Professional Documents
Culture Documents
Ielts Writing Patterns
Ielts Writing Patterns
Full Patterns
think IELTS - think ILP
ILP - HỌC VIỆN ĐÀO TẠO IELTS™ CHUYÊN SÂU
Trong phần thi này, các bạn không phải "miêu tả" cho hay mà là thấy thông tin gì nối bậc thì
tổng hợp rồi viết lại, chú ý sử dụng các cụm từ chức năng.
Các bạn có thể tham khảo 3 bước chính cho một bài viết.
The first chart shows how energy is used in an average Australian household. The second
chart shows the greenhouse gas emissions which result from this energy use.
The first pie chart below illustrates how energy is consumed in an average household in
Australia, while the second chart compares the emissions of greenhouse gas which are
caused by this energy consumption.
Overall, heating, water heating, and the operation of other appliances in household
account for the most significant portion in the consumption of domestic energy and in
emitting greenhouse gas.
It can be clearly observed from the first chart that over 40 percent of household energy in
an average household in Australia is spent on heating activities, taking the most
significant proportion.
Các bạn viết từ 8-12 đủ thành phần câu như trên thì hoàn thành phần thân bài.
Số liệu
• Online programs of the university attracted roughly 20% of students from rural areas
in July.
• The number of high-level women executives, approximately 2000, is well below the
number of male executives in this organisation.
• About 1000 students enrolled in the course in 2003 which is well above than the
statistics of all other years.
• The number of domestic violence cases was just below 500 in March which is just a
little over than the previous months.
• The average rainfall in London in 2014 was just above than the average of two other
cities.
Thời gian
• Sales figures steadily increased between 2000 and 2003./ from 2000 to/ through
2003.
• Sales figures steadily increased over/ for five years/ a 5-year period.
• The 1992 to 1996 period saw a sharp drop in sales figures.
• During the last two years shown, car sales figures substantially rose.
• Truck sales figures remained steady before/ after 2002.
• Until 2003, motorcycle sales were always lower compared to those of cars and trucks.
• Throughout the whole period, sales rose steadily.
• From that point, sales figures started to increase.
• Over the following six months, the number of criminal cases levelled off.
Bản đồ
Hướng địa lý
• The forest to the south of the river was completely cut down.
• A school was constructed to the north-east of the station.
• The houses in the south of the town were demolished to make space for the car park.
• The green fields to the south-west of the hospital were redeveloped as a park.
• The airport in the centre of the city was relocated to the north-east of the river.
Cây cối
• The trees were cleared to make way for a new residential area.
• The forest was cut-down and made space for a shopping centre.
• The forest was entirely chopped-down to make way for a new highway.
• Some of the trees were removed to build a new playground.
• A new forest was planted west of the factory.
Quy trình
create/ produce/ manufacture/ distribute/ move/ make/ natural/ human-produced/
man-made/ cyclical/ linear step(s)
• This diagram illustrates the man-made process that a company uses to distribute
natural gas to consumers. Overall, this seven-step, linear process illustrates which
types of consumers the company prioritizes.
• This diagram depicts the natural hydrological cycle process by which water moves
through the environment. This cyclical process involves steps such as evaporation,
condensation, and precipitation.
firstly/ secondly/ after/ afterwards/ once/ next/ later/ following subsequently/ finally/
during/ while/ meanwhile/ step/ stage/ phase
• Firstly, the product begins in the design stage. Following this, prototyping and 3D
printing occur. Next, the product moves to the production stage.
• In the first step of this process, three things happen simultaneously. Light, water, and
carbon dioxide all enter the chloroplast. Once this has happened, the water enters the
thylakoid, and carbon dioxide becomes part of the Calvin cycle in the second step.
Subsequently, in the third step, the chloroplast produces oxygen and sugar.
• This cyclical process technically begins when a new product is produced, though it
can continue to loop indefinitely.
• While the linear process is technically complete after Delivery (Step 7), the diagram
depicts this as a repetitious, or cyclical, process. This is likely because the need for
additional goods will recur, and so the cycle of the delivery process could
theoretically continue indefinitely.
• The rock cycle process begins with weathering and erosion. It then continues with
transport and deposition. The process ends with melting rock in magma.
• The clarification follows the pressing stage. The cycle then ends as the wine is bottled
and shipped.
• take/ gain/ hold/ occupy/ secure • the [first/ second/ third/ next] position
Khoảng, xấp xỉ
• roughly/ approximately/ nearly/ around …
• well/ just over…/ well/ just under …
• more than…/ over…
Thời gian
• from … to …
• from... through...
