DETAILED LESSON PLAN

Learning Areas: Araling Panlipunan Quarter: Ikalawang Markahan Week: Ikawalong Linggo
GRADES 1 to 12 Paaralan Baitang/Antas VI
DAILY LESSON LOG Guro Asignatura ARALING PANLIPUNAN
(Pang-araw-araw na Markahan II, WEEK 8
Petsa/Oras
Tala sa Pagtuturo)

Pamantayang Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa pamamahala at mga pagbabago sa lipunang Filipino sa panahon ng kolonyalismong
Pangnilalaman Amerikano at ng pananakop ng mga Hapon at ang pagpupunyagi ng mga Filipino na makamtan ang kalayaan tungo sa pagkabuo ng
(Content Standards) kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang malayang nasyon at estado.

Pamantayan sa Pagganap Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konteksto, dahilan, epekto at pagbabago sa lipunan ng
(Perfomance Standards) kolonyalismong Amerikano at ng panahon ng mga hapones at ang pagmamalaki sa kontribusyon ng pagpupunyagi ng mga Filipino
na makamit ang ganap na kalayaan tungo sa pagkabuo ng kamalayang pagsasarili at pagkakakilanlang malayang nasyon at estado.
Pamantayan sa Pagkatuto (Competency No. 6)
(Learning Competencies) Naipaliwanag ang motibo ng pananakop ng Hapon sa bansa.
Layunin Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5
Lesson Objective
1. Natutukoy ang 1. Natutukoy ang mga 1. Natutukoy ang mga 1. Natutukoy ang 1. Natutukoy ang mga
hangarin ng Hapon sa layunin ng Hapones sa epekto ng pagbomba sa sanhi at bunga ng epekto ng pagbagsak
pagtatag ng KALIBAPI. pagtatag ng Greater East Pearl Harbor. pagsiklab ng ng Bataan at Crregidor.
Asia Co- Prosperity Ikalawang Digmaang
2. Nakagagawa ng Sphere. 2. Nakagagawa ng Pandaigdig. 2. Nakagagawa ng rap
slogan tungkol sa slogan sa mga tungkol sa epekto ng
hangarin ng Hapones 2. Nakagagawa ng pangyayaring naganap 2. Nakagagawa ng rap pagbagsak ng Bataan at
sa pagtatag ng semantic web sa mga sa pagbomba sa Pearl sa sanhi at bunga ng Corregidor.
KALIBAPI. bansang kasapi ng Greater Harbor. pagsiklab ng
East Asia Co-Prosperity Ikalawang Digmaang 3. Napahahalagahan
3. Napapahalagahan Sphere. 3. Napapahalagahan Pandaigdig. ang ginawa ng mga
ang mga mabuting ang ginawang paraan ni sundalong Amerikano

1
 hangarin ng Hapon sa 3. Napapahalagahan ang Mac Arthur sa panahon 3. Napapahalagahan at Pilipino sa labanang
pagtatag ng KALIBAPI. pagtatag ng Greater East ng pagbomba sa Pearl ang mga ginawa ng Bataan at Coregidor.
Asia Co-Prosperity Sphere. Harbor mga Amerikano at
Pilipino sa pagsiklab
ng Ikalawang
Digmaang Pandaigdig.

Paksang Aralin Ang hangarin ng Ang Pagkatatg ng Greater Ang Pagbomba sa Pearl Ang Pagsiklab ng Ang Pagbagsak ng
(Subject Matter) Hapones sa pagbuo ng East Asia Co-Prosperity Harbor Ikalawang Digmaang Bataan at Corregidor.
KALIBAPI. Sphere. Pandaigdig .
Kagamitang Panturo TG, LM, Curriculum6 , TG, LM, AP6 TG,LM, CG in Araling TG,LM, CG in Araling TG,LM, Curiculum
(Learning Resources) Q2 s. 6 KDP-IIF-6,KULTURA,KASAY Panlipunan Q2 Panlipunan Guide in AP6 Q2s. 6,
https://tl.m.wikipedia. SAYAN AT KABUHAYAN 5 s6,Kayamanan6,p137,w 6,Kasaysayan ng https://tl.m.wikipedia.o
org/wiki/KALIBAPI P.141., KAYAMANAN 6 wwgoogle.comph (Pearl Mamamayan ng rg./wiki/Labanansa
P137. Harbor) Pilipinas6 pp.131-132. Bataan at Corregidor
(www.google .com.ph) Kultura, Kasaysayan at
Kabuhayan 5 p.140
Pamamaraan
(Procedure)
a. Reviewing Previous 1. Bakit bumagsak ang 1. Ano ang ibig sabihin ng 1. Ano ang ibig sabihin 1. Saan makikita ang 1. Ano ang hudyat ng
Lesson or Corregidor? KALIBAPI? ng KALIPI? Pearl Harbor? pagsiklab ng Ikalawang
Presenting the New 2. Ano ang hangarin ng 2. Anong uring Digmaang Pandaigdig?
Lesson 2. Ano ang hangarin ng Hapones sa pagtatag ng pagsasalakay ang
Hapones sa pagtatag ng KALIBAPI? ginawang pagbomba
KALIBAPI? ng mga Hapones sa
Pearl Harbor?
3. Kailan ito itinatag?

