Machine Translated by Google

የሴሚናር የወረቀት ጽሁፍ መመሪያዎች

የሴሚናር ወረቀት ምንድን ነው?

'ሴሚናር ወረቀት ራሱን የቻለ ሙያዊ ወይም ሳይንሳዊ
ማስታወቂያ ለተማሪዎች በአንድ የተወሰነ የትምህርት ኮርስ
ተግባራዊ ወይም ቲዎሬቲካል ችግሮችን በግል ፈልጎ የመፍታት
ብቃትን ለማረጋገጥ ነው' (ሳካን፣ 2005፡ 26)።
Machine Translated by Google

ተማሪው የአካዳሚክ ፅሁፍ ህጎችን በማሟላት የአካዳሚክ ብስለትን

መግለጽ አለበት (የትምህርቱን በበቂ ሁኔታ መግለፅ እና የምርምር
ችግር ፣ ትክክለኛ የስራ መዋቅር ፣ ትክክለኛ ጥቅስ ፣ ተዛማጅ ምንጮችን
አጠቃቀም ፣ በቂ የመጽሐፍ ቅዱስ ክፍሎች ብዛት…)።

ዓላማዎቹ ምንድን ናቸው?

ለማደራጀት
ለማረጋገጥ
ለማረጋገጥ

ችግሮችን ለመፍታት / ለመጠቆም / አማራጮች

Machine Translated by Google

….

የሚጠበቁ ነገሮች ምንድን ናቸው?

በሴሚናር ወረቀት ላይ የተወሰነ ግኝት ወይም ኦሪጅናል መፍትሄ መፈለግ አስፈላጊ

አይደለም፣ ነገር ግን ተማሪው ያገኘውን የአካዳሚክ ወረቀት የመፃፍ ዘዴ ብቃትን
ማሳየት እና ያለውን እውቀት መጠቀም፣ ማደራጀት እና መመደብ መቻል አለበት።
Machine Translated by Google

የሴሚናር ወረቀት መዋቅር

ርዕስ

ማጠቃለያ/ማጠቃለያ
ቁልፍ
ቃላት መግቢያ

የጽሑፍ አካል / ርዕሰ-ጉዳይ እድገት

Machine Translated by Google

መደምደሚያ

የሥነ ጽሑፍ ዝርዝር

የአባሪዎች ዝርዝር

ርዕስ

የወረቀት ርዕስ አጭር፣ ግን ደግሞ መረጃ ሰጭ እና ትክክለኛ መሆን አለበት።

ተገልጿል.
Machine Translated by Google

ርዕሱ የጥናቱን ጉዳይ በተጨባጭ ያሳያል።

ርዕሱ የይዘቱን ምንነት በአጭሩ ይጠቁማል።

ማጠቃለያ/ማጠቃለያ
አብስትራክት፣ አብዛኛውን ጊዜ ከ300-500 ቃላትን የያዘው ወረቀቱን
ማጠቃለል አለበት፣ መሠረታዊ ሐሳብን፣ ችግርንና አግባብነትን፣
ጥቅም ላይ የዋለውን ዘዴ፣ ዘዴያዊ አሠራሮችን፣ የተገኘውን ውጤት
እና የወረቀቱን አስተዋጽዖ መግለጽ አለበት።
Machine Translated by Google

ቁልፍ ቃላት ብዙውን ጊዜ ይገለጻሉ (አማካይ 5-8)።

ዋና ቃላቶች በወረቀት ላይ ወደ ዋና ቃላቶች ለመጠቆም ያገለግላሉ።

መግቢያ

ለርዕሰ-ጉዳዩ መነሳሳት፣ የርዕሰ-ጉዳዩ ተጨባጭነት፣ ችግር፣ ዓላማዎች፣ ወሰን

ምርምር, ቀደምት እና የሚጠበቁ ውጤቶች.
አስፈላጊነቱን እና ዓላማውን ማጉላት ያስፈልጋል
ወረቀት፡
Machine Translated by Google

o ለነባር እውቀት አስተዋጽኦ ምንድን ነው? ምን መሆን አለበት

ተሳክቷል? ውጤቶቹ ለማን ይጠቅማሉ?

o ይህ ክፍል በምርምር አይነት (ንድፈ ሃሳባዊ፣ የሙከራ፣ ባለሙያ…)

