YOPOVN.

COM

KỊCH BẢN BUỔI HỌP PHHS ĐẦU NĂM HỌC.

Chủ đề: KẾT NỐI- THẤU HIỂU ĐỂ YÊU THƯƠNG
A/ Mục tiêu: - Giúp tạo sự kết nối giữa Gv với phụ huynh để giáo dục con tốt hơn.
- Giúp phụ huynh thấu hiểu để yêu thương con.
B/ Cách tiến hành:
Chuẩn bị trước giờ Ph đến: Gv mở nhạc bài hát: Người ươm mầm xanh.
I/ Chủ đề: Kết nối- Thấu hiểu để Yêu thương
a/ Chào hỏi: Kính thưa các quý phụ huynh. Lời đầu tiên cô Nhi xin gửi lời chào, lời chúc sức khoẻ và lời
cảm ơn sâu sắc đến các quý phụ huynh đã bỏ thời gian quý báu của mình để đến tham dự buổi họp PHHS
đầu năm học 2023-2024.
Được sự cho phép của nhà trường Tiểu học Ninh Bình, hôm nay chúng tôi tổ chức buổi họp PHHS đầu
năm với sự hiện diện của …..PH. Cô Nhi hi vọng rằng ba mẹ sẽ ở lại đến cuối buổi họp. Cô Nhi hứa hẹn
là buổi họp ngày hôm nay rất ý nghĩa ạ. Xin chân thành cảm ơn.
Xin giới thiệu với các quý PH: Cô giáo tên đầy đủ là Nguyễn Thị Mỹ Nhi, sinh năm 1992, nhà ở Ninh
Quang, đã lập gia đình 1 chồng và 1 con. Rất vui được làm quen và được đồng hành cùng với ông bà, ba
mẹ trong năm học này.
b/ Thấu hiểu để yêu thương.
Chuyển: Phụ huynh cho cô Nhi hỏi là đã bao lâu rồi mình chưa chơi trò chơi ạ? Trò chơi là hình thức
giúp thay đổi trạng thái và thông qua hoạt động trò chơi trẻ sẽ tiếp thu kiến thức tốt hơn. Hay hôm nay,
chúng ta cùng trở về tuổi thơ nhé, cùng nhau chơi trò chơi nhé. Đảm bảo rất thích và sau trò chơi này, PH
sẽ được nhận 1 món quà bất ngờ đó ạ.
Mục tiêu: Thông qua trò chơi giúp PH hiểu được chủ đề của buổi họp, có sự kết nối, thấu hiểu và yêu
thương.
Cách tiến hành: Gv tổ chức cho PH tham gia trò chơi theo nhóm đôi tìm ra các từ khoá và xâu chuỗi
thành tên chủ đề của buổi họp.

1
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

Đ Y Ê U T H Ư Ơ N G
T O U M U V B Ă V L
Ô T À L M T K U X M
N Y X N Q X L O P R
T F T Y K X L O T Y
R O B F K Ế T N Ố I
Ọ T K U X L T K L M
N T A N T R Y U G I
G K U O B F T Y U O
T H Ấ U H I Ể U K L

- Gv hướng dẫn luật chơi: Trò chơi “ Ong đi tìm chữ” . Mỗi nhóm 2 PH (ngồi cùng bàn) sẽ nhận được 1
phiếu bảng ô chữ. Nhiệm vụ của mỗi đội là đóng vai chú ong đi tìm những từ ngữ có nghĩa trong bảng ô
chữ. Sau 2 phút, đội nào tìm ra được nhiều các từ ngữ có nghĩa nhanh và chính xác, đội đó sẽ là đội chiến
thắng. Sẽ có món quà to bự và bất ngờ dành cho ông bà, ba mẹ sau khi tham gia trò chơi ạ. Phụ huynh đã
rõ luật chơi chưa ạ?
2 phút bắt đầu. (Lúc này giáo viên bấm giờ).
-Gv nói: Các từ khoá ông bà, ba mẹ vừa tìm được cũng chính là chủ đề cuộc họp ngày hôm nay. Có PH
nào tìm được câu chủ đề cho cuộc họp hôm nay không ạ?
Câu chủ đề cuộc họp: Kết nối- Thấu hiểu để yêu thương.
- Trước khi nhận món quà bí mật, PH hãy chia sẻ với Ph bên cạnh rằng bản thân mình có hiểu con
mình không và hiểu con mình bao nhiêu phần trăm. Thời gian chia sẻ là 30 giây.
- Món quà bí mật thì đã đến lúc bật mí: Trong học bàn của PH đang ngồi có 3 bức thư được đánh số
thứ tự 1,2 và 3. Phụ huynh nhớ làm theo yêu cầu và chỉ dẫn của em nhé.
- Bây giờ, PH hãy mở bức thư số 1 ra và mời PH ghi câu trả lời vào phiếu Tôi hiểu con ạ.
- ( mở nền nhạc bài Nhật ký của mẹ).

