود مكان النقط‪:‬‬
‫*أمي‪( :‬م)‬ ‫السؤال األول‪- :‬‬
‫*تامر‪( :‬تَ )‬
‫ح)‬
‫*بحور‪ُ ( :‬‬ ‫أ‪ -‬ادمج الحروف ؛ لتكون كلمات‪:‬‬
‫ب)‬‫*ذبابة‪َ ( :‬‬ ‫أ ــ تـ ‪ /‬مـ ‪ /‬سـ ‪ /‬ـا ‪ /‬ح‪ :‬تمساح‬
‫ب ‪ -‬ادمج المقاطع الصوتية التالية ؛ لتكون كلمة‪:‬‬ ‫ب ــ إ ‪ /‬بـ ‪ /‬ر ‪ /‬يــ ‪ /‬ق‪ :‬إبريق‬
‫أرنب‪.‬‬
‫‪ -‬أر ‪ /‬نـ ‪ /‬ــب‪ْ :‬‬ ‫ج ــ ط ‪ /‬ـا ‪ /‬و ‪ /‬و ‪ /‬س‪ :‬طاووس‬
‫‪ -‬أخـ ‪ /‬ط ‪ /‬بو‪ /‬ط‪ :‬أخطبوط‬ ‫ب‪ -‬حلل الكلمات التالية إلى مقاطع صوتية‪:‬‬
‫شمس‪.‬‬
‫‪ -‬شمـ ‪ /‬س‪ْ :‬‬ ‫شباك‪ :‬شُبـْ ‪َ /‬با‪ /‬كُ ‪.‬‬
‫بطيخ‪.‬‬
‫‪ -‬بط‪ /‬طيـ‪/‬خ‪ِّ :‬‬ ‫شجرة‪ :‬شـ‪ /‬جـ‪َ /‬ر‪ /‬ة ُ‪.‬‬
‫معلمة‪.‬‬
‫‪ -‬مـ ‪/‬علـ‪ /‬لـ‪ /‬مـ‪/‬ـة‪ِّ :‬‬ ‫عصفور‪ :‬عصْـ‪ /‬فُو‪ُ /‬ر‪.‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اإلمالء‪:‬‬ ‫غذاء‪ :‬غـ‪ /‬ذا‪ /‬ء ‪.‬‬
‫اكتب ما يملى عليك‪:‬‬ ‫ج ‪ -‬ضع (قال – قالت) مكان النقط‪:‬‬
‫‪ -‬قالت أمي‪ :‬حمل النمل ال َّحب‪.‬‬
‫‪ -‬قال أبي‪ :‬أنا أحب النمل أيضًا‪.‬‬
‫متروك للطالب‬
‫‪ -‬قالت أختي‪ :‬الشمس جميلة‪.‬‬
 ‫السؤال الثاني ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬أكمل الحرف الناقص مكان النقط مع الضبط بالشكل‪:‬‬
‫(ن – صــ ‪ -‬ـد ‪ -‬ط – ســ – كـ )‬
‫‪......... -‬يــــارة‪.‬‬
‫ـ ثعبــا ‪.......‬‬
‫ـ عـ‪......‬فور‪.‬‬
‫ـ بـ‪ ....‬ــة‪.‬‬
‫‪ -‬ولـ ‪......‬‬
‫‪ -‬مر ‪...‬ب‪.‬‬
‫ب‪ -‬حدد الحرف الساكن في الكلمات اآلتية مكان النقط‪:‬‬
‫جذر‪.................. :‬‬ ‫‪-‬‬
‫اثنــان‪................. :‬‬ ‫‪-‬‬
‫ِّرجـــل‪................ :‬‬ ‫‪-‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬اإلمالء‪:‬‬
‫اكتب ما يملى عليك‪:‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫نمـــــــوذج استرشادي (‪)2‬‬
‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬
‫أ ‪ -‬حدد نوع الالم (شمسية ـ قمرية) في الكلمات التالية‪:‬‬
‫‪..........‬‬
‫م‬
‫‪................‬‬
‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫الفصل الدراسي األول (‪2022 -2021‬م)‬
‫السؤال األول‪- :‬‬
‫الجمل‪............... :‬‬
‫السمكة‪............... :‬‬
‫البستان‪............... :‬‬
‫الشباك‪............... :‬‬
‫السماء ‪............... :‬‬
‫الدب‪............... :‬‬
‫ب ‪ -‬أكمل شبكة المفردات‪:‬‬
‫‪.............‬‬
 ‫السؤال الثاني ‪-:‬‬ ‫إجابة نمـــــــوذج استرشادي (‪)2‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول (‪ 2022 -2021‬م)‬
‫أ‪ -‬أكمل الحرف الناقص مكان النقط مع الضبط بالشكل‪:‬‬
‫(ن – صـ ‪ -‬ـد ‪ -‬ط – سـ – كـ)‬ ‫السؤال األول‪- :‬‬
‫‪ -‬سـيارة‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬حدد نوع الالم (شمسية ـ قمرية) في الكلمات التالية‪:‬‬
‫ـ ثعبــان‪.‬‬
‫الجمل‪:‬الم قمرية ‪.‬‬
‫ـ عـصـفور‪.‬‬
‫ـ بـطــة‪.‬‬ ‫السمكة‪:‬الم شمسية‪.‬‬
‫‪ -‬ولــد‪.‬‬ ‫البستان‪:‬الم قمرية‪.‬‬
‫‪ -‬مركـب‪.‬‬
‫الشباك‪:‬الم شمسية‪.‬‬
‫ب‪ -‬حدد الحرف الساكن في الكلمات اآلتية مكان النقط‪:‬‬ ‫السماء‪ :‬الم شمسية‪.‬‬
‫‪ -‬جذر‪ :‬ذ‬
‫الدب‪ :‬الم شمسية‪.‬‬
‫‪ -‬اثنــان‪ :‬ث ْ‬
‫‪ِّ -‬رجـــل‪ :‬ج‬ ‫َم ْو ُز‬ ‫ب ‪ -‬أكمل شبكة المفردات‪:‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬اإلمالء‪:‬‬