ላይ አፅንዖት መስጠት አለበት።

የምርምር ዘዴ 1/3
የሴሚናር ወረቀት ከመጻፍዎ በፊት, ማስተዋወቅ አስፈላጊ ነው
የምርምር መንገዶች.
ከአጠቃላይ ዘዴዎች ቀጥሎ፣ እያንዳንዱ ሳይንስ የተወሰኑ ዘዴዎች አሉት ሀ
የሳይንስ ምርምር ወረቀት.
Machine Translated by Google

አጠቃላይ የምርምር ዘዴዎች፡- ታሪካዊ፣ ስታቲስቲካዊ፣ ኬዝ

ጥናት፣ ትንተና፣ ውህደት፣ ንፅፅር፣ ቃለ መጠይቅ፣ ሙከራ፣
የውጪ ምርምር…

የምርምር ዘዴ 2/3
መላምቱ የሚፈተነው ተገቢ ዘዴዎችን በመተግበር
ማለትም የጥናት ጥያቄው ምላሽ አግኝቷል።
ለተጠየቀው ጥያቄ መልሱን በግልፅ እና በተጨባጭ መግለጽ
ያስፈልጋል።
Machine Translated by Google

o የትኞቹ የሳይንስ-የምርምር ዘዴዎች እና ዘዴዎች

ጥቅም ላይ ይውላል?

ሌሎች ምን ዓይነት ዘዴያዊ አካላት (መሳሪያዎች) ሊተገበሩ

እና ውጤቶቹ እንዴት እንደሚተነተኑ እና እንደሚተረጎሙ?

የምርምር ዘዴ 3/3
o የጥናት ሂደቱን ማለትም ምርምርን መግለጽ ያስፈልጋል
ሂደት.
o መረጃን ለመሰብሰብ እና ለማስኬድ የሚረዱ መሳሪያዎች
በዝርዝር መታየት አለባቸው ፣ ለምሳሌ መጠይቁ በስራው ወቅት
ጥቅም ላይ ከዋለ ፣ የተገኘውን ውጤት ለማስታወቅ በቂ አይደለም ።
Machine Translated by Google

መጠይቁን ፣ ግን ቀደም ሲል የመጠይቁን ዓይነት (ቁጥር ፣

ዓይነት እና ዓይነት) ለማን ይሰራጫል (የተመራማሪዎች ብዛት
እና የእነሱ መግለጫ - የጥናት ናሙና ነው) በየትኛው ጊዜ ውስጥ
ውጤቱን የማስኬድ መንገድ። እና
ወዘተ.

የፅሁፍ አካል/ርዕስ እድገት ይህ ክፍል

ትንተና፣ ክፍል፣ የቀድሞ የጥናት መርሃ ግብር ከወረቀት ርዕስ ጋር
የተያያዘ ነው። ያ ግምገማ ወጥነት ያለው መሆን አለበት።
ከማይጣጣም የውሂብ ካታሎግ ይልቅ።
አዳዲስ የምርምር ውጤቶችን ካለ አስተዋጾ እና አተገባበሩን
ይጠቁሙ።
Machine Translated by Google

መደምደሚያ እና ውይይት
ውጤቶቹ በግልጽ እና በተጨባጭ ሊንጸባረቁ ይገባል
መደምደሚያዎች.

በምርምር ላይ ገደቦች ከተለዩ ውጤቱን መጻፍ እና ማብራራት

አስፈላጊ ነው.
Machine Translated by Google

ስነ-ጽሁፍ
ወረቀቱን ለመጻፍ የሚያገለግል የተሟላ እና ወጥ የሆነ የሥነ ጽሑፍ ዝርዝር
በሴሚናሪ ወረቀት መጨረሻ ላይ መገለጽ አለበት።
ለሥነ ጽሑፍ መግለጫ ትክክለኛ ከሆኑት ቅጦች አንዱ መመረጥ እና በቋሚነት ጥቅም
ላይ መዋል አለበት (ለምሳሌ APA፣ MLA፣ Harvard…)።

የአባሪዎች ዝርዝር

የግዛት ምስሎች፣ ሰንጠረዦች፣ ግራፎች እና ሌሎች እንዲሁም ምንጮቻቸው

(ደራሲነት)።
Machine Translated by Google

የአጻጻፍ ሥነ-ምግባራዊ ገጽታ

እያንዳንዱ አዲስ ወረቀት በቀድሞ ምርምር ላይ የተመሰረተ ነው

Machine Translated by Google

ማለትም የሌሎች ደራሲያን ወረቀቶች። ከ'ከምንም' አንጀምርም ወይም

በሳይንስ የማይቻል ላይ ተመስርተናል።

እኛ ሁሌም የምንመካው ቀደም ሲል በተሰራው ላይ ነው - ስለዚህ ሳይንስ

በጋራ እንደ ተገነባ ሕንፃ ይሄዳል።

የሌሎችን ወረቀቶች እንዴት መጠቀም ይቻላል?

