San Pablo Diocesan Catholic Schools System

Diocese of San Pablo

LICEO DE CABUYAO
A. Mabini St., Brgy. Uno, Cabuyao City, Laguna

F.Y. 2021-2022
Learning Kit for Grade – AP 9
Quarter 1

Pangalan: Petsa:
Baitang/Seksyon: Guro:

AP 9
Week
1 KAHULUGAN NG EKONOMIKS
Nailalapat ang kahulugan at natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw
na pamumuhay bilang isang mag-aaral, at kasapi ng pamilya at lipunan.

GAWAIN 1: HANDA KA NA BA?

Panuto: Basahin ang sanaysay sa ibaba at sagutin ang kaugnay na mga tanong tungkol dito.

Isang araw ng Sabado, umalis ang iyong mga magulang at naiwan

kayo ng iyong bunsong kapatid sa bahay. Matapos mahimbing na makatulog
ang iyong kapatid, ikaw ay naglaba at nagsaing. Matapos ang mga gawain
naisipan mong maligo. Katatapos mo lang maligo nang biglang mangyari ng
sabay-sabay ang mga sumusunod:

• Biglang umulan ng malakas at nakasampay sa likod-bahay ang mga damit

na iyong nilabhan.

• Naamoy mo na nasusunog ang sinaing.

• Narinig mo na nag-ring ang iyong celphone.

• Umiyak ang iyong inaalagaang sanggol na kapatid.

Ano ang iyong uunahin? Lagyan ng bilang 1 ang una hanggang 4

ang pinakahuli.

Kapatid na Umiiyak
Damit na Nakasampay sa
Labas

Nasusunog na Sinaing Nagriring ang cellphone

Pamprosesong Tanong:

1. Maaari mo bang gawin ang mga sumusunod nang sabay-sabay?

 2. Ano ang batayan sa iyong pagpilili sa kung anong gawain ang uunahin?

GAWAIN 2: Paggawa ng Matalinong Desisyon

Panuto: Suriin ang bawat aytem sa una at ikalawang kolum. Pagpasyahan kung ano ang pipiliin mo
sa Option A at B.

Isulat sa ikatlong kolum ang iyong desisyon at sa ika-apat na kolum ang dahilan ng iyong naging
pasya.

Option A Option B Desisyon Dahilan

Isulat kung A o B
Pagpapatuloy ng Pagtatrabaho
pag- aaral sa pagkatapos ng high
kolehiyo school

Paglalakad papunta Pagsakay ng tricycle

sa paaralan papunta sa paaralan
Paglalaro ng Mobile Pagpasok sa klase
Legends
Pagbababad sa Pamamasyal sa
Internet parke

Paggawa ng Tiktok Paggawa ng

Videos takdang-
aralin

Pamprosesong Tanong:
1. Bakit kailangang isaalang-alang ang mga pagpipilian sa paggawa
ng desisyon?

2. Ano ang naging batayan mo sa iyong ginawang desisyon?

Naging makatuwiran ka ba sa iyong pasya? Bakit?

GAWAIN 3: Ibigay ang mga kaisipan ng mga sumusunod na ekonomista ukol sa ekonomiks.

Ekonomista Kaisipan ukol sa ekonomiks

Adam Smith

David Ricardo
 Thomas Maltus

John Maynard Keynes

Karl Marx

GAWAIN 4: Gumawa ng word web na magkokonekta sa salitang Ekonomiks.

EKONOMIKS

GAWAIN 5: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

a. Ano ang kahalagahan ng ekonomiks?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

b. Ano ang pagkakaiba ng maykroekonomiks at makroekonomiks?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

c. Sa iyong palagay, paano nakatutulong ang pag-aaral ng ekonomiks sa pag-unlad ng bansa?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
 San Pablo Diocesan Catholic Schools System
Diocese of San Pablo
LICEO DE CABUYAO
A. Mabini St., Brgy. Uno, Cabuyao City, Laguna

F.Y. 2021-2022
Learning Kit for Grade – AP 9
Quarter 1

Pangalan: Petsa:
Baitang/Seksyon: Guro:

AP 9
Week
2 KAKAPUSAN
Naipapakita ang ugnayan ng kakapusan sa pang-araw-araw na pamumuhay.
Nakapagmumungkahi ng mga paraan upang malabanan ang kakapusan.