‫قَ ْم ُح‬ ‫ُمشْمش‬
‫اكتب ما يملى عليك‪:‬‬ ‫م‬
‫متروك للطالب‬ ‫ِّم ْكواة‬
 ‫السؤال الثاني‪- :‬‬ ‫نمـــــــوذج استرشادي (‪)3‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول (‪ 2022-2021‬م )‬
‫* حدد الحرف المشدد في الكلمات التالية‪- :‬‬ ‫السؤال األول‪-:‬‬
‫الحرف المشدد‬ ‫الكلمة‬ ‫أ ‪ -‬حلل الكلمات التالية إلى مقاطع صوتية ‪- :‬‬
‫مقص‬
‫* َك ْل ُ‬
‫ب ‪. ........ /........‬‬
‫سلم‬
‫ُ‬
‫* َه َ‬
‫ـرم ُ ‪. ........... / ......... / ........‬‬
‫دراجة‬ ‫* َ‬
‫غ َزا ُل ‪. ....... / ........ / .........‬‬
‫الدب‬ ‫سف ُ ‪. ....... / ...... /........‬‬
‫* يُـو ُ‬
‫الثعلب‬ ‫ب ‪ -‬انظر ‪ ،‬ثم عبر ‪-:‬‬
‫أيام‬

‫اكتب ما يملى عليك‪:‬‬ ‫السؤال الثالث ‪ :‬اإلمالء‪:‬‬

‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪...........‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪...............‬‬
 ‫السؤال الثاني‪- :‬‬ ‫إجابة نمـــــــوذج استرشادي (‪)3‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول (‪ 2022-2021‬م)‬
‫* حدد الحرف المشدد في الكلمات التالية‪- :‬‬ ‫السؤال األول‪-:‬‬
‫الحرف المشدد‬ ‫الكلمة‬ ‫أ ‪ -‬حلل الكلمات التالية إلى مقاطع صوتية ‪- :‬‬
‫ص‬ ‫مقص‬
‫ب ‪ :‬ك ْلـ ‪ُ /‬‬
‫ب‪.‬‬ ‫* َك ْل ُ‬
‫ـلَّـ‬ ‫سلم‬
‫ُ‬
‫َّر‬ ‫دراجة‬ ‫* َه َ‬
‫ـرم ُ‪ :‬هـ ‪ /‬ر ‪ /‬م ُ‪.‬‬
‫د‪-‬ب‬ ‫الدب‬ ‫* َ‬
‫غ َزا ُل ‪ :‬غـ ‪ /‬زا ‪ُ /‬ل ‪.‬‬
‫ث‬‫َّ‬ ‫الثعلب‬ ‫‪/‬ف ‪.‬‬
‫سف ُ‪ :‬يو‪/‬سـ ُ‬
‫* يُـو ُ‬

