‫المادة‪:‬‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫الثان‬ ‫المستوى‪:‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫ي‬
‫وزارة التعليم‬
‫عام – حاسب‬ ‫المسار ‪:‬‬
‫إدارة التعليم بالخرج‬
‫الزمن‪:‬‬ ‫الثانوية الثابثة بالخرج‬
‫‪1444٥‬‬ ‫السنة الدراسية‪:‬‬

‫رقم الجلوس‬ ‫اسم الطالبة‬

‫المجموع‬ ‫السؤال الرابع‬ ‫السؤال الثالث‬ ‫الثان‬

‫ي‬ ‫السؤال‬ ‫السؤال األول‬ ‫رقم السؤال‬
‫الدرجة‬
‫أجيب مستعينة باهلل عىل األسئلة التالية‬ ‫ي‬
‫ظلىل اإلجابة الصحيحة يف ورقة اإلجابة‪:‬‬ ‫ي‬ ‫السؤال األول‪:‬‬
‫‪ .1‬أي العلميات االتية تنقسم فيها نواة الخلية والمادة النووية ‪.‬‬
‫اإلنقسام المتساوي‬ ‫د‬ ‫أنقسام السيتوبالزم‬ ‫ج‬ ‫البيب‬
‫ي‬ ‫الطور‬ ‫ب‬ ‫دورة الخلية‬ ‫أ‬
‫يأن قد يحفز االنقسام المتساوي ‪.‬‬ ‫‪ .2‬أي مما ي‬
‫مالمسة الخاليا بعضها‬
‫غياب عوامل النمو‬ ‫د‬ ‫أنعدام الضوف البيئة‬ ‫ج‬ ‫تراكم السايكلي‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ببعض‬
‫ممايأن من خصائص الخاليا الرسطانية ؟‬ ‫ي‬ ‫‪ .3‬أي‬
‫الحلق فيها يقوم‬
‫ي‬ ‫اليوتي‬ ‫اليحدث لها انقسام‬ ‫تحوي تغيات عديدة يف‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أنقسام خلوي منظم‬ ‫أ‬
‫بوظائفة‬ ‫السيتوبالزم‬ ‫المادة الوراثية‬
‫ه‪:‬‬ ‫الب ينتج عنها تساقط أوراق األشجار يف فصل الخريف ي‬ ‫‪ .4‬العلميات ي‬
‫انفصال الخاليا الجذعية‬
‫انقسام السيتوبالزم‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫موت الخلية الميمج‬ ‫ب‬ ‫التغي يف المادة الوراثية‬ ‫أ‬
‫الجنينية‬
‫‪ .5‬مالفرق بي الخلية الحيوانية والخلية النباتية يف الطور التمهيدي من االنقسام المتساوي ‪.‬‬
‫خيوط المغزل‬ ‫د‬ ‫وجود المريكزات‬ ‫ج‬ ‫تكاثف الكرموسومات‬ ‫ب‬ ‫اختفاء النوية‬ ‫أ‬
‫‪ .6‬تركيب يحمل المادة الوراثية من جيل اىل جيل ‪.‬‬
‫السنيسوم‬ ‫د‬ ‫الميتوكندريا‬ ‫ج‬ ‫الرايبوسومات‬ ‫ب‬ ‫الكرموسوم‬ ‫أ‬
‫‪ .7‬تركيب يف منتصف الكرموسوم يربط بي الكروماتيدات الشقيقة ‪.‬‬
‫الكروماتي‬ ‫د‬ ‫السنيسوم‬ ‫ج‬ ‫خيوط المغزل‬ ‫ب‬ ‫النوية‬ ‫أ‬