2
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

Họ và tên PH:…………………… Là PH của em: ……………………

3
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

MẪU PHIẾU “TÔI HIỂU CON”

4
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

STT Câu hỏi Trả lời

1 Người bạn thân nhất của con là ai?

2 Con thích môn học nào nhất? Môn học nào

con chưa thích lắm?
3 Uớc mơ của con là gì?

4 Môn thể thao con yêu thích nhất?

5 Con thần tượng ai trong gia đình?

6 Con có thích âm nhạc không?

7 Con thích học môn năng khiếu nào nhất?

8 Con thường đi ngủ, thức dậy lúc mấy giờ?

9 Khó khăn lớn nhất trong việc học của con là

gì?
10 Con thường làm gì để giải trí trong thời gian
rảnh?
11 Con có thói quen đọc sách không?
Nếu có thì con thường đọc thể loại sách gì?

12 Mức độ giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà của con:

thường xuyên/ thỉnh thoảng/ hiếm khi/ chưa
bao giờ.
13 Mức độ tự giác hoc bài ở nhà của con:
thường xuyên/ thỉnh thoảng/ hiếm khi/ chưa
bao giờ.
14 Con có thường tâm sự chuyện ở trường với
ba mẹ không? Nếu có thì con thường thích
tâm sự với ai hơn?
15 Con có viết nhật ký không?
5
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

- Sau khi PH điền xong phiếu test, GV nói: Các câu hỏi trong phiếu test này đều có đáp án nhưng
không phải là đáp án của cô giáo đưa ra, mà là chính các con của chúng ta đưa ra. Xin mời ba mẹ
mở bức thư số 2 sau đó đối chiếu với phiếu Test (bức thư 1) xem bản thân mình thấu hiểu con bao
nhiêu điểm ạ. Xin mời PH.
Lúc PH tâm trạng đối chiếu phiếu test thì Gv bật nhạc nền êm và chia sẻ (có thể cầm văn bản in
nghiêng dưới đây đọc với giọng truyền cảm hứng):
Kính thưa phụ huynh. Cô Nhi chúc mừng những ba mẹ nào đạt 15/15 điểm, đây chắc hẳn là
những Ph quá là thông thái và hiểu con. Còn những ba mẹ đạt điểm chưa cao, có lẽ rằng mình chưa
thật sự hiểu con cho lắm, nhưng không sao ạ. Sau khi đọc phiếu: Con muốn ba mẹ hiẻu con thì phần
nào ba mẹ cũng hiểu hơn về con mình đúng không ạ. Những bậc sinh thành như chúng ta cứ ngỡ bản
thân mình sinh ra con thì hiểu con lắm nhưng đâu phải vậy. Và hôm nay chúng ta thật có duyên có mặt
trong buổi họp này để cùng nhau kết nối và chia sẻ.
- Gv cho Ph mở phong thư 3, đọc phiếu số 1: “Điều con muốn nói” Gv mở nhạc nền êm dịu.

Khi Ph đọc thì Gv đọc chia sẻ những dòng này trên nền nhạc dịu êm: Ông bà, ba mẹ mong muốn điều gì ở
con ạ? Khi các con còn bé, ba mẹ luôn mong muốn con mau lớn, khoẻ mạnh. Lớn hơn xíu nữa thì mong
con ngoan ngoãn, học giỏi, lễ phép. Đến khi con lớn trưởng thành thì mong con thành công, hạnh phúc
đúng không ạ? Mình luôn muốn con thực hiện được ước mơ của con nhưng phần lớn ba mẹ đang áp đặt
ước mơ của mình lên con. Ba mẹ có thật sự hiểu con, hiểu con mong muốn điều gì???
Ba mẹ luôn muốn thay đổi con nhưng ba mẹ có biết người cần thay đổi mới chính là bản thân
của mình. Một đứa trẻ thường sẽ giống như bản sao của ông bà, ba mẹ, môi trường sống tác động đến
tích cách của con. Gieo hạt nào gặt quả đó. Hằng ngày, các con được gieo vào đầu những gì thì lâu
ngày sẽ ngấm dần và hình thành tính cách đó. Hãy tạo môi trường tốt cho con. Mỗi đứa trẻ sinh ra là
1 quà tặng của tạo hoá. Biết rằng. ba mẹ nào cũng yêu thương con vô điều kiện nhưng không có nghĩa
là chiều hư con. Ba mẹ hãy yêu thương con 1 cách có kiến thức, không nên chiều hư con hay đòn roi
6
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