4. Ano ang hitsura ng

watawat ng KALIBAPI?

2
 5. Paano nakatulong ang
KALIPI sa politika?
b. Establishing 1. Ano ang KALIBAPI? 1. Ano ang Greater East Pagpapakita ng video Pagpakita ng video Pagpapakita ng video
purpose for the Asia Co- Prosperity clip clip(www.google.com. clip:
lesson 2. Ano ang hangarin ng Sphere? (www.google.com.ph) ph) Tanong:
Hapones sa Pagtatag Itanong: Itaong: 1. Ano ang ipinakita sa
ng KALIPI? 1. Ano ang ipinakikita video?
1. Ano ang makikita sa sa video?
video? 2. Ano ang 2. Ano ang masasabi
2. Anong uring nararamdaman mo mo sa nangyaring
pagsalakay ito? habang pinapanood labanan?
3. Saan matatagpuan mo ang video?
ang Pearl Harbor?

c. Presenting 1. Sino ang namunosa 1. Ano-ano ang layunin ng Mga Tanong: Mga Tanong: Mga Tanong:
example/instances KALIPI? Greater East Asia 1. Ano ang sanhi ng
of the new lesson 2. Sino ang namahala Co-Prosperity Sphere? 1. Kailan binomba ng digmaan? 1.Kailan bumagsak ang
nito? 2. Ano-ano ang mga mga Hapon ang Pearl 2. Kailan lumusob ang Bataan?
3. Ano ang idinaos ng kasaping bansa ng Greater Harbor sa Hawaii? pwesang Hapones sa 2. Ano ang naging
KALIBAPI noong East Asis Co-Prosperity 2. Sino ang nag-utos sa Pilipinas? epekto ng pagbagsak
Hulyo19,1943? Sphere? pagbomba sa Pearl 3. Ano ang ginawa nila ng bataan?
4. May mabuti bang 3 Kailan bumagsak ang Harbor? sa maraming bahagi
epekto ang naidulot Greater East Asia 3. Ano-anong pinsala ng Pilipinas? Sa base
ng KALIBAPI sa ating Co-Prosperity Spere? ang naidulot nito sa militar ng Amerika?
bansa? Patunayan ang Amerika at sa ating
sagot bansa?

3
d. Discussing new Mga Tanong: 1. Ano ang kabutihang Mga Tanong: 1. Bakit inamin ni Mac 1. Kailan isinuko ni
concepts naidulot ng Greater East Arthur na wala nang Hen. Edward King ang
1. Anong uring lapian Asia Co-Prosperity 1. Bakit nasangkot ang katuturan na mga sundalong
ang KALIPI? Sphere? mga Pilipino sa ipagpapatuloy pang Amerikano at Pilipino
digmaan? pagtatanggol sa sa mga Hapones?
2. Sa palagay ninyo, 2. Pag isa-isahin ang mga Maynila?
bakit ang KALIBAPI layunin ng Greater East 2. Ano ang naging 2. Ano ang naging 2. Bakit napilitang
lamang ang nag-iisang Asia Co-Prosperity isuko ni Hen Edward
epekto nito sa ating bunga ng labanang
umiiral na partido sa Sphere? King ang mga
bansa? ito?
Pilipinas noong sundalong Amerikano
pananakop ng 3. Bakit bumagsak ang 3. Bakit hindi agad at Filipino sa Bataan sa
Hapones? Greater East Asia Co- 3. Bakit kailangang nakakuha ng agarang mga Hapones?
Prosperity Sphere? ipahayag ni Mac Arthur suporta ang mga
na Open City ang sundalo ng USAFFE 3. Sino ang pinuno ng
Maynila? mula sa Estados pwersang Hapones?
Unidos?
4. Sa palagay ninyo,
dapat bang pahalagahan
ang ginawa ng mga
sundalong Amerikano
at Filipino? Bakit?