• between … and …
• during/ in the period of …
• during/ in the [first/ last] period from… to…
Số liệu
• 10%: one in ten • 10% – 15%: a minority
• 15%: less than a fifth • 32%: almost a third
• 20%: a fifth • 49%
• 25%: a quarter o just under a half
• 30%: less than a third o nearly a half
• 35%: more than a third • 5%: a very small number
• 40%: two-fifths • 65% – 75%: a significant proportion
• 45%: more than two fifths • 75% – 85%: a very large majority
• 5%: one in twenty • 77%
• 50%: half o just over three quarters
• 55%: more than half o approximately three quarters
• 60%: three-fifths
• 65%: two-thirds
• 70%: even in ten
• 75%: three-quarters
• 80%: four-fifths
Động từ, danh từ, giới từ cho bản đồ, quy trình
• create/ yield/ manufacture • start/ place/ left to
• produce/ production • travel over/ transport
• introduce/ introduction • roll into/ pass through
• generate/ generation • package/ seal/ assemble
• form/ forming • divide/ cut into
Đoạn mở bài
Giới thiệu
Đoạn mở bài trong bài viết IELTS Writing Task 2 bao gồm tối thiểu 3 câu, có chức năng lần
lượt là (1) giới thiệu chủ đề lớn hoặc vấn đề, (2) diễn đạt lại đề bài, và (3) trình bày luận điểm
phần thân bài. Mỗi câu dao động 15-25 từ và đoạn mở bài dài tối thiểu 50 từ.
Với đề bài: "Although some say that online teaching is good, others think that teaching in
classrooms is better. Discuss both views.", các bạn có phần mở bài với 3 câu như sau:
• trong câu đầu tiên, các bạn viết" "Teaching is often delivered in both offline and
online forms.", đó là giới thiệu chủ đề chính của bài viết;
• trong câu tiếp tiếp theo, các bạn viết: "While some advocate teaching online, others
argue that offline teaching sessions are more effective.", đó là diễn đạt lại quan
điểm được nêu ra trong đề bài;
• và trong câu cuối, các bạn viết: "In this essay, both viewpoints about teaching will
be briefly analyzed in many aspects." đó là trình bày luận điểm, đây cũng chính là
nội dung chính của từng đoạn mà các bạn sẽ viết trong phần thân bài.
Vậy là các bạn sẽ có được một đoạn mở bài cơ bản như sau:
• Teaching is often delivered in both offline and online forms. While some advocate
teaching online, others argue that offline teaching sessions are more effective. In this
essay, both viewpoints about teaching will be briefly analyzed in many aspects.
Để phần mở bài chi tiết và chặt chẽ hơn, các bạn có thể thêm các thành phần như sau:
Bài viết IELTS Writing Task 2 yêu cầu nhiều về mặt kỹ thuật và kết cấu hơn là nội dung và ý
tưởng. Thực tế, tập trung vào hai yếu tố này giúp việc học viết có kỷ luật và hiệu quả hơn.
Ví dụ
Ví dụ
• There is a reality that while some people state that social media has positive
influences on the young generation, others advocate the viewpoint that a majority
of young users do not benefit from the Internet platforms.
• The supporters of space exploration insist that it serves the interests of scientific
domains, while others claim that exploring space is of no benefit to humankind in
general.
• Some people state that space exploration could be of great benefit to most countries
and offers several advantages, while others insist that exploring space is of no real
value to world development.
• People have conflicting views about the advantages and disadvantages of electric
vehicles in most countries around the world.
Ví dụ
Trong một số trường hợp, khi gặp đề quen thuộc và nghĩ được nhiều ý tưởng, các bạn học
viên có thể viết từ 2 đến 3 câu chi tiết để làm rõ cho 1 câu hỗ trợ, giúp tăng lượng từ và làm
dày nội dung bài viết. Tuy nhiên, mỗi câu phải đảm bảo độ chính xác và bám sát nội dung đề
bài. Có thể hiểu đơn giản như sau:
• Các bạn có câu chủ đề "Traveling by private vehicles brings many benefits". Vậy
trong đoạn này, các bạn sẽ làm rõ "many benefits".
• Để làm rõ cụm "many benefits", các bạn viết câu hỗ trợ. Câu đầu tiên là "Users can
be flexible in their travel schedules". Rõ ràng là "be flexible" làm một trong "many
benefits" được đề cập trong câu chủ đề.
• Để giải thích cho "be flexible", các bạn viết câu chi tiết. Câu này nên có danh từ
riêng, số liệu, hoặc trường hợp cụ thể. Các bạn có thể viết: "In Ho Chi Minh City,
private cars or bikes are preferences for traveling because people can take the
initiative".
• Ngoài ra, vì đây là chủ đề quen thuộc, các bạn có nhiều ý tưởng, nên viết thêm:
"Some people who work in delivery or logistics services, such as Grab drivers,
must use personal vehicles to move around the city."