quá mức. Hãy tôn trong sự khác biệt, ước mơ của con. Ba mẹ hãy để con là chính con và ba mẹ hãy
đồng hành cùng với con trên hành trình sống của con trên cuộc đời này. Khi các con cảm nhận được
tình yêu thương của ông bà, ba mẹ thì ông bà, ba mẹ khuyên gì, nói gì con chả nghe đúng không ạ?
Hãy thấu hiểu con để yêu thương con nhé.
c/ Hoạt động kết nối với phụ huynh:
Chuyển: Thật sự khi chia sẻ những dòng này, cô Nhi cảm thấy xúc động vô cùng. Bởi bản thân cô Nhi
cũng là 1 người mẹ, hành trình nuôi dạy con gái của mình cũng khá gian nan. Lắm lúc bất lực trước sự lì
lợm của con, lắm lúc đánh đòn con, đánh rồi lại khóc, khóc vì thương con nhưng đòn roi có giaỉ quyết
được vấn đề, càng khiến con thêm lì lợm. Gieo hạt nào thì trổ cây đó. Trăn trở trước hành trình nuôi dạy
con, em đã có sự thay đổi trong tâm thức, học cách nuôi dạy con bằng tình yêu thương đúng nghĩa, gieo
những hạt giống tốt cho con. Thế rồi, hôm nay, ngay giờ phút này, em cảm thấy rất hạnh phúc vì được
chia sẻ với ông bà, ba mẹ trong buổi họp ngày hôm nay.
- Cô Nhi xin phép kể câu chuyện “ Bác nông dân vui tính” : Bác nông dân vui tính nọ có 1 mảnh vườn.
Trên mảnh vườn đó đã được đánh luống rất nhiều và trên mỗi luống có gieo mỗi loại hạt giống khác
nhau. Tất cả các hạt giống đều có khả năng nảy mầm. Nhưng có phải 100% các hạt giống đó đều nảy
mầm không? Những hạt nào sẽ thật sự nảy mầm? Nếu bác nông dân chỉ muốn canh tác, thu hoạch
nhiều cam để bán, bác cần làm gì? Có khi nào đầu bác muốn tưới cam mà tay lại đi tưới hạt lạc không?
Điều đó gây ra hậu quả gì? Thông qua câu chuyện này, ông bà ba mẹ học được điều gì ạ?
Ở câu chuyện này, cô Nhi muốn ba mẹ trả lời câu hỏi bằng cách điền vào giấy.
- Gv phát giấy cho Ph làm( PH có làm thì PH mới có nhớ):
Câu hỏi yêu thương:
Câu hỏi 1:Có phải 100% các hạt giống đó đều nảy mầm không?
Câu hỏi 2: Nếu bác nông dân chỉ muốn canh tác, thu hoạch nhiều cam để bán vậy bác cần làm gì?
Câu hỏi 3: Có khi nào đầu bác muốn tưới cam mà tay lại đi tưới hạt lạc không?
Câu hỏi 4: Khi muốn thu hoạch cam mà lại tưới hạt lạc thì điều đó gây ra hậu quả gì?
Câu hỏi 5: Thông qua câu chuyện này, ba mẹ hiểu được điều gì ?
- Gv cho vài Ph nêu ý kiến và Gv chốt:
Ba mẹ cho cô Nhi hỏi là vì sao cô Nhi lại cho ba mẹ làm phiếu test, đọc thư con yêu gửi và kể câu
chuyện Bác nông dân vui tính ạ. Âu cũng là có lý do của nó.Vì cô Nhi mong muốn 1 điều là, giữa ba mẹ
với con cái có sự thấu hiểu để yêu thương, có sự kết nối giữa ba mẹ với con yêu và đặc biệt là có sự kết
nối thật sự giữa gia đình với thầy cô, nhà trường trong việc giáo dục các con.
Thật sự ba mẹ chính là người thầy đầu tiên của con chứ không phải là thầy cô. Ăn uống, nói cười cũng
từ sự dạy dỗ của ba mẹ. Khi tới tuổi đi học thì các con có thêm người mẹ thứ hai đó là thầy cô. Mỗi
7
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

