每日教案 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023/2024

周期： 第七周 日期： 9.5.2023 星期： 二

科目： 华文 班级： 四年级 时间： 8.40 am – 9
单元： 一、成长之旅 课题： 三、赞颂温情
内容标准： 2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、有感情地朗读。
5.5 通过阅读，认识各种标点符号，能根据表达的需要正确使用标点符号。

学习标准： 2.2.1 朗读教材，感悟其内容，做到语音正确、字句完整，语速、语调适当，情感自然。

5.5.1 通过阅读，认识各种标点符号，根据表达的需要，正确地使用标点符号。

教学目标： 这堂课后，学生能够：以正确的语音、语调来朗读课文。正确地使用着重号。“.”
成功指标： 我会以以正确的语音、语调来朗读课文。正确地使用着重号。“.”
教学活动： 1.导入。（播放人的一生影片）
2.教师范读教材，学生跟读。
3.引导学生说出本课的含义及教育意义，教师补充说明。
4.教师介绍标点符号《着重号》，并说明其用法。
5.学生分组讨论课文中着重号在句子上的含义。
6.学生代表呈堂后，教师点评并补充说明，
7.学生再次朗读课文。
8.学生完成作业练习。教师总结。
教具： PPT 课件 - 价值观： 合群 尊重
跨元素教学： 语言 高层次思维： 鉴定主要内容和细节
（增值元素） 创意和革新 KBAT/HOTS Choose an item.
评估方式： 教师以学生的表现来评价学生。 课业： -
反思：

每日教案 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023/2024

周期： 第七周 日期： 9.5.2023 星期： 二
科目： 音乐 班级： 二年级 时间： 12:30pm – 1
单元： 单元四：我喜欢的打击乐器 课题： 心爱的东西
-Rasa Sayang
内容标准： 2.2 音乐技能
学习标准： 2.2.2 以正确的音准唱歌
2.2.7 跟着乐谱图标敲击乐器
学习目标： 这堂课后，学生能够：
1.歌唱《Rasa Sayang》歌曲。
成功指标： 我能够跟着动物的叫声用双手拍打节奏。
教学活动： 1. 学生观看视频。
2. 引导学生以准确的发音和音准唱歌。
3. 听一听老师朗读的句子，选出相对应的节奏。
4. 学生拍读出句子，并用双手或打击乐器拍打节奏。
5. 学生分组轮流表演。
教具： PPT 课件 视频 价值观： 勇敢 合群
跨元素教学： 语言 高层次思维： 联想与联系
（增值元素） 创意和革新 KBAT/HOTS Choose an item.
评估方式： 观察/ 口头回答/ 课业/ 活动卷/ 试题 课业：
/ 学生成品/ 测验/ 呈堂
反思：