Republic of the Philippines

Department of Education
REGION X – NORTHERN MINDANAO
SCHOOLS DIVISION OF MISAMIS ORIENTAL
JASAAN NATIONAL HGH SCHOOL
JASAAN, MISAMIS ORIENTAL

Name: ___________________________________________________ Date: ___________________________

Year & Section: _____________________________ Score: __________________________

Pangunahing Panuto: Basahin at unawain ang mga aralin sa bawat modyul. Sagutan ang mga katanungan sa ibaba at
isagawa ang inyong performance task. DITO ISULAT ANG INYONG SAGOT AT HUWAG NG GUMAMIT NG
KARAGDAGANG PAPEL.

I. Layunin ng gawaing ito na malaman ang iyong kakayahan sa pag-unawa sa dalawang tulang may pamagat na
“ Manggagawa” ni Jose Corazon de Jesus at “Ako ang Daigdig” ni Alejandro Abadilla. Basahin at unawain
ang mga tula upang masagutan ang mga tanong sa ibaba. Ang tula ay makikita sa inyong Modyul 1, pahina 5-
6.

1. Gamit ang Venn Diagram, ilarawan ang tula ayon sa sukat, tugma at porma. Tignan sa Gawain 3. Pahina 6
ang halimbawa nito.

2. Kung ikaw ang papipiliin, alin sa dalawang tula ang nais mong gayahin. Bakit?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

II. Layunin ng gawaing ito na malaman ang iyong pag-unawa sa pagkakaiba ng tulang tradisyunal at modernista.
Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

_______1. Isang sikat na awitin/tula na ginamit sa mga kilos protesta Noong 1986.
A. Lupang tinubuan B. Lupang hinirang C. Bayan ko D. Bayani
_______2. Anong tawag sa bilang ng pantig sa bawat taludtod?
A. Sukat B. Saknong C. Tugma D. Taludtod
_______3. Ano ang tawag sa linya ng isang tula?
A. Sukat B. Saknong C. Tugma D. Taludtod
_______4. Ano ang tawag sa huling tunog sa linya ng isang tula?
A. Tugma B. Talinghaga C. Sukat D. Taludtod
_______5. Ito ay binubuo ng apat o higit pang mga taludtod?
A. Sukat B. Tugma C. Saknong D. Talinghaga
_______6. Mayroon bang mga tula na walang tugma?
A. Opo B. Wala po C. Siguro po D. Hindi ko po alam
 _______ 7. Ito ay isang anyo ng tula na may sukat, tugma at kariktan?
A. Malayang taludturan B. Tradisyunal C. Berso blangko D. Wala sa nabanggi
______8. Ito ay isang tulang may sukat bagamat walang tugma?
A. Malayang taludturan B. Tradisyunal C. Berso blangko D. Wala sa nabanggit
______9. Ito ay tulang walang sukat at walang tugma?
A. Malayang taludturan B. Tradisyunal C. Berso blangko D. Wala sa nabanggit
_____10. Kinikilalang “Ama ng Makabagong Panulaang Filipino”?
A. Alejandro G. Abadilla B. Jose Corazon de Jesus C. Jose P. Rizal D. Genoveva Edroza Matute

III. Layunin ng gawaing ito na maibigay ang iyong opinyon at katwiran tungkol sa paksa ng balagtasan. Basahin
ang isang balagtasan na isinulat ni Jose Corazon de Jesus, “ Bulaklak ng Lahing Kalinis-lisisan” Ito ay
makikita sa inyong Modyul 2, pahina 4 – 11.

1. Bakit pareho ang nagustuhan nina Paruparo at Bubuyog?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2. Makatuwiran ba ang pahayag ng nagtatalong mga makata? Patunayan

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

3. Sa iyong sariling pananaw kaninong panig sa dalawang makata ang matuwid.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

IV. Layunin ng gawaing ito na maibigay ang iyong sariling pangangatwiran nang maayos at mabisa tungkol sa
iba’t ibang paksa. Lagyan ng tsek (/) ang pahayag na sinang-ayunan. Makikita sa inyong Modyul 2 -gawain 4,
pahina 15.

a. Mahirap gawin ang paghingi ng tawad.

Sumasang-ayon ako ______
Sumasalungat ako ______

Pangatwiran:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

b. Nakasalalay sa relihiyon ang pagbabago ng isang tao.

Sumasang-ayon ako _______
Sumasalungat ako _______

Pangatwiran:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

c. Ang tao ay nagkasakit dahil sa kaniyang kapabayaan.