đứa trẻ và tất cả chúng ta đều có các hạt giống tốt và xấu. Ở trường cô giáo nuôi dưỡng hạt giống tốt
thì ở nhà ba mẹ cũng tưới hạt giống tốt của con giúp cô Nhi nhé để những hạt giống xấu trong con
không có cơ hội nảy mầm nhé. Ở trường, cô tưới hạt giống tốt mà về nhà ba mẹ lại tưới hạt giống xấu
thì làm sao những hạt giống tốt trong con nảy mầm ạ. Vì vậy, cô Nhi rất rất cần có sự gắn kết và chia
sẻ giữa cô Nhi và ba mẹ. Trồng hoa thay vì nhổ cỏ được không ba mẹ/ ba mẹ nào đồng ý với cô Nhi
quan điểm này thì xin giơ tay ạ.
Gv đưa ra 1 số ví dụ: Thay vì nói: “Sao mày dốt thế, đầu óc bã đậu, chậm chạp” thì mình sẽ nói là: Ba
mẹ tin con làm được mà, con có thể cố gắng và nhanh thêm chút nữa”.
Khi con lười không chịu làm bài tập. Thay vì mắng con là: “Mày vừa dốt vừa làm biếng , có việc ăn
với học không mà cũng không nên, mày mà không làm bài tập thì cho đi chăn bò’ thì có thể nói: Ba mẹ
thấy con chưa thật sự cố gắng, chưa làm bài tập. Nếu con cố gắng siêng năng thì ba mẹ tin rằng con
sẽ học tốt hơn”. Ba mẹ có biết khi mình nói như vậy để con biết con đang bị mắc lỗi chổ nào và sửa
đổi và cài đặt tiềm thức cho con là con cố gắng siêng năng thì sẽ giỏi thay vì cài tiềm thức học hốt, làm
biếng.
Gv có thể đưa ra 1 vài trường hợp và cho Ph đáp lại
d/ Hoạt động chia sẻ đồng hành cùng con học tập và rèn luyện tại nhà.
Gv đưa ra câu chuyện cuộc thi leo cây giữa Khỉ và Cá. Ph cho hỏi là Con Khỉ có thế mạnh là gì ạ? Con
Cá có thế mạnh gì ạ? Vậy trong cuộc thi leo cây giưã con Khỉ và con Cá, ai sẽ thắng cuộc? Và ngược
lại trong cuộc thi bơi lội giữa con Cá và con Khỉ, ai sẽ thắng cuộc? Mỗi con vật đều có điểm mạnh và
điểm yếu khác nhau. Nếu bắt con Cá leo cây tất nhiên con Cá sẽ thua cuộc và nếu bắt con Khỉ bơi lội
thì con Khỉ cũng đâu có thắng con Cá đúng không ạ?
Kính thưa các bậc phụ huynh. Mỗi đứa trẻ có điểm mạnh khác nhau, có loại hình thông minh khác
nhau, ba mẹ cần nên phát triển những điểm mạnh, loại hình thông minh của con. Không phải học giỏi
toán thì mới gọi là giỏi, còn những đứa trẻ không giỏi toán thì đa số ba mẹ mặc định con mình yếu
kém, học dốt hơn con người ta. Tuy con học toán không giỏi nhưng con vẽ đẹp hay con múa đẹp hay
con hát hay thì ba mẹ cũng công nhận điểm mạnh của con. Đừng xoáy sâu vào yếu điểm của con mà
tập trung vào điểm mạnh của con. Việc được ông bà, ba mẹ công nhận con sẽ giúp con tự tin hơn và vô
hình chung sẽ giúp con có sự tiến bộ hơn trong quá trình học tập và rèn luyện.
Đừng so sánh con với bất kì ai vì con là chính con, hãy công nhận sự khác biệt. Chính sự so sánh đó vô
hình khiến con trở nên mặc cảm, tự ti hơn với bạn bè.
- Gv tiếp tục cho PH viết thư số 2, 3 trong phong thư 3:

8
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

II/ PHỔ BIẾN, BÁO CÁO TÌNH HÌNH TRƯỜNG LỚP:

- Bầu ban PHHS
- Báo cáo các hoạt động của trường, lớp. sỉ số, zalo nhóm lớp, quy định giờ giấc đi học và đi về,
trang phục, sách vở, cách chấm bài giao nhiệm vụ,.....
- Tình hình đóng học phí đầu năm.
- Phổ biến dự án: “ 30 phút đọc sách mỗi ngày của con” : Thực hiện 15 phút đầu giờ ở lớp và 15 phút
buổi tối mỗi ngày (ở nhà có sự phối hợp của PH). Giải thích cái Why: chương trình mới Tiếng Việt
4 khó đặc biệt là phân môn Tập làm văn. Đọc sách sẽ giúp các con có vốn từ ngữ phong phú, giúp
ích rất nhiều trong học tập và cuộc sống sau này
- Phổ biến dự án Ph xây quỹ: “Cùng em đổi quà” ( Hs sẽ được tích điểm sao để đổi tiền vàng, từ tiền
vàng đó mua quà yêu thích cho mình) Giải thích cái Why: học tập khuyến khích bằng hình thức
9
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