‫ظلىل حرف (ص ) إذا كانت اإلجابة صحيحة‪ ،‬وحرف ( خ ) إذا كانت العبارة خاطئة‪:‬‬
‫ي‬ ‫الثان‪:‬‬
‫ي‬ ‫السؤال‬
‫خطأ‬ ‫صح‬ ‫السؤال‬
‫‪ .1‬ت ستعمل المخلوقات الحية العديدة عملية االنقسام المتساوي لزيادة عدد الخاليا خالل نموها وتعويض االنسجة التالفة‬
‫خ‬ ‫ص‬
‫‪.‬‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫‪ .2‬يعد الطور التمهيدي من أقض االطوار يف األنقسام المتساوي ‪.‬‬
‫الب يغطيها‬‫ه المساحة ي‬ ‫ئيس الذي يحدد حجم الخلية هو نسبة مساحة الحجم اىل السطح ومساحة الحجم ي‬ ‫‪ .3‬العامل الر ي‬
‫خ‬ ‫ص‬
‫البالزم ‪.‬‬
‫ي‬ ‫الغشاء‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫ه طريقة ينقسم بها سيتوبالزم الخلية مكون خلية جديدة ‪.‬‬ ‫ي‬ ‫السيتوبالزم‬ ‫أنقسام‬ ‫عملية‬ ‫‪.4‬‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫ه خاليا غي متخصصة أذا وضعت يف ضوف مناسبة تخصصت ‪.‬‬ ‫‪ .5‬الخاليا الرسطانية ي‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫‪ .6‬تعرضت خلية كبدية لإلنقسام مره واحدة فأصبحت عدد الخاليا ثالث خاليا ‪.‬‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫الب تنقل الصفات الوراثية من جيل اىل جيل ‪.‬‬
‫ه تراكيب وراثية تحوي المادة الوراثية ‪ DNA‬ي‬ ‫‪ .7‬الكرموسومات ي‬

‫‪1‬‬
 ‫أكتب االسم الصحيح لكل طور ؟‬
‫ي‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬أمامك صور أطوار مختلفة لإلنقسام المتساوي‬

‫السؤال الرابع ‪:‬حددي نوع الخلية التالية أثناء حدوث االنقسام السيتوبالزم من الشكل الذي أمامك مع التفسي ؟‬

‫انتهت األسئلة‬
‫وفقك هللا وسدد عىل درب الخي خطاك‬
‫معلمتك‪ :‬علياء الخييي‬

‫‪2‬‬
 ‫المادة‪:‬‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫المستوى‪:‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬
‫الصف‪:‬‬
‫إدارة التعليم بالخرج‬
‫الزمن‪:‬‬ ‫الثانوية الثابثة بالخرج‬
‫‪٥‬‬
‫‪ 1444‬ه‬ ‫السنة الدراسية‪:‬‬

