КАКВО НАУЧИХ В ЧЕТВЪРТИ КЛАС

1 Напиши текста под диктовка.

2 Прочети изречението и изпълни задачите.

Вчера писателят посети училище „Иван Вазов“ и подари интересни
книги на учениците от 4. клас.
Какво е по състав изречението? А) сложно Б) просто
Подчертай главните части в изречението.
Препиши един глагол от изречението. Определи го по лице, число и време.
Превърни го в останалите изучени глаголни времена.
 От изречението препиши едно словосъчетание от прилагателно
и съществително име. Определи го по род и число.

От изречението препиши едно числително име. Определи го по вид.

3 Какви са помежду си думите училище и ученици?

А) синоними
Б) антоними
В) сродни думи

4 Напиши антоним на глагола развързвам.

5 Коя дума е синоним на думата хубав?

А) любезен
Б) чист
В) красив

6 На кой ред е написана сложна дума?

А) немирен
Б) безотговорен
В) остроумен

Напиши едно просто изречение със сложната дума.

7 На кой ред думите не съдържат мек съгласен звук?

А) гювеч, фризьор, бряг
Б) заек, муха, къща
В) дясно, бюро, синьо
 Диктовка
На самотния остров
Морските вълни люшкаха тъмносиния куфар и двете бурета. Първо моряците развър-
заха буретата, които бяха много добре запазени. Щяха да ги използват за нещо. Най-мла-
дият моряк изтича за сечивата, разби ключалката на куфара с клещи и капакът веднага
отскочи. Всички започнаха да преглеждат съдържанието му. Вътре куфарът беше обле-
чен с втора подплата, за да предпази вещите от влага.
Скъпоценният дар дойде точно навреме!

ОТГОВОРИ
2. А) Главни части: писателят, посети, подари. Глаголи: посети – 3 л. ед.ч. мин. вр.,
подари – 3 л. ед.ч. мин. вр. посети – посещава, ще посети, подари – подарява, ще
подари; интересни книги – ж.р. мн.ч.; числително име – 4.
3. В)
4. отвързвам
5. В)
6. В)
7. Б)