Sumasang-ayon ako _______
Sumasalungat ako _______
 Pangatwiran:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

V. Layunin ng gawaing ito na malaman ang iyong pagkakaunawa sa mga aspekto ng pandiwa at kahalagahan ng
sarsuwela. Makikita sa inyong Modyul 3, pahina 9-10. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

_______ 1. Alin sa sumusunod na mga pangungusap na nagsasaad na ang pandiwa ay nasa kasalukuyan?
A. Masayang naglalaba ang mga dalaga sa ilog.
B. Sumama ang binata sa dalagang maglalaba sa ilog.
C. Naglaba ang mga dalaga sa ilog kahit masama ang panahon.
D. Kahit pagod na siya, nilabhan niya ang damit ng kapatid.
_______ 2. Sa sumusunod na pangungusap, alin ang nasa aspektong tapos na isinagawa ang kilos?
A. Binasa ni Fe ang aklat ni Maria. B. Binabasa ni Fe ang aklat ni Maria.
C. Babasahin ni Fe ang aklat ni Maria. D. Bumasa si Fe ng aklat ni Maria.
_______ 3. Alin sa mga pangungusap ang nagsasaad na hindi pa ginagawa ang kilos.
A. Nadatnan ni Fe na nagbabasa ng aklat si Maria.
B. Nabasa ni nanay ang liham na itinago-tago ko pa.
C. Maghahanda ang mag-anak para sa kaarawan ng kanilang lolo.
D. Pinaghanda niya ng masarap na pagkain ang kanyang mga bisita.
________4. Ito ay salitang nagsasaad ng kilos o galaw.
A. pang-abay B. pang-uri C. pandiwa D. panghalip
_______5. Ang nagbibigay buhay sa isang dula.
A. aktor B. tagpuan C. tanghalan D. manonood
_______6. Lugar na ginaganap ang dula.
A. aktor B. tagpuan C. tanghalan D. manonood
_______7. Isang uri ng dula na may kantahan at sayawan.
A. sarsuwela B. tula C. awit D. soneto
_______ 8. Anong kapanahunan naging tanyag ang sarsuwela?
A. Kastila B. Amerikano C. Hapon D. kasalukuyan
_______9. Kilala siya bilang ama ng sarsuwela.
A. Severino Reyes B. Jose Corazon de Jesus C. Genoveva Matute D. Jose Rizal
______10. Akdang nagtatanghal tungkol sa pang-aapi ng mga dayuhan sa mga Pilipino.
A. Walang Sugat B. Walang Himala C. Ako’y Pilipino D. Lupang Tinubuan

VI. Layunin ng gawaing ito na makagawa ka ng sariling sanaysay na nagpapahayag ng iyong opinyon mula sa
napanood na balita o pangyayari sa lipunan. Manood ng isang balita sa telebisyon o makinig sa radio upang
maisagawa ito. Makikita sa inyong modyul 4, pahina 5.

________________________________________
Pamagat ng Balita

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
VII. Layunin ng gawaing ito na malaman ang iyong pag-unawa sa iba’t – ibang paraan ng pagpapahayag at
kahalagahan ng opinyon at katuwiran. Makikita sa inyong modyul 5, pahina 7. Piliin sa Hanay B ang mga
pangungusap na tinutukoy sa Hanay A. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.

Hanay A Hanay B
_________1. Layunin nitong magpaliwanag A. Sanaysay
_________2. Layuning nito ay maglahad ng mga B. Pangangatuwiran
kuro-kuro o pananaw ng may akda.
________ 3. Ang tekstong may tunguhing ipaliwanag C. Paglalarawan
ang isang pangyayari, opinyon,
kaisipan at proseso.
________4. Naglalayong buoin ang imahe o D. Pagsasalaysay
isang biswal na konsepto ng
bagay- bagay.
________5. Layunin nitong magpaliwanag E. Paglalahad

F. Porma
VIII. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa patlang. Makikita sa inyong modyul 5, pahina 8-10.
______1. Isang uri ng panitikan na nasa anyong tuluyan.
A. Maikling Kuwento B. Tula C. Sanaysay D. Nobela
______2. Tinatalakay nito ang mga seryosong paksa at nangangailangan ng malalim na pang-unawa at
masusing pag-aaral.
A. Pagsasalaysay B. Pormal C. Di-Pormal D. Sanaysay
_______3. Uri ng sanaysay na tumatalakay sa pang araw –araw na paksa.
A.Pangangatuwiran B.Pormal C.Sanaysay D.Di-Pormal
_______4. Nagbibigay na mahalagang kaisipan o kaalaman.
A. Pangangatuwiran B. Pormal C. Sanaysay D. Di-Pormal
_______5. Nagsisilbing aliwan/libangan.
A. Pangangatuwiran B. Pormal C. Sanaysay D. Di-Pormal
_______6. Tunguhin nitong ipaliwanag ang isang pangyayari, opinyon, kaisipan at proseso.
A. Pangangatuwiran B. Pagsasalaysay C. Paglalarawan D. Paglalahad
_______7. Naglalayong buoin ang imahe o isang biswal na konsepto ng bagay-bagay.
A. Pangangatuwiran B. Pagsasalaysay C. Paglalarawan D. Paglalahad
_______8. Naglalayong maghayag ng sunud-sunod na pangyayari tungo sa kalutasan ng suliranin ng tauhan.
A. Pangangatuwiran B. Pagsasalaysay C. Paglalarawan D. Paglalahad
_______9. Naninindigan sa sariling opinyon at hinihikayat na mapaniwala ang katalo sa kanyang panig.
A. Pangangatuwiran B. Pagsasalaysay C. Paglalarawan D. Paglalahad
_______10. Naglalayong maglahad ng mga kuro-kuro o pananaw ng may-akda.
A. Maikling Kuwento B. Tula C. Sanaysay D. Nobela