የጥናት መሰረታዊ ተግባር ከተለያዩ ምንጮች መረጃዎችን መሰብሰብ እና

አንድ ማድረግ እና የግል መደምደሚያ ወይም ተሲስ መጻፍ ነው።

የታተሙ ወረቀቶችን እንጠቀማለን, ነገር ግን በተወሰኑ ሁኔታዎች.

Machine Translated by Google

እያንዳንዱ የምንጠቀመው ወረቀት መጠቀስ አለበት።

የሌላ ሰውን ውጤት፣ የፅሁፍ ክፍሎችን፣ ሃሳቦችን እና የመሳሰሉትን ያለማጣቀሻ መውሰድ

አይፈቀድም። ከተጠቀሰው ጽሑፍ ወሰን አንጻር አጠቃቀሙ መጠነኛ መሆን አለበት -
ምንጩ በቀጥታ ቢገለጽም ረዘም ያለ ጽሑፍ መውሰድ አይመከርም። ለእንደዚህ አይነት
ሰፊ ጥቅሶች የደራሲው ፈቃድ አስፈላጊ ይሆናል።

የሌሎችን ወረቀቶች እንዴት መጠቀም እንደሌለበት

ፕላግያሪዝም - የሌሎችን ቃላት፣ ፅንሰ-ሀሳቦች፣ ሃሳቦች፣ ውጤቶች፣ ጸሃፊውን

ሳይጠቅስ ማስማማት ወይም መቅዳት። ጥቅም ላይ የዋለው ቁሳቁስ ከየት እንደተወሰደ

ማብራራት የበለጠ አስፈላጊ ነው.

Machine Translated by Google

ማጭበርበር - የሌላ ሰውን ቃላት ፣ ጽንሰ-ሀሳቦች ፣ ሀሳቦች ፣ ውጤቶች ፣ ያለ ደራሲ ጥቅስ

መደገፍ ወይም መቅዳት። ጥቅም ላይ የዋለውን ቁሳቁስ ምንጭ ማብራራት አስፈላጊ ነው.

የሚከተሉትን ምንጮች መግለጽ አስፈላጊ ነው-

• ሃሳቦች

• ጥቅሶች •

እውነታዎች

• መግለጫዎች
• ውጤቶች፣…
Machine Translated by Google

የይስሙላ መከላከል 1/2

የማጣቀሻው መግለጫ ሰፋ ያለ የጽሁፍ ክፍል ወይም ጠቃሚ ሀሳብ
ወይም ፅንሰ-ሀሳብ ለማውረድ አይከላከልም!

ጥቅሶችን ተጠቀም እና ማመሳከሪያውን አትርሳ!

በወረቀት ላይ ቀጥተኛ ጥቅሶችን መጠቀም የጥቅስ ምልክቶችን መጠቀምን
ይጠይቃል።
ጽሑፎችን አላስፈላጊ በሆኑ ጥቅሶች አይጫኑ!
አውቶማቲካሊዝም - የራሱን ምርምር እንደገና ማቅረብ፣ ማለትም
አጠቃቀሙን ከጥቂት ወረቀቶች በላይ፣ ዋቢውን ሳይገልጽ።
Machine Translated by Google

የይስሙላ መከላከል 2/2

አንዳንድ የማታለል ድርጊቶችን ለማስወገድ ቀላል ናቸው፡ o

አንቀጾችን በወረቀት (ለምሳሌ በይነመረብ ላይ ካለው ወረቀት) ለማስገባት

'ኮፒ/መለጠፍ' አማራጭን በጭራሽ አይጠቀሙ።
o የተወሰነ አንቀፅን እንደገና አይፃፉ እና ቁልፍ ቃላቶቹን ወደ ውስጥ ይለውጡ
'ትንሽ የተለየ' ለመምሰል።
o የሌላ ሰው ወረቀት አይግዙ ወይም አይበደሩ እና አያቅርቡ
የራሱን ወረቀት.

o ከዋናው ጽሑፍ የተገኙ ሃሳቦችን አይጠቀሙ፣በዚህም የ

ምንጭ።
Machine Translated by Google

የፕላጊያሪዝም መከላከል - ምሳሌዎች

1/4
ወደ ኦሪጅናል አገላለጽ ስንመጣ ብዙ ሰዎች በጣም ጎበዝ እንደሆኑ
ይታወቃል። አንድ ምሳሌ ይኸውና 'እንክርዳዱ ባወቁት ቅጽበት
አበባ ይሆናል'።
የዚህ ዓረፍተ ነገር መልእክት የሚያስተላልፈው ሁሉም ሰው በተለያየ መንገድ
ውብ እንደሆነ ነው - በልዩ ሁኔታ እንደተነገረው። ለዚህም ነው ጥቅሶች ጥሩ
ናቸው, ምክንያቱም በትክክል የተመረጡ ቃላት ብዙ ሊገልጹ ይችላሉ.