e. Continuation of the Pagsunod-sunod sa mga

discussion of new pangyayari na naganap
concepts sa pagbomba sa Pearl
Harbor.
f. Developing Mastery Isulat ang Tama kung 1. Ano ang kabutihang Sagutin:
wasto ang pahayag at naidulot ng Greater Asis Sagutin: Sagutin:
Mali kung hindi Co-Prosperity Sphere? 1. Nakatulong ba ang
wasto. ginawa ni Mac Arthur sa

4
 pagpahayag na Open 1. Ano ang sanhi ng 1. Ibigay ang petsa ng
1. Ang KALIBAPI City ang Maynila? Bakit? pagsiklab ng pagbagsak ng Bataan at
Kapisanan sa Ikalawang Digmaang Corregidor.
Paglilingkod sa 2. Ibigay ang mga Pandaigdig?
Bagong Pilipinas ay pangyayaring naganap 2. Sabihin ang epekto
isang partido sa pagbomba sa Pearl 2. Ano ang ginawa ng pagbagsak ng
pampolitika na Harbor. ngmga sundalong Bataan.
nagsilbing nag-iisang Hapones sa ibang
umiral na partido sa bahagi ng Pilipinas? 3. Ang lugar na tanging
Pilipinas noong hadlang sa pananakop
pananakop ng 3. Ano ang bunga ng ng mga Hapones sa
Hapones. pagsiklab ng Pilipinas.
Ikalawang Digmaang
2. Ito ay binuo ng Pandaigdig? 4. Petsa ng muling
Komisyong pagbihag ng hukbong
Tagapagpaganap ng Amerikano at Pilipino,
Pilipinas sa ilalim ni ang CCorregidor .
Gorge Vargas.

3.Ang KALIBAPI ay
naging makinaryo sa
propaganda ng mga
Hapones upang
makuha ang simpatiya
at pakikiisa ng mga
Pilipino.

4. Hindi binuwag ang

lahat ng mga lapiang
pamoliika sa Pilipinas.

5. Ito ay nilikha
alinsunod sa
Proklamasyon bilang

5
 129 ng komisyong
tagapagpaganap ng
Pilipinas noong
Disyembre 8, 1942.

g. Finding practical Pangakatang Gawain: Pangakatang Gawain: Pangkatang Gawain: Pangkating Gawain: Pangkating Gawain:
applications of
concepts and skills Pangkat 1 –Paggawa Pangkat 1-Gumawa ng Pangkat 1-Gumawa ng Pangkat1- Guamawa Pangkat1- Pagsasadula
in daily living ng slogan tungkol sa semantic web samga jingle samga ng rap tungkol sa sanhi ng labanan sa Bataan at
hangarin ng Hapones bansang kasapi ng greater pangyayaring naganap ng pagsiklab ng Corregidor.
sa pagbuo ng EastAsia Co-Prosperity sa Pearl Harbor. Ikalawang Digmaang
KALIBAPI. Sphere. Pandaigdig. Pangkat2-Paglikha ng
rap tungkol sa labanan
Pangkat 2- Isadula ang
Pangkat 2 – Gumawa Pangkat2- Gumawa ng rap Pangkat2- Gumawa ng sa Bataan at Corregidor
mga pangyayaring
ng poster sa watawat tungkol sa mga layunin ng slogan tungkol sa .
ng KALIBAPI. pagtatag ng Greater East naganapsa pagbomba sa sanhi ng pagsiklab ng
Asia Co-Prosperity Pearl Harbor. Ikalawang Digmaang Pangkat3- Pagsasagaw
Pangkat 3- Gumawa Sphere. Pandaigdig. ng slogan tungkol sa
ng semantic web sa Pangkat 3- Gumawa ng labanan sa Bataan at
mga hangarin ng Pangkat 3- Gumawa ng slogan tungkol sa Pangkat3- Gumawa ng Corregidor.
Hapones sa pagtatag slogan tungkol sa pagbomba sa Pearl slogan tungkol sa
ng KALIBAPI. mabuting naidulot ng Harbor . bunga ng pagsiklab ng Pangkat4- Pagsasagawa
Greater East Asia Ikalawang Digmaang ng tula sa labanan sa
Pangkat 4- Pagsulat ng Co-Prosperity Sphere. Pangkat 4- Gumawa ng Pandaigdig. Bataan at Coregidor.
maikling sanaysay rap sa surpresang
tungkol sa mabuting Pnagkat 4- Gumawa ng pagsalakay ng Hapones. Pangkat 4-Isasadula
hangarin ng Hapones poster tungkol sa Greater ang pagsiklab ng
sa pagbuo ng East Asia Co-Prosperity Ikalawang Digmaang
KALIBAPI. Sphere. Pandaigdig.