IX. Layunin ng gawaing ito na maiugnay ang mga kaisipan sa akda sa mga kaganapan sa sarili, lipunan at daigdig.
Basahin at Unawain ang maikling kuwento na isinulat ni Genoveva Edroza Matute “ Ang Paglalayag sa Puso
ng Isang Bata” at sagutan ang mga katanungan sa ibaba. Makikita sa inyong Modyul 6, Pahina 3-5.

1. Anong katangian ang nakita ng guro kay Mabuti at bakit nais ng guro na mapalapit sa kanya?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2. Ano ang tema o paksa ng nasabing akda? Patunayan

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

3. Anong aral ang napulot mo sa kuwento?

 ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

X. Layunin ng gawaing ito na masukat ang iyong pag-unawa sa akdang “Lupang Tinubuan” na isinulat ni
Narcisco G. Reyes. Ilahad mo ang iyong kaisipan at pananaw sa mga sumusunod na mga katanungan.
Makikita sa inyong modyul 7, pahina 5-6.

1. Paano ipinadama ng kuwento ang kanyang pagmamahal sa lupang tinubuan?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Paano nagbago ang damdamin ni Danding sa bayang sinilangan ng kanyang ama?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Kung ihahalintulad mo ang kuwento sa iyong sarili, ano ang naiisip mo ngayon sa Pilipinas bilang iyong
bayang sinilangan?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

4. Paano mo maipakikita ang pagmamahal sa lupang tinubuan?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

XI. Layunin ng gawaing ito na malaman ang iyong sariling pag-unawa sa panitikan sa panahon ng
kasarinlan. Makikita sa inyong modyul 8, pahina 13-14. Isulat sa patlang ang tamang sagot.

_______1. Ano ang itinuring na pinakakaluluwa ng isang dula?

A. Tanghalan C. Iskrip
B. Aktor D. Eksena
_______2. Sino ang nagbibigay ng interpretasyon at nagpapakahulugan sa isang iskrip?
A. Direktor C. Manonood
B. Aktor D. Artista
_______3. Alin sa mga sumusunod ang hindi kasali sa mga tauhan sa Sinag sa Karimlan ni Dionisio Salazar?
A. Tony C. Padre Abena
B. Luis D. Ana
_______4. Ano ang tawag ng mga saksi o nakapanood ng isang pagtatanghal?
A. Direktor C. Manonood
B. Aktor D. Artista
_______5. Ano ang kasingkahulugan ng kasarinlan?
A. Kalayaan C. Mapayapa
B. Mahigpit D. Matiwasay

_______6. Ito ay sangkap ng dula na kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa isang pagtatanghal.
A. Iskrip C. Aktor
B. Tanghalan D. Manonood
_______7. Sa anong panahon napatanyag at umusbong ang Dula?
 A. Panahon ng Hapon C. Panahon ng Amerikano
B. Panahon ng Espanyo D. Panahon ng Kasarinlan
________8. Sa panahong ito nagpapahinga ang aktor at manonood sa pamamagitan ng paghahati ng mga
tagpo.
A. Eksena C. Tagpuan
B. Yugto D. Iskrip
_______9. Ito’y isang uri ng panitikan na isinulat upang itanghal?
A. Nobela C. Maikling Kuwento
B. Sarswela D. Dula
________10. Ito ang paglabas-masok sa tanghalan ng mga tauhan samantalang ang mga tagpo ang nagpapalit
ng mga pangyayari sa dula.
A. Yugto C. Eksena
B. Aktor D. Tagpua

XII. Para sa inyong huling gawain. Bumuo o sumulat ng isang tulang Tradisyonal o Modernista gawing gabay ang
mga krayterya sa ibaba. Ilagay sa isang long bondpaper at maging malikhain sa pagsulat. Maaring gumamit ng
mga pangkulay o krayola upang maging matingkad ang pagkakagawa.

Rubrik sa pagsulat ng Tula

PAMANTAYAN PUNTOS
 Nilalaman 15
 Istilo 10
 Pananalita 15
 Orihinalidad 10
KABUUAN 50

~Magaling, Binabati kita! ~