ስለ አረም የሚለው ዓረፍተ ነገር የተወሰደው ከዊኒ ዘ ፑህ ልብ ወለድ፣ AA Milne ነው።

Machine Translated by Google

የሌላ ሰውን ቃል ሲጠቀሙ፣ ከታሪኩ ወይም ከቃለ መጠይቁ

የተወሰነ ገፀ ባህሪ በመነሳት እና ከዚህ በፊት ያልተፃፈ፣
ምንጩ መገለጽ አለበት።

የፕላጊያሪዝም መከላከል - ምሳሌዎች 2/4

የነቃ ተሳትፎ ማእከል ከታተመ አንቀፅ

ተማሪዎች፡-

የእኛ ጥናት እንደሚያሳየው 80% የሚሆኑ አዲስ ተማሪዎች በቀን አንድ ጊዜ

ቤተሰቦቻቸውን በስልክ እንደሚገናኙ በመጀመሪያው ሳምንት ንግግሮች ውስጥ።
የብዙ ተማሪዎች ናፍቆት ከጊዜ በኋላ ከአዳዲስ ጓደኞች እና መምህራን ጋር
በሚገናኙበት ጊዜ ይዳከማል። የመኮንኖች አላማ፣ ከተማሪ ጋር ግንኙነት ማድረግ
Machine Translated by Google

ከሁለተኛ ደረጃ ወደ ዩኒቨርሲቲ የሚደረገውን ሽግግር ለማቃለል በመጀመሪያ ወሳኝ ቀናት

ውስጥ አዳዲስ ተማሪዎችን በማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ማካተት ነው ።

የስርቆት መከላከል - 3/4

ሰማንያ በመቶው በፋኩልቲ የተመዘገቡ፣ ቢያንስ በሳምንት አንድ ጊዜ ከቤተሰብ
አባላት ጋር በስልክ ይነጋገሩ። በዚህ ምክንያት፣ በተማሪ እንቅስቃሴዎች ክፍል
ውስጥ ያሉ ሰራተኞች በእንቅስቃሴዎች ውስጥ አዲስ ተማሪዎችን ማካተት
አለባቸው። ሥራቸው ከሁለተኛ ደረጃ ወደ መምህራን የሚደረገውን ሽግግር
ማቃለል ነው።
Machine Translated by Google

የዝርፊያ መከላከል - ምሳሌዎች

4/4
በመጀመሪያው ሳምንት ንግግሮች ውስጥ እያንዳንዱ ፋኩልቲ
እጅግ በጣም ብዙ አዝናኝ ተግባራትን እንደሚሰጥ አስተውለሃል?
የተማሪዎች የነቃ ተሳትፎ ማዕከል እንዳለው፣ ብዙ ተማሪዎች
በጥናታቸው የመጀመሪያ ሳምንታት ውስጥ በናፍቆት ይሠቃያሉ።
የእነዚህ ተግባራት አላማ ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወደ
መምህራን የሚደረገውን ሽግግር ለማቃለል ነው (ሞንክሪፍ፣ 22)።
Machine Translated by Google

በዚህ ምሳሌ ላይ የተገለጸው መረጃ በትክክል መጀመሪያ እና መጨረሻውን

ለማመልከት የተዋቀረ መሆኑን ልብ ይበሉ
የተበደረ መረጃ.

ምንጩ ‘በምንጮች መሠረት’ ተብሎ የተገለጸ ሲሆን ምንጮቹን በመጥቀስ

አንቀጽ ያበቃል።

ዋቢዎች
Machine Translated by Google

• ሳካን, M. (2005). ሙያዊ እና ሳይንሳዊ ወረቀቶችን መጻፍ. ኖቪ አሳዛኝ፡

ፕሮሜቴየስ.
Machine Translated by Google

የተሳካ ስራ እና በጽሁፍ ይዝናኑ!