San Pablo Diocesan Catholic Schools System

Diocese of San Pablo

LICEO DE CABUYAO
A. Mabini St., Brgy. Uno, Cabuyao City, Laguna

F.Y. 2021-2022
Learning Kit for Grade – AP 9
Quarter 1

Pangalan: Petsa:
Baitang/Seksyon: Guro:

AP 9
Week
4 ALOKASYON
Nasusuri ang kaugnayan ng alokasyon sa kakapusan at pangangailangan at kagustuhan.
Napapahalagahan ang tamang desisyon upang matugunan ang pangangailangan.

GAWAIN 1: SAAN AABOT ANG BUDGET MO?

Panuto: Lagyan ng presyo ang talaan sa ibaba ayon sa kung magkano ang nakahanda mong
gastusin para sa mga sumusunod na pangangailangan.
KALAKAL PRESYO
Bagong damit
School Supplies
Pagkain sa tanghali
Pampagupit o pampaayos ng buhok

Tanong:
1. Alin sa mga pangangailangan sa itaas ang nahirapan kang mag-isip ng halaga? Ano ang dahilan
nito?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Ano ang iyong nagging batayan sa pagtatakda ng halaga? Bakit?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Gawain 2
Panuto: Isulat ang TE kung tradisyunal na ekonomiya ang inilalarawan ng pangungusap sa ibaba.
isulat naman ang MY kung malayang ekonomiya ito, SE kung sentralisadong ekonomiya, o MK
kung magkahalong ekonomiya.

____1. Wala o limatado lamang ang kakayahan ng pamahalaan.

____2. Malaya ang mga pribadong kompanya na magsagawa ng maraming produkto at magtayo ng
maraming kompanya na gagawa ng iisang produkto.
____3. Ang paraan ng agrikultura at pangangaso ay mahalagang paraan upang magkaroon ng sapat
na pagkain ang bawat isa.
____4. Pangmatagalan ang plano ng pamahalaan sa pagpapaunlad ng ekonomiya.
____5. Ito ay sistemang pang-ekonomiya na parehas na may kalayaan ang pribadong kompanya at
may kakayahan ang pamahalaan sa regulasyon ng ekonomiya.
____6. Ang paggawa ng kalakal ay batay sa nakagisnan kahit mayroong modernong paraan ng
paggawa nito.
____7. Malayang nagtatakda ng presyo ang mga nagtitinda ng kalakal.
____8. Ang lahat ng mangagawa ay may pare-parehong sahod.
____9. Umiikot lamang sa pangunahing pangangailangan ng tao.
____10. Hindi pinapayagan ang pagtitinda ng kalakal ng walang pahintulot sa pamahalaan.

Gawain 3
Panuto: Punan ang talaan ukol sa kabutihan at di-kabutihan ng bawat uri ng sistemang pang-
ekonomiya.
Sistemang Kabutihan Di-Kabutihan
pang-ekonomiya

Tradisyunal na Ekonomiya

Malayang Ekonomiya

Sentralisadong Ekonomiya

Magkahalong Ekonomiya

Gawain 4
Panuto: Magsaliksik ukol sa mga bansang sumasailalim sa mga sistemang pang-ekonomiya na nasa
kaliwang bahagi ng tsart. Magbigay ng tatlong bansa at isulat ito sa kanang bahagi ng tsart.
SISTEMANG PANG-EKONOMIYA MGA BANSA

Tradisyunal na Ekonomiya

Malayang Ekonomiya

Sentralisadong Ekonomiya

Magkahalong Ekonomiya