‫رقم الجلوس‬ ‫اسم الطالبة‬

‫المجموع‬ ‫السؤال الثالث‬ ‫السؤال الثان‬ ‫السؤال األول‬ ‫رقم السؤال‬

‫الدرجة‬
‫أجيب مستعينة باهلل عىل األسئلة التالية‬
‫ي‬
‫ظلىل اإلجابة الصحيحة يف ورقة اإلجابة‪:‬‬‫ي‬ ‫السؤال األول‪:‬‬
‫يأت اليدخل يف صنع البوتي ؟‬ ‫‪ .1‬أي مما ي‬
‫جولوج‬
‫ي‬ ‫جهاز‬ ‫د‬ ‫الليسوسومات‬ ‫ج‬ ‫النوية‬ ‫ب‬ ‫النواة‬ ‫أ‬
‫‪ .2‬أي الباكيب االتية تتوقع أن تجد فيها الجدار الخلوي ؟‬
‫خلية من كبد فأر‬ ‫د‬ ‫خلية من قطة‬ ‫ج‬ ‫خلية من شجر بلوط‬ ‫ب‬ ‫خلية من جسم اإلنسان‬ ‫أ‬
‫ر‬
‫‪ .3‬المادة المحتمل وجوده أكب يف الجدار الخلوي لمخلوق لدية بالستيدات خضاء وأنسجة ‪.‬‬
‫سليلوز‬ ‫د‬ ‫خيوط فطرية‬ ‫ج‬ ‫كايتي‬ ‫ب‬ ‫ببتيدوجاليكان‬ ‫أ‬
‫يأت يقلل من طاقة التنشيط ؟‬ ‫‪ .4‬أي مما ي‬
‫مادة اإلنزيم المتفاعلة‬ ‫د‬ ‫المواد المتفاعلة‬ ‫ج‬ ‫المحفز‬ ‫ب‬ ‫األيون‬ ‫أ‬
‫جولوج والريبوسومات والشكبة االندوبالزمية يف الخلية ؟‬ ‫ي‬ ‫‪ .5‬الصفة المشبكة بي أجسام‬
‫إنتاج الهرمونات‬ ‫د‬ ‫إنتاج البوتي‬ ‫ج‬ ‫تخزين الطاقة‬ ‫إنتاج الطاقة وانقسام الخلية ب‬ ‫أ‬
‫‪ .6‬أي الكربوهيدرات االتية تصنف عديدة التسكر ؟‬
‫السكروز‬ ‫د‬ ‫السليلوز أو النشاء‬ ‫ج‬ ‫الفركتوز‬ ‫ب‬ ‫الجلوكوز‬ ‫أ‬
‫‪ .7‬بما تتمب خلية األنسان عن خلية البكتبيا ؟‬
‫الجدار الخلوي م‬ ‫د‬ ‫البالستيدات الخضاء‬ ‫ج‬ ‫البالزم‬
‫ي‬ ‫الغشاء‬ ‫ب‬ ‫الغشاء النووي‬ ‫أ‬
‫الب التعد جزء ا من النيو كليو تيدات ؟‬ ‫‪ .8‬مالمادة ي‬
‫الماء‬ ‫د‬ ‫السكر‬ ‫ج‬ ‫القاعدة النيبوجينة‬ ‫ب‬ ‫الفوسفات‬ ‫أ‬
‫ه؟‬ ‫ي‬ ‫أعالة‬ ‫كيب‬‫الب‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫الب‬
‫ي‬ ‫ات‬‫ز‬‫و‬‫الب‬ ‫‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫الخمالت المعوية‬ ‫د‬ ‫األنييببات الدقيقة‬ ‫ج‬ ‫األسواط‬ ‫ب‬ ‫األهداب‬ ‫أ‬
‫‪ .10‬مالذي يسهم يف النفاذية االختيارية للغشاء الخلوي ؟‬
‫البوتينات‬ ‫د‬ ‫األمالح المعدنية‬ ‫ج‬ ‫االيونات‬ ‫ب‬ ‫الكربوهيدرات‬ ‫أ‬
‫‪ .11‬مالوضع الذي يزيد من سيولة طبقة الدهون المفسفرة المزدوجة ؟‬
‫زيادة عدد االحماض‬ ‫زيادة عدد جزيئات‬
‫د‬ ‫زيادة عدد البوتينات‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫إنخفاض درجة الحرارة‬ ‫أ‬
‫الدهنية غب مشبعة‬ ‫الكولسبول‬

‫‪1‬‬
 ‫ظلىل حرف (ص ) إذا كانت اإلجابة صحيحة‪ ،‬وحرف ( خ ) إذا كانت العبارة خاطئة‪:‬‬
‫ي‬ ‫السؤال الثان‪:‬‬
‫السؤال‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫ه تراكيب خاصة تقوم بوظائف محدودة‬ ‫‪ .1‬العضيات ي‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫‪ .2‬غالبا تسىم األجسام المحلله بمصانع الطاقة يف الخاليا ‪.‬‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫‪ .3‬تستطيع ذرة الكربون الواحدة تكوين ثالثة روابط مشبكة مع الذرات األخرى ‪.‬‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫‪ .4‬الخاليا الحقيقة أكب من الخاليا البدائية النوى ز‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫االميب ‪. R-C-H‬‬
‫ي‬ ‫‪ .5‬تمثل الصيغة البنائية للحامض‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫‪ .6‬الكوليستبول نوع من الستبويدات الدهنية ‪.‬‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫‪ .7‬األسواط زوائد قصبة وكثبة العدد تشية الشعر ‪.‬‬
‫خ‬ ‫ص‬ ‫الب التحاط بأغشية ‪.‬‬ ‫ه العضيات الوحيدة ي‬ ‫‪ .8‬الرايبوسومات ي‬

‫علىم صحيح‬
‫ي‬ ‫السؤال الثالث‪ :‬ي‬
‫أمىل الفراغ يف الجمل االتية بمصطلح‬
‫‪..................‬تخزن الفضالت ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.................‬تنتج رايبوسومات‬ ‫‪.2‬‬
‫‪............‬تنتج الطاقة‬ ‫‪.3‬‬
‫‪...............‬توزع البوتينات يف حويصالت‬ ‫‪.4‬‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬ي‬

‫تعرف عىل العضيات التالية مع كتابة االسم ؟‬

‫انتهت األسئلة‬
‫وفقك هللا وسدد عىل درب الخب خطاك‬
‫معلمتك‪ :‬علياء الخيبي‬

‫‪2‬‬
 ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬
‫إدارة تعليم مكة المكرمة‬
‫مكتب تعليم ‪.............‬‬

