ตัวอย่าง

.............................................. ชือ่ เรื่อง .................................................

จัดทำโดย
.........................................................................................................
........................................................................................................
.........................................................................................................
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ....

เสนอ
.........................................................................................................

รายงานการศึกษาฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาภาษาไทย
ภาคเรียนที่ ............. ปีการศึกษา ..........................
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์
 คำนำ
รายงานการศึกษาค้นคว้าเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของวิชา………...
ชั้น…….…เพื่อให้ได้ศึกษาหาความรู้ ในเรื่อง……............และได้ศึกษาอย่างเข้าใจ
เพื่อเป็นประโยชน์กับการเรียน
ผู้จัดทำหวังว่า รายงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้อ่าน หรือนักเรียน
นักศึกษา ที่กำลังหาข้อมูลเรื่องนี้อยู่หากมีข้อแนะนำหรือข้อผิดพลาดประการใด
ผู้จัดทำขอน้อมรับไว้และขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย

ผู้จัดทำ
…………………………………………….

วันที่……………….………

ตัวอย่าง
คำนำ
 รายงานเรื่อ ง “วรรณกรรมไทย”ฉบับ นี้ เป็ นส่ว นหนึ่ งของวิชาภาษาไทย รหัส วิช า ท2๒๑๐๑
ชัน้ มัธยมศึกษาปี ท่ี 2 มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาความรู้เกี่ยวกับวรรณกรรมไทย ซึ่งรายงานฉบับนี้มี
เนื้ อหาเกี่ ย วกั บ ความหมายของวรรณ กรรม ความส าคั ญ ของวรรณ กรรม ป ระเภ ทของ
วรรณกรรม วรรณกรรมไทยสมัย ต่ า ง ๆ อิท ธิพ ลของวรรณกรรมไทยสมัย ต่ า ง ๆ ที่ส ะท้ อ น
ความคิด ความเชื่อ และค่านิยมของคนไทย และข้อคิดทีไ่ ด้จากการศึกษาค้นคว้าวรรณกรรมไทย
การศึกษาค้นคว้าเรื่อง “วรรณกรรมไทย” เล่มนี้ ข้าพเจ้าได้วางแผนการดาเนินงานการศึกษา
ค้ น ค ว้ า เ ป็ น ร ะ ย ะ เ ว ล า ๒ เ ดื อ น ศึ ก ษ า จ า ก แ ห ล่ ง ค ว า ม รู้ ต่ า ง
ๆ อาทิ ตารา หนังสือ หนังสือพิมพ์ วารสาร
นิต ยสาร และแหล่ งความรู้จากเว็บไซต์ในห้องสมุดโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์ และ
ห้ อ งสมุ ด ประจ าจัง หวัด ประจวบคี รีข ัน ธ์ การจัด ท ารายงานฉบั บ นี้ ส าเร็จ ตามวัต ถุ ป ระสงค์ ไ ป
ด้วยดี ข้าพเจ้าขอขอบพระคุณ คุณ ครู..................................................... ที่ท่านได้ให้คาแนะนาการ
เขียนรายงานจนทาให้รายงานฉบับนี้สมบูรณ์ ในด้านแผนปฏิบตั ศิ ึกษาการทารายงาน การเรียบเรียง
เนื้อ หา การเขียนบรรณานุ ก รมได้สาเร็จลุ ล่วงไปด้ว ยดี ขอขอบพระคุ ณ ห้อ งสมุดโรงเรียนห้องสมุด
โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์และห้องสมุดประจาจังหวัดประจวบคีรขี นั ธ์ เป็ น
อย่างสูงทีใ่ ห้โอกาสแก่ขา้ พเจ้าเข้าไปศึกษาค้นคว้าเรื่องนี้ ข้าพเจ้าหวังว่า เนื้อหาในรายงานฉบับนี้ทไ่ี ด้
เรี ย บเรี ย งมาจะเป็ นประโยชน์ ต่ อ ผู้ ส นใจเป็ นอย่ า งดี หากมี ส ิ่ ง ใดในรายงานฉบั บ นี้ จะต้ อ ง
ปรับปรุง ข้าพเจ้าขอน้อมรับในข้อชีแ้ นะและจะนาไปแก้ไขหรือพัฒนาให้ถูกต้องสมบูรณ์ต่อไป

ผูจ้ ดั ทา
………………………………………
………………
วันที…
่ …………….………
ตัวอย่างสารบัญ

สารบัญ

เรื่อง หน้า

คำนำ ก

สารบัญ ข

หัวข้อที่ ๑ ……………………………. ๑

หัวข้อที่ ๒…………………………….. ๔

หัวข้อที่ ๓ ……………………………. ๘

หัวข้อที่ ๔…………………………….. ๑๐

บรรณานุกรม

ภาคผนวก
ตัวอย่าง
บรรณานุกรม

กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๔). หนังสื อเรียนรายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน วรรณคดีวิจักษ์ . กรุ งเทพฯ:

โรงพิมพ์ สกสค.ลาดพร้าว.

กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๖). หนังสื อเรียนรายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน วิวิธภาษา (พิมพ์ครั้งที่ ๓).

กรุ งเทพฯ: โรงพิมพ์ สกสค.ลาดพร้าว.

ฟองจันทร์ สุ ขยิง่ , กัลยา สหชาติโกสี ย,์ ศรี วรรณ ช้อยหิรัญ, ภาสกร เกิดอ่อน, ระวีวรรณอินทรประพันธ์.

(๒๕๕๖). หลักภาษาและการใช้ ภาษา. กรุ งเทพฯ: บริ ษทั อักษรเจริ ญทัศน์ อจท.จากัด

ฟองจันทร์ สุ ขยิง่ , กัลยา สหชาติโกสี ย,์ ศรี วรรณ ช้อยหิรัญ, ภาสกร เกิดอ่อน, ระวีวรรณอินทรประพันธ์.

(๒๕๕๖).วรรณคดีและวรรณกรรม. กรุ งเทพฯ: บริ ษทั อักษรเจริ ญทัศน์ อจท.จากัด

สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.). (๒๕๕๖). วรรณคดีและวรรณกรรม. กรุ งเทพฯ: สานักพิมพ์บริ ษทั

พัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.)

สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.). (๒๕๕๕). หลักภาษาและการใช้ ภาษาไทย.กรุ งเทพฯ: สานักพิมพ์

บริ ษทั พัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.)

สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.). (๒๕๕๗). ชุดกิจกรรมพัฒนาการคิด ภาษาไทย. กรุ งเทพฯ:

สานักพิมพ์บริ ษทั พัฒนาคุณภาพวิชาการ(พว.)