‫يـ َّ‬ ‫أيام‬ ‫ب ‪ -‬انظر ‪ ،‬ثم عبر ‪-:‬‬

‫اكتب ما يملى عليك‪:‬‬ ‫السؤال الثالث ‪ :‬اإلمالء‪:‬‬

‫متروك للطالب‬

‫ديكُ‬ ‫ِّكتاب‬ ‫سمكَة‬

 ‫السؤال الثاني ‪:‬‬ ‫نمـــــــوذج استرشادي (‪)4‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول (‪ 2021‬ـ ‪ 2022‬م )‬
‫أ ‪ -‬أكمل خريطة الكلمة‪- :‬‬
‫السؤال األول ‪-:‬‬
‫الالم ‪......................:‬‬ ‫نوع‬
‫أ ‪ -‬أكمل بضمير متكلم مناسب ‪ ( -:‬أنا ‪ -‬نحن ) مكان النقط ‪:‬‬
‫‪................‬‬ ‫الحرف الممدود‪:‬‬ ‫نوع المد ‪............:‬‬
‫التمساح‬ ‫* ‪ ..............‬أذاكر دروسي‪.‬‬ ‫* ‪ ..............‬تلميذ‪.‬‬

‫* ‪ ..............‬معلمات‪.‬‬ ‫* ‪ ..............‬كبير‪.‬‬

‫الحرف الساكن‪................. :‬‬ ‫* ‪ .............‬أحب الرسم‪.‬‬ ‫* ‪ ..............‬أصحاب‪.‬‬

‫ب ‪ -‬اختر الضمير المناسب مما بين القوسين‪ ( - :‬أنت َ – أنت ِّ – أنتم )‪-:‬‬
‫* ‪ .............‬أطباء‪.‬‬ ‫* ‪ ..............‬نلعب بالكرة‪.‬‬
‫* ‪ ..........‬تلميذة مجتهدة‪.‬‬
‫* ‪ ..........‬مهندسون‪.‬‬ ‫ً‬
‫متصال‪- :‬‬ ‫ب – اكتب شكل الحرف‬
‫* ‪ ...........‬تالميذ مهذبون‪.‬‬
‫* ض ‪...........‬‬ ‫* ف ‪............‬‬
‫* ‪ ...........‬ولد مؤدب‪.‬‬
‫* ‪ ...........‬بنت جميلة ‪.‬‬ ‫* ذ ‪.............‬‬ ‫* ت ‪............‬‬
 ‫إجابة نمـــــــوذج استرشادي (‪)4‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫السؤال الثاني‪- :‬‬ ‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول (‪ 2022 -2021‬م )‬

‫أ ‪ -‬أكمل خريطة الكلمة‪- :‬‬ ‫السؤال األول ‪-:‬‬

‫نوع الالم‪ :‬الم شمسية‬ ‫أ ‪ -‬أكمل بضمير متكلم مناسب ‪ ( -:‬أنا ‪ -‬نحن ) مكان النقط‪:‬‬

‫* أنــا أذاكر دروسي‪.‬‬ ‫تلميذ‪.‬‬ ‫* أنـــا‬

‫الحرف الممدود ‪( :‬س)‬ ‫التمساح‬ ‫نوع المد ‪ ( :‬ا )‬
‫* نحن معلمات‪.‬‬ ‫كبير‪.‬‬ ‫* أنـــا‬