h. Making 1. Ano ang hangarin 1. Ano-ano ang mga Ano-ano ang naging Ano ang sanhi at Ano ang sanhi ng
generalizations and ngHapon sa pagtatag layunin ng Hapon sa epekto ng pagbomba sa bunga ng pagsiklab ng pagbagsak ng labanan
ng KALIP? Pearl Harbor? sa Bataan at

6
 abstractions about pagtatag ng Greater East Ikalawang Digmaang Corregidor? Mga
the lesson 2. Nakabuti ba ito sa Asia Co-ProsperitySphere? Pandaigdig. epekto nito?
ating bansa?
2. Ano-anong mga bansa
ang kasapi nito?

i. Evaluating learning A. Punan ng wastong Sagutin: A. Punan ng tamang Sagutin: Sagutin:

sagot. sagot ang bawat
1. Ano-ano ang mga patlang: 1. Paano nagsimula Pagtapat-tapatin ang
1. Ang ibig sabihin ng layunin ng Greater East ang pagsiklab ng mga salita saHanay A
KALIBAPI ay Asia Co-Prosperity 1. Binomba ng mga Ikalawang Digmaang at Hanay B.
_____________. Sphere? Hapones ang Pearl Pandaigdig?
Harbor noong________. A
2. Itinatag ang 2.Sa inyong palagay, 2. Ano ang naging 1. May 6, 1949
KALIBAPI noong nagustuhan kaya ng mga bunga ng Ikalawang 2. Pagbagsak ng
2. Ang nag-utos sa
____________. Filipino ang pagiging Digmaang Corregidor at Bataan
Kasapi sa samahang ito? pagbomba sa Pearl Pandaigdig? 3. Corregidor
3. -4. Ang dalawang Harbor ay si 4 Hen. Edward King
hangarin ng mha ________________. 3. Ano-anong 5. Hen Masaharu
Hapon sa pagtatag ng mgalugar ng Pilipinas Homma
KALIBAPI ay 3. Ang nagpahayag na ang binomba ng
______at Open City ang Maynila pwersa ng Hapones? B
____________. ay si ______________.
4. Bakit ginawang a. nagwakas ang lahat
5. Ang KALIBAPI ay 4. Nasangkot ang mga “bukas na lungsod “ ng mga organisasyong
isang partidong Pilipino sa digmaan dahil ang Maynila? oposisyon ngUSAFFE.
______________. ang Pilipinas ay b. hadlang sa
_______________. 5. Bakit hindi agad pagsakop ng mga
B. Iguhit ang watawat nakakuha ng agarang Hapones
ng KALIBAPI. 5.Ang__________pagsal suporta ang mga c. pagbagsak ng
sundalo ng USAFFE? Coregidor
akay ng mga Hapones ay
d.pinuno ng pwersang
nagdulot ng malaking
Amerikano
pinsala sa Amerika.

7
 e. pinunong pwersang
Hapones.
j. Additional activities Magsaliksik sa hindi
for application or mabuting epekto ng
remediation pagtatag ng
KALIBAPI sa
panahon ng .Hapon.
REMARKS

REFLECTION

a. Number of
learners who
earned 80% of
the evaluation

b. Number of
learners who
require additional
activities for
remediation who
scored below
80%

c. Did the remedial

lesson work?

d. Number of
learners who
have caught up
with the lesson

8
 e. Number of
learners who
continue to
require
remediation

f. What difficulties
did I encounter
which my
principal or
supervisor can
help me solve?

g. What innovation
or localized
materials did I
use/discover
which I wish to
share with other
teachers?

Prepared by: EVELYN T. VALIENTE

T2-Candugay Elementary School

Quality Assured by: RICARDO L. QUINICOT RUFINO A. VERZANO

MT-2 MT-1

RODITA T. PLAZA
P-2