‫الثان ثانوي‬
‫ي‬ ‫اختبار الفصل األول لمقرر أحياء (‪ ) 3 – 2‬للصف‬
‫نموذج (‪)2‬‬
‫اسم الطالبة‪.................................... :‬‬

‫السؤال األول ‪ -:‬أكتبي المصطلح العلمي المناسب فيما يأتي‪-:‬‬

‫‪ .1‬صفة للغشاء البالزمي يسمح من خاللها بمرور بعض المواد للخلية ويمنع مرور مواد أخرى‬
‫(‪)..................‬‬
‫‪ .2‬فرع الكيمياء الذي يختص بدراسة المركبات المحتوية على الكربون‬
‫(‪)...................‬‬

‫السؤال الثاني‪-:‬عللي‪ /‬تعتمد الحياة على سطح األرض على وجود عنصر الكربون؟‬

‫‪.......................................................................................................‬‬

‫السؤال الثالث‪ -:‬قارني بحسب الجدول التالي‪:‬‬

‫خاليا حقيقية النوى‬ ‫خاليا بدائية النوى‬ ‫أوجه المقارنة‬

‫‪...................................... ......................................‬‬ ‫النواة‬
‫‪...................................... ......................................‬‬ ‫الحجم‬

‫ال من‪:‬‬
‫السؤال الرابع‪ -:‬ما وظيفة ك ً‬

‫‪ .1‬الجدار الخلوي‪......................................... :‬‬

‫‪ .2‬الفجوة‪......................................... :‬‬

‫السؤال الخامس‪ -:‬اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ .1‬ما التراكيب المشترك للخاليا جميعها‬

‫د‪ -‬الغشاء البالزمي‬ ‫ج‪ -‬النواة‬ ‫ب‪ -‬الشبكة االندوبالزمية‬ ‫الميتوكندريا‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ .2‬أي مادة تقلل من طاقة التنشيط‬
‫د‪ -‬مادة األنزيم المتفاعلة‬ ‫ج‪ -‬المحفز‬ ‫ب‪ -‬الميتوكوندريا‬ ‫األيون‬ ‫أ‪-‬‬
 ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬
‫إدارة تعليم مكة المكرمة‬
‫مكتب تعليم‬

‫اختبار الفصل األول لمقرر أحياء (‪ ) 3 – 2‬للصف الثاني ثانوي‬

‫نموذج (‪)1‬‬

‫اسم الطالبة‪.................................... :‬‬

‫السؤال األول ‪ -:‬أكتبي المصطلح العلمي المناسب فيما يأتي‪-:‬‬

‫(‪)...................‬‬ ‫‪ .1‬جزيئات ضخمة (بوليمرات) تتكون من وحدات متكررة متشابهة (مونومرات)‬

‫(‪)...................‬‬ ‫‪ .2‬توجد على السطح الخارجي وظيفتها إرسال إشارات إلى داخل الخلية‬

‫السؤال الثاني‪-:‬‬

‫عللي‪ /‬يوجد الكوليسترول بين طبقتي الدهون المفسفرة؟‬

‫‪.......................................................................................................‬‬

‫السؤال الثالث‪ -:‬قارني بحسب الجدول التالي‪:‬‬

‫الخلية النباتية‬ ‫الخلية الحيوانية‬ ‫أوجه المقارنة‬

‫‪...................................... ......................................‬‬ ‫الجدار الخلوي‬
‫‪...................................... ......................................‬‬ ‫المريكزات‬

‫السؤال الرابع‪ -:‬ما وظيفة كالً من‪:‬‬

‫‪ .3‬األهداب واألسواط‪......................................... :‬‬

‫‪ .4‬النواة‪......................................... :‬‬

‫السؤال الخامس‪ -:‬اختاري اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ .1‬ما الذي يربط األحماض األمينية بعضها ببعض؟‬

‫د‪ -‬روابط هيدروجينية‬ ‫ج‪ -‬قوى فاندرفال‬ ‫ب‪ -‬رابطة أيونية‬ ‫أ‪ -‬روابط بيبتيدية‬
‫‪ .2‬ما الذي يسهم في النفاذية االختيارية؟‬
‫د‪ -‬البروتينات‬ ‫ج‪ -‬األيونات‬ ‫ب‪ -‬األمالح المعدنية‬ ‫أ‪ -‬الكربوهيدرات‬