‫‪ Taqarob schools‬مدارس تقارب‬

‫الفصل األول ‪2021/2022 /‬‬ ‫المبحث ‪ :‬العلوم‬ ‫اختبار الشهر األول‬ ‫زمن االختبار‬

‫)‬ ‫اسم الطالب‪/‬الطالبة‪ ........................................... :‬الصف‪ :‬الثامن الشعبه ‪( :‬‬ ‫‪ 45‬دقيقة‬

‫المجموع‬ ‫الرابع‬ ‫الثالث‬ ‫الثاني‬ ‫األول‬

‫رقم السؤال‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬
‫عالمة السؤال‬
‫عالمة الطالب‬
‫مالحظة ‪ :‬يتكون االختبار من ( ‪ ) ٣‬صفحات و( ‪ ) ٤‬أسئلة ‪ ،‬أجب عنها جميعها ‪:‬‬

‫ضع دائرة حول رمز االجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫السؤال األول ‪:‬‬
‫‪ – ١‬من هو العالم الذي وضع حجر األساس لعلم الوراثة ‪:‬‬

‫د ) ال شيء مما ذكر‬ ‫ج ) كارلوس لينيوس‬ ‫ب ) العالم مندل‬ ‫أ ) جون ري‬

‫‪ – ٢‬تختلف النيوكليوتيدات عن بعضها البعض في جزيء ‪ DNA‬باختالف ‪:‬‬

‫د ) حجم الكائن الحي‬ ‫ج ) القاعدة النيتروجينية‬ ‫ب ) جزيء السكر‬ ‫أ ) مجموعة الفوسفات‬

‫‪ – ٣‬ما هي العمليّة التي ينتج منها الزيجوت ‪:‬‬

‫د ) االخصاب‬ ‫ج ) التكاثر‬ ‫ب ) اإلنقسام المنصف‬ ‫أ ) اإلنقسام المتساوي‬

‫‪ – ٤‬نمط الوراثة الذي ينتج فيه طرازان شكل ّيان فقط هو ‪:‬‬

‫د)ب‪+‬ج‬ ‫ج ) السيادة غير التامة‬ ‫ب ) السيادة المشتركة‬ ‫أ ) السيادة التامة‬

‫‪ – ٥‬أي الصفات اآلتية تعد صفة وراثيّة ‪:‬‬

‫د ) جميع ما ذكر‬ ‫ج ) لون الشعر‬ ‫ب ) مهارة العزف‬ ‫أ ) القدرة على السباحة‬

‫‪ – ٦‬كم عدد الكروموسومات في جسم االنسان ‪:‬‬

‫د ) ‪ ٤٨‬كروموسوم‬ ‫ج ) ‪ ٢٤‬كروموسوم‬ ‫ب ) ‪ ٤٦‬كروموسوم‬ ‫أ ) ‪ 23‬كرموسوم‬

‫امأل الفراغ بما يناسبه من الكلمات الموجودة في الصندوق ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني ‪:‬‬
‫[ تلقيح ذاتي ‪ ،‬سيادة غير تامة ‪ ،‬تلقيح خلطي ‪ ،‬االستوائي ‪ ،‬الجينات ‪ ،‬سائدة غير نقيّة ‪ ،‬تكاثر جنسي ‪ ،‬متنحّية ‪،‬‬
‫تكاثر خضري ‪ ،‬سيادة تا ّمة ‪ ،‬االنفصالي ‪ ،‬النيوكليوتيدات ]‬

‫‪ – ١‬انتقال حبوب اللقاح من متك زهرة نبتة إلى ميسم زهرة نبته أخرى هو ‪........................‬‬

‫‪ – ٢‬نمط الوراثة الذي يعبّر عن ظهور صفة وسطيّة في الطراز الشكلي ناتجة عن أثر أليلَ ّ‬
‫ي الصفة في الطراز الجيني هي‬
‫‪.........................‬‬
 ‫‪ – ٣‬تصطف الكروموسومات في منتصف الخليّة خالل الطور ‪ ............................‬أثناء االنقسام الخلوي‬

‫تتكون من جزيء سكّر خماسي وقاعدة نيتروجينيّة ومجموعة فوسفات هي‬

‫ّ‬ ‫‪ – ٤‬الوحدات البنائيّة في جزيء ‪ DNA‬التي‬
‫‪.....................‬‬

‫‪- ٥‬الصفة التي تحتوي على أليلين أحدهما سائد واآلخر متنحّي هي صفة ‪..........................‬‬

‫التنوع في الصفات الوراثيّة لألفراد هو ‪.......................‬‬

‫ّ‬ ‫‪ – ٦‬التكاثر الذي يؤدّي إلى‬

‫انظر الشكل اآلتي وأجب عن األسئلة التي تليه ‪:‬‬ ‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫أ ) ما هو نوع االنقسام الخلوي الذي يعبّر عنه الشكل ؟‬

‫ب ) ما هي األطوار التي تعبّر عنها األرقام ( ‪ ) ٣ ، ١‬؟‬

‫ج ) ما هو عدد الكروموسومات في الخاليا الناتجة مقارنة بعددها في الخليّة األصليّة ؟‬

‫لقّح مندل نباتي بازيالء أحدهما أرجواني األزهار غير متماثل األليالت ‪ ،‬واآلخر أبيض األزهار ‪،‬‬ ‫السؤال الرابع ‪:‬‬
‫فاذا علمت أن أليل لون األزهار األرجواني ‪ ، R‬وأليل لون األزهار األبيض ‪ ، r‬اكتب الطرز الجينيّة والطرز الشكليّة‬
‫لألفراد الناتجة ‪ ( :‬استخدم مربّع بانيت لتوضيح الحل )‬

‫انتهت األسئلة‬
‫نرجو لكم التوفيق‬
‫قسم العلوم ‪ /‬مدارس تقارب‬

‫مدرس المادة ‪ :‬صهيب العاصي‬

‫ّ‬