‫* أنــا أحب الرسم‪.‬‬ ‫* نـحـن أصحاب‪.‬‬

‫الحرف الساكن ( م )‬
‫ب ‪ -‬اختر الضمير المناسب مما بين القوسين‪ ( - :‬أنت َ – أنت ِّ – أنتم )‪-:‬‬ ‫* نحن أطباء‪.‬‬ ‫نلعب بالكرة‪.‬‬ ‫* نحن‬
‫ت تلميذة مجتهدة‪.‬‬
‫* أن ِّ‬
‫ً‬
‫متصال‪- :‬‬ ‫ب – اكتب شكل الحرف‬
‫* أنتم مهندسون‪.‬‬
‫* أنتم تالميذ مهذبون‪.‬‬ ‫* ض‪ :‬ضـ ـضـ ـَض ‪.‬‬ ‫* ف‪ :‬فــ ـفـ ــف ‪.‬‬
‫*أنتَ ولد مؤدب‪.‬‬
‫* ذ‪ :‬ـذ ‪.‬‬ ‫* ت‪ :‬تـ ـتـ ــت ‪.‬‬
‫ت بنت جميلة ‪.‬‬
‫* أن ِّ‬
‫السؤال الثاني‪ -:‬أ‪ -‬ضع اسم إشارة مناسبًا ‪ (-:‬هذا – هذه – هؤالء )‬ ‫النمـــــــوذج االسترشادي (‪)5‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول ( ‪2022-2021‬م )‬
‫*‪.................‬رجل‪.‬‬
‫السؤال األول‪- :‬‬
‫*‪.................‬طاووس‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬انظر ‪ ،‬وعبر‪- :‬‬
‫*‪ُ ..................‬معلمة‪.‬‬
‫*‪..................‬مكتبة‪.‬‬
‫*‪................‬أشجار‪.‬‬
‫* ‪ ..............‬تالميذ‪.‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫ب ‪ -‬أكمل الجدول التالى‪-:‬‬
‫ب ‪ -‬رتب الحروف ‪ ،‬ثم ادمجها ؛ لتكون كلمات ‪-:‬‬
‫تنوين بالكسر‬ ‫تنوين بالضم‬ ‫تنوين بالفتح‬ ‫الكلمة‬
‫* ز – ْر‪ -‬أُ‪.................... .‬‬
‫برج‬
‫فضاء‬ ‫* َل – قَ – ُم‪................... .‬‬

‫صقر‬ ‫* َط – ر‪ -‬م َ‪................... .‬‬

‫حديقة‬ ‫* مـ ُ – ي – ِّذ – ع‪.............. .‬‬
 ‫السؤال الثاني‪-:‬‬ ‫إجابة النمـــــــوذج االسترشادي (‪)5‬‬ ‫قســــــم اللغــــــــة العربيـــــــــة‬
‫اللغة العربية للصف األول االبتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول ( ‪ 2021‬ـ ‪ 2022‬م )‬
‫أ ‪ -‬ضع اسم إشارة مناسبًا ‪ ( -:‬هذا – هذه – هؤالء )‬
‫أ ‪ -‬انظر وعبر‪-:‬‬ ‫السؤال األول‪-:‬‬
‫*هذا رجل‪.‬‬ ‫*هذا طاووس‪.‬‬
‫*هذه ُمعلمة‪.‬‬ ‫*هذه مكتبة‪.‬‬
‫*هذه أشجار‪.‬‬ ‫* هؤالء تالميذ‪.‬‬
‫ب ‪ -‬أكمل الجدول التالى‪-:‬‬
‫مركب‬ ‫دب‬ ‫غزال‬
‫ب ‪ -‬رتب الحروف ‪،‬ثم ادمجها ؛ لتكون كلمات ‪-:‬‬
‫تنوين بالكسر‬ ‫تنوين بالضم‬ ‫تنوين بالفتح‬ ‫الكلمة‬
‫برج‬ ‫برج‬ ‫بر ًجـا‬ ‫برج‬ ‫(أ ُ ْرز)‬ ‫* ز – ْر‪ -‬أ ُ ‪.‬‬
‫فضاء‬ ‫فضاء‬ ‫فضاء ً‬ ‫فضاء‬ ‫(قَـلـ َ ُم)‬ ‫* َل – قَ – ُم ‪.‬‬
‫صقر‬ ‫صقر‬ ‫صقرا‬
‫ً‬ ‫صقر‬ ‫( َمطـَر)‬ ‫* َط – ر‪ -‬م ‪.‬‬
‫حديقة‬ ‫حديقة‬ ‫حديقة ً‬ ‫حديقة‬ ‫( ُمـذِّيع)‬ ‫* مـ ُ – ي – ِّذ – ع ‪.‬‬