GAWAIN 1: T-CHART
Panuto: Suriin ang mga produktong nakalista sa hanay A at B sa T-chart. Ihambing ang dalawang
hanay at sagutan ang mga tanong.
HANAY A HANAY B
Bigas Gasoline
Isda Ginto
Gulay Nickel
Bawang Tanso
Tanong:
1. Ano ang iyong napuna sa mga magkakasamang produkto sa hanay A at Hanay B?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Ano sa palagay moa ng dahilan kung bakit magkakasama ang mga produkto sa iisang hanay?
Ipaliwanag.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
GAWAIN 2: PICTURE ANALYSIS
Panuto: Suriin ang larawan sa ibaba at bigyan ito ng sariling interpretasyon.
Tanong:
1. Ano ang nakikita mo sa larawan?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2. Ano ang ipinapahiwatig nito?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Bakit ito nagaganap?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
GAWAIN 3
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na sitwasyon. Tukuyin kung ang ipinapahiwatig ng bawat isa
ay kakapusan o kakulangan. Isulat ang sagot sa patlang.
_______________1. Madalas ang pagkasira ng mga planta ng koryente na nagdudulot ng brownout.
_______________2. Noon 1995 at 1996, nagkaroon ng suliranin sa koryente ang bansa, kaya
ipinatupad ang pagkakaroon ng rotating brownout.
_______________3. Ang mabilis na paglaki ng bilang ng naninirahan sa Metro Manila, mas mataas
ang pangangailangan sa pabahay.
_______________4. Ang maliit na deposito ng langis sa Pilipinas.
_______________5.Ang mga madisyertong bansa sa Kanlurang Asya ay may malaking
pangangailangan sa malinis na tubig
_______________6. Wala nang mabilhan ng mga gadgets na gagamitin sa online class.
_______________7. Nagkaroon ng oil spill sa karagatan kaya kakaunti na lamang ang nakukuhang
isda mula rito.
_______________8. Dahil sa coral bleaching, unti-unting nalalason ang mga coral na nagiging
dahilan ng pagkaunti ng nahuhuling isda.
_______________9. Ang paglindol noong 1990 ay nagresulta sa maliit na suplay ng gulay na
nagmumula sa Baguio.
_______________10. Ang pagputok ng bulkang Pinatubo ang nagging dahilan ng pagliit ng suplay
ng bigas sa bansa.

GAWAIN 4
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na salita.

1. kakapusan

2. kakulangan

3. trade-off

4. opportunity cost

5. production cost

GAWAIN 5
Panuto: Gumawa ng poster sa isang bond paper na nagpapakita ng konserbasyon sa mga yamang
likas at mga paraan kung paano mapapamahalaan ang kakapusan.
 San Pablo Diocesan Catholic Schools System
Diocese of San Pablo
LICEO DE CABUYAO
A. Mabini St., Brgy. Uno, Cabuyao City, Laguna

F.Y. 2021-2022
Learning Kit for Grade – AP 9
Quarter 1

Pangalan: Petsa:
Baitang/Seksyon: Guro:

AP 9
Week
3 PANGANGAILANGAN AT KAGUSTUHAN
Nasusuri ang kaibahan ng kagustuhan sa pangangailangan bilang batayan sa pagbuo ng
matalinong desisyon..

GAWAIN 1
Panuto: Gumupit ng tatlong (3) bagay na gusto mo at tatlong (3) bagay na kailangan mo araw-araw. Idikit ang
mga ito sa loob ng kahon. Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

Kailangan Ko

Gusto Ko

1. Ano-ano ang mga bagay na idinikit mo? Saang kategorya mo ito idinikit?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. Paano masasabi kung nag isang bagay ay kailangan o gusto ng isang tao?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Para sa iyo, bakit mahalagang matukoy kung ang isang bagay ay kailangan o gusto ng tao?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
GAWAIN 2
Panuto: Isulat sa bawat baitang ng pyramid ang mga batayan ng pangangailangan ng tao batay sa teorya ni
Abraham Maslow. Lagyan din ang mga ito ng mga halimbawa. Sa ikalimang baitang ay ilagay ang pangalan
ng kilalang tao sa inyong komunidad na sa palagay mo ay nakaabot sa antas na ito.

GAWAIN 3: KAILANGAN O KAGUSTUHAN

Panuto: Isulat ang salitang GUSTO ko/kong/ng o KAILANGAN ko/kong/ng.
1. ____________ pumunta sa party
2. ____________ kumain ng prutas at gulay upang manatiling malakas ang aking katawan.
3. ____________magbukas ng savings account sa isang matatag na bangko para sa aking
kinabukasan
4. ____________ lumipat sa magandang bahay na may aircon
5. ____________ uminom ng tubig pagkatapos kumain
6. ____________ mamahaling relo
7. ____________ telebisyon
8. ____________ kumain ng pizza
9. ____________ maglaro ng video games
10. ____________ magsuot ng maayos na damit

GAWAIN 4
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan

1. Ano ang pagkakaiba ng pangangailangan at kagustuhan?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2. Kailan nagiging pangangailangan ang isang kagustuhan? Bakit?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

3. Maaari bang maging kagustuhan ang isang pangangailangan? Patunayan.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________