tích sao sẽ giúp Hs có hứng thú hơn và được công nhận sự cố gắng của mình. Ngoài ra giúp cho
các con rèn kỹ năng tính toán khi đổi sao lấy tiền vàng, tiền vàng đi chợ mua quà.
- Đề xuất 1 số dự án: “Gieo hạt mầm xanh” (bán ve chai hay làm đồ handmade, tiết kiệm tiền ăn vặt
tạo quỹ quyên góp ủng hộ bạn nghèo trong lớp). Giải thích cái Why: tên dự án “Gieo hạt mầm
xanh” rất ý nghĩa, giúp học sinh có ý thức gieo hạt giống tốt, biết cho đi. Ngoài ra bạn nhận quà từ
thiện đó sẽ không có cảm giác bị tủi thân và xấu hổ vì hoàn cảnh của mình. Không có ai có queền
được chon nơi mình sinh ra nhưng có quyền cố gắng, vượt khổ mà vươn lên giống như mầm xanh
của cây.
- Gv nhấn mạnh: Chương trình GDPT 2018 chú trọng viẹc phát triển phẩm chất và năng lực cho học
sinh, Gv rất cần cánh tay hỗ trợ từ Ph để giúp các con có những hoạt động trải nghiệm thú vị trong
quá trình học tập và rèn luyện. Hỗ trợ GV và các con trong các dự án, hoạt động trong các ngày
hội, ngày lễ….
III/ KẾT THÚC CUỘC HỌP:
Một lần nữa cô Nhi xin chân thành cảm ơn ba mẹ đã ở đến cuối cuộc họp mặc dù các lớp khác đã ra về
từ sớm. Cô Nhi đã rất là tâm huyết với các con nên cô Nhi cũng hi vọng rằng ba mẹ sẽ kết nối với cô
Nhi và các GVBM khác, nhà trường để giáo dục con tốt hơn. Cô Nhi xin chia sẻ câu châm ngôn này
đến với ba mẹ: Giáo dục bằng tình yêu thương là con đường giáo dục ngắn nhất. Chúng ta hãy là
những cánh tay nối dài giúp cho ước mơ của các con bay cao và bay xa ba mẹ nhé.Thật sự biết ơn.

Cô Nhi đặt bao tâm huyết về kịch bản buổi đầu họp Ph. Tất cả đều học hỏi từ cô Ngọc,Đội ngũ Người
truyền lửa và đồng đội N62. Biết ơn tất cả. Các thầy cô có thể dùng kịch bản chỉnh sửa lại phù hợp với đối
tượng PH nhé
Để download toàn bộ tài liệu trên hệ thống một cách nhanh và hiệu quả. Các bạn có thể tham khảo một số hình
thức tài khoản VIP dưới đây.
 Vip Member 200k/tháng (đã điều chỉnh).
 Vip Member 350k/3tháng.
 Vip Member 500k/1năm.
 VIP Member vĩnh viễn 2.000.000/ giảm còn 1tr2 (tải tài nguyên trên diễn
đàn vô thời hạn)

XEM CHI TIẾT TẠI ĐÂY: NÂNG CẤP THÀNH VIÊN VIP
******†*********†**********†**********

10
YOPOVN.COM
YOPOVN.COM

Giá có thể tăng, các bạn nên đăng ký sớm.

Bước 1: Nhắn tin qua zalo: 0979702422

tên tài khoản hoặc gmail.
Bước 2: nhắn tin gói đăng ký.
Bước 3:
Chuyển khoản đến stk:
888189686
Ngân hàng Quốc Tế VIB
VU NGO DAN
NỘI DUNG CHUYỂN KHOẢN: Ghi phần tên nằm trước @gmail.com mà thầy cô đăng ký trên diễn đàn.
(ví dụ yopovn123@gmail.com thì sẽ ghi là yopovn123)

Bước 4: gửi hóa đơn chuyển khoản vào zalo

Bước 5: tài khoản đã được kích hoạt vip.
Bạn vào tài khoản trên forum để kiểm tra lại.

Sau khi chuyển khoản xong, bạn vui lòng gửi ảnh hóa đơn vào Email: hoặc vào Zalo: 0979 702 422. Chúng tôi
sẽ nâng cấp tài khoản của bạn trong khoảng 15 phút.
Hỗ trợ điện thoại/Zalo: 0979 702 422

11
YOPOVN.COM