Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A- CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON
GENERAL LUNA NATIONAL HIGH SCHOOL
GENERAL LUNA, QUEZON
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter: 2nd Quarter Grade Level: Grade 9
Week: Week 3-4 Learning Area: Araling Panlipunan
MELC/s: Nailalapat ang kahulugan ng suplay sa pang arawaraw na pamumuhay ng bawat pamilya
PS: Naisasabuhay ang pang-unawa sa mga pangunahing konsepto ng ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang
-araw-araw na pamumuhay.
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities

4 -Naipaliliwanag ang Konsepto at Salik na Magsimula sa pamamagitan ng:

konsepto ng Nakaaapekto sa
suplay. Suplay sa Pang- a. Pagdadasal
b. Pag-alala sa mga classroom health and safety protocols
- Natutukoy ang araw-araw na c. Pagtatala ng lumiban sa klase
mga salik na Pamumuhay d. Mabilisang kumustahan
nakakaapekto sa
suplay. A. Recall (Elicit)
-Nasusuri and Gawain sa Pagkatuto Bilang 1
epekto ng suplay sa Panuto: Tukuyin ang ipinakita ng larawan sa pamamagitan ng pagkumpleto sa mga letra ng salita sa ibaba. Sagutin
ng mga tanong sa ibaba. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
pang-araw-araw na
pamumuhay

Address: New Municipal Complex Brgy. San Jose General Luna, Quezon
Email Address: 305767@deped.gov.ph
Contact Number: 09205086620 / 09569461770
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A- CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON
GENERAL LUNA NATIONAL HIGH SCHOOL
GENERAL LUNA, QUEZON
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pamprosesong Tanong:
1. Ano-ano ang salitang nabuo mom ula sa larawan
2. Paano maiuugnay ang mga nabuo mong salita sa konsepto ng suplay?

B. Motivation (Engage)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2
Panuto: Ilagay ang S kung sumasang-ayon sa mga pahayag sa ibaba at D kung hindi sumasang-ayon. Isulat sa
iyong sagutang papel.

_____1.Ang slope ng supply function ang nagtatakda ng ugnayan ng presyo at suplay.

_____2. Ang ugnayan ng presyo at suplay ay naipakikita sa supply schedule, supply curve at supply function.
_____3. Ang Batas ng Suplay ay nagsasaad na ang presyo ay may direktang ugnayan sa dami ng produktong gusto
at handing iprodyus.
_____4. Ang supply curve ay nakabatay sa supply schedule.
_____5. Ang mga teknolohiya ay nakaaapekto sa suplay.

C. Discussion of Concepts (Explore)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3
Panuto: Lagyan ng kaukulang dami ng ibebenta batay sa presyong nakalagay gamit ang supply function na Qs=
0+50P. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
Presyo ng tinapay Dami ng Benta
21
18
15
12
9

Address: New Municipal Complex Brgy. San Jose General Luna, Quezon
Email Address: 305767@deped.gov.ph
Contact Number: 09205086620 / 09569461770
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A- CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON
GENERAL LUNA NATIONAL HIGH SCHOOL
GENERAL LUNA, QUEZON
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

D.Application and Generalization (Elaborate)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
Panuto: Ilipat sa graph ang makikita sa supply schedule. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
Presyo ng tinapay Dami ng Benta
10 50
15 100
20 150
25 200
30 250

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5

Panuto: Kompyutin ang sumusunod na talahanayan gamit ang mga datos sa ibaba. Isulat ang iyong sagot sa
sagutang papel.
Qs=0+5P
P Qs
2 (#1)
(#2) 20
6 (#3)
(#4) 40
10 (#5)

Address: New Municipal Complex Brgy. San Jose General Luna, Quezon
Email Address: 305767@deped.gov.ph
Contact Number: 09205086620 / 09569461770
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A- CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON
GENERAL LUNA NATIONAL HIGH SCHOOL
GENERAL LUNA, QUEZON
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

E. Evalutaion
Gawain Bilang 6
Panuto: Isulat ang L kung ang pahayag ay nagpapakita ng paggalaw ng supply curve pakaliwa at R kung pakanan
naman ang galaw. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

___________1. Inaasahan na tataas ang presyo sa susunod na lingo.

___________2. Nagpalit ng bagong modelo ang isang companya ng kotse.
___________3. Mabili ang mga produkto sa ukay-ukay.
___________4. Mabili ang tinapay na gawa sa malunggay.
___________5. Tumaas ang presyo ng balat na ginagawang sapatos.

Gawain Bilang 8
Panuto: Basahing Mabuti ang mga pahayag sa ibaba. Ilagay kung ano ang tinutukoy ng bawat pahayag. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel.

___________1. Ito ay ang graphical representation ng isang supply schedule.

___________2. Ito ay ang matematikong pagpapakita ng ugnayan ng presyo at quantity supplied.
___________3. Ito ay nagsasaad na mayroong direkta o positibong ugnayan ang presyo sa quantity supplied ng isa
produkto o serbisyo.
___________4. Ito ay isang talaan na nagpapakita ng dami ng kaya at gusting ipagbili ng prodyuser sa iba’t-ibang
presyo.
___________5. May mga pagkakataon ng kung inaasahan ng mga prodyuser na tataas ang presyo ng kanilang
produkto, may mga magtatago nito upang maibenta sa mas mataas na halaga sa darating na panahon.

Prepared by: Checked by:

Address: New Municipal Complex Brgy. San Jose General Luna, Quezon
Email Address: 305767@deped.gov.ph
Contact Number: 09205086620 / 09569461770
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A- CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF QUEZON
GENERAL LUNA NATIONAL HIGH SCHOOL
GENERAL LUNA, QUEZON
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
KIRSTINE ANNE CYRAINE R. MANZANO SUSANA J. MAAÑO, MEM
Teacher I Principal I

Address: New Municipal Complex Brgy. San Jose General Luna, Quezon
Email Address: 305767@deped.gov.ph
Contact Number: 09205086620 / 09569461770