Vậy là các bạn có đoạn mẫu cơ bản, với 1 câu chủ đề, 1 câu hỗ trợ và 2 câu chi tiết.
• Traveling by private vehicles brings many benefits. Users can be flexible in their
travel schedules. In Ho Chi Minh City, private cars or bikes are preferences for
traveling because people can take the initiative. Some people who work in delivery or
logistics services, such as Grab drivers, must use personal vehicles to move around
the city.
Để phát triển và tăng số lượng từ, các bạn có thể bổ sung các thành phần.
• It is widely assumed that traveling by private vehicles brings many benefits. One of
the most striking points to mention is that, thanks to private means of transport,
commuters can be flexible in their travel schedules. In reality, in Ho Chi Minh City,
private cars or bikes are preferences for traveling because they can take the initiative.
A typical example is that some people, especially those who work in delivery or
logistics services, such as Grab drivers, must use personal vehicles to move around
the city.
Vậy là, chỉ viết phân nửa thân bài, các bạn đã được 4 câu với tổng độ dài 86 từ. Trong đoạn
này, các bạn chỉ cần thêm 2 đến 3 câu nữa là đủ. Trong thực tế, các bạn có thể viết đến 140 từ
cho một đoạn thân bài và đạt đến 300 từ cho cả phần thân bài.
Về việc viết câu, các câu thành phần trong thân bài nên có điều chỉnh về chủ ngữ để đa dạng
cấu trúc. Cụ thể, nếu câu thứ nhất bắt đầu với chủ ngữ sự kiện hoặc hiện tượng, thì câu tiếp
theo nên có chủ ngữ người hoặc tổ chức, câu thứ ba dùng chủ ngữ giả, câu thứ tư bắt đầu
bằng cụm giới từ, và câu thứ năm quay lại cách viết của câu thứ nhất.
Ví dụ
• It is widely accepted that the invention of the Internet would undoubtedly bring a
variety of practical benefits to the world.
Viết lại câu chủ đề (chủ yếu để... tăng số lượng từ)
• In other words, various areas and industries have benefited from the popularity of
online technology.
• The first point that must be mentioned is that the Internet connection is the
platform for working tools directly enhancing people's collaboration in the
workplace.
• For instance, thanks to online word processors, such as Google Docs, office
workers can exchange ideas in projects effectively and quickly.
Thực tế, khi thảo luận (discuss) một vấn đề, nếu đồng ý (agree), các bạn viết về lợi ích và giá
trị nó mang lại, tức là về lợi thế (advantages) hoặc lợi ích (benefits). Ngược lại, khi không
đồng ý (disagree), các bạn viết về bất lợi (disadvantages) hoặc nhược điểm (drawbacks).
Trong một số đề bài, các bạn sử dụng mẫu câu có sẵn nhưng lưu ý, điều chỉnh một vài chi tiết
để câu văn phù hợp về mặt nghĩa, tránh sai sót về chia động từ, dạng số ít, số nhiều v.v.
Về lý thuyết, câu thứ nhất trong đoạn tóm tắt những ý chính của phần thân bài và câu thứ hai
mở rộng, gợi mở suy nghĩ hoặc hướng tiếp cận mới cho vấn đề.
Tuy nhiên, trong thực tế, câu thứ nhất nên đơn thuần là diễn đạt lại (paraphrase) đề bài và câu
thức hai viết theo cấu trúc mang nghĩa trung tính. Trong một số trường hợp, nếu các bạn bất
chợt có ý tưởng, có thể viết thêm, để tăng tổng số lượng từ của đoạn này lên đến trên 80 từ.
Ví dụ
• In summary, based on the brief analysis above, it is evident that there are both
positive and negative influences of social media on the young generation.
Nonetheless, compared with most other social issues, under different circumstances,
the arguments about the effects of social networking services on young users need
to be flexibly evaluated.
Tóm tắt
• Mặc dù phần thi IELTS Writing Task 2 yêu cầu tối thiểu 250 từ, nhưng bài viết của
các bạn nên dài tối thiểu 280 từ, đảm bảo kết cấu và kỹ thuật ngôn ngữ.
• Các bạn có thể thêm một vài câu tùy chỉnh từ sách "Từ vựng Anh ngữ Ứng dụng©"
hoặc tài liệu "Verbal Mastery" nếu nhận thấy sự liên quan. Ví dụ, cuối bài viết về một
chủ đề xã hội, các bạn có thể thêm câu "Governments' attempts would produce
most improvements of public services in most countries". Câu phi ngữ cảnh này
giúp tăng số lượng từ cho bài viết trong trường hợp bí ý tưởng hoặc thể hiện quan
điểm cá nhân một cách ôn hòa.